小学生写我的老师作文400字

时间:2020-11-14 19:34:36 老师 我要投稿

小学生写我的老师作文400字汇总10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的小学生写我的老师作文400字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生写我的老师作文400字汇总10篇

小学生写我的老师作文400字 篇1

  读完《老师,我相信石头会开花》这篇文章,我的眼睛湿润了。我被文中的赵老师打动了。

  我读到了“我也相信石头会开花。老师慈爱的目光里透着坚定。”我感受到赵老师相信石头会开花,相信每一个孩子都能成才,不管好的,还是临时差的,只要有坚决的信心,都能成为平凡中的不平凡,然后就想到马尔顿说过的坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。赵老师爱每一个孩子,绝不放弃一个孩子。

  当我读到“只要努力,没有什么是不可能的……”时,我觉得这句话说得太好了。十根手指有长有短,你或许是长的那一根,也可能是短的,但是她们都有自身的价值和特点,只要有信心和不懈的努力,都会有自己的一片天地,这就是李白说的“天生我才必有用”。比如童第周,他十七岁才进中学,第一学期平均分数只有四十几分,但他不灰心,想方设法地学习,运用适合自己的学习方法,每天天没亮就起床读书,晚上到所有人都睡觉了,他还复习一天的课程。过了几个学期,他名列前茅,成绩越来越好,最后他学有所成在比利时成功的解剖了青蛙卵,成为著名的生物学家,聪明出于勤奋,天才在于积累。而我们稍微有一个好一点的成绩,就骄傲自满,再不去努力争取更好的成绩,也有些人成绩本来就差,却不努力学习甚至自暴自弃,如果我们也坚定信心不懈努力,那我们也一定会取得更好的成绩。

  是的,相信石头会开花,就是不懈努力,坚定信心,永不言弃奇迹就会诞生,因此方言最后成为了著名的作家,我为方言有这样的老师而骄傲开心,虽然我们不是同一个老师,但我们的老师和文中赵老师有一样的品质,关心,爱护她的每一个学生,对每一个学生永不言弃,信心坚定。

小学生写我的老师作文400字 篇2

  我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

小学生写我的老师作文400字 篇3

  我升入初中后,课程多了,老师多了,任课方式也就不同了,下面让我为大家介绍一下我的几位老师吧!

  我喜欢生物老师,因为上生物时我们可以到实验室做实验,每次上生物课的时候,同学都高兴地不得了。

  记得那是刚上初中一年级的时候,那一节课生物老师带我们来到了实验室,一边指着教材工具一边仔细的讲解,生怕我们不知道似的,在实验室里我知道了怎样使用显微镜,我还知道了怎样研究生物的细胞。每次下课铃声一响,同学们总是唉声叹气的,最后还是在老师的催促下才依依不舍的离开了实验室。

  我很敬佩我的语文老师,因为她是我们班的班主任,虽然不太幽默,但非常厉害。从初一开始每堂自习课,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很好,大家总看到老师天天神出鬼没的,每当上课有人说话或做小动作时,老师就会走那人的旁边提醒他。我的语文老师很厉害,但也很和蔼。每次同学有问题不懂时她总是很耐心的给别人讲解,直到别人懂了为止。

  我也喜欢我的英语老师,不单因为我喜欢学英语,还因为她是个很慈祥的老师。上英语课时,老师总是一遍遍的给大家讲单词和句子,讲的也非常生动,老师讲完后挨个提问,绝不会放过任何一只‘漏网之鱼’。

  这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧!

小学生写我的老师作文400字 篇4

  她,始终是微笑的。不论是雨天还是晴天,我天天都能看见她的笑脸。她温柔的声音字字句句都像鲜花那样灿烂丰润,深深地印在了我那小小的心田。

  她就是我的老师,一个全班同学都喜欢的好老师。老师的个高高的,喜欢穿一件粉红的滑雪背心,一条白色的裙子,从我第一眼看见她,就喜欢上她了。

  老师有着一蓬像柳条似的细碎长发,脸蛋活似桃花,白里透红,黑黑的眉毛像一弯新月,老师的眼像两颗黑水晶,又大又明亮。她的鼻梁高高的,小嘴犹如樱桃又红又亮,全身肌肤白白嫩嫩的,像一个荷花仙女似的,在荷花湖中翩翩起舞。

  记得有一次,蓝敏同学的爸爸妈妈去了外地,蓝敏只好在学校里吃早饭。同学们去打饭了,蓝敏正要去,她一摸口袋发现早上带的钱不翼而飞了。她想,饿一顿吧!可看着同学们碗里的番茄炒鸡蛋,觉得更饿了。这件事被细心的李老师发现了,她端着一碗热气腾腾的饭送到蓝敏面前,老师温和地说:“吃吧!别饿坏了。”蓝敏坚持地说着:“老师,您吃吧,您教我们已经够辛苦了,还要把饭给我吃,您肯定会很饿的。”老师说:“蓝敏,你再不吃,老师可要生气了。”

  蓝敏狼吞虎咽地吃了起来,老师微笑着说:“好吃吗?”蓝敏说:“好吃。”当我看到这个情景时,有一种说不出来的喜悦,一股暖流进了我的内心,我急忙拿起笔,写出这篇作文。老师,您真是我们的好老师。

小学生写我的老师作文400字 篇5

  在每个学生心中应该都拥有一个自认为最美的老师,我心中最美的老师,就是我现在的班主任——陈老师。

  陈老师是我小学生活的第二个老师,她和以前的老师截然不同,她的美给我一种震撼的感觉。

  陈老师的一言一行都是我们赞叹。

  上课时,她用非常大的声音为我们朗读课文,非常生动,替你发起来仿佛就已经和课文融在一起。有时需要有重音的时候都剁起脚来,然我们全班同学都听呆了。每当课堂上一片肃静,没有一个人积极举手发言时,陈老师总会开个小玩笑,让大家活跃起来,整个课堂充满了欢声笑语。

  一到了课间休息时间和科任课的时候,总能看见老师忙碌的身影。科任课时,陈老师会牺牲自己的时间去交学习差的同学做题,如果还不会,陈老师就会继续的给他讲题。

  陈老师对学生也非常严格,所有的作业都要一项一项的仔细检查。从早上一直忙到晚上。有的时候一上午都喝不上一口水。

  有一句话说道:老师,最美的耕耘者,美的播种者。是您用美阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田草绿

  草如茵,繁花似锦。

  啊!陈老师的美然我震撼,我长大后也要当一位像陈老师这样的好老师。

小学生写我的老师作文400字 篇6

  整整3年了,我敬爱的王红老师,还记得一年级时的学生“汉桦”吗?入学的那天,王老师就一手拉着我,一手摸着我的头,微笑着问我:“你叫什么名字?怎么这么小呀?”惹得同学们都笑了。

  和王老师在一起,我们就觉得特别快乐。她教我们唱歌,跳舞,给我们讲故事。我们可以尽情地问这问那。虽然是这样,可我总不敢跟她多说话。因为我一急,说话就结巴,同学们都取笑我。后来,王老师发觉了,总是让我多说话,每天早上都要跟我对话,给我纠正口音。我每天到学校,就看见她已经在门口等着我了。她先乐呵呵地给我讲故事,然后让我再讲给她听。我紧张的时候,她总是逗我笑,消除我的紧张心理;我结巴的时候,她就鼓励我重来;当我流利地讲出来,她掏出手帕,为我擦去额头上的汗珠,如释重负地舒一口气。

  回味王老师带我走过的路,我的脚印从幼稚到成熟,哪一步不浸透着她的汗水呢?渐渐地,我觉得王老师像我的妈妈,特别是那双眼睛,含着妈妈特有的爱。我早就想叫她一声“妈妈”了,可又怕她生气。有一次下雨,我没能回家,她留我在学校吃饭。饭桌上,她不停地夹菜给我……看着她的这些举动,我觉得她更像妈妈了,禁不住脱口叫了一声。她听了之后,笑着说:“老师关爱学生是应该的!是不需图回报的!”她叫我以后别叫了,我听话地点了点头。

  也许,王老师已经把我忘却,但我怎能忘掉这浓浓的师生之情呢!激动的'泪水模糊了我的双眼。朦胧中,我觉得王老师在向我走来,脸上的笑容和昨天一样,是那么慈祥,那么亲切。

小学生写我的老师作文400字 篇7

  每个人心中都会有自己喜欢的好老师,我喜欢的老师是这样的——

  她长着一头乌黑发亮的长发,经常扎着一条高高竖起的马尾辫,显得格外精神。她有一双会“说话”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一张小巧玲珑但能说会道的嘴,把她衬托得更完美。

  她很年轻,或许可以当我们的大姐姐。她不必太温柔,但不要太严厉,只要能让我们听她的话就行。她的声音不必很纤细,但不要太粗旷,要很动听,让大家愿意听她说话。她上课时是我们的老师,下课后是我们最好的朋友,和我们打成一片,她千万不要让人“难以接近”。

  她不会经常拖课,不过有时也拖一些时间,至少要留给我们上厕所或者与伙伴聊聊天的时间。她布置的作业不会很多,就像我现在的老师们一样,虽然作业比较少,但每条都是“精华”。

  我最希望她很幽默,让我们可以在课堂上轻松一下。当然,我也希望她和大家一起分享快乐,哪怕只是浅浅的一个微笑,也会让同学们倍感亲切。

  她还很关心学生,而且从不偏心。在她眼里,每个学生都一样。如果某位同学犯了错误,她不会严厉地呵斥,因为心平气和地教育比瞪圆眼睛地教训要好很多。

  当然,人是不会十全十美的,我们现在的老师已经是很优秀的啦!其实所有的老师都一样,都把他们无私的爱奉献给了每位同学。

小学生写我的老师作文400字 篇8

  她是我的现任班主任,也是我在三个老师中最喜欢的一位,它就是美丽、和蔼。善良的廖老师。廖老师是位好老师,他不仅教学好,厨艺也不错。我在梦里也梦到了她。

  昨晚,我就梦到了廖老师。那是六年级第二学期的开始,校长就把廖老师调到五年级去了,而教我们的老师是新来的。当新老师在上课时,我一心想着廖老师,根本就没在听课。我实在是太想廖老师了,这种思念是怎么也抹不去的。

  当下课铃打响了,我垂头丧气地走出教室,然后就独自一个人坐在走廊里哭,这时廖老师来了,看见我,便走了过来。可是她并不是来看我的怎么了,而是要上去拿东西,她问我:“你怎么了,都什么时候了,怎么还不去吃饭?”这句话的语气是多么的凶,严肃,一点也不像原来的廖老师。听了这话,我真想立刻扑到老师您的怀里,告诉你:其实我是因为太想你才哭的,我真的好喜欢你,好想念你,好像你回来教我们,我一点也不喜欢那个新来的老师……这就是我梦里的故事。

  廖老师,你在我心中永远是最好的,是无人可代替的。在我心中有一个位子,而这个位子的主人永远都是你。廖老师,我真希望你能一直教我们,初中,高中,大学……

小学生写我的老师作文400字 篇9

  我们班的班主任林老师,她不但有多年丰富的教学经验,而且还是位和蔼可亲的语文老师。她个子不高不矮,留着长发,她那浓浓的眉毛下一双眼睛炯炯有神,脸上总是挂着慈祥的笑容,她是我最喜欢的老师。

  林老师讲课很吸引人,我们可爱上她的课了。然而,更主要的是她有着一颗无私的心,她把全部的爱,无私在献给了我们。记得有一次,我们上作文课,那节课的题目是暑假里去干什么,林老师请同学先说后写,有的同学有的地方说得不好,林老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文,我们都很感谢林老师。要知道老师批改我们的作文,经常是利用业余时间工作到深夜,因此没有了娱乐的空间。我觉得林老师真是一位好老师,她像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。

  林老师不但教我们学习,而且还教我们怎样做人。记得上学期分班那天,很多同学思想波动很大,林老师看出后,语重心长地对我们说:“你们遇到问题时,不是让社会适应你们,而是你们要去适应社会。”这句话深深地刻在我的心里,我想这句话将伴随我成长,对我一生都有益处。

  现在,我深深地懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心,我想用最好的成绩回报我的老师,回报我的母校。

小学生写我的老师作文400字 篇10

  我们的老师,她想一棵大树,为我们遮风避雨,又像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。如果说我们是祖国的花朵,那么,老师就是辛勤的园丁。她就是我们的老师—吴老师。

  她戴着一副眼镜,看上去很慈祥。可是要是谁欺负弱小的同学,或故意破坏纪律。她那眼睛里会射出锐利逼人的光芒,甚至会“大发雷霆”。然而,不管哪一个同学,有病不舒服。她就像亲生儿子一样着急。你就会从她的眼神里看到她那慈祥的目光。

  有一次,我们上完体育课。下楼时,我不小心,摔了一跤。我抱着我的脚,痛哭出来。这时,吴老师正抱着语文书,向我走来。吴老师看见了,三步缩成两步,飞奔而来。扶起我,从口袋中掏出纸巾,擦去我脸上的泪水。接着,吴老师问我:“你没事吧?你能走吗?”“嗯,我能走。”我哭着说。“小心点,扶着墙壁走。”

  老师扶着我走进了教室。

  可是上了二节课之后,我发现我的脚肿了一大块。同学们告诉了吴老师,吴老师听后立即放下手中工作,飞奔而来。立即送我去医院,医生说:“只是脚筋膨胀起来了,休息一个礼拜就会没事的”。随后又通知我妈妈来接我,妈妈来后吴老师又千叮万嘱交待我妈妈:“回家后,要小心……”。

  以后的日子里,吴老师每天都亲切的问候我:“蔡林成,你的脚伤好点了吗?”还不让我上体育课等其它附课,怕我的脚再次受伤。

  ……

  这就是我们的老师。

  我喜欢,尊重,敬仰老师。因为她对每位同学都和蔼可亲。

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