愚人节作文400字

时间:2022-09-16 15:35:49 我要投稿
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【精品】愚人节作文400字汇总五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的愚人节作文400字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】愚人节作文400字汇总五篇

愚人节作文400字 篇1

  突然,去上班的爸爸杀了一个“回马枪”,恶狠狠地对我说:“今天星期几?还在看电视!老师刚才打了一个电话,说你逃课,我还不信,原来你真的在这儿!”

  早晨,我正在津津有味地看着电视,剧中人物的表情把我深深地吸引住啦。

  突然,去上班的爸爸杀了一个“回马枪”,恶狠狠地对我说:“今天星期几?还在看电视!老师刚才打了一个电话,说你逃课,我还不信,原来你真的在这儿!”

  我一愣,不会吧?今天不是星期六吗?难道我记错了。我望了一眼爸爸,他正气得满脸通红,不像开玩笑的样子。我正要去看日历,爸爸把他的.手机递给我,上面清清楚楚地写着:星期四。我睁大了眼睛,呆住了,猛地想起星期五好像没有美术课,而我好像在昨天上了美术课,莫不是昨天晚上梦游了吧?梦见过完了一周。

  我糊里糊涂,不知所措地去收拾书包,装上了书,穿好了校服。但我又吓得冒冷汗了,因为我以为今天是周末,作业一个字都没有动,死啦。这回,一定让老师骂个半死。我慌里慌张地准备出门,爸爸像个“变色龙”,和颜悦色地对我说:“我开车送你。”

  一下车,我被眼前的景象吓住了,卡通人物的大门上写着三大字:欢乐谷。

  我吃惊地望着爸爸,爸爸哈哈大笑:“哈,被骗了。愚人节快乐!”

愚人节作文400字 篇2

  四月一日中午,我放学回到家,弟弟兴高采烈地跑过来,说:“姐姐,我们来玩‘跟说话’的游戏吧。”接着,弟弟提出一个要求:他小声地说,而我要大声说。我以为弟弟跟我比赛谁的声音大,就一口答应了。

  我们坐到沙发上,弟弟小声说:“妈妈是个母老虎。”我就像跟老师念古诗词一样高声念了一遍。弟弟又念了一句:“妈妈像个大笨蛋!”我又跟着念,突然,妈妈气冲冲地跑出来,脸上出现了一种打雷一样的表情,我不解地问:“妈妈,是谁把您惹生气了?”我又看看旁边的弟弟,弟弟正在偷笑呢!我感到非常奇怪,再一细想,糟了,今天不是愚人节吗?天哪,我被弟弟愚弄了!可惜我明白得太晚了,妈妈手中的棍子已落到了我的身上……

  晚上,我想找弟弟“报仇”,就找来一个空的可乐瓶,把凉茶倒在里面。因为弟弟最怕喝凉茶了。弟弟接过我手里的“可乐”,什么也没有说,拿着可乐瓶跑回了房间。我心想:嘿嘿,这回也让你尝尝被愚弄的'滋味。

  过了一会儿,弟弟出来了,对我说:“姐姐,这可乐"一点也不好喝,还是给你喝吧。”接过可乐瓶,我仔细端详了一下,感觉到弟弟似乎并没有喝瓶里的凉茶,那我就自己喝吧,我的嗓子正有点痛呢!没想到狡猾的弟弟把凉茶换成了辣椒水,害得我的嘴唇都成了鸭子嘴了。这时,调皮的弟弟走过来,幸灾乐祸的说:“姐姐,你又上当了!哈哈哈……”

  我被弟弟这般捉弄,心里感到很委屈。唉,都是愚人节惹的祸。

愚人节作文400字 篇3

  中午,李晶、宋斐正在和几个同学在操场上玩,不知谁喊了声:“李晶,你们看谁来了?”李晶好奇的转过头去看了看,什么也没有,刚刚喊李晶的那个人在旁边捧腹大笑,看见李晶气呼呼的走了过来,他忍笑说道:“愚人节快乐!”实在忍不住了,又狂笑了起来:“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟,心想:今天原来是愚人节,我也要来愚弄愚弄别人。

  李晶的第一个愚人对象是隔壁班的好朋友——朱子明,他飞快的走出校园,来到小店买了一瓶2元的'可口可乐,喝掉一半后,掺入醋、酱油、盐等佐料,精心调制一份色泽正常的怪味可乐,然后遇到朱子明就大方地把可乐递上去了,朱子明开心的接过可口可乐,一口半瓶没了,他眼睛发红,脑袋上爆出青筋,“噗”的一声,朱子明把可口可乐全喷了出来,李晶笑的前仰后合,嘴里冒出一句话:“愚人节快乐!”下一个目标——茂老师,李晶拿出手机,给老师发了一个短信:你如果收到本信息,证明你手机已感染病毒,请马上取出手机卡,装入读卡器,插入电脑,用杀毒软件杀毒……茂老师疑惑不解的试了试,可什么效果都没有,在办公室门外偷偷瞄着的李晶哈哈大笑,破门而入,对茂老师说:“愚人节快乐!”……笑声久久的在空中回荡,不愿散去。

愚人节作文400字 篇4

  天是4月1日,也就是“愚人节”。每到这时,总能发现发同学们的脸上都流露既兴奋又紧张的表情,兴奋能看到好戏了,紧张自己万一成为好戏的“主角”了。并且,如果哪个人没有被整到的话,那可太对不起那些费尽心思恶作剧的`人了。果然,这个“黑色星期四”里,我们班的同学抓住了这个机会,个个都露出了“原形”,恶魔样一个接一个的恶作剧。我就给大家讲一个好玩的恶作剧吧!

  早上我匆匆赶到学校,说话声此起彼伏:“你的鞋带松啦!”“我穿的是皮鞋,拿来的鞋带啊!”“你的书掉了!”“哪里啊?”“哈,你被骗啦。”……趁班级老师还没来的时候,同学们偷偷策划了个“阴谋”。不一会,上课铃响了。数学杨班级老师来了,刚没走几步。同学们异口同声地喊道:“班级老师,这节是语文课,刚刚换课啦!”说着,几个同学还装模作样地把数学书收了起来,一脸无辜的样子。“真的?”杨班级老师看了看课程表,疑惑地问我们。忽然好像想起了什么,得意地说:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你们别想骗我哟!”姜还是老的辣,我们的“诡计”一下子就被识破了,同学们不甘心地说:“嘿!班级老师你别得意,我们可是很机灵的哦!还有,愚人节快乐!”“哈哈哈……”

  虽然愚人节的这次恶作剧失败了,但同学们一点都不失望,为什么?因为这才只是个开头,好戏还在后头呢!瞧,那边又开始了……

愚人节作文400字 篇5

  或许是老师看我们太可爱了,忍不住想捉弄我们;又或许是老师看日子过得太平静了,实在无聊便拿我们找乐子。不管什么原因,我们都还是被老师骗了,心情大起大落,比坐云霄飞车还刺激。

  第一节快要下课了,老师突然郑重地说:“作业:抄《第一千个球》三遍。”真的假的?竟然要求我们抄这么多!老师今天是不是烧糊涂了?平常她可不这么做。算了,抄就抄呗,浪费点时间而已。话虽这么说,还是忍不住抬头检视老师,见她一脸平静,并无耍弄之色。哎呦,老师真的不改变想法了吗?

  “第二项作业——”天啊,还有作业。“背诵《经典诵读本》的诚信篇。”还好,还好,仅此七篇,不过最后一篇好长哦!我背得下来吗?我不由紧皱眉头,一阵发虚。这时,老师的'声音又响起:

  “预习《少年爱因斯坦》。”咦!预习,哦,这是应该的。还好不是什么变态作业。“叮铃铃——”呼!终于下课了。若再听见老师布置作业的声音,不知道我会不会崩溃。

  第二节上课了,老师一脸灿烂地走进了。她宣布:“刚才第一项作业可自由选择做与不做。”正争分夺秒奋笔直书的手霎时抖了抖,脑子倏地短路了耶!——切!当然不做了!老师又下令:给大家10分钟,根据这两节课里你的内心反应,写出一分钟的发言稿。”十分钟写感受!时间太少了点吧?哇啊,拍拍胸口,稳住,稳住。刚才的想法都快被“震”光了,勉勉强强写下一二,应该足够念它一分钟吧?

  两节作文课下来,我早于虚脱在座位上了。切,不要说我没用,要不你试试。不过,瞧老师那一脸的惬意,她应该玩得很爽吧!可吓坏了我们的小心肝唷。就为了一个“心理描写”,至于吗?

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