小学的小作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学的小作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的小作文600字 篇1
相信大家看过我的作品《两只天鹅》了吧！这个故事不用我说，你们也知道了吧！现在，我们一起去看一看这两只天鹅怎么样了。
小猴乐乐听说那两只“白雪天鹅”打起来了，就急忙跑出去，他问小兔花花说：“你知道明明和刚刚在哪里大架呀？”
“听说他俩现在不打了，但是他们的羽毛全部没有了。”“他们为什么要打架呀？”乐乐问。“听说是因为他俩都非常嫉妒对方，所以打起来了。”“哦！我明白了，谢谢你！”“不用谢，咱们都是好朋友嘛！何必这么客气呢！”说完，乐乐向森林飞机场跑去。
到了森林飞机场，乐乐对小狗说：“快带我去东边。”
“好，没问题。”说完，飞机就飞走了。到了东边，乐乐说；“你等我一会儿。”乐乐向明明家跑去，到了明明家，小猴乐乐说“刚刚在森林餐厅等你，让你去。”“他会请我，我还怕在和他打一架呢！”“不会的，总之你快点去吧！”说完，乐乐就走了。
乐乐又来到了刚刚家，对刚刚说：“明明在森林餐厅等你，让你过去。”“好，我到要看看他会怎样对我。”“好！
你快去吧！”说完，他又来到森林餐厅，对兔子阿姨说：“给刚刚和明明订一张桌子，在要两杯咖啡。”“好，我会照办的！”说完，乐乐就回家去了。
明明和刚刚来了，明明看到了桌上的咖啡，笑着说：“谢谢你，这是我最喜欢的咖啡。”刚刚说：“不是你请我的吗？”明明也觉得很奇怪，过了一会儿，他们全明白了，着一局面，全是乐乐摆的，他们忘记了仇恨，互相说：“上次是我不对，请你原谅。”“没关系，我也有错！”他们把一切都说给了狮子国王，说：“应该重赏小猴乐乐！”狮子国王说：
“把小猴乐乐请来。”
乐乐说：“我只要十斤桃子就可以了。”“好，给小猴十斤桃子。”在外面，明明说：“非常谢谢你，我们懂得了一个道理，美丽不能看外表，心灵美才是最重要的。”说完，他们高高兴兴的回家去了。
从此，森林里的动物们都过只幸福的生活。
小学的小作文600字 篇2
“我心中有个灿烂大的太阳，我心中有个皎洁的月亮，我看见一片红花绿草，我听见小鸽子在快乐歌唱……”这首歌所描绘的美好环境就是我们追求的目标——“节约资源，保护环境，做称职的地球主人。”
我们所生活的地球，拥有肥沃的土地，丰富的资源，给予了我们无限的生机和希望。然而就是因为这丰富的资源人类只知贪婪地索取着，不知回报和珍惜，就拿水资源来说吧，亦是如此。
清晨，当我们漫步在林间小路时，也许会听到“叮咚、叮咚”的滴水声。那是清晨的露珠在歌唱。但这叶子上的露珠，是水还是泪？真值得我们深思。
曾经的我，总以为水资源是取之不尽用之不竭。每星期六，一定要和伙伴们一起用水枪打仗，直到妈妈“喊停”，我们才罢休。
有一天，我无意间在一篇杂志上看到一则关于地球水资源的文章。结果让我大吃一惊：在全国，有110个城市严重缺水。农田得不到灌溉，导致人们的生产生活质量大幅度下降。我一下子觉悟了。原来，我们在不经意间浪费的淡水资源已濒临枯竭，我下定决心节约水资源从现在做起。
“滴咚，滴咚”，听，水龙头在哭泣，请给它止泪。——关上它“心灵”的那道闸门；奔跑在田野，瞧：孩子们在戏水，请制止他们，让水不再白白浪费。用洗菜的水浇花，让花儿笑得更甜美；用洗脸的水拖地，地板同样变得更闪闪发光。多流失一滴水。将让你多流一滴眼泪。珍惜你的眼泪，珍惜地球上有限的水资源。
“仅仅一个人独善其身，也是一种浪费，上帝生下我们是要我们做火炬，不是照亮自己、而是普照世界。”的确，众人抬柴火焰高。
星期天，我号召全家人“节约水资源，保护地球环境”这一举动，受到响应。唯有奶奶不以为然地说：“小孩子的任务是学习，保护环境轮不着咱！”我碰了钉子，但倔强的性格使我对奶奶进行思想开导：“您看，国家现在号召环保，身为老干部，您怎能不响应号召呢？再说咱家……”一通软磨硬泡，奶奶终于勉强答应了。
我坚信，无数滴水总会聚成海，“环保，节能”的意识一定能在广大民众中得到强化。请铭记一滴水，一颗泪。因为我们爱地球，所以地球爱我们，珍惜水资源义不容辞，珍惜水资源人人有责。
让甘露洒遍大地，让春雨滋润花朵，让节能，环保之风吹遍地球。节约水资源，从我做起，从大家做起！
小学的小作文600字 篇3
我的家乡在湖北襄阳，有一条美丽的大江从我的家乡匆匆流过，汉江——是我家乡的江，我迷恋它，喜欢它，更加热爱它。
我迷恋汉江的夏日，那碧绿的江水一望无边，江边的沙滩上，人们一群群的，在浅水里游玩。打着赤膊的男人们一个个勇敢的游向江的中心，一边游泳还一边大声地喊叫着，这边喊，那边应……时起时伏。而女人们差不多都带着自己的小孩在浅水里打水仗，穿着五颜六色游泳衣的大姑娘们，一多半是在男朋友或是自己哥哥保护下，在离岸边不远的地方游玩，那是一道美丽的风景线。
我才学习游泳，套着姑姑给我买的救生圈，在爷爷的保护下，也有模有样地跟着大人们学游泳，游累了，就趴着游泳圈上休息一会，爷爷还夸奖我游的好。我奶奶总不敢下水，只是在浅水滩里走来走去，帮我们看看衣服，也落得个自在。
远处的江边上有很多钓鱼人，他们总在远离人们游泳的地方，大概是害因为怕游泳把鱼儿惊跑了，才离的远远地。
大江的中心有一些运沙石的大船来回穿梭，那长长的汽笛声在江面上回荡着，显得十分繁忙。
汉江上有四座大桥，一桥通火车，二桥通汽车，三桥通高速公路，四桥还在建设中。可以想像一下，襄阳的明天会是多么美好啊！
汉江两岸的风景也非常迷人，江边的防洪提旁修有许多美丽的景点，绿树成荫，供人们游玩和锻炼身体。特别是江南岸的大提还和古城墙，夫人城连着。很多外地游客看到这里的景色，一个个都流连忘返，称赞这儿可比人间天堂。
如果你在岸边观看汉江还不过瘾，你可以乘坐汉江上的旅游船，让船载着你一路观看汉江美丽的景色。那感受只有一个字来形容——绝。
我想，作为一个湖北襄阳的儿女，作为一个美丽汉江的儿女，你一定觉得十分幸福吧！我热爱汉江，爱这条有生命的江，这是一条美丽的江，是我金色童年梦里的江。
小学的小作文600字 篇4
我喜欢玫瑰花，我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势，它那美丽而高贵的身影，让我深深地刻在了心里，有人说玫瑰花很美丽，却很骄傲，有人说玫瑰花非常美丽，很朴素，有人说玫瑰花不怎么美丽，闻起来味道很刺鼻。可我却不这么认为，玫瑰花非常美丽，不骄傲也不朴素，玫瑰是顽强的，我喜欢玫瑰花。
在我家阳台上，就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺，玫瑰花的茎长了刺，就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”，这种花的茎长刺很独特，虽然其它花也有，可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格，玫瑰花像是在保护自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的，可是玫瑰花的花瓣红得很独特，有一种颜色叫玫瑰红，画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢，因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的，其它花没有的。玫瑰是被层层的花瓣包围住的，保护它高贵的“身体”。
有了美丽的花朵，就要有绿叶的衬托，玫瑰的叶子是跟着玫瑰花开放的，长出了一朵玫瑰，就会长出一两片叶子，玫瑰凋谢了，那几片叶子也跟着会凋谢，那几片叶子就像玫瑰花的保镖，和玫瑰花“形影不离”。玫瑰花的叶子小小的，翠绿的颜色，边上还泛着红红的颜色，虽然只有几片叶子在衬托着，可是都表现出玫瑰的气势。
玫瑰的顽强是从玫瑰的成长过程看出来的。我家阳台上的那盆玫瑰是要很久才能开放出一朵玫瑰，我不是说玫瑰懒，那盆玫瑰已经度过了几个春夏秋冬了，特别是在冬天，玫瑰虽然玫瑰不是万古长青的，可在冬天，其它植物都冻死了，就剩玫瑰在坚持着，不管是严寒酷暑，不管是狂风呼啸，玫瑰一直在坚持着，而且开了好几朵花，玫瑰的精神值得我们学习。
玫瑰，高贵而顽强的花，我喜欢玫瑰的“刚阳之气”，但更喜欢它的“坚忍不拔”的精神。
小学的小作文600字 篇5
从小我就有一个小小的梦想，那就是拥有一间属于自己的书屋，不需要有多豪华。家里小，我硬是让爸爸放个小书架在角落里让我放书。随着时间的推移，我渐渐地长大了，那小书架挤满了书一点缝隙也不放过，书架上的书早已满足不了我。
最近，我们搬了新家。附近有我梦寐以求的书屋，它能给我提供源源不断的“知识”。我无法抑制住激动的心情，飞奔进书屋。我的眼睛快速地扫过去,目光停留在一本小说上，我津津有味地看起来多是阳光姐姐的小说《单翼天使不孤单》失去父爱或母爱的孩子被称为“单翼天使”，主人公张小伟是单亲家庭长大的，从小和母亲生活在一起，在学校，他努力用表面的快乐来掩饰自己，但往往换来的却是别人的嘲讽。就这样，他每天以寂孤独和泪水相伴 心灵的创伤给他留下了“道永久的疤：也许在有的人看来单翼天使并不完美，但我却觉得他们更美，因为他们要比别人承受多一份坚强一份独立。
《窗边的小豆豆》讲的是作者上小学时因淘气被原学校退学，来到巴学园在小林校长的牵引下，浙渐变得让大家都能接受她。作者笔下的巴学园在她当年仅仅只是当作快乐记忆而留在心中，其实经过了第二次世界大战后，巴园早已不存在。有时我也在想如果现在也有个“巴学园”的话就好了，也许学生就不会厌恶上学了。
如今，大部份学生放寒暑假就玩手机和电脑，但我一点也不稀罕，它们依旧无法代替书带给我的快乐与充实。暑假，农家书屋成了我最好的去处。我每天沉浸在书的世界里，饱读诗词歌，遨游知识的海洋。我阅读了冰心的《繁星 春水》，奥斯特洛夫斯《钢铁是怎样炼成的》九伯内特的《秘密花园》 虽然似懂非懂，但我相信会有明白的一天。
读书破 万卷，下笔如有神。古人早已告诉我们读书的真谛。书，不仅让我学到了知识，更让我懂得了读书的乐趣，，是我的良师益友。
小学的小作文600字 篇6
我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡……，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。
老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫“画鼻子”。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的“7”，还要蒙住眼睛转三圈画呢！
游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的.眼睛，还问他：“看得见不？”“看不见了。”接着老师让夏文浩原地转三圈，还问他：“昏不昏？”“好昏啊！”夏文浩摸着头说。然后老师让夏文浩画鼻子，他刚要画，我们就说“错错错”，然后又说“上上上”“下下下”“左左左”“右右右”，害得他更昏了。夏文浩终于画好了，同学们给夏文浩热烈的掌声，夏文浩就知道他画对了，夏文涛把围巾拿下来，果然画对了，同学们的掌声更加热闹了。
老师又叫了很多同学上黑板画。有的画到了嘴上面，有的画到了眼睛下边。画对了，同学们就给他鼓掌，画错了，同学们就哈哈大笑。瞧，他们有的捧着肚皮笑，有的拍着桌子笑，有的眼泪都笑出来了。
今天真是一个又有趣又好玩又快乐的作文课啊，今天我的心情变得越来越轻松了！
小学的小作文600字 篇7
昨天晚上，我和爸爸讨论去哪里玩，爸爸说：“去钓鱼。”我说：“去划船。”我们争论了老半天最后决定去钓鱼。因为明天就要去钓鱼了，所以我一夜都睡不好。第二天一大早，我就起来了，把正在睡懒觉的爸爸从床上揪了起来，我说：“爸，已经7：30啦，还不起来。”爸爸一听立刻地起来，连早餐都没吃就往外跑。我们接了和我们同行的外公，就直奔目的地——澳头。我们还以为那里很冷，但是我们一来到目的地，觉得那里炽日当头，太阳就像一个大火球，非常热。
爸爸找了他的朋友来帮我们来开船，那个叔叔是个船夫。一路上，我们有说有笑的，不一会儿就到达了海中央，我还以为是个岛呢，没想到我们是在船上钓鱼。那里很美丽，有清澈见底的璧蓝的海水，海底的鱼儿在欢快地游动，一串串飞鱼在海面飞舞。我们先把钓鱼竿拿出来，那种竿不是一般的竿，是手竿。我学着上次爸爸教我那样套鱼饵的样子去做，果然把鱼饵套了上鱼钩。然后把鱼饵放落海水中，一开始我还能忍耐，但是一看到大家都钓到了鱼，只有我没钓到鱼，就开始有点不耐烦了，后来他们越钓越多，我就越来越不耐烦了，直到最后，我实在忍不住了，就大声说：“我怎么钓不到鱼呢！早知道我就不来了。”爸爸说：“钓鱼要有耐心，象你这样啊，我想别说一条鱼了，连半条鱼也钓不着。”我觉的爸爸说的话有道理，我决定再等一等，不过一会儿，鱼线开始往下沉了一下，我想：“哈哈，有鱼上钩了。”接着,鱼咬着鱼线一个劲往前冲，这家伙的力气很大，我费了九牛二虎之力才把这家伙给拉了上来。我一看，是一条背上长满刺，黄中带绿的泥蜢。我非常开心，照着这样的心态去做，没想到我居然也钓到了两条泥蜢。
今天我学到了:不管做什么事，都要有耐心，如果没有耐心，就一事无成。
小学的小作文600字 篇8
我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经习惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。
老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，老师!是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。
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