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元旦的作文1300字集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的元旦的作文1300字5篇，希望对大家有所帮助。
元旦的作文1300字 篇1
时间过得很快，欢乐愉快的元旦节又到了，老师宣布要开联欢会。
早上，同学们都早早得来到了学校。一进教室，就可以看到“欢庆元旦''四个大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子摆成了u字形，桌子上放满了好吃的好喝的，还放了几多含苞待放的玫瑰花，使我们的教室更美丽更加有气氛了。
“现在联欢会正式开始了!”主持人讲到。
有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶着项节目。“下面，由彭月欣为大家演奏琵琶。”彭月欣迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，哪声音好像百鸟争鸣，哪曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，彭月欣的演奏完毕了。啊!听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班梅表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说："错了，是赵甲，不是赵鑫"，彭驿航不好意思说："念错了，下面是赵甲为我们表演魔术"。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千万不要演砸了"。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。 节目快接近尾声了，我们女生一齐演唱了一首“隐形的翅膀”，博得众人的热烈的掌声。随后，男生又助兴，为我们演唱了好几首歌。可以说，他们把嗓子都喊哑了。我们即兴表演，连老师都克制不住参加进来了。一会儿，郭校长进来，我们敬过礼后接着唱，郭校长在旁边津津有味得听着，丝毫没有厌倦。我们高兴极了!
最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。
不知不觉2个小时过去了，联欢会也结束了! 元旦结束之后，我们还是意犹未尽。虽然我们装饰得不行，但我们那种活泼的歌声，同学的友谊，是别的班不能相比的.
班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的.到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间像一天河流，匆匆而过，一转眼就到了联欢会结束的时候了，但今天的联欢会让我们每个人都会铭记心中。
元旦的作文1300字 篇2
“六一”儿童节那天，天气晴朗，我们可高兴了，六一游园会作文。我们兴致勃勃地参加了学校的游园会。
这些游戏真有趣！有“运送货物”、“架桥过河”、二人夹球、画鼻子、运乒乓球等。如果你成功地完成一个游戏，老师就会给你盖一个印章，印章还可以换奖品呢！
我首先来到“运送货物”的游戏场地排队。运送的货物就是羽毛球。轮到我运货的时候，我很紧张，我的心“”砰砰”地跳着，好像怀里揣着一只“小白兔”一样。我拿着羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，运着我的“货物”飞快地向终点走去。我边走边瞟着对手有没有赶上来。终于，我赢了对手，拿到了一个印章，我好开心啊！赶紧去玩别的游戏。
二人夹球很有意思，很多人站在旁边看。我觉得这个游戏有些难，两个人先背对背把球放在背上夹住，然后两人齐心协力把球运到对面。有的组配合得又快又好，有的组配合得不太好，走着走着球就掉了。他们赶紧把球捡起来，继续前进。玩这个游戏一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去别的地方了。
游园会结束了，大家高兴地回到了教室，老师发了奖品给我们。我们开心极了！今年的“六一”游园会就像一片美丽的小贝壳留在了我记忆的沙滩上。
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的`旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，惊讶极了！我们502班已被那几个“设计师”搞成那个样了:门口挂上了“门帘”，窗户上挂上了“窗帘”，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮，小学生作文《六一游园会作文》。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着，我立马拿出照相机拍下了一个个精彩的画面。
9点10分左右，我们搬着凳子来到了操场上。俞校长在主席台上致词后，举行了入队仪式。老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这也代表着又一批少先队员诞生了。入队仪式结束后，我们有序地回到了教室。9点25分广播传出了《同一首歌》我们在优美的歌声中为灾区的小朋友祈祷，大伙都把双手交叉在自己的唇前，心里为他们祷告，祝愿他们能冲破困难，能重建家园，坚强的活下去。教室里安静极了，只能听见同学们的呼吸和心跳声。9点30分，我们点燃了生日蜡烛，唱起了生日歌，一起庆祝我们共同的生日。我们吹灭了蜡烛后，津津有味地吃着蛋糕。同学们吃的满脸都是，都成了一个个大花猫了，大家互相看了看，都哈哈大笑起来。欢乐的笑声，在教室里久久回荡。吃完了蛋糕，我们同学们，各自都表演了节目，有魔术，有唱歌，还有诗歌朗诵，而我这个小小摄影家拿着照相机，为同学们拍下了这个快乐的场景。在活动的高潮，我们同将一个个的彩球都给踩破了，乒乒乓乓地响成一片，不过，踩破这些彩球，我们是希望那些困难就像这些彩球一样有一天它们终究会消失，终究会过去，我们一定会克服.......
这次的六一儿童节，同学们过得都十分开心，校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的映像，美好的回忆！
明天将是我们期待已久的六、一儿童节。为了庆祝我们自己的节日，学校特别安排歌咏比赛和一年级的入队仪式 同时进行，使同学们在学校里度过快乐的“六一”节前夕。
上午，当听到要举行庆六一时，同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。自然，我也是兴奋不已，中午刚回到家里，就把那校服找了出来，吃了一些蛋炒饭，戴上鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
元旦的作文1300字 篇3
今天是阳历12月31日，是XX年的最后一天。学校决定举行庆元旦活动。
第一个项目是：歌咏比赛。一（3）班的《新年好》向我们问候新年；二（2）班的《小青蛙找家》生动可爱；六（1）班的《童年》让我感到了童年的快乐；五（3）班的《让我们荡起双桨》和五（1）班的《梦想天堂》十分优美。这些让我们感到十分大的压力，本来以为胜利在望，可听到他们的歌时我的心又悬了起来。“五（2）班”广播里传出了叫我们上台的声音，我们便排好队伍走上了台。“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想……”我们唱了起来，“还有一位老船长！”我们唱完了，台下传出一阵鼓掌声我一颗悬着的心又放下了。当小评委回来跟我们说得了全年级第一，全校第二的好成绩时，我高兴地跳了起来。“哈哈！耶！” 的声音一直在我们班回荡。
刚刚虚惊过后，又来了一个严峻的任务：杨老师说：“我们要去给一年级的挂红领巾。”
杨老师把新的.红领巾发下来了，杨老师一遍又一遍得我们怎样挂红领巾，我的眼睛紧紧的盯着杨老师，生怕漏了一个细节，等会儿在大庭广众之下出洋相。“一年级入队仪式开始！”我们排好了队伍走了下去，我走到一位小妹妹面前先敬了一个队礼，然后仔仔细细的为她挂上红领巾。她也向我回敬了一个队礼，虽然不是那么标准，可我从她的眼睛里看出了敬佩的眼神。
下午，我们去看了电影：《赛场大反攻》讲述了在一个暴风雨的天气中，一个在雨中前进的马戏团意外的将一个珍贵的货物遗落在路途中，这个货物就是一只年幼的小斑马（弗兰奇？；莫尼兹配音）。幸运的是，好心的农场主诺兰？；威尔士恰巧经过这里，他将可怜的小斑马带回了他的农场，送给了自己的女儿查宁（海登？；帕内蒂尔饰）饲养。曾经是良种冠军马训师的威尔士现在已经放弃了训练赛马，和女儿在肯塔基的农场过着安逸的生活。
查宁给小斑马起了个名字，把它叫做“条纹”。很快，“条纹”就融入了农场这个大家庭中，和农场中的其他动物居民成为了好朋友。 其中包括领头的性情暴躁的桑德兰矮种
马塔克和貌似明智生性善良的老山羊芬妮，还有公鸡罗杰、疯狂的雌糖鹅古斯和绰号“闪电”的大侦探犬。
在威尔士的农场边上，是一个训练良种赛马的地方，在那里正在进行高技巧的赛马训练，以准备世界上最有权威性最盛大的赛马比赛肯塔基赛马公开赛，来争夺赛马界的最高荣誉。从“条纹”来到这里的第一天开始，它就一直睁着大眼睛盯着赛道，它知道如果它能够得到一次机会，它将会把那些赛马都甩到身后，跑在它们的前面。但“条纹”自己还不清楚，它其实并不是匹真正意义上的马。但“条纹”并没有在意这些，它花费了很多时间来进行训练，并且从曾经被一匹冠军赛马的主人训练过的塔克那里得到了一些帮助。
小女孩查宁一直有一个梦想，她希望自己能够成为一名赛马骑师。而对她百般呵护的父亲并不同意她从事这一充满潜在危险的运动。但父亲并不能一直不顾女儿的热情，最终查宁说服了父亲重新复出，训练她和“条纹”，以准备肯塔基赛马公开赛。
威尔士的农场边上的训练场是肯塔基最著名的赛马训练地，大部分在肯塔基赛马公开赛夺魁的冠军马匹都出自这里。训练场的主人是肯塔基赛马界的女皇，冷酷无情、顽固不化的克拉克（温迪？；马利克饰），她与她的那些纯种马经常奚落和嘲讽在沃尔什农场自发训练的查宁和“条纹”。在被一匹良种马嘲笑自己的血统和与众不同的外表之后，生性不服输的“条纹”与那些纯种马在训练中展开了一场对抗。
但克拉克的训练场中也住这一些善良的动物居民，特别是其中的一匹叫杉蒂的漂亮小母马，她很赞赏“条纹”，也深深的影响着“条纹”，同时也激怒了“条纹”的对手。此外，“条纹”在赛道上还结识了两个好朋友，两只疯狂喜爱唱歌和跳舞的苍蝇。
经过一番艰苦的努力，“条纹”和查宁终于一起站在了肯塔基赛马公开赛的赛道上，而它的目标只有一个，那就是夺得冠军，而为此它将复出自己最大的努力。最终，新的冠军诞生了，但它不是一匹种马。
我真希望明年的12月31日快来。
元旦的作文1300字 篇4
新的一年悄悄的来临，时间不知为何流逝的如此飞快。在元旦这一天，是我们所有人兴奋的日子，因为我们跨入新的一年了。
我也想其他小朋友一样，想让父母带着自己出去外面玩，可我的父母可谓是工作狂，永远不会让自己休息。所以，跟我出去玩的重大任务就落在了姑姑的身上。我们的第一个目标是湖光岩，原本想让叔叔开车送我们一起去，但姑姑说开骑电动车跟我去。姑姑开在最前面，爷爷奶奶紧随其后，到了半路，爷爷不知中了什么好运气，轮胎被一个钉子扎破了。只好打电话给爸爸“求救”。原本想让爸爸也开一辆电动车来换走爷爷的那辆，然后爸爸修好了他在回家，但爸爸怎都不肯答应。只好灰心丧气的回到家里。但我却不肯这样呆在家里，因为好不容易有一天去玩。我用恳求的目光看着姑姑，她就知道我在想什么了，然后姑姑就说：“要不我们去金沙湾吧!”听到这消息，我肯定高兴地说好啦，然后弟弟也哭着要跟我们一起去。去到金沙湾，虽然不是第一次去那里，但去到那里还是会有一种兴奋感。海风吹拂在脸上，虽然风有些大，但没有感觉冷。走着走着，爷爷说就这样走着没什么好玩的，要不去逛大润发吧!可我觉得大润发太远了，就提议说，这附近有个昌大昌，要不我们去那里逛吧!还没走进昌大昌，就看到有好玩的东西，好多小朋友都在那里玩着，弟弟也说要去那里玩。姑姑看他要玩，就让他去挑一个玩，等下还要逛超市呢!然后弟弟就挑了一个飞机玩，他就要我陪他一起玩。坐上那个飞机，他就启动了，开始转圈圈，一直转一直转，还可以升和降，弟弟一直把他放在最高，在那里笑得很开心。突然觉得小孩子真好，就一个游戏就可以这么开心。飞机停下时，感觉好象所有东西都在晃来晃去，好不容易才清醒过来。则弟弟下了“可恨”的飞机之后，就跑进商场。结果弟弟什么都没买，就是在那里哭说要回家，一看他哭我就知道他在打什么算盘了。然后我就把手机递给他，他的眼泪一下子停住了。(翻脸比翻书还快)接着姑姑就带着我们去吃肯德基。就这样折腾，到了一点多，就回家了。
回到家，就看到堂弟堂妹一脸怒气的坐在那看电视，就知道发生什么了：怨我们去玩不带上他们，则妹妹就大声的问弟弟去哪里了?弟弟也大声的回答说金沙湾。听到弟弟的回答，也真是崩溃了。因为早跟他说过，不要跟别人说，结果他一下子就说出来了。剩下的烂摊子只能是我来收拾，堂弟和妹妹比较好对付，把手机给他们玩游戏，就没事了。而堂妹却一言不发的`坐在那看电视，我决定先不理他，去吃饭。吃完饭后，她还是坐那看电视，然后我想尽办法才让她开心一点。她就对我说：“我要吃番薯。”我只好去煮番薯给她吃，吃了之后她一下子整个人都变了，还提议说玩捉迷藏。还没开始玩，姑姑就说等下去玩，叫我们穿鞋，下楼去。这下，堂弟堂妹可高兴了，去问他们的mom，他妈妈同意了。但是奶奶却说堂弟感冒，脸那么红，不可以去。堂弟就说：“我吃完药再去可以吧!”接着又等了十几分钟才开始去。这次我们的目标是海滨公园，但是目的地太远，大概半小时才到达那里。去到那里，可以用一个词来形容：人山人海。比金沙湾的人起码多了两倍。我们这些小孩子就去找自己喜欢的游戏玩了。我觉得最好玩的一个游戏就是划船。奶奶头晕，不参加。我和堂弟，姑姑一艘船，爷爷、弟弟妹妹、堂妹一艘船。开始我们不会怎么使船前进，被木板卡住了。然后经过我的聪明才智(呵呵，太自恋了)，终于出来了。我就使劲的划桨使船前进，则堂弟和姑姑悠闲自在的坐在那，偶尔划一下，差点气死我。我也想不划了，但是那样就不好玩了。结果划着划着，就溅了一身的水。时间到了，只好就这样结束了海滨公园的游玩
晚上，跟着姑姑一起去买洗衣机了她在哪里挑着，则我却在那里玩着手机，终于等她挑好了，就gohome了。
元旦的作文1300字 篇5
导语：元旦节是我国重要的节日，距今已有4000多年的历史。。下面是小编整理的`学校的元旦节作文400字，希望对大家有所帮助。
学校的元旦节作文1
终于迎来了新的一年，今天我很期待，期待作文班举办的庆元旦的活动。
其实呀，我在等待着上作文班呢!看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们，今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了作文班。一来到作文班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的.造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型，上面在摆上“庆祝20xx元旦”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成!
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个庆元旦活动真的是让人难忘啊!
学校的元旦节作文2
为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。
我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。
我们小组拿到小面团，大家一起把面团揉成了小扁圆形，孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮，然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里，接着用筷子压压馅儿，防止让它跑出来，最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上，可是我还是不放心，又捏了捏，这才放下心。就这样，我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了，虽然我们组才包了60个饺子，但我们组包的饺子老师都说好看，就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。
该煮饺子了，老师把我们包得饺子放进了沸腾的'水中，不一会儿，大厨师掀开锅盖，饺子就像白鹅飘浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻，大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子，我不顾饺子还是很烫，迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口，鸡肉的浓香混合着大葱的清香，扑鼻而来，好好吃哦！我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个，直到吃到肚子撑得再也放不下。
我永远也忘不了这次包饺子大赛。
学校的元旦节作文3
今年元旦，我们搞了一个欢快的元旦联欢会。
这次是下午搞联欢会，老师让我们下午带一些吃的来，但是还要带书包记作业。我们走了以后，老师又把桌子靠墙分成三大排，中间的`空地用来做游戏。下午我们来了后，各自做上各自的座位，过了一会儿，老师来了，老师宣布，第一个游戏的名字我们不知道，就是写上一个同学的外貌让人猜，猜中了，就让被写的给写的同学吃的，我写的是孙永彪，结果让他给了我很多糖。再一个游戏是添鼻子，刘润枫上场!刘润枫看了看，老师就给他蒙上了眼，一开始，他画对了地方，可同学们想让刘润枫把鼻子画在嘴巴里，就让他往下画，他也傻乎乎的往下画，要不是老师让同学放了手，他早把鼻子画嘴巴里了，同学们哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。
下一个是抢凳子，我和五个女生上了场，结果第一场我就输了。最后是于小凡和武铭新打到了最后，一场抢夺过后，武铭新胜了。最后一个是玩气球，同学们把气球一会抛上天，一会打上讲台，同学们可高兴了，玩得特别热闹，没想到高老师也参加了进来，正在大家玩得热火朝天只时，老师说：“元旦联欢会现在结束!”
老师给我们布置好了作业，就放学了。
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