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小学学作文600字

时间：2022-09-15 02:11:14 600字我要投稿

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小学学作文600字八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学学作文600字8篇，欢迎大家分享。

小学学作文600字八篇

小学学作文600字篇1

　　生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。

　　生活好似一部情节曲折的电视剧，由一个个不太引人注目的精彩的小镜头，组成了绚丽多彩的生活。我热爱生活，也热爱生活中那些细小的镜头，正是因为它们，才使我受到了许多启示，许多教育。每当我遇到挫折时，我都会想起那一个个令我深思，令我难忘的小镜头。

　　一天我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试。”对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我！难道还怕这小小的英语课文？第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。

　　我垂头丧气的走在回家的路上。像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中却显得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的'，是在嘲笑我考试考砸了吗？我回到家，眼睛被冰凉的泪水给侵占了，一滴一滴的划过我的脸颊。打开电脑，想看一部电视剧：《微笑百事达》，成晓诗是个天真直率的平凡少女，带点鲁莽，带点憨傻，总是以微笑面对人生，她总觉得，只要笑一笑，没什么事情大不了！纵使有挫折，难过一下，再笑一笑，也就雨过天晴了。对呀，我为什么不能像晓诗一样：只要笑一笑，没什么事情大不了！

　　从这件事以后，我受到很大的启示：遇到挫折，勇敢面对，不放弃希望，并努力创造成功的机会，那么成功就在前方等着你，因为成功总是留给永不言弃的人。

小学学作文600字篇2

　　暑假的一天早上，我去拿牛奶，结果忘记带钥匙，所以回不了家。我决定到院子里走走，看看有什么好玩的。

　　我有个朋友也在闲逛，我就和他一起玩。无意中，我在墙角下的一棵小树上发现了一只很大的菜青虫，有我的.中指粗，大概有7厘米长。仔细一看，这棵树上还有很多菜青虫，后来发现旁边那棵也有。这些虫最长有10厘米，最短有5厘米，它们的头上有两个蓝点，尾部有一个黄点，这么大的菜青虫我还第一次见。这两棵书顶上的叶子已经差不多被啃光了，树下的叶子也迟早会被啃完，我就提议要杀虫，我的朋友也赞成。

　　刚开始我们用两根木棍当筷子来把虫夹到地上，然后把它踩死，或者用木棍叉死。别小看这些虫，要把它们从树枝上夹出来可不容易，它们会拼命抓住树枝不放，要使劲拉才能拉出来。虽然它们很肥大，不过身体很柔软，从树上拉出来就已经受伤了，还流出绿色的液体。后来才觉得这种方法不好，不仅把地板搞脏了，而且也不好玩，我就想另一种方法。我问我的朋友：“用火烧好吗？”“好呀。”朋友回答。他带了一点钱，就跑去小卖部买了两根蜡烛和两包火柴，每人各拿一种。我们把点好的火柴靠近菜青虫，准备烧死它，没想到它竟然会扑火，烧它的时候，因为很热，所以它就会挣扎，它把身体的一端甩了几下，打中火苗，火就灭了。而且有时还有风，所以经常要重新点蜡烛。为了解决这个麻烦，干脆先用棍子夹几只虫到没有风的地方，然后再慢慢杀，我们说完就办。这回我们不用火烧了，我们用蜡烛烧出来的蜡来滴，我们要折磨这些虫。现在这些虫虽然还会挣扎，但是挣扎是没用的，它们躲避不了这些攻击。可是这种方法速度太慢，有什么办法能把速度加快呢？就在这时，我看见我的朋友用火柴盒盖住菜青虫，然后再烧盒子，菜青虫就被烧焦了。他给我了一个启发：不如把所有的菜青虫装到一个袋子里，然后一起烧完。然后我去马上做。我把袋子里的虫全烧了。最后，我们终于杀死了所有的菜青虫，保卫了那两棵树。

　　虽然杀虫用了很长时间，但是也为除害做出了贡献。

小学学作文600字篇3

　　虽然还未清明，却已落下小雨，我坐在书桌前整理着混乱的思绪。看着眼前的“清明节”心里有点迷茫~~~

　　记得以前清明节，我们总会在老师的带领下，在同学们的演讲下肃穆，为不知名的战士默哀，把手中的花圈轻轻的放在他们的墓碑前，并致上最崇高的敬意。但有时候在想，我们做这些他们又不知道，更何况他们又不曾奢求过在许多年后人还会祭奠自己。他们只是在那个年代选对了路选择了就没再回头！！

　　想想自己，想想现在的每个人，我们都在走我们选择的路，选择了，亦没法回头。即使回头又有何用？记忆已随风为来时的路又添了一层灰土。我们没有祭奠我们的过去，我们甚至来不及埋没我们的曾经，就向前走，也不曾知道我们丢弃了什么？只是想着，我要离开这里，要到远方去，为着自己的理想~~~~

　　可我们也该过自己的清明节，就像一位禅师伴随着床头上的“死”字入睡，醒来一样。面对过去辉煌的自己，面对过去失落的自己，面对过去哭泣的自己，说：祝你安妮！然后带上全新的自己，出发！

　　这样写或许有些恐怖，但仔细想一下，我们也有这样做的必要，一路向前，会冲动，会鲁莽，会迷茫，会失望会丧失信心，这时候就需要我们回头张望，对以前的那个自己微笑，看他消失，看他成为一个更坚强，更勇敢的自己。

　　写了这么多准就分不清自己写了些什么但想在遥远的地方为自己正在点燃一根蜡烛，烛光摇曳，但心里暖和了不少~~

　　没有谁会祭奠谁的谁，只有你自己为自己的'失败感叹，为自己的胜利欢呼，偶然驻留在某个地方，某个瞬间回望过去的自己，那个有点骄傲有点固执的自己说声再见！！

　　把祭奠用在我们这花季少年身上未免有一点恐怖，但之后会更加冷静，更加冷静的思考自己的路，尽管让时间的灰尘将他们掩盖，但依就能看清前方的路，看清前方那抹微弱的烛光！！

小学学作文600字篇4

　　在我的人生路上，有过许多的教训，其中有这么一件事,令我永生难忘，它让我明白了一个朴素的道理：成绩只代表过去。

　　那是上学期的一次阶段考试。因为上次考试得了满分，我十分得意，所以，直到这次考试的前一夜，我还尽情玩耍，心里盘算着，明天拿了高分又可以去跟妈妈要奖金了。考试那天，我把考卷草草地看了一遍，呵，太容易了，我奋笔疾书，也没怎么认真检查，很快就交卷了。

　　转眼到了公布成绩的时间了。那天，老师抱着一摞卷子走进教室，只听“啪”的一声，老师就把卷子摔在讲台桌上，看着老师严肃的表情，我们个个都吓傻了。耳边传来的是老师严厉的教训：“瞧瞧你们，考成这样。”接着便念起分数……“林嵩”，当老师念到我的名字时，她的声音似乎沉重了许多，眼睛紧盯着我，那复杂的眼神似乎略带失望，又似乎写满伤心。我的心“怦怦”直跳，一种不祥的`预感遍布全身，感觉世界末日就要来临了，我多希望时间就在那一刻永远为我而停留啊！可是，这一切都晚了，老师用很平静的语气念完了我的成绩，可对我而言，那声音绝不亚于一声炸雷，所有同学的目光齐刷刷地投向了我——嘲讽、讥笑、责骂、同情……那一刻，我恨透了自己。假如上课能够再专心些；假如考前能够谦虚些；假如考试能够细心些；假如……真是悔不当初呀！那一刻，我恨不得找个地洞钻进去，躲在洞里不出来，那滋味我这辈子都忘不了。

　　回到家里，我把这件事一五一十地告诉了妈妈，原以为要遭来一顿责骂，可没想到，妈妈只是意味生长地跟我说：“孩子，千万不可以骄傲，成绩只代表过去……”听了妈妈的话，我委屈的泪水再也忍不住：“妈妈，我一定记住这次惨痛的教训。”

　　时间一晃而过，转眼又是一年，但这教训我会铭记在心，并时刻告诫自己：千万不可骄傲，成绩只代表过去。

小学学作文600字篇5

　　波澜壮阔的海洋，水平如镜的海洋;勇猛的海，温柔的海……而我情有独钟的，是波涛汹涌的海。从小我就想见到海洋,向往着海洋的无边无际。那年，我终于见到了它。

　　那年暑假里，我们到青岛看海。离海还很远，我仿佛就闻到了海的味道。一下车，一阵清新凉爽的海风迎面扑来，风中含着一股海洋的特殊气味。屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片。海水和天空融为一体，都分不清是水还是天。我的心胸似乎也变得开阔了，在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。几只海鸥掠过，留下几声清脆的话音。

　　近了，近了，渐渐地，渐渐地我走近它。海水涨潮了，湛蓝的海水卷着雪亮的浪花一个连着一个向岸边涌来。有的向沙滩狠狠扑来，像一只巨大的猛兽;有的撞了海边的礁石上溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的声音，像一位指挥家在指挥乐队，奏响了阵阵欢乐的乐曲。海洋，真的海洋，如高原那苍茫的土地，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的美丽。

　　我轻轻呼吸，我闻到了海那咸咸的味道，嗅到了大自然的味道。我站在轻软的沙滩上，感受着海洋的`独特魅力，她像一个淘气的孩子，他跑过来，跑过去，在脚下轻轻流过。海洋是伟大的.每当我们要采集一些海螺、贝壳等等，他就会把它的孩子送到海岸边上，让我们来采集，探索，玩耍。

　　滚滚的浪不停的向岸边涌来。看!浪花的到来，并不是一帆风顺的，而是经过了无数礁石的拍打与蹂躏，我想：人生的道路不也是这样吗?生活的道路我们注定要经历许多挫折与考验，我们要像浪花一样，勇于和生命挑战!

　　太阳偏西，火红的太阳映着火红的霞。海面上泛起了阵阵涟漪，海退潮了。我们虽然恋恋不舍的离开了海洋，可我心中，依然是海洋的潮落潮涨。爱它的美丽动人，爱它给我的启迪!

小学学作文600字篇6

　　每个人都有内在的潜能，只要能发挥出这些潜能，我们就能超越自己。

　　有为师傅带着徒弟在山间漫游，忽然，小徒弟看到一只恶狼在追一只兔子，忙喊师傅来看。师傅问徒弟狼能不能追上兔子，徒弟答：“应该很快就追上了。”师傅笑道：“狼在乎的只不过是一顿午餐，追不上兔子，可以捕捉其它东西。但是对兔子来说，那就大大不同了，它若是被狼追上，性命也就完了，所以兔子会用尽全力奔跑。恶狼一定追不上兔子。”

　　果然狼与兔子的距离越来越远，狼终于放弃了追兔子。

　　人在关键时刻，会本能地释放出全部潜能。有的人干事之所以能成功，或许他就像兔子般凡事全力以赴，所以能正确激发潜能。而有的人，遭遇失败，或许就如狼一般，只是为了糊口，而不愿意多用心力，来让事情变得更好。当人走投无路时，如能冲破不幸和灾难，就有可能化险为夷。这是因为我们每个人身上都隐藏着一股惊人的智慧与潜能。如果你懂得怎样发挥出这些潜能，那么你就可能获得意想不到的效果；如果你做事只是马马虎虎过了完事的话，那末你永远不可能激发自身的潜能。

　　人在生活中有很多不敢超越的东西，比如跳高、站上舞台、演讲、独自一人走夜路……其实没什么好怕的。因为生活中我们常常自我设限，面对种种难题不去尝试就轻言放弃，于是机遇就在我们心里的“怕”中间流失，成功也就离我们越来越远。如果你没有试过，你怎么知道自己不行呢？其实，成功路上的最爱，都源于我们心中的“怕”，怕失败，怕遇到挫折。自我超越，激发潜能，首先就要克服“怕”这个毛病。

　　有人说，自我超越最重要的.部分是不断发展我们一般意识与潜意识之间的契合。潜意识可以帮助我们超越自己，达到自己理想中的目标。只要战胜潜意识中的“不可能”障碍，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。

小学学作文600字篇7

　　为了踏上征讨波斯的漫长征途，亚历山大大帝必须买进种类繁多的军需品和粮食等物，为此，他花了巨额的财产，但他在出征之前，他把他剩余的财宝和土地全部分给了他的臣下。

　　群臣之一的庇尔狄迦斯深以为怪，便问亚历山大大帝：“陛下还要带什么启程，臣下马上去准备。”

　　亚历山大大帝抬头望向远方，语重心长的说：“还有希望！”

　　黑暗中，希望便是一个火把，为你照亮前方的漫长征途。

　　希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我们可能不是神童，不是天才，没有很高的天赋但我们拥有深厚的学识，广泛的爱好，成熟的主见，丰富的感情，深厚的友谊，所以我们的生活一样精彩丰富。生活中难免有挫折和失败，这些是无法避免的，但在现实面前悲观失落，失去希望，结果都只能落个一事无成，失去生活的快乐。只有迎接困难、风雨的勇气和希望，才能使自己变得更坚强。所以，在逆境中的人只要不丢掉希望，不丢掉这个黑暗中唯一的`火把，曾经的伤痛和遗憾就都不会成为你今天前进的绊脚石，而是成为一种动力的来源，推动你勇创新高。今天的道路就在希望中。

　　人生之路总与希望交织为伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次转变都会有起伏，只有为了希望而活下去的人，才会生出无边无际的勇气和力量，迸发出更大的激情去面对困难，这才会成为最终的胜利者。人生本没有固定的道路，就想一个人处在一个黑暗的大房子中，只有珍藏这唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

　　目前，高中的同学已经经历了一次月考，在不久又会迎来期中考试，或许有的同学成绩不是那么理想，于是他们失去了自己的满腔热血，心中留下了对过去的懊悔，充满了对未来的惧怕。其实这是一种折磨，与其这样被折磨还不如坦然面对，这才是一种理性的学习态度，总结经验把上次的失败和教训当成自己不竭的动力，就肯定会成功。

　　在黑暗中，带着希望上路，坚持地走，就肯定会看到新生的太阳，迎来自己光明的前途。

　　人生的真谛，也许就在于此。

小学学作文600字篇8

　　这节课不仅是外教老师上课所带来的新鲜，而是那有趣的教学方式让我记忆犹新。

　　当然，新老师见面就开始说起他的家常。

　　“Brent”。这个响亮的名字使我记忆深刻，他先正经地教我们读一遍，随后他大声道：“B——rent”， “B——rent”。我们也跟他一起怪怪地读，这让我兴趣盎然，接着，他用繁体的杨枫龙三字告示了他的中文名，真不错！还用地地道道的'繁体写字，肯定对中国文化有深厚的研究。随后，他拿来一条凳子，一边指一边问：“What’s this?” 当我们回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又写了宠物这个单词，问中文意思，我毫不犹豫地回答道：“是宠物”。他竖起大拇指笑着表扬我，这下我可高兴了，心里像吃了蜜一样甜。开始猜宠物了，大家兴致勃勃的你一言，我一语，连续对了几个。没想到平时一向对英语不感兴趣的同学现在都这么认真，外教老师的教学方式真好，正思索着，忽然25匹马竟从黑板上冒出来，夷，怎么老师家还养了25匹马，岂不很大？大家又猜他家苹果树的数目，一位同学干脆说二十万，老师不可思议地依旧摇手，觉得我们小看了他，一个醒目的25万让我们瞪大了眼睛，真多！他又让我们猜他的农场有多大，他还故意眨眨眼睛，露出一丝神秘色彩，他先提示他家很大，但没想到比长沙市还大，这可让我感到真是天方夜谈，同学们也张大了嘴，有人说：“骗人的吧”。

　　外教老师见大家有些不安静，便一手捂着眼睛，一手捂嘴，双手交叉摸耳朵，简直像杂技表演，引得大家纷纷迫不及待地学。开始提问题了，首先，我问他这个周末去哪，他却懒洋洋地靠在椅子上闭上眼，用中文说：“睡大觉”。我笑着坐下了，“你喜欢吃什么”……同学们一个个问完后，他又以“跟我学”的游戏结束了这节愉快的课。

　　这次我亲身体会了外教老师上课的滋味，既有趣，又让人学到了东西，真好！

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