【推荐】夏天描写夏天的作文400字汇总六篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的夏天描写夏天的作文400字7篇，欢迎大家分享。
夏天描写夏天的作文400字 篇1
暑假里，我读了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火车上还在读，爸爸妈妈看到我入迷的样子，也和我一起读了起来。每次读完我的心情久久不能平静，或低头沉思，或泪流满面……
书中的骆雨澄是一名从小失去母亲的女孩，因为妈妈的意外身亡，原本疼爱她的外婆也因妈妈的去世迁怒于她，甚至断绝了和她的来往，从此她失去了欢乐，失去了爱。因生活所迫，她和爸爸不得不从原来的小城镇来到了一个大城市，更没想到的是，势力的叔叔婶婶处处提防和刁难，让她感觉失去了亲情。在这座陌生的城市里，空气中似乎弥漫的气息让人喘不过气来。是崭新的校园生活，让雨澄结识了新的朋友，有了新的生活。周老师的关心，同学的帮助，特别是与陆盏、何隽结下的深厚友谊，使她渐渐地走出了孤独，露出了笑容。
生活本来是美好的，是那些盘根错节的瓜葛和误会，让亲情变得疏远。在这个到处充满了橘子味的夏季，是一件件生活琐事，让雨澄学会了理解，懂得了宽容，更加珍惜了亲情，从陆盏和乐悠悠身上她也学到了很多，书的最后一章，通过爸爸发烧后乐悠悠妈妈的悉心照顾，雨澄懂得了爸爸也需要关心需要爱。全书十章三十个故事，描写的仿佛就是发生在我们身边的事情，讲述的就好像同学中的你我他，读完全书让我意犹未尽，回味无穷，直到今天，我仿佛还沉浸在故事的情节之中。
人的成长是要遇到很多困难和挫折的，和雨澄比起来，我有一个幸福的家庭，有一个快乐的童年，但在我的身上也或多或少存在着娇气、自私和依赖，我要向雨澄学习，努力改掉自己的弱点。
《橘子味的夏天》必将伴随我们度过愉快的时光！
夏天描写夏天的作文400字 篇2
我爱夏天的乡村，爱那清清的河流，爱那一望无际的田野，爱那可爱的小山羊，爱那时隐时现的小舟……
住在乡下的那几天，我们五、六点钟就起了床。天还蒙蒙亮，来不及吃早饭，就匆匆跑到河边，捡起一颗颗石子，今天我们要比谁扔得远。你一颗，我一颗，“扑通、扑通”，石子在河水中漾起一道道波纹，寂静的乡村里洋溢着我们欢乐的笑声。
笑声，吵醒了太阳公公，新的一天开始了。大人们忙碌了起来，小孩们也急着跑着玩耍起来，乡村一下子热闹了许多。早饭过后，我们跳上一艘小船，支舟离岸，荡漾在小河里。过了很长一段水路，眼前就是大片大片的田野了。我们上了岸，走在田埂上，稻儿们弯着腰，好像在列队欢迎我们。一阵风吹来，漾起了层层波浪，稻儿们跳起了欢快的舞蹈。玩够了，我们又回到了船上，泛舟而去。河面上，一个个白色的浮标吸引了我们的视线，抓起这些白球，下面连着鱼网呢，里面已经有了不少鱼虾，一个个活蹦乱跳地。远远地，传来了奶奶唤我们回去吃饭的声音。
午饭后，整个乡村打起了盹，我们可舍不得闲着。奶奶家屋后有一片空地，那里住着几只白白嫩嫩的小山羊。听到小山羊“咩咩咩”的婴儿似的叫声，我们赶紧抓了几把绿油油的嫩草去喂它们。整个下午，我们就和小山羊一起度过。
天渐渐地暗了下来，家家户户点起了灯，我们只好依依不舍地回家。晚饭过后，大人们拿着小竹椅和扇子，来到河边坐下，边乘凉边聊天，多悠闲啊！而孩子们呢，一天的玩乐并没有使我们疲倦，成群结队地又开辟了新的游戏。
终于，大人们牵着孩子的手回家了，夏夜的乡村又沉浸在了寂静中。夜空中繁星点点，月影朦胧，偶而还能听见知了在提嗓子……
夏天描写夏天的作文400字 篇3
那天傍晚，艾艾和夏夏躺在大树上望着星空，突然，艾艾开口说：“夏夏，爸爸妈妈真的要分开了，你害怕吗？”夏夏抬眸瞥了艾艾一眼：“有什么好怕的，爱分就分。”过了一会儿，天空中传来了几道霹雳，艾艾迅速的从树上翻下来，看着夏夏说：“快走了，马上要下大雨了。”
可是才反应过来的夏夏紧张得找不到落脚的地方，艾艾很想看看夏夏的笑话，可是不知道为什么，她还是帮着夏夏从树上下来了。
到家时，雨也淅淅沥沥的下了起来，两人多多少少都被淋湿了一些。刚进家门奶奶看见夏夏被雨淋湿的衣服一下子就叫了出来：“夏夏你怎么被淋湿了！这样会感冒的！”夏夏看了一眼艾艾，随口说了句：“打着雷我从树上下不来，艾艾不帮我，就这样被淋湿喽。”夏夏话音还没完，奶奶就怒吼了起来：“夏夏你现在胆子还真是大了！连妹妹都敢欺负，是不是不收拾你你心里不舒服！”艾艾也没说话，抬头瞥了一眼夏夏，慢悠悠的回到了自己的房间，“啪”的一声门就被关上了。
呵呵，她已经习惯了不是吗？夏夏从小就这样，有了事儿都往她身上摊，每次大人骂的都是她，从来不会是夏夏。她以为夏夏到了奶奶家会收敛一点，没想到她竟然还是这个样子，心里就不由得升起了一丝戒备。
夏天描写夏天的作文400字 篇4
暑假的假期里，我看了许多书籍，但让我感触最深的，还是本名叫《橘子味的夏天》的书，这本书令我感触万千，也把我深深地感动了。
这本书主要讲了，有一个名叫骆雨澄的小姑娘，她的妈妈很早就去世了，她就和她的爸爸来到了一座陌生的城市，从这时起，一件件有趣的`故事就开始了!可渐渐地，她发现了自己的爸爸老是欺骗自己，便交上了一个新的朋友，这就是她的同桌。后来，因为自己的爸爸需要一个能干的妈妈，她为了让爸爸不失望难过，她就接受了一个失去了爸爸的孩子：乐悠悠，她的妈妈，就是这样一个懂事的孩子，度过了这样的一个快乐而美丽的季节。就这样，她度过了一个惶恐不安，一个又酸又甜，橘子味的夏天。
比起骆雨澄的不幸遭遇，我反而内疚惭愧多了，也感觉自己幸运多了。至少，我有一个完整的家，有父母的爱庇护着，无聊的时候可以和爸爸妈妈顶顶嘴，说说知心的话，学习上有难题时，也可以得到爸爸妈妈的帮助。可我拥有的一切，书中的主人公骆雨澄却没有。特别是读到书中最后一段的时候，我的心里酸溜溜的，有一种说不出来的滋味。但骆雨澄的身边也有老师，爸爸，和同桌的帮助和关心，只要有这些，骆雨澄就已经心满意足了。这本书也告诉了我们，其实我们的身边，也有很多关心我们的人，只是我们平时没有注意罢了，我们不仅要学会感受到帮助我们的人，还要学会帮助别人，这真是我看过最有意义的一本书！
简评：通过阅读延伸到自己，学会感恩，学会珍惜。
夏天描写夏天的作文400字 篇5
我爱夏天的校园，是因为它虽然没有春天的温柔可爱，也没有秋天那么顽皮可爱，但是它处处洋溢着快乐，充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂。在教学楼前面有一排高大的校树——香樟“站”在我们面前，仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐，它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树，它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑，在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓的旁边还有火红色的石榴和粉红色的木槿花。粉红色的木槿话点缀在草丛中，在阳光中点头微笑，好象在欢迎我们的到来。因为全校的植物只有它们开着花，所以有许多蝴蝶和蜜蜂在围着它们载歌载舞。垂柳的枝叶下垂着，显得那么的婀娜多姿。柳树上还不时的传出知了声。
一走进果园，踩在软绵绵的草坪上，可舒服了。一眼望去，郁郁葱葱的果树便展现在我们的眼前，有梨树、桃树、橘子树……你看，橘子树上的橘子是那么娇小、那么青绿。有些小橘子好象在跟我们捉迷藏似的，故意躲在深绿色的叶子中。再往前走，一个个石榴孤零零的守在石榴树上。桃树上，一个个桃子挤在树上，可爱极了。走到梨树旁，瞧着象拳头那么大的梨，惹得我直流口水，真想亲手摘下一个来尝一尝。想象着梨吃在我的嘴里，一定可以甜到我的心里。
突然，一陈鸟鸣声打断了我的遐想。我抬头一看，原来是一群小鸟在嬉戏玩耍。知了、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、花草构成了一副很美的图画；鸟鸣声、读书声、唱歌声仿佛合奏了一曲夏日交响乐……
夏天的校园绿树成荫、鸟语花香，真是太美了！我爱夏天的校园！
夏天描写夏天的作文400字 篇6
春天，生机勃勃的，夏天，是烈日高照的，秋天，是果实累累的，冬天，是银光素裹的。在这五彩缤纷的四季中，我最喜欢的还是夏天。
春姑娘终于走了，夏婆婆终于来了！
夏天来了，他带着骄阳似火的太阳来了。平日觉得温暖的太阳一下变成了性格暴躁的汉子，他把自己的能量都无私地奉献给了万物。也许是他给植物的阳光太多了？你瞧——一棵棵小草小花无精打采的耸拉着脑袋，好像在抱怨太阳不应该把那么多太阳光让它们吸收。
虽然夏天的天气那么热，但是有一种水生植物不这么觉的，她认为太阳是她最好的营养品。你知道她是什么吗？她就是荷花！
也许你会觉得她平凡，可能你会认为她普通，但她的精神是完全可以让你敬佩的。你看！她们顶着太阳的毒辣和焦热，在淤泥中顽强的开出了几朵洁白的荷花。荷花，不光有白色的，还有粉色的、红色的……她们在池塘里竞相开放，在微风的吹拂下，她们就像一个个翩翩起舞的舞者。
在夏天里，最具有代表性的当然是清澈的小河与郁郁葱葱的大树了！那清清的河水向东流，这不仅是一道美丽的风景线，还是孩子们玩耍的乐园。每到周末，都有一些孩子在河边玩耍、嬉戏。或打水仗或游泳，玩的不亦乐乎。
要说起那棵大树，已经在那里屹立了有五十多年了。听妈妈说过，那棵树在她出生时就在那里了，那是一棵大苹果树。如果在树下玩，渴了可以上树摘苹果，累了，还可以在那凉凉的树荫下“打呼……”啊！那种生活简直是太惬意了！
夏天，是我游戏的乐园；夏天的荷花，太阳，知了，大树和小河，构成了夏天最美好的画卷！
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