罚抄书作文

罚抄书作文（精选15篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的罚抄书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　罚抄书作文 篇1

　　星期三，第二节是数学课，我把数学作业本交给老师，老师改完后还有错。这时，铃声响了，我拿着改好的错题向三（6）班跑去，找老师改作业，扶助员提醒了我没听到，改好后我向自己班级走去，刚好扶助员在我们班级里，说：“你们班的赵想同学跑步。”我们学校规定走廊里不能跑步。

　　班长告诉了班主任，等到下节课，班主任重重地拍了我的'手，生气地说：“你为什么扣分？”我没有说，然后老师让我把课文《翠鸟》抄两次，还说：“如果你能说服扶助员不扣分，你就不用抄。”课间，我向扶助员说：“求求你，我们老师很凶，不要扣分行不行！”她说：“不行。”我跟她讲了很多很多，还是不行，我心想算了，抄就抄吧！

　　我失落地回了家，我快速写作业，越写越烦，老师又让我字要写好看。妈妈看见了问我在干嘛？我说在罚抄课文，妈妈都感到心疼。

　　为什么我的运气这么差？

　　罚抄书作文 篇2

　　2022年9月20日星期一天气：下大雨

　　自从编班以后，我来到这个班，老师罚我们抄书已经是习以为常的事。

　　在七年级时，我们班的人上晚自修经常在那里说话，老师就会经常罚我们抄书。“罚抄书”这三个字对于我而言已经是不陌生了、是早已习惯了。

　　今天早读的时候，在还没有进行早读之前，班主任早早地来到教室里，叫我们班的人拿本英语书出来读。我们读着读着就停下来了。早读的铃响了，我们班的人还是无动于衷。教室里一片寂静，连一只蚊子飞过的声音都能听得一清二楚。当英语老师来到教室里时，看到这种情况就说：“你们抄书抄定了，好像自习那么安静”。果然是真的'，当上完英语课时，英语老师就叫我们抄英语课文，抄五次。

　　这次抄英语，我并没有半句怨言，要是以前我早就在那里怨着怨那了。可能是我习惯吧，这就是我今天的罚抄书事件。

　　罚抄书作文 篇3

　　那一次，我们这一小组数学作业迟交，被老师罚抄数学作业，而且要午休之前交。当我一听到“午休之前交”的时候，心想：现在已近午休，只有20分钟的时间了，这么多作业怎么可能抄完呢？但是也只能听老师的了。

　　我奋笔疾书，随着时间一分一秒过去，我心跳加速，冷汗也冒了出来，竟想着拉小便了。我强忍着，这时，脚发麻了。继续写着，因为不按时抄完的话，老师可能会大批一顿的。其他人也个个手忙脚乱，有的笔写掉了，捡都不捡，拿起另一支笔接着写；有的`人紧张得写出来的字错字连篇。

　　第一个十分钟过去了，我连一半都没抄好，只能想着老师宽容一点，到放学前再交。可我还是强迫自己写得更快了。这时，尿真要拉出来了，我赶紧冲去拉了小便，又回来抄作业。只剩五分钟了，我写得更快了，字也更草了，都要飞起来了。终于，在午休之前，我抄完了作业，交给了老师。而他们还在狂写“草书”呢。我长吁了一口气，心里有气：这老师要求也太高了吧。

　　罚抄书作文 篇4

　　今天，刘彦彤同学走过来和我说：“叶老师叫你过去她那里。”我问：“什么事？”刘彦彤说：“不知道，总之叶老师的脸色阴沉沉的！你死定了的感觉！快走过去吧！”我慌忙跑了过去，心理忐忑不安。

　　走到叶老师办公室，面对叶老师的阴沉沉的脸色，我比刚才更加紧张了。叶老师冷冷地对我说了一句：“你终于来了，我等你许久了。”我小声地像蚊子一样答道：“嗯。”叶老师严肃地说：“太好了，好！下面我要问你一个问题，你要老实回答我！”叶老师语速放慢地对我说：“那件事是真的`吗？”我非常紧张地说道：“我……”我欲言又止，不知道该怎么说。叶老师大声说道：“说实话，是真的吗？”我一哆嗦，说道：“是的。”叶老师又大声说道：“好得很！拿张纸抄十遍！”我只好照着做。

　　罚抄书作文 篇5

　　其他老师都不这样罚抄，这个罚，是美术老师来专门罚我们的。

　　小z在我们班里，是一个作业从来不写，从来不带东西的人。一次上美术课，老师让我们来画国画。正当老师来教我们的时候，小z同学正走遍一个美术教室来借东西。一会拿着调色盘向别人借墨水，一会拿着一把“枪笔”死死抱住别人大腿，求道：“求你了，把毛笔借给我，我把这一只‘枪笔’送给你，还有一包薯片！”美术老师很生气，警告了小z，“小z，你别借东西，这是别人的，不然我让你抄课文！”但是小z还是不听话，依然我行我素。这时，美术老师猛一回头，说：“小z，你连关于国画的东西都没有带，那么你就抄一篇‘胸有成竹’的课文！”小z这下没办法了，可怜巴巴地抄了一整节的'课文。不仅如此，美术老师还让小z负责美术课扫地。看着小z上气不接下气，我们也跟着害怕起来。

　　从此以后，没有人再敢不带美术的工具了。

　　罚抄书作文 篇6

　　下午第三节课是语文课，老师今天讲解课堂作业本。

　　虽然老师说过在她讲话时，大家不能做其他的事情，只能听。但听到一个一个答案从她嘴里蹦出来时，我们还是忍不住拿起笔，开始疯狂地书写。最后，老师看到了我们的小动作，“你，你，还有你，你们给我站起来！”

　　然后，以陈皓轩为首的十五个男生站了起来，以季佳彤为首的十二个女生也站了起来（包括我）。让那些坐在位置上的同学真实地感受到了什么叫做“雨后春笋”。

　　“你们这些人，把这篇课堂作业本抄写一遍，否则，别想回家！”老师发怒了，“如果想回家后再抄的同学，则抄写十次！”妈妈呀，这篇课堂作业本总共有四页！于是，我们只能老老实实地，开始了疯狂的`地抄写。在抄完作业本时，我们的手也快报废了。

　　直到现在，再也没有一个同学敢在老师讲话时开小差了。

　　罚抄书作文 篇7

　　“梅静嘉，我真是想不到，连你都忘记了。唉！我罚你们这些没写作业的人每人抄一遍我们现在正在学的课文，下午放学之前交给我！”我们这些没有写作业的人发出了一声声的叹息。

　　因为我忘记了写语文老师口头布置的作业，所以被老师狠狠地罚了。

　　终于，这节语文课结束了，因为老师有规定，不能在上课抄，所以我只能在课间赶紧写，看着同学们一个个都跑出去玩了，我心里可后悔了，真后悔当初没有把老师口头布置的'作业记起来。

　　我无精打采地写着，看到剩下的没抄的课文就像看到恶魔一样，越写越没劲。但是我心里的“天使”跑出来告诉我，加油啊！胜利就在眼前。最后，我终于战胜了“恶魔”，抄好了课文，准时上交。我心中的石头终于放下了。不过，我也因此浪费了大好的课间休息，没有了跟同学们一起玩，一起放松的时间。

　　哎，以后我再也不敢不把老师口头布置的作业当回事了，这也要抄到家校联系册上去啊！

　　罚抄书作文 篇8

　　我坐在教室里，老师一看有一张班级扣分单，气得不得了，她先把班币扣二个，把吃饭时吵的三个同学叫去再扣三个。

　　老师开学时就说过，一个人做了事，5个班币，如果是个人的'话，全班就要抄课文，我们不能不听老师的话，只好拿出语文书抄《颐和园》。

　　我抄啊抄，整整抄了半节课，才抄了三个自然段，快得人应该抄完了，那时我手都抄麻了、累了，全班同学抄速也慢了下来，有些人还不想写了，小声地说：“关我什么事？”

　　到了第二节课下课全班同学才抄完了，老师也看了每个同学抄的情况，看完了才走出教室。

　　这次是个轻点的罚，重一点的话，老师不会让你们抄课文，而是抄同步阅读的，那可是很长的课文。

　　扣了这一分后，班里几乎都沒有再被扣分了，还经常有加分，希望以后不要再被老师罚抄课文了。

　　罚抄书作文 篇9

　　上过学的人一定接触过很多老师。比如：语文老师，数学老师，英语老师，思品老师等。那有没有听说过“罚抄老师”？今年，我们班又多了个“罚抄老师”！

　　自从“罚抄老师”来到我们班以后，我们都没了好日子过。老师规定的种种条件出现在我们眼前。课堂作业，错一题，罚抄十遍，一课双练，错一题，罚抄十遍，家庭作业，错一题，罚抄五遍。还有更狠的，试卷九十分以下把卷子抄两遍。搞的我们是头昏眼花。[老师也太狠了]。

　　从此业已后，我由作业不检查记录，变成作业检查记录。惨啦！老师还有一招。凡是上课说话的人，“罚抄老师”便借此机会好好的'罚抄他一顿。真是把他抄的死去活来。从此以后，我们班的同学一见到“罚抄老师”有两种反应。一是：赶快进教室。二是：做好心里准备，准备接受罚抄。大多数同学都被罚抄过。所以，同学门的十指上都有一个包。

　　这就是我们的“罚抄老师”。

　　罚抄书作文 篇10

　　今天语文课上，老师让我给同桌徐路翔检查作业记录。当时，我正盼着快点放学回家，拿过他的本子，不到一秒，就大笔一挥，签了个“已记齐！”。

　　回家写作业时，突然想起徐路翔的作业记录，我压根就没仔细检查，要是他没记齐怎么办，我肯定会被老师批评。

　　想着想着，我开始心慌起来，整个晚上都坐立不安，觉也没睡好，都怪自己不够负责。

　　第二天，来到学校，我更加忐(tǎn)忑(tè)不安，总惦记这个事，生怕昨天的偷懒留下了“证据”。

　　到了语文课，老师一进来，就喊了一声：“陆泓池！”我怔了一下，心里像有十五个吊桶——七上八下。

　　“徐路翔的'听写本，怎么没订正？”

　　“我……”

　　“我也看过徐路翔的综合本了，他没记那一项作业，你怎么给他签字了？” 老师说。我只好乖乖地承认了错误。

　　结果，老师罚我抄一遍课文。我的心里难受极了，也很后悔，因为我从来没被罚抄过。

　　回家后，我认真地完成了这篇罚抄的课文。

　　第一次罚抄让我尝到了教训，以后，我每天都会很认真地给同c桌检查作业，不仅如此，我还要求自己要认真完成每一项任务。

　　罚抄书作文 篇11

　　数学老师有一个规定：考试成绩95分以下的同学，要抄错题，并且每道题抄两次！我的数学成绩之前一直比较好，每次都考95分以上，从来没有抄过错题，但是会在旁边笑话那些抄错题的.同学。但有一次我也考了95分以下，得了报应！

　　那时我拿到试卷，就傻眼了，92分！考了95分以下，完了，要被数学老师罚抄错题了。

　　果然，数学老师给我发了张三百格，让我马上抄好拿给他，我不敢犹豫，立刻抄起来。等我拿给她时，感到手特别酸、很麻，似乎都不是我自己的了。我很后悔，早知道不去嘲笑别人了，真是恶有恶报。以前考95分以下的同学中，这次有一些考了95分以上，正在一旁嬉皮笑脸地笑话我呢！

　　这件事过后，我再也不敢马虎了，在数学课上不敢再做小动作了，回家作业也认真多了，很快成绩又变回到了95分以上。

　　罚抄错题使我认识到了不用心对待，对知识的掌握就不会扎实；也让我明白了嘲笑别人的同时也是在贬低自己！这件事对我的影响很大，它既让我改掉了坏习惯，学习成绩更加稳定了，而且懂得了同学间的友谊来自相互帮助和鼓励，而不是嘲笑和讽刺。

　　罚抄书作文 篇12

　　本周周二上午的早自习是英语早自习，一般这时候都会让学生去找他背书，再说一下上一周没有过关的学生，要么背会要么就抄10遍课文。

　　由于这个制度可能是实行的时间太长了还是？怎么回事？反正就是上一周没有过关的人数增加了许多，原本早读找老师背书的人很多，现在也变得很少了。而这一次上周没过关的人就有我。

　　老师问我为什么上一周的课文没有过关，让我把课文抄10遍给他。我说我感觉抄着没有用，老师说让我自己找一个有用的方法来学习。不想让老师管老师以后就不管你了，我是觉着这抄10遍，没有用，要是背会了 ，那肯定有用。背不会就会在那里抄一个字母一个字母的抄，抄到最后什么东西都不懂，一篇就要抄20遍，还非常的浪费时间。对于一些中下等成绩的人有这样的时间完全可以干一些别的事情，学一些别的科目，虽然老师说抄10遍的`必须会读可是谁抄10遍的时间还想着剩下几遍学会在那里边读边写。一般都是看见课文不管是什么东西抄10遍早上完早完事儿都是这样想的。不过后来老师又说了谁不想背书，不想抄10遍可以以后用课上老师也不管他了，让他随便吧，我几乎可以猜到下一个星期，老师看到名单时的表情。全班几乎有一半的人都没有背也没有抄到那个时候也不知道老师会有什么样的感觉？

　　但愿一切都是美好的老师不会再让我们抄10遍了吧，因为抄10遍真的是太多了。

　　罚抄书作文 篇13

　　今天，我因为何老师布置的词语没有抄完，便留了晚学。

　　“叮铃铃！叮铃铃！”放学了！大家开心极了！可是这时，我们的班主任何老师却满脸布满了阴云走了进来。

　　她说：“今天！只有两个人抄写词语没抄完。梁睿洋！王若镔！就差你们两个了！”你们别给我回去了！蹲在我办公室门口抄完！不抄完的.话！你们休想逃出我的掌心！”

　　于是，我心想：呜呜呜~呜呜~我只是字写得慢了一点而已呀！呜呜~

　　我和王芳镔只得听从“命令”，端着凳子蹲在何老师办公室门口抄词语。

　　这时，体育老师突然走了过来，看到我们两个蹲在这儿抄词语：“你们三天两天蹲在这儿罚作业，不害羞啊！”

　　顿时，我感觉脸很烫，像是被烫过一般！耳朵一下子就红了。我现在恨不得想要挖个地洞钻进去呢！

　　突然，何老师走出来，轻轻地抚摸着我们的头说：“下次不要这样了啊，好吗？”说完，才放我们回家。

　　到了校门口，我看见妈妈的脸绿一块紫一块，还有点红彤彤的。

　　妈妈大声喊道：“你怎么这么，迟才下来！”

　　“我……我字写……写得，得太慢了，所以词语没……没抄完，然后被何老师留下来抄了。”饥肠辘辘的我又说，“妈妈，我饿死了！可不可以给我买点吃的？”

　　心软的妈妈当然同意给我买了，妈妈说：“你们何老师也很棒的。老师把你留下来抄词语，是因为老师好，会教你。”

　　何老师真是一个好老师！

　　罚抄书作文 篇14

　　“哎呀——哎呀——”教室里传来一阵阵叹气声，因为我们正遭受罚抄难，“痛不欲生”啊!

　　“丁零零……”上课铃响了，科学老师走进教室，一场“罚抄难”即将要开始了!我们学生的苦难要来了。老师说：“同学们，把上节课的作业放到桌头，给我检查。”“什么作业呀?”同学们交头接耳讨论着，像得了健忘症似的。老师说：“快，把科学书拿出来，翻到35页。”在翻到33页时，我突然如梦初醒，老师上次叫我们回家去观察塑料瓶，看看哪里最薄、最硬、最软还是最厚。这事我早抛到九霄云外去了，哪还记得去做呀!这时，老师来到我旁边，说：“快翻开呀!”原来，大家都没有做，老师似乎把希望寄放在我身上了。我的手想千斤巨石一般，慢慢地翻到35页，果然，我也没有做。看着老师那严厉的目光，我感到好像有千万根针刺在我身上，浑身不自在。“全部罚抄这个单元的资料库!”老师一声令下。大家翻到45页资料库，2页都很长。同学们叫苦连天：“老师，能不能不抄呀?”“老师，这还不如下去拔草呢!”“老师，太狠啦!”……老师说：“不行，快抄。”我们只好开始抄霎时，整个教室里只有“沙沙”的声音。老师又说了：“没抄好别回家!”有的同学说：“不要啊!”更多的`同学哭爹喊娘：“妈，来救救我啊!”“爸，老师儿童!”……“沙沙”的声音更大了。

　　为了早点回家，同学们个个争先恐后，陆续完成了任务，一次痛苦的罚抄在同学们抄完之后的长吁中落下了帷幕。

　　罚抄书作文 篇15

　　今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的`时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。

　　到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。

　　后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。

　　今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。

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