我家的标点符号作文

我家的标点符号作文（精选29篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我家的标点符号作文，希望对大家有所帮助。

　　我家的标点符号作文 篇1

　　“标点”可不是文章中的标点，而是代表我们家性格特征的符号，每个符号都有不同的意义。

　　问号——有无数疑问的本公举

　　我有一招独门绝技——问。不管是天上的星星、地上的蚂蚁、海里的鲨鱼、古代的文字、现在的计算机……只要我想知道的都问个遍，家人称我为行走的“十万个为什么”。无论多么心平气和者，都会被我问得心烦意乱。有了这个本领，便可一招制敌。

　　句号——寡言少语的老爸

　　哎，老爸呀老爸！在我看来你的一生，在工作方面挺优秀的，在颜值方面有点卡壳（是老妈对你的评价），在当丈夫方面是完全失败呀！在平时，你风趣幽默，令人愉快。但在对付你老婆时，你却认为沉默是金，结果老妈气得爆炸。你应该说几句好话，让老妈消消气呀！你要知道，在家里，她所向披靡，在江湖，她天下无敌呀！

　　省略号——罗嗦王，老妈

　　老妈是一家之主，她是将军，我们就是小兵。他的视力比孙悟空好几亿倍，那叫一个火眼金睛。只要有一点瑕疵，大喝一声，嘴起话落，那你肯定就难逃一劫了。只要她有一点不满，就会罗嗦半天，伤害我们这些无辜的人，直到我们头昏脑胀，连连求饶时，才会停下。那神功，比紧箍咒还管用。

　　逗号——唠叨的`奶奶

　　我的奶奶，她的嘴巴是罢工一会儿都不行啊！每天都孜孜不倦地工作着。早上七点“自动闹钟”准时响起：“起床啦，起床啦！”“快点穿衣服”“你刷牙也太慢了，牙齿都要磨光啦！”“多吃蔬菜有营养”“每天一个蛋”“出门要记得带红领巾、雨伞……”，我耳朵都要磨出茧来啦。

　　感叹号——话说铿锵有力的爷爷

　　我的爷爷不像妈妈那样罗嗦，也不像爸爸那样话少，说话是声声惊人。他的“豪情壮志”是无人可挡，音量更是无人能及，与他吵架，你毫无胜算。

　　这就是我们的“标点”一家。我们之间水火不容，啥时候，才能写成为一篇好文章呀！

　　我家的标点符号作文 篇2

　　在一个明静的夜晚，明明的课桌上有一群标点符号在争功。

　　逗号穿着燕尾服，顶着大帽子，跨着大步流星飞快地跑上了“舞台”，说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人的`作文就会像一根长长的面条，吃也吃不完。”说着飞快地走了下去。

　　句号挺着将军肚，驾着风火轮也飞快地上了“舞台”，说：“我的功劳最大，如果没有我，文章就会没完没了，就像老太太的缠脚布——又臭又长，写到何年某月也写不完。”说完它马上走了下去。

　　感叹号扎着冲天辫，穿着紧身衣，慢慢地走上来，尖声尖气地说：“我的功劳最大，只有我才能表现小主人写作文时热烈的情感。”说着又慢慢地走了下去。

　　问号是一个绅士，它骑着独轮车飞快地上来了，它说：“我的功劳最大，如果没有我，就没有问句。”问号说得不紧不慢，头头是道……

　　小符号们一下子吵开了，你不让我，我不让你，吵得面红耳赤，不可开交。

　　“孩子们，别吵了。”字典老公公终于忍不住了，语重心长地说：“你们都很重要，一个都不能少。众人拾柴火焰高，只有大家团结合作，才能更好地为小主人服务。”

　　小符号们惭愧地低下了头，一切又恢复了平静。

　　我家的标点符号作文 篇3

　　今天早上，妈妈给我讲了一个关于标点符号的故事，我来给大家讲一讲吧！这个故事就是：有一天，小胖到了十字路口，他等着绿灯亮他好过去，可是等了半天，红绿灯就是红色的，小胖便东张西望起来，小胖向西看去，他看见那儿立了一个棕色的木牌子，棕色的木牌子上写着：行路人等不得在此大小便，这句话的意思本来是行路人等，不得在此大小便，但是小胖理解成了行路人等不得，在此大小便，他还以为只要大小便了，绿灯就亮了，于是他便脱下裤子刷刷的尿起尿来，一个警察走过来打了他一巴掌说：“喂，你不识字呀？”小胖丈二和尚摸不着头脑：“我识字呀！”警察说：“那你读读那句话！”警察指的那句话就是我刚才给大家说的那句话，小胖说：“行路人等不得，在此大小便。”警察大声喊道：“那句话的`意思是：行路人等，不得在此大小便！”

　　同学们看，那句话就因为没有了标点符号所以有了错误的理解，但如果那句话加上标点符号的话就没有人会理解错了，有时候因为少了一个标点符号，就会有人理解错，所以，同学们，一个小小的标点符号对我们来说有多重要啊！

　　我家的标点符号作文 篇4

　　我的家是一个“标点符号”家庭。

　　爸爸是忙不完的省略号。每天早晨，我起床时，他就失踪了，像被风刮走了一样。晚上我睡觉时，他才被风吹了回来。

　　我问爸爸：“您每天有没有回家？为什么我睁开眼和睡觉前，连你的影子都找不到呢？”

　　爸爸神秘一笑说：“呵呵！因为我在赶飞机呀！”

　　妈妈是个逗号。她整天在我耳边不停地唠叨，“娃娃，带没带课外书？”“娃娃，钢笔有没有抽水？”“娃娃，上课要认真听讲哦！”“娃娃，快去练琴！”“娃娃，快来！该打卡了！”好像不把我的耳朵磨出茧子决不罢休。妈妈的话永不停止，好像永远都画不了一个圆圆的句号。

　　我是一个小问号。“三毛为什么要流浪？”“大个子老鼠和小个子猫为什么会成为好朋友？”“电子马桶盖为什么是热的？”爸爸妈妈经常说，我的问题足够写一本《十万个为什么》。

　　外公是个句号。他知识渊博，会把我所有的问题一一解答。

　　外婆是個感叹号。她说话总是带着不同的.情绪，可以从语气中听出她的喜怒哀乐。

　　这就是我家有趣的“标点符号”。

　　我家的标点符号作文 篇5

　　我们是标点符号，文章的引领者。我们的分工慎之又密，看似零散的队形，却暗藏玄机。我们极具艺术又饱含深意。我们为读者开辟了一条赏心悦目的阅读之路。

　　我是句号，在大哥我的一声令下，小弟们开始了各自的征途。我车轱辘般的身影制止了多少喋喋不休的舆论，我下的'结论从来都是说一不二的。

　　我是逗号，我喜欢不紧不慢地表述情感，可他们总嫌弃我太??嗦，一副苦大深仇的样子。最后大哥板着脸看着意犹未尽的我，我才有所收敛。

　　我是感叹号，都说我是ＡＢ型。时而我似文人墨客般幽怨哀愁，时而又如爱国志士般慷慨激昂。我唤醒了思想沉睡的人们，我倾注了自身的情感，使文章拥有了鲜活的生命。

　　说到问号，句号大哥总是头疼不已。他已年近三旬，却总如三岁孩童般问题百出。它曾自负地认为自从纂写了《十万个为什么》，就可以脱身无名鼠辈之列，但是事实狠狠地回绝了他。

　　省略号朦胧地落下了帷幕，破折号峰回路转地开了腔，书引号如昙花般短暂一现……

　　至此，可谓几家欢喜几家愁。

　　我们都是标点符号，你们说我们的生活毫无章理，我们认为停停顿顿才是生活。我们用跳跃的音符谱写了人生的旋律，我们都是情感的代名词。

　　我家的标点符号作文 篇6

　　我家的标点符号可多了。为什么我会这么说呢。今天，我就给你们大家说一说吧。

　　我先说家中的主角吧！那就是我，我就是标点中的省略号。因为我可不想像妈妈一样说话唠唠叨叨。

　　妈妈是问号，整天问寒问暖，唠唠叨叨没完没了。

　　爸爸是感叹号，老是编一些笑话或者故事给我和小弟弟听，逗得我们哈哈大笑。

　　小弟弟是逗号，因为他是我们家最小的成员。

　　要是说我们家里谁最可爱，那就是我的小弟弟了。因为他每次买来东西吃的时候，都会向爸爸、妈妈或者和我说：爸爸妈妈姐姐，你们先吃，天天最后再吃。

　　我们家的笑话大王是谁你们知道吗？别说了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高兴时，爸爸总会‘极速’地赶过来，为我和小弟弟解忧。你们知道爸爸给我们俩吃的是什么药吗？嘿嘿，其实没有什么药，而是爸爸令人哭笑不得的笑话。

　　说了爸爸，也该得说说我家的搭配师了。我们家的搭配师就自然是我的妈妈了。因为妈妈总是给我和小弟弟搭配的`漂漂亮亮。

　　这就是我们家的标点符号，许许多多无处不在的标点符号。

　　我家的标点符号作文 篇7

　　这天，标点符号聚在字典家里，苦诉它们的悲哀。

　　逗号弟弟一边流着眼泪一边说：“小朋友常常把我送到我不该出现的地方，该我出现的地方没有我，他们总是不让我工作，有时还把我关在门外，可伤心了。”

　　句号弟弟叹了口气说：“小朋友们总是把我忘掉，一篇文章中很少出现我，我可寂寞了。小朋友们让我下岗，没有了工作，我在家里可闷了。

　　问号哥哥摇了摇头说：“小朋友总是把我帅气的小帽子忘带，这样让我在文章当中没有原来帅气了。让我变成了感叹号，被老师看见，就把我踢出门外。”

　　引号妹妹红着眼晴说：“小朋友们总是把我的姐姐和我分开，让我们姐妹好久不能在一起，我都伤心得哭了。”

　　省略号说：“小朋友们用我的`地方是对的，可是他总是把我多加好几个点，完全把我变形了，弄得连我自己都不认识自己了，真没办法。”

　　分号妹妹说：“小朋友们在文章中总是不用我，让我下岗，至今还没找到工作，我该怎么生活呀？”

　　字典公公听了它们的苦诉，连忙安慰标点符号们说：“孩子们，别伤心了，小朋友们才刚学写作文，犯点小错误是很正常的，我们要原谅他们。”

　　听了字典公公的话，标点符号们心里舒畅多了！他们决定帮助小朋友，提醒他们改正错误。

　　我家的标点符号作文 篇8

　　标点符号原来十分和气，可是有一天他们不知为什么真的不可开交。

　　问号扯着嗓子大声说：“当主人问话时，末尾都要用我。当主人要将陈述变反问句时，末尾也要用我。所以我的`功劳最大！”

　　感叹号听后不服气地大声分辨道：“你这分明是在胡说，当主人要抒发情感时，我的作用可就大了！当主人要赞美时，全靠我，这时，你顶个屁用啊！我的功劳才大！”

　　句号听了，十分生气，大声吼道：“你们可别小看我，一句话说完时主人全要用我给结尾，你俩早就被甩一边儿了，所以我的功劳最大！哈哈！”

　　逗号也开始为自己争辩了：“就凭你们几个，跟我比还差得远！当主人一句话没说完时，全靠我！一篇文章里我出现的次数最多，你们几个主人才能用几次啊？有时候早忘到九霄云外去啦，你们都快点投降吧，我的功劳最大，比你们都大！”

　　这时，字典爷爷被它们吵醒了：“吵什么呀？符号们异口同声地说：“爷爷，爷爷，您快说说我们谁的功劳最大？”字典爷爷一听，语重心长地说：“你们几个呀，都是文章的宝，没有你们主人可写不出好文章呀！你们应该团结一心，为主人服务。”

　　标点符号们一听都低下了头，从此它们再也没有争吵过。

　　我家的标点符号作文 篇9

　　字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。

　　看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。

　　首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”

　　感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”

　　小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。”

　　学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的`作用么……哦，不说大家也知道。”

　　水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”

　　大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。

　　“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”

　　小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？

　　我家的标点符号作文 篇10

　　我班里的每个同学都有自己的特点，就像一群标点符号，现在就让我们看看他们分别是谁吧!

　　小刚就像一个问号，他每天问个没完没了。比如他有时候会问你：小草为什么是绿色的?太阳有多大?最小的树是什么树?恐龙是什么?就是老师听了也会被他听头晕。

　　小明就像一个逗号，说起话来滔滔不绝，一件简单的小事都会被他说的绕来绕去。比如有一次，学校准备举行一场运动会，正在思考如何分配阵容。这时，小明站起来说：“我们要准备啦啦队，要找人买巧克力给运动员吃，要找人接应运动员……”。

　　“好了，够了小明。”旁边的像句号一样的小芳说：“不就是一场运动会嘛，大家分工合作!”一句话，就把小明的话给概论了。

　　小建就像一个省略号。每天早上第二节课下课的时候，他总是会在班里说一个故事，我们也总是会凑过来听，今天他的故事是这样的：有一天，一只虾在水里快活地游着。突然，一只大鱼游了过来，虾害怕极了……

　　正当我们听得津津有味的`时候，小建停住了，说：“后面的故事明天揭晓。”我们求小刚把故事讲完，可是小刚却说：“明天揭晓就是明天揭晓。”说完，他就走了。

　　这就是我们班的，“标点符号”。是不是很有趣?

　　我家的标点符号作文 篇11

　　如果说我们班是一篇精彩的文章，那么这篇文章里肯定有不可缺少的标点符号。下面，就让我来给你介绍介绍吧！

　　朱万尚可是个不折不扣的“省略号”。他有一个坏毛病，说话总是断断续续。就说上次他给我们讲故事，讲到最精彩、最关键的时候就收口不讲了，摇头晃脑地笑着说：“预知后事如何，且听下回分解。”说罢，便笑嘻嘻地走开了，撇下一脸茫然的我们。我们怒气冲冲，真想找他报仇啊，可就害怕他不给我们讲故事。

　　“句号”非贾燕雯莫属。因为她做事从来都是认认真真、有始有终。每次上完信息课，许多同学都忘记把凳子放在桌子底下，而贾燕雯每次都会把凳子放在桌子底下，并且检查其他同学是否把凳子放回桌子底下，最后一个才离开。老师表扬她：“同学们，通过一件小事我们可以看出贾燕雯对班集体的热爱，我们应该向她学习这种做事认真的`态度。”

　　除此之外，我们班还有“感叹号”焦远远，因为她动不动就为某些事而感动，流下眼泪；“小问号”侯梦月，有些不会的题会一直问“为什么”，非得搞明白才行；“破折号”张恩赠，一句话讲完后，就要对别人再讲个四五遍，让对方明明白白、清清楚楚……

　　我们班的“标点符号”是不是很有趣呀？

　　我家的标点符号作文 篇12

　　今天，世界上所有的人都开始了他们的竞争，就连标点符号之间也发生了一场激烈的竞争。他们要比一比谁在文章中用处最大。

　　首先，句号发言了，说：“我在文章中的用处最大，我可以帮助读者停顿，如果文章中没有了我，文章就没有了停顿。”

　　逗号说：“我的用处才最大呢！如果一句话太长，就可以把我点上，停顿一下。如果句子太长，还没有我停顿，读者就该喘不过气来了。”

　　感叹号争着说：“我的'用处最大了，我可以帮助作者抒发感情。人们悲伤时有我，高兴时用我。如果文章中没有了我，文章就没有情感，而且我比你们大多了。”

　　省略号说：“去、去、去，我的用处才最大呢！如果句子中有重复的词或句，读着读着该烦了，如果加上我六个兄弟，就可以把重复的话或字都省略了。，，标点符号都说自己的用处大，你不让我我不让你。最后作者说话了，他说：

　　“你们都是我写文章的宝贝，少了谁我都写不成好文章，我只有把你们都用上，才能写成好文章，你们的用处都很大。

　　我家的标点符号作文 篇13

　　有一天晚上，人们都睡着了。忽然，从书架上发出了一阵争吵声，这是谁在争吵呀？仔细一听，是标点符号在争吵。它们在吵什么呢？让我们一起去听听吧！

　　最先发言的是感叹号：“朋友们，如果没有我，文章就会没有感情！”它的发言引来了一阵嘲笑，小逗号边笑边说：“哈哈，谁说的，如果没有我，文章就会长得没完没了。”听了小逗号的发言，问号冷笑着说：“如果没有我，怎能引起大家的.思考？”句号幽默地说：“如果没有我，文章就会有一个大叉叉。”顿号哈哈大笑着说：“如果没有我，文章里的词语永远分不开。”……

　　标点符号们越吵越激烈，最后竟然大打出手，句号像忽然想起了什么似的说：“还有一个人没有发言。”标点符号们停止了打架，一齐问道：“谁呀？”句号指着正在睡觉的省略号说：“是它。”于是大伙儿用各种办法把它叫醒，然后问它：“你想说什么？”省略号意味深长地说：“我想说你们不要再吵了，其实你们都很有用，缺了任何一个，文章就不再那么吸引人了。”

　　大家听了，都羞红了脸，然后手拉手，说：“我们永远是朋友！”

　　我家的标点符号作文 篇14

　　听，这“哈哈”的声音是从哪儿传来的，原来是四年级的教室里传来的，想知道怎么了吗？那还等什么，赶快出发吧！

　　今天下午，老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明，一看见这文章，我们就大吃一惊，这篇文章没有一个标点符号，真像一个长长的面条，说也说不完，没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠，还没等她读完文章，早已上气不接下气，满脸通红了，第二位来挑战的.是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地读着，也读到一半，已经累得气喘吁吁。

　　这个实验告诉我们标点符号的重要性，可下一件事情就不一样了。

　　读完这篇文章，老师又请我们再读一篇，映入眼帘的是：满是标点符号。王喜雯读起文章，差不多三四个字一个逗号，让王嘉雯读得吞吞吐吐，闹得大家捧腹大笑。

　　这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。

　　老师以给我们看了加上正确标点那篇文章，原来这篇文章非常优美，读着读着，让人感觉身临其境。

　　不要瞧不起这小小的标点符号，因为标点符号实在是太重要了，不过，乱加标点符号，是会闹出笑话的。我想提醒同学，要正确使用标点符号，这样，文章才能妙趣横生。

　　我家的标点符号作文 篇15

　　中心五一劳动节，作文老师给我们出了一道看似简单实则并不简单的“词语游戏”。

　　课堂上，应老师给每人发了二张白纸，要求我们在纸上写出三个和读书有关联的词语。

　　题目要求虽然简单，但我还是认真的写了“爱读书”三个字。随后，我的'纸条和其他同学的纸条混合一起。最后，应老师通过抽签的方式，由各张纸条的顺序，在黑板上写出词语组合。

　　“读书好叫说好爱读书勤细苦”天哪，这是什么词语啊！我心想。

　　我组的几位同学禁不住发出声音，开始猜测了。

　　通过三分钟的集体默契交流，我组同学把词语分解成“读书好，叫说好，爱读书，勤细苦。”的句子。干巴巴的词语，经过同学妙笔符号后，想想觉得还很生动有趣。大家不禁捧腹大笑！

　　真正的比赛开始了。我组同学通过写词语、抽签、连句，在黑板上编成了一句“打扫马桶、辛勤劳动、光荣劳动，去劳动了、拖扫擦倒。”哈哈，对手同学的一阵笑声。由于游戏规则不能改字只能标符号，我们商量后又改成了一句“打扫马桶？辛勤劳动。光荣劳动，“去劳动了？”拖扫擦倒。”

　　我家的标点符号作文 篇16

　　我手里拿着这张洁白如雪的单薄纸条，心里都充满了无限的想象：怎么让纸条的词语变成奥秘有趣的句子呢？

　　看着其他同学的纸条一一交给老师，我还在纠结迷惑中。一分钟间到了，我无奈地写下了沉重的三个字：看入痴。

　　通过抽签搭配词语后，我们B组的词语顺序生成了：读书好爱读书看入痴叫说吵勤细苦。第一次，我们交流后给词语添加标点符号：读书好，叫、说、吵！爱读书、看入痴，勤、细、苦！

　　看着自己在笔记本上连成的句子，我心里暗暗自喜。

　　第二次出题是围绕劳动节有关的词语。我心里浮现出两个词语，一个是吃苦耐劳，一个是百折不挠。想了片刻，我还是觉得“吃苦耐劳”的词语比较妥当。写下这几个字后，我心里觉得这张普通的'白纸，即刻变成神圣的、有尊严的、充满荣誉的节日。

　　当老师在黑板上写出“打扫马桶”四个字时，许多同学都笑得前府后仰。接着，我们这组出现了三个“劳动节”和一个“拖扫擦倒”。这一下难到了我们这组，看着A组同学早己搭配好的句子，我只好愁眉苦脸的写下了“去劳动了！打扫马桶，辛勤劳动！光荣劳动，拖扫擦倒。”

　　这是节多么生动有趣的作文课啊！

　　句子有点奇葩，但游戏过程却让我感受到了文字的魅力。

　　我家的标点符号作文 篇17

　　提起标志符号，是我们小学生再熟悉不过的东西。今天的作文课堂，让我领略了一次标点符号的神奇和魅力。

　　老师在黑板上工工整整地写上“读书”两字时，我一激动，突然拍起桌子，站起身来喊道：“啊，我会了！”旁边的王子优和支一帆俩位同学吓了一跳，不约而同的`斜过眼晴，瞪了我：“你激动啥啊，游戏还没开始呢？”

　　接着，我在纸条上写上了“读书好”三个大字，以怕别人看不见似的。

　　小组的词语顺序出来了，“读好书慢慢品乱读书小书虫”。根据游戏规则，老师叫我们在这一排字中间添加标点符号，突出句子的意思。

　　面对这排不是句子的字，我焦额烂头，思考了许久还是想不出好标点符号。就在我暗想”难道老天爷在捉弄我吗”时，支一帆勇敢地站起身来，跨上脚步，来到黑板前把一排错乱排例的词语加上了标点符号：读，好书；慢、慢、品。乱、读书，小书虫……。

　　我目瞪口呆，在错乱无章的文字上添加了几个标点符号，内容有了，意思新了，呵呵！

　　这节作文课，让我懂得了标点符号魔力的神奇，真棒！

　　我家的标点符号作文 篇18

　　在作文公公的家里，住着许多生字和标点符号，它们整天过着快乐的生活。可是有一天，符号们却争吵起来。

　　感叹号先说话了：“如果没有我，文章怎么会那样充满活力？”省略号听了赶忙说道：“才不是呢！如果没有我，文章就会变得长篇大论，让读者们一看就没有心情往下读了。所以，我才是文章的点睛之笔！”接着，感叹号和省略号就吵得不可开交。

　　不一会儿，别的标点符号也来了，逗号说：“没有我，就没办法断句，读者就得一口气读完一大段话，多憋气啊！”句号瞪着圆圆的`大眼睛嚷道：“什么！要是没有我，怎么结束一句话呀？谁能比我的作用大？”问号也毫不示弱地说道：“不对不对，你们说的全不对，我才是文章的点睛之笔，如果没有我，怎能引起读者的疑问，让文章变得更有趣？”接着，冒号、上引号、下引号……都你一言一语地争吵起来。

　　这时，作文公公来了，说：“感叹号表达不出疑问的语气，逗号只能断句却不能省略后面的话，省略号可以省略句子，却没办法表达作者的情感。你们几个，各有各的作用，少了哪一个也写不出那么好的文章来。”

　　标点符号们听了作文公公的话，都惭愧地低下了头。

　　我家的标点符号作文 篇19

　　远远望去，一间阳光充足的小木屋里住着N个标点符号。悠然传来了吵闹声，那是几个标点符号在吵架。

　　“没有我怎么给句字断句啊！哼！”豆号说。

　　“切！，我呢？我还可以给词语分开，这样文章读起来才通顺！”顿号说。

　　“别瞎说！我可是个一句话断句，你是给词语断，我们有很大的差别！”分号说。

　　“哼，全是小样的！我是让文章变得感叹的，作家最喜欢我了。”感叹号说。

　　“有什么了不起，我可一给别人问为什么，把句子变成反问句，你们呢？”问号说。

　　“哈！我是给文章结尾的，每个文章都要我，不要我不是好文章！”句号说

　　“我还不是！”豆号说。

　　“我才是最重要的！”大家齐声高喊。

　　“书本爷爷来了！”有个标点符号吼到。

　　书本爷爷老不久就责骂道：“你们啊你们，怎么也不想想别人的优点呢，每个标点符号都有自己的优点啊，你们每人说出别人的一个优点……”

　　……说完后，标点符号们一一夸奖起别人的'优点来。

　　从此以后，大家和睦相处，成了最好的好朋友。

　　我家的标点符号作文 篇20

　　班里正在举行标点符号竞赛呢，好像挺热闹，跟我来看看吧！

　　看，句号鼓着自己的圆肚子神气十足地走上了场：“大家好，我就是大名鼎鼎的句号先生。别小看我哦，如果一个句子里没有了我，就没办法结束这个句子！所以，大家在写作文时可千万别忘记我呀！”

　　呀，逗号正摸着自己那乌黑光亮的头发走上了场：“大家好，我就是大家常说的‘小蝌蚪’——逗号。其实，我不但长得可爱，而且本领还大着呢！如果一个句子没有我来分，你能一口气读完吗？所以，只要有了我，就能把句子停顿下来，你说我的本领大吗？”

　　逗号的话还未讲完，就早已被问号踢了下场：“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们知道我是谁吗？这个句子后面压轴是什么标点符号？对，我就是远近闻名的问号！”问号就是问号，一上来就要提问。“大家想一想，如果一篇文章里的问句里没有我站岗，那不就只有回答？所以，请大家记住，标点符号里我是老大。”

　　省略号六胞胎姐妹不服气地说：“我们就像远飞的大雁排成‘一’字，用来表达文中省略的.句子。”

　　标点老师听了说：“寸有所长，尺有所短。大家各有各的长处，各有各自的优点。”标点们这才恍然大悟，从此成为好朋友。

　　我家的标点符号作文 篇21

　　一天，字典公公家里发生了一件大事，一群小伙伴吵得不可开交，个个怒气冲冲，原来他们在争论谁比较重要。

　　带头的是感叹号，它傲慢无礼地说：“我在文章里面是最重要的。因为没有我，小朋友们就不知道朗读要带情感，怎么能体会句子中的喜怒哀惧！你们怎么能跟我比！”

　　这时，问号驼着背慢慢地走到感叹号旁边，摸着胡子狂妄自大地说：“我才是在文章中最重要的`，因为没有我就不能提出问题，那小朋友们如何思考。”

　　不服气的小逗号像蝌蚪一样游了过来。嗤之以鼻地说：“要是没有我把句子断开，读者一口气读完，那不得喘不过气了！”

　　逗号话音刚落，就传来一阵嘲笑。省略号拍了一下桌子，从椅子上站了起来，飞扬跋扈地说：“要是没有我表示文中举例的省略，文章就会变得啰里啰嗦，读者怎么受得了。”

　　这下惹恼了句号，他不屑地说：“你们一点也不重要，要是没有我，你们的句子就像面条一样长，还结束不了！”

　　大家都吵得热火朝天，这时，字典公公意味深长地说：“为什么括号、引号没有来跟你们一起争吵，因为他们知道要取长补短，少了哪一个文章就会乱七八糟。”

　　符号们听了字典公公的话，四目相对，深感自己不该吵架！

　　我家的标点符号作文 篇22

　　今天是“标点符号村”一年一度的村长选举大会，标点们纷纷前来参加。

　　等大家都到齐了，问号老爷爷村长就上台说：“我当了一辈子的村长，解决了你们的许多问题，现在我老了，需要你们有人来接替我的工作。我们先请逗号上台来。”

　　逗号上台向大家鞠了一躬，说：“如果没有我，句子就不会停顿。”村长很喜欢逗号的行为，它笑着说：“你说得很有道理。”

　　村长又请下一位候选人上台，这时上台的是感叹号，它高傲地说：“如果没有我，你们就没有喜怒哀乐，我也可以当结尾。”村长没有说什么，感叹号觉得村长偏心逗号，就跑到逗号面前跟它吵起了架，大家有的为逗号不值，有的为感叹号不值，场面一度混乱。

　　村长看到了，就生气地吼起来：“每个人都有自己的优缺点，我们只有互相合作，才能把句子表达完整，把情感表达充沛，才能让每个人的价值得到体现。”听了村长的话，大家纷纷把头低下去。

　　通过逗号和感叹号的争吵，大家也都明白了自己的.重要性和别人的重要性，后面的选举进行得很顺利。至于谁最后当选为村长，那就不重要了，相信以后大家会更加团结，更好地为文章服务。

　　我家的标点符号作文 篇23

　　一个星期六的晚上，在孩子们的书中，有一些很小的声音，那些声音听起来像是在争吵什么，原来是小标点符号们和文字们在争吵谁的功劳和本领最大的呀！

　　首先，文字大声地喊：“我的本领最大，如果没有我，只有你们这些标点符号，一篇好的文章，好的书，就是完成不了。”其它符号听了都沉默不语，只有感叹号说：“我的功劳最大，才能表达出人们的激动，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我们到了万里长城啊！我的本领才是最大的。这是逗号觉得很不服气，就像小蝌蚪一样走到了感叹号面前说：“凭什么你的本领是最大的呀！我的本领才是最大的，如果没有我，人们读一篇文章的时候岂不是要一口气读完吗！而且读完了之后还很累，所以我的.本领是最大的。句号听见了说：为什么你们的本领是最大的，如果没有我，一篇文章就写不完了呀！小标点符号们一直争论不休，字典公公听见了，就说：你们都很有用，如果没有你们其中的任何一员，一篇好的文章是写不出来的。”标点符号们听后，脸都红了。

　　我家的标点符号作文 篇24

　　有一天晚上，大家都睡着了。作业本里的标点符号却跑了出来，把橡皮当舞台，把铅笔当椅子，他们要举行一个非常重大的会议--选国王。

　　小句号最先发话：“标点王国里我最重要，没有我的话说，说话就会没完没了。”小逗号不高兴啦，生气的说：“哼！要是没有我，读一句话都能把人读断气了！”小顿号也在一旁助威：“哼，就是，就是。感叹号跳出来叫道：“我才重要，没有我，话都是死气沉沉的多无聊！”全场安静了下来，小问号跑到台上说：“我也很重要，谁来，让大家动动脑？”大家你一言我一语的吵起来，橡皮走过来说：“大家别吵啦，休息一会儿再开会吧。”

　　过了一会儿，他们又开始开会了。省略号，一边叫一边上台，他说到我重要！我重要！我重要！“你哪里重要了？”问省略号。省略号说：“我就是非常重要，因为……它被橡皮抱了下来，橡皮说：“你们不要选国王了。“为什么呢？”橡皮说：“因为你们各有各的用处。要想让咱们的小主人写好一篇文章，大家都是缺一不可的`。赶快回到作业本里吧！”小伙伴们听了橡皮的话，感觉非常有道理，于是高高兴兴回到作文本里了。

　　我家的标点符号作文 篇25

　　一天，小主人去参加了作文比赛，回来就被老师骂得狗血喷头。小主人气不打一处来，把标点符号家族痛骂了一顿。

　　被小主人骂完以后，逗号最先站出来说：“这可不怪我，那个时候谁都不站出来，我只好硬着头皮往前站。当时，小主人像看到了救命稻草一样，忙把我写上去……”逗号的话还没说完，句号就插进来说：“要是没有我站出来，你还跟着小主人一起往前奔跑呢！到时候整篇作文都是逗号，那不把小主人害得更惨呢！”

　　句号的话刚说完，感叹号立马就说：“我的那个问号兄弟老是占着我的位置，我也挤不进去呀！小主人的感情也表达不出来呀！”问号被感叹号骂得目瞪口呆。

　　前双引号接着说：“当时，弟弟后双引号和我的`哥哥冒号也不知道哪儿去了，只能让别人看我的笑话……”后双引号插进来说：“那天晚上，我和冒号聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起来我的前双引号哥哥也不叫醒我……”

　　标点符号家族正吵得不可开交呢，语文书爷爷就说：“既然你们都知道自己的重要性，那为什么不好好地帮小主人呢？”标点符号家族的成员们明白了，以后再也没吵过了。

　　以后，小主人次次写作文都写得很好了。

　　我家的标点符号作文 篇26

　　一天，标点聚在一起产生的事儿可有趣了。全站说：逗号兄弟，你怎么长这条腿？由于要是一句话的含意未完结，我要赶紧我用这一条腿飞过去，来表明这一语句的含意。逗号问：句号哥哥，你看看你圆溜溜身体，连一条腿都没有，怎么走路啊？滚着走呀！句号回答。逗号又问：怎么滚呀？我趴在地上上下左右的滚啊！句号又说：我的功效可变大，要是大家把一句话写完，我也滚以往，来表述这话的含意。

　　逗号见到破折号大姐立在一棵树那边，吃着吐司面包便跑以往对破折号说：大姐，你是如何维持这纤细的身型呢？破折号听了，乐滋滋地说：我每日吃过饭，就出来慢跑，每日都坚持不懈着，所以我才可以维持着纤细的身型。

　　这时候，惊叹号见到问号侄子正立在树下，便问：你干嘛呢！问号回应说：为何？惊叹号说：它是不是傻了啊？如何一问它难题它便说为何。这小孩真的`傻了。原先它是问号啊！因此一张嘴便是为何。

　　今日她们在一起知道盆友的优势和优点，坚信他们之后会过得更强更开心！

　　我家的标点符号作文 篇27

　　一次小主人的作文得了满分，标点符号们在一起聚会，他们酒足饭饱之后，有人提议比谁的作用最大。

　　第一个出场的是逗号，它自豪地说：“你们看我长得像小蝌蚪一样可爱，我表示句子中间的停顿，要是没有我逗号，小主人一口气读下去，还不得累死。而且我在作文中出现的次数也是最多的，所以我的作用最大。”

　　逗号刚说完，句号就不服气地站起来，拍着桌子说：“瞧你那样，我可以把句子停止住，要是没有我小主人就没完没了的写下去。所以我的作用最大。”

　　问号拄着拐杖站了起来，在地上敲了几下，说道：“只有我能引起人们的思考，疑问句、设问句、反问句都要用到我，我才是作用最大的。”

　　感叹号像弹簧一样跳了起来，说道：“你们都没有我强，我能表达强烈的情感，惊讶、惊奇、赞叹、赞美都要用到我，我的作用才是最大的。”

　　标点符号们你一言我一语的争吵起来，把美梦中的`书本给吵醒了，书本听了它们的争吵，语重心长地说：“你们是一个整体，都很重要，各有各的作用，你们应该各司其职，为小主人贡献自己的力量。”

　　听了书本的话，标点符号们都停止了争吵，从此以后都和平共处，每天快快乐乐的生活。

　　我家的标点符号作文 篇28

　　一天，语言国王在城堡外散步，那时，天空湛蓝湛蓝的，像片一望无际的大海，花儿舞动着，像个舞蹈家。国王正在那儿享受时，一句“出去！语言国王不需要你们。”刺入了国王的耳朵中，国王赶忙跑入地堡，要看个清楚。

　　原来是标点家族们和词语、成语和歇后语大臣们在争论什么。国王在一旁听，听到了大概的内容，“你们走吧，语言王国不需要你们。”“别小看我们，我们的用处可大了。”“不可能的。”国王也没多想，就去睡午觉了。“啊，我肚子好疼啊，啊呦！”词语、歇后语听到了，赶忙去请医生，但来了十几个医生，也不见国王的病情好转，最后他们请来了著名的某某名医师，经过了一系列的检查，某某名医师摇了摇头，并叹了口气说：“唉，对于这种病呀，我也是无能为力呀，不过呢，我发现国王身上的‘重要细胞’（也就是标点们）竟然不见了。”果真，标点们确实不见了，只听见著名的'某某名医师再次说道：“把标点门请来，国王也就有可能好受一些。”大臣们去找回来了，国王立马好了，大臣们羞愧地说：“标点家族们，对不起。”

　　每个事物都有自己的优点，不要去小瞧别人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之师。”

　　我家的标点符号作文 篇29

　　同学们都知道标点符号作用很大，可是有一次语言王国里的词语、成语、歇后语......这些大臣们竟然公开批评标点符号家族，说他们对语言王国毫无作用，于是一场不可避免的争论发生了。

　　标点符号们到了语言王国，一到那里就和大臣们争吵了起来。感叹号说：“我们对你们语言王国没有任何用处？要是没有我们的话，文章就变得乱七八糟的。”大臣们听了说：“不可能，我们对文章才重要，要是没有你们文章会变得更好。”

　　疑惑的问号说：“什么？那我来说我们重要在哪里。读者来读文章时没有逗号，读者怎么停顿，换气？没有句号，一句话要怎么结束？没有我们，文章怎么变得好呢？所以我说我们要出现在文章里。”大臣说：“对不起，原来你们有这么大的用处，看来我们就不能在文章里了。”

　　标点符号说：“不不不！我们都很重要，文章里我们都是必不可少的`组成部分。”大臣们听了特别开心，恨不得在地上打滚，大臣说：“你们说的对，我们都很重要。”

　　语言王国终于安静了，从此语言王国的臣民们都不吵架了。

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