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实用的小学写作文600字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学写作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写作文600字 篇1
味道，是酸涩的橙汁，是香甜的奶茶，是浓苦的咖啡，还是清凉的薄荷？都不是，味道是每个人心里的一扇窗，是每个人身边的一件事，是每个人所拥有的每一次感动。有一种味道频繁于世，不被人所发觉，他盖过的人生的百味，那就是爱的味道，那是老师的味道，是父母的味道，是一切给了你爱的人的味道。
我要写的是老师的味道，老师是什么味道呢？是一种淡淡的书香味。我经常闻到老师身上那股淡淡的书香味，小时候不懂事，以为多读书就有那股味道了。直到长大我才发现，那是老师夜夜在灯下辛苦地做教案被渲染上的。它的背后又有着怎样的故事呢？别急，让我给你娓娓道来。那是一天上午，我刚去学，就碰到了我的`好朋友。她对我说：“嘿，你知道老师的住处吗？”我很奇怪，问她问这个干什么，她回答我说：“我昨天晚上吃完晚饭回我自己家的时候，居然，居然……”“哎呀，你别卖关子了，快点继续讲啊！”“是，是，我看见了老师住的地方！”“那有什么稀奇的？”“关键我看到了老师在干什么，那时已经很晚了，全栋只有老师一个亮着灯，我看见老师在背书，背完以后还去网上搜这个人物的资料，搜完后自己再抄下来，老师都有黑眼圈了呢！”“吹牛吧你！平常我怎么没看见老师有黑眼圈呢？”“真的，应该是老师用妆把黑眼圈掩盖起来了吧。”我们到班上以后，没有看到老师的身影，经过打听才知道，老师生病了，来不了了。我本想着老师应该要休息很多天，没想到的是，老师居然很快就来了，上课的时候还咳嗽……哎，老师，您为我们付出的太多了。最后，让我用一首诗来结束这个小故事吧，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”
这种味道不是一下子感受到的，它要慢慢体会；这种味道不是单调无趣，它是丰富多彩；这种味道不是平凡的，它是高尚；这种味道不是瞬间的，它是永恒。它的最大特点就是回味，它将伴着你一生，给你无尽的力量。
小学写作文600字 篇2
我喜欢冬天的火炉，静静地赶走冬夜的寒冷，一家人依偎在火炉旁，连呼吸的节奏都渐渐一致，这温暖让我们心连着心。
我喜欢绵绵的春水，它融化沿途的冰雪，为世界带来第一丝复活的希望。它滋润过花草，唤醒了大地，开心地跳跃着，永不知疲倦。
我喜欢夏天的日出，太阳慢慢地从地平线以下缓缓向上攀爬。从第一缕阳光的出现到整个太阳都毫无保留地照射出它那刺眼的光芒，让人精神抖擞，活力满分。
我喜欢秋天的银杏叶，它们满身黄金甲，像一群金色的战士，保护着我们的土地。一旦叶子掉落下来，就给大地披上了一件金色的外衣，落在花草上，也是很好的'肥料。
我喜欢做梦。我喜欢梦中的小狗，看它正在舔着大骨头呢！我喜欢梦中的小猫，它正在树下玩毛球呢！我也喜欢梦中的马儿，它们正在比赛跑步！但是，我最喜欢梦中树上的小鸟，听，它们正在高声合唱呢！
我喜欢花，无论是什么花，我都喜欢。我喜欢桃花，在春天开得最淡泊；我喜欢玫瑰花，在夏天开得最鲜艳；我喜欢菊花，在秋天开得最自在；我还喜欢梅花，在冬天开得最勇敢。
我喜欢妈妈可亲的笑脸，当我考试得了满分时，妈妈会用笑脸说：“儿子，你真棒！”。我喜欢爸爸鼓励的笑脸，当我打高尔夫到一百米时，爸爸就会笑着对我说：“我的儿子就是棒！”我喜欢妹妹天真的笑脸，当我帮妹妹拣东西时，妹妹就会笑嘻嘻地说：“哥哥——谢谢！”
我喜欢游泳，我喜欢在比赛奋力向前的感觉。我喜欢用我最开心的状态来进行比赛——它会有一个好结果。
我喜欢看书，我喜欢看惊险的小说，经典的四大著，我也喜欢科技类的书和报刊……
我喜欢时不时的去找朋友出去玩。有时我们一起去买东西吃，有时我们一起比赛跑步，有时我们一起去游乐园玩……
我喜欢自然，因为大自然赋予了五彩的世界。我喜欢生活，在生活里我什么都喜欢！
小学写作文600字 篇3
经常看到这样的报道，一些儿童、青少年因放纵自我而误入歧途，甚至走上犯罪的道路。他们无非想要快乐的成长，但是没有限度的放纵，使他们在美好时光中麻木的成长。
成长，是摆脱对父母的依赖，逐步长大成人。在人生道路上，我们要快乐的成长，才能在人生中写下几页绚丽的篇章。
在舟曲泥石流、玉树地震中，天灾无情地将孩子们的房屋催毁，家没了，一个个亲人也离去，这无情地打击孩子们脆弱的心灵，那一声声撕心裂肺的哭声，颤动着国人的内心。天灾似乎得意于它的行为，要击挎孩子的内心。然而，家园重建后，我们看到的是一张张快乐的笑脸，他们没有被困难击倒，此刻他们正如花一般快乐地成长。相比之下，我们是何等幸福，我们为什么不能像他们一样快乐成长呢?
但有的人总在报怨着，因为他人的责骂而总认为自己成长并不快乐，其实正是那些人在不断地提醒着你，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。如果没有成长道路上的这些“护栏”，看看那些犯罪的青少年，大好的时光里不快乐地成长，这难道就是你想要的吗?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”这对你成长快乐是一笔宝贵的财富。
成长的`时光伴随着学习。在枯燥乏味的学习中，每天看着老师不知疲倦地讲课，疲倦地看过一册又一册的书，一次次的考试让我们筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎没有信心再读下去。但是，我们会突然发现，我们会为做出一道难题而喜悦，我们会在学习难点时心潮澎湃;会为考试的失误而惋惜。每一天都是崭新的，等我们去添彩。渐渐的，我们为学习而努力了，在这艰苦的学习中，我们苦中作乐，唱响出我们青春的乐章，我们发愤图强。在每次考试中你争我夺，锱铢必较。在成长的道路上，我们并肩前行，无比快乐的走向远方。
花儿因人们盼望的美丽而快乐成长;白云因阳光给予的温暖而快乐成长，而我们，或听从忠言，或苦中作乐，跃动生命的和弦，为美好光明的前途而快乐成长。
快乐成长，让青春伴随着快乐成长。
小学写作文600字 篇4
烈日炎炎的夏天，难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风习习，给人在夏日里增添了一份清凉。
一个小湖边的沙滩上，一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴，心里蛮得意地嘀咕着：“你这个夏天啊，终于让风妹妹来了！”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了，可它还是尽情享受着。这时，蔚蓝的天空划过一道白影，是一只三天三夜滴水未进，筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了，调整和高度和角度，“呼”地一声俯冲下来，尖嘴大大地张开，一滴口水贪婪地流出来。“哈！今天我终于可以开荤了，你这只倒霉的蚌，等着去见阎王爷吧！”鹬心里想着，加快了速度。
河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉，但它明白，逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知，其实，它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的.同时，蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓，可还是装出镇定自若的样子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。几十年了，你这雕虫小技，没门！姜还是老的辣！”鹬也不甘示弱，用爪子踩住蚌，强词夺理“辣椒还是小的辣！”蚌不再跟它争论了，只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急，耐着性子等着蚌投降。
时间一分一秒过去了，鹬等不急了：“最好你投降，否则，看我渴死你！”蚌也怒气冲冲地嚷到：“你最好放了我，看我饿死你！”于是，它们俩就这样僵持着，互不相让！争吵的声音一个比一个高……
太阳西斜例如，它们俩又渴又饿，但仍然这样对峙着、争吵着，不愿放过好时机。这时，一个渔翁背着空空的篓子，肩上搭着一条毛巾，叹着气，走向湖边。突然，他发现了正在争吵的鹬蚌，脸上的愁云顿时烟消云散：“哈哈，我今天真幸运，居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓，把它们丢进了鱼篓，当作晚饭。
通过这个故事，我们知道了“鹬蚌相争，渔翁得利”的道理。
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