实用的小学生生活作文400字集锦7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生生活作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生生活作文400字 篇1
六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在操场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
还记得我们欢呼雀跃，为集体荣誉而感到幸福；还记得我们伤心难过，为而没能得到荣誉而失望……太多太多的心情，我们一起度过。
六年，时光流逝：那凋零的落叶，记录了我们共同度过的六个冬夏；那宽阔的操场，见证了我们欢笑的面庞；那如画的走廊，流下了我们的欢声笑语；那明亮的教室，流下了你我不倦学习的身影……太多太多的回忆，勾起我五金的回想；勾起我，对那个大家庭无尽的思念。如今，毕业了，老师的关怀，同学的友谊，六年的酸甜苦辣、点点滴滴，我都会铭记在心。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
小学生生活作文400字 篇2
去年秋天，妈妈带我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷！
清晨，我早早地起了床，就跟着弟妹出去玩。小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见，它们在秋风中摇曳，在阳光的沐浴中，显得那么可爱；鱼儿在水中嬉戏；小溪欢快地流淌。一路上好不快活。一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就开始唱“空城计”了，我们正打算回家吃饭，在路上，我们见有些人在烤花生。看见他们吃的那么香，我们都被馋的直流口水，于是大家开始计划烤花生行动，我和妹妹偷花生，其他人偷麦杆。材料准备齐全后，我们找了一幢废弃的砖房，作为烧烤地点。首先，用几块砖搭一个灶台（不用太复杂）。接着，在里面放一些麦杆。接下来，把花生放进去，用开始放的麦杆盖住（只要用一点麦杆盖住就可以了）。然后，等麦杆烧完后，用烧完的黑灰盖住5分钟就可以吃了。当我们吃着自己做的东西的时候，心里别提有多自豪了。不知不觉中，傍晚到了。天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，一切都是那么美好。只有远处偶尔传来的几句叫喊声。最后一抹晚霞也消失了，整个天空暗了下来。人们纷纷关紧大门，进入甜蜜的梦乡，到处都是那么安静，只有几声鸟叫偶尔传来……
乡村生活，你是那么使人回味无穷，那么使人流连忘返！
小学生生活作文400字 篇3
六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……”使我回味无穷。
童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯；回想起过去那一次次拔河比赛，我们团结一体、齐争胜利，拔河场上，有我们欢呼雀跃的身影，有我们欣喜若狂的叫声，也有我们垂头丧气的面容，但无论是输赢，只会让我们彼此之间在心灵上增添一份默契！又回想起那“圣诞聚会”和“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品和笑话，有让我们争先恐后的游戏，也有让我们心旷神怡的音乐演奏；在狂欢时段里，我们更是不顾一切地开始“战斗”，地板上，风扇架上，走廊的围栏上，留下了我们“战斗”的痕迹。我们停下来，望着对方狼狈的样子，又是一顿哄堂大笑！在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。
过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。童年时代的`我们，也曾经幼稚过，曾经无知过，曾经懵懂过。是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活，满足上帝所赠予我们的一切。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔；老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！
我永远不会忘记这几年……！
小学生生活作文400字 篇4
我现在是一名初中生了，虽然我已不再是一名幼稚的小学生，但是母校的点点滴滴都让我依依不舍，因为校园里的每一处都留下了我一段段无法抹去的美好的记忆……，但最让我难以忘怀的就是1-3年级了!
我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小学。校园里一棵棵的苍松翠柏，南校区，有一棵百年的老樟树，注入云天，我记得，一年级的时候，那时的我，乳臭未干，那时我还不认识同学，胡老师让我们每人打一个小牌子，上面写上自己的名字，从那是起我认识许许多的好朋友。一年级我最要好的朋友是徐宇轩，那是他是一班之长，我是组长，来辅佐他。我们是当时最好的朋友，有一次他撞到了头，我小心翼翼地扶他到医务室，包扎了一下。我们带了什么东西都会一起分享，我带了吃的大家一起吃，他带了玩的大家一起玩，不亦乐乎。
二年级，流行折纸飞机，我不会，我的好朋友史一阳来帮我。我的飞机比他差，我便觉得她是在存心害我出丑，我便与他决裂了。几天后我发现原来是我力度使用不当……第二天，我去找史一阳道歉，却发现他没来上课，后来，我问老师，他人呢?老实回答道：“史一阳转学啦。”那是有如一晴天霹雳，我后悔莫及，史一阳为什么你不给我一的道歉的机会呢?
三年级，我认识了张琢，我和他可谓是知心朋友，我在想什么他都知道。我们两个人说说笑笑……但他成绩不他好，我便来辅导他，他的成绩也缓缓上升……老师称我们为“最佳拍档”。有了我们教室里就是其乐融融，像一个温馨的大家庭。
这就是我最留念的校园啊!我真是难忘校园生活啊!母校再见!
小学生生活作文400字 篇5
“百里不同风，千里不同俗”不同的名族，不同的风情，不一样的风俗造就了，来自不一样的节日风俗，今天我就带大家领略一下苗族风土人情。
苗族主要聚居于贵州省东南部，广西大苗山等交接地带。
苗族十分注重礼仪。客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远到来的贵客，苗族习惯先请客人饮牛角酒。吃鸡时，鸡头要敬给客人中的长者，鸡腿要赐给年纪最小的客人；如客人酒量小，不喜欢吃肥肉，可以说明情况，主人不勉强，但是不吃，苗族讲究真情实意，非常热情。
主人路遇客人不抢走一步，不走在前面；交谈中用敬语称呼；迎客要穿节日服装；对客人要到塞外摆酒迎候；客人到家门，男主人要叫门，告知在家的女主人；女主人要唱歌开门迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高楼，宴会上以鸡、鸭佳肴，以心，肝为贵，要先给客人或长者,客人则分给众人享用，次序是先长后幼。客人不要称主人“苗子”他们喜自称“蒙”。
有的地方还有分鸡心的习俗，即有家里年纪最大的主人用筷子把鸡心或者鸭心拈给客人，但客人不能自己吃掉，必须把鸡心平分给在坐的老人。
苗族人确实尊老爱幼，真情实意，热情好客，非常注重礼仪。
花，是个多民族国家，五十六个民族围成的一朵花，不同民族的风俗，不一样的色彩。
小学生生活作文400字 篇6
早就听说乡下非常美丽。既没有噪音，空气也非常清新。前两天，我们学习了一篇关于乡村生活的课文。这下，我更想亲自去看看。这次趁周六，我和奶奶一起去了乡下的舅爷家。
“喔~喔~喔” 乡村的早晨是与众不同的。 城市里，太阳刚刚升起，听见的是汽车喇叭的“嘀嘀”声，工地机器的隆隆声；却很少听到小鸟的叫声、风吹树木的“沙沙”声。城里到处都是噪音，没有一点动听的声音。 可是乡村却不一样了，早上几声犬吠或鸡鸣把我从梦中唤醒。走出庭院，只见许多小鸟在枝头歌唱，虽然这里树木不多，但是小鸟也很爱呆在这里，因为这里的空气不像城里那么污浊；没有城里那么嘈杂的声音。
中午，大家一起吃饭。乡下的饭菜虽然没有城里的讲究，但是，清淡中散发着一种浓香。吃完午饭，大人们有的睡觉了，有的和亲戚一起谈天说地、还有的下地干活去了。而孩子们就到草地上玩耍。上树、翻跟斗、摔跤可都是他们的拿手好戏。当然我也不能光看着，于是，也加入了他们地行列。玩累了，我们就到附近的井边喝上几口甘甜的水。那一股股清凉的味道直沁肺腑。
傍晚，舅爷用一个大木盘，把饭菜端到炕上。然后铺一张塑料布，一起高高兴兴的吃起来。
晚上乡下的孩子在一起，玩捉迷藏、讲鬼故事。男孩子先规定一个范围，然后让女生抓。乡下的女生可厉害了，比城里的男孩还胆子大。不一会儿，男生就“全军覆没”了。睡下后，男生便讲起了鬼故事。那一个个鬼故事讲得可怕极了，使人听得毛骨悚然。有几个捣蛋的男生还故意吓唬女孩子呢！
“喔~喔~喔”又是一个明媚的早晨。
小学生生活作文400字 篇7
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在>挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失。
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