雨的声音小学作文（精选56篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雨的声音小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨的声音小学作文 篇1
傍晚，正当我一个回家的时候，只听“咔嚓”一声，闪电用宝剑挑开了序慕。接着“轰隆隆”的响声震耳欲隆，那是雷公在打鼓助威。紧接着“哗”的一声豆大的雨滴便随风飘落到此为下来。不知谁咕了一声“下雨了。”行人都变的怆惶起来。脚步声响成一片，有“哒哒”的皮鞋落地的声音，“啪啪”还有运动鞋踩水的声音。我赶紧打起伞。
风“呼呼”地吹着，我艰难地步行着。雨下了好长时间，突然，雨下小了点儿，接着雨越下越小。“沙沙”的声音也越来越小。
雨的声音小学作文 篇2
我非常喜欢雨的声音，每个季节的雨有着不同的声音。
春天的雨轻轻地、细细的，发出滴答、滴答的声音。春天的雨是温柔的，“随风潜入夜，润物细无声”，就像妈妈的手轻抚着孩子的额头，想要把他从睡梦中唤醒。
夏天的雨哗啦哗啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一条被炎热烤干的巨龙，把心中全部的愤怒化作电闪雷鸣、狂风暴雨，倾盆大雨下来了，世界好像是水的世界。
秋天的雨啪啪啪、哗哗哗的，就像我们上课的铃声，一边催促农民伯伯赶紧收割庄稼，一边告诉人们冬天快来了，要多加几件衣服。
冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一样射向大地，整个大地都在颤抖，人们感到刺骨的寒冷。
雨给大地带来了生机，我喜欢这四季的雨 。
雨的声音小学作文 篇3
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小伞上快乐地玩蹦蹦床，还说：“你这把小伞可真漂亮啊！”这时候的春雨，你不认真聆听，就听不到它们小声的呢喃。春雨轻轻落在小草上，小草伸长脖子，悄悄地说：“谢谢，我喝的好饱啊！”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下着，打在屋檐上，好像一个孩子不听话，妈妈正在打她。打在大树上，把许多树叶都打落地上，好像给它理发。
秋天的雨“淅淅沥沥”的，它告诉人们，秋天到了，开始大丰收了！人们听到这声音，都高兴得心花怒放。
冬天到了，冬雨与北风一起来到大地，人们赶快穿上大棉袄，冬雨“稀里哗啦”地打在我身上，好像我做错事时候爸爸用责备的目光看着我，冷极了！
我喜欢听雨的声音，因为它伴着我们一起快乐成长！
雨的声音小学作文 篇4
今天下起了雨，回家后我坐在窗户旁倾听雨的声音。
“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一个演奏乐器的奇才。忙着演奏着一种又一种乐器，忙着为人们送上一首又一首欢乐的歌曲。
雨稍稍大了一点，就像秋雨姑娘又奏起了比较深沉的子。雨时而大时而小，就像秋雨姑娘不断地弹奏着一首又一首欢乐、深沉和美妙的曲子。
雨停了，秋雨姑娘刚好弹完一首曲子，我情不自禁地边鼓掌边说：“谢谢你，为我们送来这么多好听的曲子。”
雨的声音小学作文 篇5
毛毛细雨这种雨在跟其他等级的雨比时，它的地位很小，而且下雨时一般不用打伞。但是，虽然这种雨的缺点较多，也是有优点的。它雨下得并不大，人们不用费劲打伞，还有一个优点，就是它的声音比其它的雨声好听很多。
小雨会发出“沙沙”的声音，雷阵雨下的时间短而较急，电闪雷鸣的，只能听到它掉在防护窗上“啪啪”的声音。而毛毛雨的声音是平静的，温柔的，让人听见觉得全身都有一种说不出的来的舒服的感觉，能使生病而难受的人浑身感到舒服，也能使人的心情变好……毛毛雨的声音可真好听呀！
雨的声音小学作文 篇6
在暑假这漫长的时期里，我们这里曾下过许多长雨。以前我只要一听说要下雨，我就不由的讨厌它，也许是因为下雨时，我就只能无聊地待在家里，做些无聊的事。但现在我的想法改变了，因为我认为在雨天读读诗也是比较有意思的。
就在这个暑假的一个雨天里，当我写完作业无事可做的时候，我随意地翻阅着八年级上册的语文书时，翻着翻着，我忽然翻到了有古诗的那一页，于是我便读起了诗。
读着读着，雨渐渐的变小了，这时我家楼顶上的积水像有节拍一般地为我读诗打着节拍。于是我便跟着这种节拍更加起劲地读了起来。读着读着，我逐渐进入了那首诗中的意境，如那“国破山河在，城春草木深”的诗人迫切希望祖国早日统一；如那“人生自古谁无死，留取丹心照含青”的诗人那豪放而豁达的胸襟；还有那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗人那心情喜悦之情。
诗可以让你心如止水，让你欲念全消。
我就这样读着读着，雨渐渐地停了，我的联想也停止了。通过这次感受，我逐渐认为雨中读诗也是很有趣的。诗不仅可以提高我对文学的情操，还让我在雨中找到了乐趣。
在这次暑假里，我不仅改变了我以前对雨的看法，而且我还找到了一种非常有宜的乐趣。今后，我要在这种乐趣中不断学习，不断找寻这种快乐中的快乐与幸福。
雨的声音小学作文 篇7
雨不停地下着，没有一点要停的意思，哗哗地声响，搅动着我的心，思绪狂乱地飞转着，雨点打在树叶上，激起一层层水雾，升腾起来。
在这样一个雨夜，宁谧但不寂静的夜晚，如果没有什么要紧的事，我宁愿靠在窗边，坐在那把藤椅上，轻轻地闭上眼，好好享受一下雨带来的放松和快意，凝神静气地聆听一下雨落的声音。
一盏节能灯照亮了窗户前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下来的瞬间，借着窗前的一小片亮光，我还是看到了它的晶莹剔透。
雨忽大忽小，好似琵琶弹奏，时而高，时而低；时而快，时而慢；时断时续，好像滚落到盘中的大珠、小珠一样，我的心绪随着这起伏的雨点，而变幻着，飘散着。
我喜欢蒋捷的“一任阶前，点滴到天明”的随性而意；欣赏李牧的“南朝四百八十诗，多少楼台烟雨中”的家国惆怅；更恋想柳永的“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的明丽婉约……
雨是纯洁的、干净的，是流畅的，快活的，我的心在无边的狂野上奔驰着，因为有一片绿意盎然始终萦绕在我的心头。
小的时候，每当下雨天，上学放学，最是件令人头痛的事，被雨水浸泡过的路面，变得泥泞不堪，挽着裤脚，小心翼翼地走在上面，但仍逃脱不了，被泥水溅一身，和我一样的小朋友，总要先要小河边，清洗干净，才敢回家，那样的岁月，却是一去不复返了。
在这样的雨夜，回首那些过往的岁月，总不免让人有些思乡念家，虽然远隔千里，心却飞越了万山的阻隔，融进了那片稻花飘香、鱼虾丰美的广袤田野之中！
雨的声音小学作文 篇8
雨，还是停了。
说起来，真享受雨水滋润身体的感受，准确的说，打在身上的雨，可以释放心里的痛。
无论是在雨里，还是在屋里，总能听到雨声，丝丝悄声的春雨，噼噼啪啪的暴雨，还有嗒嗒的秋雨，在雨里打伞，健康是一个原因，最重要的是，我们心里不懂得雨，其实，雨声也是乐曲。
我也不懂雨，我所知道的只是，雨声，是一曲忧伤的旋律。
来往的车的笛声，人的喧哗声，还有各种动物的鸣叫声，还有其他声响全是配乐，却喧宾夺主，吵的比雨声还大。
听雨，最好是打开一扇安静区域的窗子，才是最好。安静的坐在窗前不聊天，也不品茶，或是安静的躲在一棵树，坐下，悄悄的看，也可以在身体可以承受的范围内，漫步雨中，享受痛的释放。
春雨，是最细润的前奏，像虫子的叫声，像丝线滑动的声音，一丝一缕，牵住你的思绪，让平静中的你无法离开，让你心被细腻的丝绸牢牢捆住，那里，一丝也无法动弹。
一段平静后，躁动开始了，闷雷如一把刀砸下来，把心击碎，脆弱的心哪经得起这么强烈的打击，一下便碎了，狂风急转过来，卷的你晕头转向，卷的你迷茫，无措，又想呼喊，却被紧承的暴雨无情的淹没了，豆大的雨滴像一颗颗子弹，打在你身上，更打在你已碎的心上，像要把它打碎，打成细小的粉末，打的你痛，又打的你痛快。
终于，一切归结于了秋雨，轻轻的嗒嗒的声响，如同秒针不歇的走动，冲淡你的痛苦，也冲淡你的快乐，让你心灵的粉末，也终于溶进了泥土里，永远的，再也看不见了。
雨要停了！
我站在雨里，听秒针一点一点的减慢速度，直到时间的静止。
雨的声音小学作文 篇9
雨有各种不同的韵味，每次在品味时都会带给我不同的感受，我细细地倾听着它的诉说。
雨，不知不觉地来了，像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。飘飘洒洒的雨丝像一位害羞的少女亲吻着大地，它轻轻落到花儿的脸颊，草儿的怀抱，发出异常清脆的音响。
伴随着雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如约倾盆而来，像在银河那儿玩闹的小精灵，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的脚步声像炸开了锅的豆子，像擂响了千万个激越的小鼓。它落到窗户上的“啪啪”声领奏起了一首大地交响乐。风儿也跟着凑起了热闹，吹过树林、草原；草儿被压弯了腰，好像在表达自己对风婆婆无限的敬意；花儿在风中摇曳着，它扭动着身躯，好似一位正跳着芭蕾的小姑娘。雨和风来得更加得意了，路上行人撑的伞像一个个不受控的淘小子，横冲直撞地往前跑着。
不知在什么时候，雨悄情地停了，风也屏住了呼吸，空气多么的清新。
远处的小丘褪去了原有的墨绿色，换上了一件镶着水晶的青铠甲、路边的花儿显得更加娇嫩，草儿更加青翠，都是生机勃勃的景象。
我喜爱雨，喜爱它动听的声音，更喜爱它别致的韵味。
雨的声音小学作文 篇10
静静地，轻握一把伞，不思考任何事，潮湿的雨雾轻轻笼罩于身，浸润于身，浸润于心。
雨如清脆悠扬的笛声。雨中，万物褪去疲惫的外衣，带着内心纯洁质朴的灵魂，享受难得的清闲时光，雨滴是世间最美丽的精灵，它们细长洁白的手指弹奏着，“沙沙”、“叮叮”、“咚咚”……如一串串美妙的音符。听着听着，像是投入了大自然母亲的怀抱，听着这最原始、最自然的歌，温暖闲适。
柔和的雨声清新脱俗，如无数珍珠落在白玉盘上，又像是空灵的蓝天传来的古老声音。这声音似水柔情，倾诉着内心深处缠缠绵绵的情愫。
雨声依然在轻声歌唱，填充着我空虚的心灵，内心异常平静。雨点落在身上，我没有感到丝丝的冷，反而有一种清爽、精神饱满的感觉。我双眼微眯，额前贴着碎碎的刘海，几滴雨从面颊滑落。多么美妙的感觉，多么奇特的享受！
我用毛巾擦着头发，望着天边逐渐明朗，细细密密的雨仍在飘洒，可天，要晴了。
静静地，我倾听着雨声，倾听着内心五彩斑斓的世界……
雨的声音小学作文 篇11
大自然中有许许多多的声音，鸟儿的鸣叫，哗哗的流水，狂风的咆哮，海浪的翻腾。可我却独钟雨声。
瞧！在雨的乐团里，乌云伯伯铺好了背景，雷公公也开始击鼓，电婆婆也架好了束束灯光，雨才乘风而来。演奏终于开始了，雨跳跃着，欢快唱着，“沙沙沙”，我倾听着这大自然中最纯正朴的天籁。我陶醉了，仿佛看见了风姐姐那妙曼的身姿也和着伴奏随之舞动，小草，小花，树木也情不自禁地翩翩起舞，在风姐姐这位领舞的带领下，和着越来越激昂的歌声，也激昂了起来。
这时，雨换了个调子，时而“哗哗”，时而“刷刷”，时而“啪嗒”。这时，风也开始边唱边舞，“呼呼”着为雨伴奏，挂历起了天幕雨帘。雨丝，宛如条条银丝从天而至，在地面，水洼上溅起了朵朵白莲。
这时，雨的表演步入尾声，“滴嗒“雷收起了架子鼓，乌云被阳光拨开了，露水也折射出了道道彩虹印在天幕，我走出门，清鲜的空气扑面而来，地面湿漉漉的，鸟儿又开始欢快的鸣叫，蝴蝶也又开始舞蹈，蜘蛛也不慌不忙地登上枝头继续结网，一切都恢复了正常，可屋檐上挂着的雨珠儿还在“滴嗒”“滴嗒”“滴嗒”。
雨的声音小学作文 篇12
雨声是多姿多彩的。而今天，就让我来品雨、听雨吧。
春雨细如丝，“滴滴嗒嗒”，我张开双手，去抚摸春雨的清凉。让我不禁想到了杜甫的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”
和春雨的清秀怡人相比，夏天的雨就显得豪放了。夏天的雨落在窗户上的“啪啪”的声音，就好像有一双无形的手，正拍打着窗子呢！夏天的雨还是一位极有名望的舞蹈家，当它翩翩起舞时，雷公为它打鼓、风神为它伴奏……
秋雨是秋姑娘给大地通风报信的使者，它落到地上，告诉植物们：“天凉了，多穿几件衣服。”于是，在秋天的时候，植物们都换上了黄色的棉袄啦！不过，像松树这样耳朵不太好使的老爷爷老奶奶们，还是穿着绿色的衣服。秋雨对此也无可奈何。
冬雨像一个易怒的女孩子，当她生气的时候，大雨便会“噼噼啪啪”的落下来了。她生气的大喊，人们被刮得睁不开眼睛。有人想用伞去抵抗，换来的只是家里多了把坏伞。冬雨是春雨的好朋友，所以冬雨气发泄完时，春雨便出来安慰她了。
雨真是奇姿百态，我欣赏着雨，也感受着大自然奇妙的音韵。
雨的声音小学作文 篇13
这个星期四晚上，天空上雷公生气地敲着大鼓，温柔的雨妹妹也不知怎么了下着豆大的雨点，电母看着生气的雷公似乎要报仇也时不时地放闪电。
放学了，我和同学正在走廊上聊天，突然，一个饷雷和着－声声尖叫吓得我胆战心惊。时间过得好快，不一会就要睡觉了，我坮头一看，正好看见窗一亮，是闪电！胆小的我害怕的用枕头捂着头。过了一会，我又听见了雨的声音，这个雨声是那么清脆，啪啪声此起彼伏，真好听。我觉得，好像正在开音乐会，地面是奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，原来生气的雷公心情舒畅极了，时不时的来凑热闹顺便即兴创作一首《雷雨交响曲》和雨妹妹一起演奏，“轰隆隆”“沙啦啦”好听极了。此时的我已经不怕这场雷雨了，我也好想加入它们，抱着吉他一起和它们演奏。
第二天早晨，太阳是那么明媚，天空是那么明朗，一点儿也看不出在几个小时以前，这里是一场雷雨袭击过的地方，只有在树叶，小花上可以看见雨的足迹。雷雨就是这样。
雨的声音小学作文 篇14
阴暗的天空，昏沉沉的压下来，几滴雨撞在窗户上，发出“啪嗒啪嗒”的声音，顺着窗户流下去。
当我从班里出来时，雨下的特别大，“哗哗哗哗”一阵阵瓢泼大雨淋在地面上，形成了一阵阵波浪。扑面而来的一道闪电从天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身着盔甲的战士在雨中战斗。
一阵大风，只一阵，我浑身上下就湿了个透。我的头发不堪重负，几滴水珠滴在地上。“啪嗒啪嗒”发出很小的几声巧妙的音乐，像在为这倾盆大雨伴奏，又像一场大自然演奏的摇滚乐，树叶随风摆动，“沙沙沙沙”加入这十分壮大的摇滚乐中。
车终于到了，我赶忙上车，雨还在下，并下得更大了，像一盆水一样泼在车窗上，模糊了窗户，水顺着车窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打着窗户。此时，我听不见任何声音，只听见风雨击打车窗、大地的声响。
这场摇滚乐在我下车时停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛细雨为最后的演奏收尾，现在仿佛是母亲抚摸孩子的脸，并深情歌唱摇篮曲，哄着，轻手轻脚，生怕吵醒在睡梦中的孩子。城市的喧嚣，狗的叫声，婴儿的哭声，都可以听见。
雨停下来，几声“滴答”，那是从树上，屋檐上滴落下来，意犹未尽。
雨的声音小学作文 篇15
在这春暖花开的春季之中，一阵沉甸甸，灰蒙蒙的气息，从天边笼罩过来。望向窗外，看到天空正在倾泻它的不满。“滴答——滴答——”。春雨，落在行人们的衣帽上，冲走了人们的忧愁，落在河里的小鱼上，给鱼儿们带来了欢乐，落在好几天没洗澡的小鸟上，给小鸟带来了洁净。
这时，我坐在窗边，惬意的听着情意绵绵的雨声，看这魅力无限的雨景。噢！我看到了！我听到了！我看到了孩子们在雨中嬉戏踩泥，我听到了那有节奏的踏泥声“啪啦——啪啦——啪啦——”瞧！他们玩得多开心啊！“哗——哗——”春雨开始变大，豆大的雨滴，正在帮柳树姐姐梳头呢！“唰——唰——”哇！柳树姐姐瞬间变得跟家光彩耀人了呢！春雨姑娘，开始浇灌含苞欲放的花儿妹妹了，花儿妹妹吮吸着这大自然的恩惠“嘟——嘟——”
春雨越下越大，一场大自然的音乐会正在火热的进行中，“滴答——哗——啪啦——唰——嘟——哒——”这场有意义的大合唱真让人听了心旷神怡啊！
听了这场美妙的雨中合唱，让我的心灵充满阳光，充满了欢乐，我爱大自然，我爱这美妙的大合唱！
雨的声音小学作文 篇16
清晨，随着淅淅沥沥的雨声，我来到窗前，透过窗户向外望去，漫天飘舞着雨丝，这是第一场春雨啊！
迎着春天的小雨点我走在花园里，看那春雨，飘飘洒洒，惹得迎春花、桃花竞相开放，金黄的、粉红的……一朵朵花瓣挨挨挤挤。你瞧，就是那路边的小野花也不甘落后呢！它舒展着自己的枝叶，在雨中绽放着清新的美丽。睡了一冬的小青蛙，此时不知从哪里钻出来了，小眼睛转来转去，好像在告诉我们：春天来了，春天来了！
突然，“轰隆隆，轰隆隆……”哇！春雷敲响了，这春雷弟弟告诉我他要和春雨共舞了，飞舞的雨丝瞬间变粗了，雨声也变得急促，一场久违的春雨为大地洗去沉积了整个冬天的灰尘。
春雨过后，我闻到了泥土的方向，空气是那么清新，让人神清气爽，舒服极了！小草、小花、大树都挺直了腰杆，得意地不得了，好像在说：“我是最美的，也是最香的，没人能比得过我！”一个个英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它绿了河边的杨柳，红了村边的桃花，滋润着万物焕发出勃勃生机。
雨的声音小学作文 篇17
“下雨了，下雨了!”突然一阵雨降落大地，总有人这样喊着。爸爸担心出门不方便，妈妈抱怨衣服嗮不干。我们小孩可不管这些。下雨天我就喜欢打着花伞出去玩，听听有趣的雨声。
它打在小草上，微弱的接近无声，因为小草很弱小，禁不住大点大点泼洗。对梧桐树，雨儿就没那么温柔了，啪啪啪，像是节奏变化多端的鼓点在敲响，连平时敦厚的梧桐叶子都禁不住的手足舞蹈起来，他们好久没有听到这么振奋人心的乐声了。它落在池塘里，伙伴们用积极的掌声迎接它的加入，那激起的一轮轮涟漪就好像是大家扬起的嘴角。欢乐声波荡漾开来。传递给小鱼，小鱼儿张开圆嘴，喔喔地唱起了美声；传递给青蛙，青蛙展开响亮的嗓子，整齐的合唱。水珠一颗接着一颗跳着圆舞步聚集在荷叶中央舞池，然后随着荷叶的摆动，哗啦一声全部进入水塘大家庭。
雨停了，四周安静的多。但只要仔细听听，雨声还没有停止。屋檐下，荷塘边，时不时有积雨嘀咚嘀咚的落下，只是没有下雨时那么密集，也许是大自然交响曲留给我们的余音吧。
雨的声音小学作文 篇18
雨，淅淅沥沥地下着，滴落在许多地方，像是一位音乐家，奏出悦耳的“滴答”声，奏出了一首又一首清脆的小曲。
“滴—答，滴—答”，每一声，都像是一个个带有动听声音的小音符，在雨这位大音乐家的引导下，一个个排好了队伍，汇成了美妙的乐章。
听着这美妙的乐章，让人感觉好像走进了和风细雨，鸟语花香的小村庄，好像走进了初春时一场绵绵的春雨，看着枝条上的新芽洗净了往日沾染的尘埃，悄悄换上一件嫩绿色的外衣，在雨中展现着自己的美丽；鸟儿站在枝头，享受着这美丽的雨景，铃铛一般的歌声里带着难以言诉的欢悦。再看艳丽的花儿，她们在细雨中喝着甜甜的甘露，轻轻的舒展柔软的身躯，向其他人展现自己曼妙的舞姿，漂亮的舞衣薄如蝉翼，鲜艳的色彩虽艳丽却丝毫不俗气，甚至让人感觉像是由雨丝编织的一件素纱衣，只是因染上了大自然的缤纷多彩而变得绚丽多姿。那令人沉醉的舞姿更加吸引人的目光，在和风中，花儿轻轻扭动腰枝，细雨里，花儿轻轻点头。这流畅的动作，汇成了一支奇妙无比的舞蹈。
雨声的奇妙让人不禁感叹大自然的神奇。听，“滴答，滴答”的声音仍然不断地响起，好像是音乐家美妙悦耳的琴声，经久不息。
雨的声音小学作文 篇19
我喜欢听雨的声音，细雨喁喁地低语，小雨叮叮咚咚地轻唱，大雨哗啦哗啦地起哄，急雨乒乒乓乓的奏乐。
但我更喜爱秋雨，喜爱在秋雨中漫步，在雨中感受秋天的诗情画意，秋雨瑟瑟，却别有情趣。
“滴答，滴答……”天空这个爱哭的小鬼又要开始哭了。豆大的雨珠从高空中自由落体，而且渐渐多了起来，由原先的“滴答”声，变成了高跟鞋的“啪、啪”声，忽然又变得十分密集，就像十万匹骏马在一起奔腾，一波未平，二波已起。此起彼伏的声音，听得人回肠荡气。
秋天的雨一般不大，但是很冷，或许是雨中总伴着西北风吧。我听秋雨，常常是在雨伞下。灰色的天空，阴雨连绵的初秋，路上的行人不多，我背着书包打着伞去上学。雨点连续敲打着伞布，“砰砰”地响，道路两旁隔着不远的地方就有一间小吃店，门是半开着，可以看见里腾腾的热气和明晃晃的灯光。偶尔一阵风过来，让我连忙缩手缩颈。不时有一辆车呼啸着飞驰而过，溅起老高的泥水，让人一不小心就弄脏了衣裤。
雨的声音小学作文 篇20
我喜欢雨，也喜欢雨声，雨总是在我们不经意间来到。有时，刚刚还是晴空万里，突然间就下起了倾盆大雨，运气好的话会有人给你撑伞，最后收获满满的感动，但是如果运气不好的话就会变成“落汤鸡”！
在雨天，我总是喜欢看着无数雨滴沿着屋檐滴下，就像是在给大自然弹奏一首首美妙的曲子，这曲子是动听的，悦耳的，使我情不自禁地唱起歌来。对我来说雨水很纯净，它洗涤着人们的心灵，使我们的内心感到平静。每当我不开心的时候，我就特别希望下雨，因为下雨了，我就可以呆在雨里，任由雨水把自己淋湿，即使在雨里流泪，也不会有谁知道，因为泪水和雨水融合在一起，分不清楚是雨水还是泪水，它们一起落到地上弹奏着忧伤的曲子，这样的曲子可以达到安慰我的效果。听着听着我就会想起好多东西，慢慢的心情就平复了，不再难过。毕竟生活中快乐还是比悲伤多嘛，雨来过之后，会离开。但是给我们留下了彩虹，雨过天晴，世界还是很美好的！
我喜欢雨，也喜欢雨声！
雨的声音小学作文 篇21
窗外的小雨淅淅沥沥地下着，如珍珠做的帘子，为黑夜制造一片清柔的风景。
在这孤寂的雨夜，不禁想起被断送的友谊。我和她曾经那么亲切，一起上学，一起回家，一起吃饭，甚至亲密到任何事都无法阻断我们的友情，但是，这一切欢声笑语，已成为过往的云烟。原来认为坚不可摧的友情竞脆弱地如纸。我很倔强，即使做错也决不低头。也许绝交也有这一层的原因吧。望着窗外的雨，思绪万千。如果当初不是我的斤斤计较，如果不是当初我头也不回地走，如果不是当初心里难受却又言语决绝……如果……当我用这世上最伤感的词语深深忏悔的时候，电话铃响了。“喂？你好！”电话那头传来细若蚊呤的女声，我早已泪如雨下，轻轻嗯了一句。电话那边哭泣声也传来了。我们就这样，对着电话低低哭泣，直到哭累了，睡倒在电话边。梦里，我开心地笑了，我知道，友谊已被修复了。
早晨，天微亮，我出乎意料地起了个大早。不一会儿，灿烂的洒满大地，正如我心中的阳光冲开阴霾，窗外，落红满地，我已不再满心惆怅，取而代之的，是冬日的阳光，温暖、灿烂。
雨的声音小学作文 篇22
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇，走进大自然，聆听美妙的天籁之音更是一种享受。今天，就让我带你去感受一回大自然里奇妙的雨声吧。
起初雨并不大，“叮叮咚咚”，好似无数珍珠落到玉盘上。慢慢地，变成了“沙沙”声，伴随着雨点的旋律，像一首轻柔的摇篮曲。不一会儿，“哗啦啦”，雨点们欢快地唱着歌，跳着舞，那声响变成了一首动听的童谣。之后，雨声越来越大，打破了原先的音韵，变得嘈杂而毫无节奏了。突然，“轰隆隆”的雷声响了，“啪啪啪”，雨点们如同无数个巴掌拍打在玻璃上，这声响既像火车前进的声音，又像百兽愤怒的吼叫。接着，雨点变成了无数条密密的线，痛快地拍打在路面上，变成了一场激昂澎湃的交响乐。雨水从灰暗的上空冲下来，落在地面汇成了一条条湍急的溪流，流进浪潮汹涌的大河里。
雨过天晴，树叶上的雨珠“嘀嗒、嘀嗒”落在小水洼里，小鸟又飞回到树枝上欢快地唱歌，蚂蚁们又开始忙碌地搬运食物，小草们也重新抬起头来，花儿们在雨后更加娇艳了，世界经过雨水的冲刷变得更干净、更清新了。
我不禁感叹到：一场雨竟能变换出那么多种声音，让人产生无限的遐想。多么奇妙的雨声啊！让我们一起去探索大自然中的奥秘吧。
雨的声音小学作文 篇23
今天下午,我觉得有点闷热。我刚要收拾书包时，天渐渐黑了，我想：我明明要去上学怎么就到晚上了呢？就在这时，黑云密布，黑黑的烏云就像一块在黑布把我们整个小区都笼罩住了，突然，狂风大作，把阳台的花吹得东倒西歪。我想：一定是要下雨了。
过了两三秒钟，一道闪电划破了天空，我赶紧把窗关上了，可我还没喘气就又来了一阵隆隆的雷声，吓得我心惊肉跳，紧接着又下起了倾盆大雨，那一粒粒水珠真像一颗颗透明的珍珠。就在这时，我闻到了一股清香，感觉很凉爽。可是我上课时间快到了，可那么大的雨就算我拿雨伞去，我的雨伞也会被“滴水穿石”了！我只好在家等。因为太暗了，所以我打开灯，这时，我早有准备，可是电灯却被雷打灭了，我只好躺在床上继续等。
过了30分钟，这30分钟可是既漫长又无聊啊！真希望雨可以停下来，突然，雨好像听得懂我的话，不到五分钟，雨停了，大地又恢复原来的生机，可是，下了这场雨，我感觉夏天变凉爽了。
我想：大自然原来这么神奇，连一场暴雨都有它的奇特之处，看来，以后得多观察大自然了！
雨的声音小学作文 篇24
灰蒙蒙的天，撒下细细的雨。
雨天的微笑只有窗口的晴天娃娃吧？撑起一把天蓝色的伞，纯色的雨滴敲打着伞顶，滴滴答答，落进了我的心里……偏过伞来，望着雨水汇成仙境一般的雾气，一片朦胧。一滴雨从发梢滑落，好像静湖被打破了宁静一般。
我喜欢雨的朦胧，我喜欢雨的寂静，我喜欢雨的神秘……
窗外的天，就像多变的心情。开心了，便天晴；伤心了，便下雨；迷茫了，便多云……雨声在心底弥漫，伴随心事融化了。冬，是寒冷的，但它的雨是温和的，褪去一年的往事，迎来文静的春。
雨是柔弱的，它是世界上最轻灵的东西。它轻柔，能沁入你的心里，漫出不尽的情意。
一滴清澈的雨，落进了一枝山茶花的花蕊。一层叠一层的花瓣夹着雨珠，白里透红的花朵映衬纯净的雨水，显得清新怡人。枝叶影间，缀上如此娇艳的山茶，怎不叫人心动？淡雅的香气使我痴迷。
雨啊，你让乏味的白天变得幽静了许多，仿佛蒙上了一层神秘的面纱。雨在蔓延，我细细的听。雨溅衣衫，轻抚脸庞，疲倦已经融化……
雨的声音小学作文 篇25
夏季来到，雨水很少。相反，我就最喜欢在这个雨水少的季节里，倾听那偶尔一次的雨声。
哗！哗哗！窗帘被风吹开了，风婆婆打开了口袋；闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨爷爷再也端不住水桶了，一下子全部倾倒了下来，于是一场夏季里的倾盆大雨便开始了。
一双手轻轻的打开了窗户，一股柔和的风便迎面而来，一阵泥土的清香味扑入鼻帘，一边抚摸着垂头的花儿，一边轻轻的哼着小调。突然，歌声戛然而止。听，静静的听，那雨的声音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音调是那么的协调，根本不低于我的小调，甚至比小调更优美。
这双美丽的手“勾引”着我下楼，忘带钥匙了，也就只有给妈妈打电话。突然，协调的雨声里混合着一些奇怪的声音：踏踏踏踏……不是汽车的鸣笛声，也不是窗户打开的声音，更不是打雷的声音。啊！原来是妈妈急促的脚步声，她害怕我感冒，急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声，变得更加幽美。
俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿，雨，停了。
雨的声音小学作文 篇26
雨声有时很清脆，有时很杂乱，有时很轻，有时又很重。
春天的雨声是清脆而温柔的。她如丝如绸，似烟似雾，“沙沙”，“丝丝”是它的代表作。山里的她是最美的，她用轻柔的纱裙遮住山头，有时还把山腰围上几圈，把山林化为仙境一般。
夏天的雨声是暴躁而凶猛的。他来势汹汹，但来得快，去得也快。上一秒还是晴空万里，下一秒就乌云密布，电闪雷鸣了，过不了几分钟，雨就越下越小，最后彻底消失，变回原来的晴空万里。夏天的雨落到哪里，哪里就响起铿锵的乐曲，水花随着节奏翻腾，站在门口，便可享受一场精彩的演唱会。
秋天的雨声是淅淅沥沥的。她要么不来，要么来了就不愿意走了。秋风姑娘来了许久，她才姗姗而来。她没日没夜地下着，就像有人在拉一首悲伤的二胡曲子。她让红色的枫叶跌落在地上，配上冷涩的秋风，心情也跟着悲伤起来。
冬天的雨声是韵味无穷的。在冬日的夜晚，她悄无声息地来临了。她把窗户敲得“咚咚”响，风也把雨点带到门上，让你误以为是有好朋友深夜来访。
啊，这四季的雨声！她时而轻柔曼妙，时而喜怒无常，但却创作了一首优美的诗！
雨的声音小学作文 篇27
我烦躁的看着一个个数学题目在我面前“晃来晃去”，可是明明只是简单的汉语，我却连题目都读不懂，有的时候都觉得自己是个废物，上课听了那么半天，最后的知识不还都还给了老师……
“滴答滴答”，哦？这是什么声音？我一开始以为是房间的钟表在响，可是望向窗外才发现，不知什么时候小雨滴已经慢慢地从天上落了下来。我把数学题放在一边，静静地靠在窗户上，细细的听外面雨打在窗户上的声音，“滴答滴答”我闭上了眼睛，感觉这雨很小。过了一会儿，雨滴开始渐渐变大，变成了“啪嗒啪嗒”的声音。我有些羡慕它们，它们可以自由自在的去自己想去的地方，随风漂流，自在的很。
我倾听窗外的雨声，感觉像是一个个小精灵在与我对话一般，其中一个说“我们有什么好羡慕的啊，落到地面上以后阳光一照便消失了，我们图的不过是一时的快乐罢了。”
另一个也附和道“对呀对呀，就那么几个小时，我们就要消失了。”
其它雨滴仿佛也都是赞同的，我不由有些动摇了，对呀，那么长的时间呆在天上，好不容易来到地上了，却只是那么一会儿的时间。
这跟我不很像嘛，上课听了那么半天，不过是为了做数学题，可我却还不能把握，如果可以像小雨滴一样就好了！不是么？
雨的声音小学作文 篇28
灰蒙蒙的乌云预示着雨的到来。
一声响雷惊动了白龙山，在山的那一头，狂风大作，远远地望见雨帘刮来。
整座山顿时安静了下来，蝉不鸣了，鸟不叫了，只有树木在舞蹈。
“唰，唰，唰……”雨来了，这雨不像淅淅沥沥的小雨，也不像狂躁乱舞的大雨，而是一阵又一阵，一声又一声，让人颇感神秘。
把头倚在窗前，倾听雨的声音，这声音是寂寞的还是快乐的？是寂寞的吧，蛙鸣有蝉声陪伴，风儿有叶声相随，那雨声呢？只是一声响雷后，就“唰，唰，唰……”泼洒下来。单调？乏味？或许是吧。反正我不大喜欢。
我喜欢的是那淅淅沥沥的小雨。站在屋檐前，小雨随风舞动，飘洒在河面上。河面的涟漪一波接着一波，甚是好看。假若下的是太阳雨，波光粼粼，景象更是动人。我撑着一把小伞轻轻迈进雨中，滴滴答答，雨珠在伞上化为一小股水流。我仿佛置身在水帘之中。雨声填满了我的耳朵，世界似乎已经被凝结，剩下的只有雨声，淅淅沥沥的雨声，我记忆中的美妙的雨声。
抹去记忆，我回过神来。雨已经停了，脚下的水洼越积越深。合上伞，抬头望，灰蒙蒙的云遮住了我的视野，脸上感到凉丝丝的，微风拂过，我转过身，蹲坐在河边——“唰唰唰”的雨声也成为了一种记忆。
雨的声音小学作文 篇29
你听，刷刷刷，雨孩子又从天上偷偷溜下来玩了。从这儿跑到那儿，玩的可开心了。
早晨，雨孩子有些急躁，我猜这个调皮鬼是昨天晚上贪玩睡得太晚了。没过多久，它在屋顶上跳起了舞，雨孩子踩着特别有节奏的舞步，啪啪啪……
紧接着雨孩子又来到小溪怀抱里，用它双手敲出叮咚叮咚的声音，水面也随着它的节奏泛起阵阵涟漪。鱼儿在小溪欢快地游来游去，它也在欢迎雨孩子的到来。雨孩子又来到草地哥哥的身上，发出淅淅沥沥的声音，小虫子在草丛中跳来跳去，也吵着要和与雨孩子拥抱。
中午的雨很顽皮，简直就是个熊孩子，不受约束，一看就是一个捣蛋的孩子。雨珠落在水洼里，哗哗哗的，雨珠落在人行道上，像皮球一样跳起来，滴咚、滴咚、滴咚的声音传来。雨点打在窗户上，噼噼啪啪，噼噼啪啪。小雨点缀在窗户上，像点点繁星。雨点落在马路上，哗啦啦的，很快积起了一个小水洼，顽皮的小孩在跳水坑呢！
雨点儿在哪儿都有，在树上，草地上，小溪里，湖里，水洼里……
沥沥沥、刷刷刷、哗啦啦……雨的声音在这个世界上哪里都有，你说它还会去到谁的怀抱里，又会给我们带来什么美妙的声音呢？
雨的声音小学作文 篇30
雨中，一切都变得模糊了起来。高楼大厦被白茫茫的云雾笼罩着，人们不再露出往日那快乐的笑脸，而是皱着眉头小声嘀咕一句：“这鬼天气！”
可我却很喜欢下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的乐曲，而不像烈日炎炎的夏天，所有人都只能躲在凉快的空调房里，不然，一出门就会被晒得红彤彤的回来。下雨天可不一样，天气变得异常的凉爽，在空旷无人的街道上，粉红的花瓣伴随着绿油油的树叶被绵绵的小雨吹落下来，有一种凄凉的美。
马路上，车来车往，喇叭发出的叭叭声像一首打击乐，和闪亮的车灯完美的结合在一起，好似一场巨型演唱会。轮胎上溅出的点点水花与观众产生了有趣的互动，一闪一闪的转弯灯，成为观众们手上的荧光棒，跟着节奏慢慢挥舞着……
人行道上，人们撑着各种各样的伞，有红的、蓝的、粉红的、绿的……形成了一幅美丽的画卷。小女孩儿静静地在街上走着，眨巴着她水灵灵的大眼睛，像是在思考着她的人生问题。一旁的大叔，戴着洁白的耳机，听着动听的音乐，慢悠悠地走在路上。年轻的姐姐，穿着时尚的星球短裙，带着一股清香缓缓地走过我的面前。
雨，使许多人变得不一样了，雨声，便是治愈人心灵最好的乐曲。
雨的声音小学作文 篇31
雨，是生活中最常见的，无论春夏秋冬，一年四季总能看到它的身影。可是，你有静静聆听过雨声吗？你有静静地感受过它的到来吗？我想，有，不过很少吧。
我站在窗前，一滴一滴的雨水打落在玻璃上。伸出手去接那从天空中坠落下的水珠。“冰”这是接触到雨水的第一感觉，这冰凉的雨让我在这个充满燥热的空气中感到一丝丝的凉爽，这感觉让我有些喜欢，不想它那么快就从我指缝间溜走了。
“哒，哒，哒……”明明已经进入了三伏天，雨儿们还是照常来临。听着窗外的雨水滴滴答答发出的声响，总觉得有些什么东西压在心上，这让我想到了一首歌“听雨的声音/像悲伤的歌曲/滂沱大雨竟如此的冷清/我陪雨哭泣雨却还不停/寂寞的人才懂雨的心情/雨反复唱着熟悉的.旋律/用悲伤的情绪听雨的声音/仿佛谁在哭泣/听雨的声音/像难过的心情/我的泪飘进冷冷的雨里/雨何时才停/伤何时能痊愈……”记忆随着雨声飘到过去，想到过去；想到外婆，想到儿时伙伴，那么美好、快乐。
雨，一会大一会小；雷声，一会闷沉一会响亮；风，一会狂一会弱……思绪也随着飘远。
雨的声音小学作文 篇32
“滴答滴，滴答”不知道从什么时候起，窗外响起了这种悠远却美妙，让人不禁沉醉的声音。
仿佛是一张网，把你紧紧捆绑，束缚着自己，心里有一种仿佛隐藏着无限力量的感觉，要撕裂一切，释放最真实的自我，感受到了吗？这就是雨声独特的力量，宁静中带着狂野，要你摘下面具，再也无力与真实的自己抗争。把你的灵魂浸透，一点一点拼凑起你已遗失在记忆深处的心灵碎片。
你听到了吗，只要一点点，只要一点点。你就醉了，闭了眼，仿佛你就是一个洋娃娃，转啊转，永远不停歇，把自己交给内心，交给黑夜，白昼，交给世界。再也不要迷茫，你找到了吗，不再绝望，要你放松，漫步于雨中，听你心灵深处的声音，你灵魂深处的哀伤。
不要再把自己关在你的那个狭小的空间里，你有这真实的肉体与灵魂，为什么要浪费呢？如果雨声在你周围萦绕，请不要排斥，你永远也不知道，他有多么美，在雨中仿佛要与你融为一体，你神秘，幽雅，有一种从灵魂深出散发的魅力，令我倾倒，无法自已。你是我那忠实的听众，你用你的无言安抚了我脆弱的内心，受伤的灵魂。雨声，你不要走，这是我内心深处的声音。
窗外，雨还在下着，仿佛一场古典乐，沉醉了，就再也不想醒来。
雨的声音小学作文 篇33
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，雨声是大自然颇为美妙的音乐，细细聆听，你便会陶醉其中。
雨，是“夜来风雨声，花落知多少”中打落花朵的淘气孩子；雨，是过零丁洋时“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”；是西江月前的两三点雨；是共剪西窗烛的巴山夜雨。雨丰富多彩，可以春风和畅，可以与雷助威。雨，是奇妙的魔术。
下雨时，几朵淡灰色的云朵飘过，一瞬间，天上的雨珠向下降落，打在叶子上，打在水中，发出异常清脆的声响——“淅淅淅……”雨打在铁皮房上，好像是有人在打架子鼓——“咚咚咚哒咚咚……”渐渐地雨大了，豆大的雨珠密集起来，小水潭中起了泡泡。“哧”，一个泡泡笑开了嘴，身边又多出一个泡泡，像一群战士前赴后继地奔向战场。各种声音交杂在一起，这仿佛是一场大自然的音乐会。
雨像一个哭闹的孩子，受太阳那温暖的阳光爱抚，停住了哭泣，化为一道艳丽的彩虹。可音乐会还没结束，路边绿草上的露珠滴落在地上。可爱的白头翁先生，忍不住放声歌唱，乌云散去，人们纷纷开窗探望。
“滴答，滴答……”
这仿佛是一场大雨的余韵。
雨的声音小学作文 篇34
一杯水打散了一抔土，一场雨冲乱了思路，云朵摇身一变，洒下细密雨珠，忽大忽小下了一夜一天。
昨夜雨声不疾不徐，打在枝叶上，没入土地，敲响玻璃窗，坠下高楼，夜色漆黑深远，教人看不清楚这晚雨幕，只听这淅沥沥的雨不远不近的打在耳边，既不想让人入眠，又愿伴人沉睡，最后，雨还在下，人已轻酣。
清晨悄然而至，睡眼惺忪的蜷在床上，窗外雨似是停了，又像是还在下，迷迷糊糊想着，破晓前，我似乎醒了一次，那时天到底是亮了还是没亮？反正，雨声总还是有的。
整理了一番思绪，翻身下床，拉开窗帘站在窗前，地上还是濡湿一片。雨声小得听不见，只有从树上滴下的三两雨珠证明着乌云的存在。洗漱完后，玩了一会儿手机，再次站在窗前，雨落之声已变得清冽悠扬，水珠顺着玻璃蜿蜒而下，落入尘土，滴进眸目深处。
雨点砸入地面，扬起早已被扬尽的尘土，泛起水泡——雨势很大。后来，突然就收了脾气，变成了细细雨丝，在人耳边轻语：夜深了，睡罢。
雨的声音小学作文 篇35
风，在呼啸，沙粒被强劲的风吹到了空中，沙子和风默契地打响了翠绿的树叶，发出“沙沙——”的声响，树上的小花被打落，淡棕色的沙粒在空中高傲地飞舞，随之，漂在空中无重力的雨丝融在地面——下雨了。
隆隆的雷声如同一个合唱团在演唱着一曲雄壮之歌。雨慢慢下大了，落在地上那一瞬间发出清脆的“嗒、嗒”声，并且有节奏地重复着，韵味悠长。天变得暗黑，清爽的雨点在人们身上肆意玩闹，人们打起伞后，雨又跑到别的地方玩去了。
“沙啦啦——沙啦啦——”
雨演奏出各种曲目:钢琴曲、提琴曲……它有提琴的伤感旋律，又有钢琴的清脆明朗的调子，还有低音小调的欢乐。
许久，雨停了，天亮了，蝉，蛙欢愉地叫着，鸟儿划过蓝天，开心地笑着，笑雨给它的乐趣和好心情。在树上，树叶凝结的雨珠滴落在地上的积水中，发出响亮清脆的音韵:“叮——嗒——”
经过雨的洗刷，树和草都变得格外的翠，绿得直逼你的眼睛。雨后清爽的风把它们吹响:“呼啦呼啦——”似乎在感谢天地给自己清凉的雨水淋灌，感谢天地给自己身上洗干净，把灰尘吹走了。
一瞬间，声音静止了，好似到了另一个国度，一场雨，终了。
雨的声音小学作文 篇36
小雨淅淅沥沥地下着，朦朦胧胧，像一层轻纱，把大地都罩起来了。雨声，是那么轻柔。
清晨过后，雨渐大，“沙沙沙沙”，像一位少女在织布，梭子来回穿梭。那声音，好好听。
中午，雨小了，但偶尔还能听到雨声，这时的雨声，多么像一只小鸟在歌唱。
晚上，雨又大起来，“沙，沙，沙”个不停，那时的雨声，多么像一只雄鹰扑打着翅膀呀！
春天来了，大地恢复了原样。下雨了，春天的雨，细如牛毛，那细细的声音好像妈妈唱的催眠曲，这时，我们的“黑衣侠客”从南方飞回来了，春雨搭载在它的身上，仿佛告诉我们春天已经临近。
“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此时，乌云密布，雷声轰响，豆大的雨点打在池塘里，池塘哭了，发出“嘀，嘀”的哭声;豆大的雨点打在荷叶身上，一向不哭的荷叶，今天也哭了。我坐在池塘旁看着眼前的美丽景色，仿佛是“舟行碧波上，人在画中游”。
秋雨绵绵，秋天的雨仿佛也惊动了夏伯伯，将它赶回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨点滴到苹果身上，苹果笑了，露出红扑扑的脸蛋；雨点滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……
雨，给我的童年带来了乐趣；雨，给我的生活带来了色彩。
我爱雨，更爱雨声。
雨的声音小学作文 篇37
音响世界里的声音真是多姿多彩，给我增添了无限的乐趣。音响世界里最好听最悦耳的就要数雨声了。我最喜欢雨天了。我特别喜欢小雨点飘在脸上的感觉，那种凉丝丝的，清清凉凉，轻盈，舒畅的感觉跟是难以言语。
雨的声音有很多种，有啪啪声，哗哗声……当然我最喜欢的就是无声的蒙蒙细雨。虽然他没有声音，但如果仔细倾听，从累心深处去感受，你就会感觉他们想一曲无字歌谣，即轻快，有婉转。雨点还会安慰让人呢。我心情不好是，他们就哗哗下起来，好想在为我开一场盛大的演奏会它们还会不是飘到我脸上，好像有悄悄话华跟我说似的。
雨越下越大时，他们就想断了线的珠子，不止的往下落，吧这个世界笼罩在其中漂亮极了，声音也越来越清脆了，路上的每一块岩石，每一从绿草都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏弹奏出一首又一首得小曲，每一个音符都带着幻想色彩。雨越来越小了，珠子班的雨点也不见了，风也屏住了呼吸，雨点在树叶上往下滴着，仿佛在洗漱这雨后的树枝。
雨声在生活中虽然很常见，但真正倾听的又有几个呢？
雨的声音小学作文 篇38
在炎热的夏天的夜晚静听外面淅沥的雨声，那是一种别样的韵味。
在阴雨连绵的一天里，你静静的站在屋里，敞开一扇窗子，一个人独自平静的站在那里一动也不动的，眼望着连绵的细细的小雨，听着雨的声音。雨有很多种的声音，很凄美，很动听，或许是因为它们的打落到的地方不相同、落在的东西不相同吧！雨原本是没有声音的，好比水一样，原本就是没形状的，但是当你使用不相同的容器去盛它时，就会出现不同的形状。雨是有情的东西，每一滴雨都是一个幼小的生命，每当它们无私地落下来滋润万物时，都是它们用自己的透明身躯，落在需要它们的每一个小小的角落，以自己透明的爱，去爱和自己没有一点关系的世界万物。这种透明的爱是世界最伟大的爱，也是世界最无私的爱，也是世界最难得的爱。
总之，在不经意中，独自处在静寂的房间里，去体会一下这个有风有雨的世界。不管是哪个人，不管是什么东西，只要是站立在这个空间里。就会一视同仁地被它们洗礼。洗净人类造成的污染，溶解世界的灰尘，把整个世界冲洗的干干净净的。
雨的声音小学作文 篇39
今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的声音真好听！
第三节课放学后，我才注意到窗上已经凝结了一朵朵雨雾花，这是大自然种下的花，把这种美丽的花送给我们小朋友。雾花一朵又一朵，每一朵都不一样，白白的，用手一碰，雾花就化了。是啊，大自然送给了我们春、夏、秋、冬：春天，迎春花已经绽放，小雨滋润着它；夏天，大雨倾盆而下，带给了我们无限的凉爽；秋天，蒙蒙小雨，滋润了枫叶，让它变的火红；冬天，雨中带着雪，落在身上别有一番滋味。
春天的雨是绿色的，夏天的雨是蓝色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。
走出教室，我抬头望天，天是灰蒙蒙的一片。这时一滴雨调皮的钻进了我的眼睛，我揉了揉眼，继续走。雨姐姐好象成心跟我闹着玩儿，一会儿钻进我的脖子里，一会儿顽皮的跳跃在我头上，藏进我的头发里。
这时走在前面的高轩晔不知道怎么回事，把张子昂碰倒在地上，把他的衣服弄脏了，原来雨还会办坏事儿啊。不过张子昂并没有生气，站起身继续和高轩晔蹦跳着往前跑，一会儿就不见影儿了，只留下一串串欢快的笑声，和雨声交汇在一起，十分动听！
啊，冬雨，带给我们的不只是寒冷，更有欢乐！
雨的声音小学作文 篇40
我喜欢独自一个人坐在阳台上听雨。听雨滴所演奏的动听歌曲，那曲调如同泉水一般，清澈地流进我的心灵，轻抚地洗涤我的灵魂。使心情变得异常的轻松和平静。
听，雨落在树叶上的嗒嗒声。啊，原来是歌曲的伴奏来了。它使歌曲一开始融入了欢快的氛围当中，使听者的心情也随之愉悦起来；听雨落在花瓣的叮咚声，它可是整首歌曲的伴奏呢！
坐在阳台上，闭上双眼，听，风和雨的合唱。雨用歌声洗涤着世间的尖埃，用它的情感去漂洗世间的肮脏；风用歌声带动着歌曲的激情，用它的力量去清扫一切的污秽。雨纯洁而美好，风热情而勇敢，两个极端的声音奏成了优美的乐章。
我听着雨的声音，嘴里轻轻地低吟着：“好雨知时节，当春及发生，随风潜入夜，润物细无声。”不禁心想：雨在演奏的声音使人称赞，而滋润万物时却没有发出声音，好似一位默默奉献的伟人。
听雨的人，要听懂的不仅仅是雨声的优美，还要听懂雨的精神与品格。只有用心听雨才能明白，可惜现在能静下心来专注地去听一场雨在人已经越来越少了。
在雨季的时候，坐在阳台上听雨滴的演奏，让烦恼和我们所以负面情绪统统给冲刷干净吧！
雨的声音小学作文 篇41
这两天国庆节放假本以为可以好好的玩两天，可是外面一直在下雨，我坐在房间的窗台上没事就静静的观察起来。这雨细细地下个不停，“沙沙”声在耳边回荡，无数的雨点打在窗户上，噼噼啪啪的，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声，雨水从树叶滴到地下发出“嘀嗒嘀嗒”的声音。
我观察了一下发现这雨时而大时而小，大的时候掉在花园的水池里发出“嘀嘀嗒嗒”的声音，雨小的时候就不会，而是会随着风的吹动“起舞”，而雨水落在池塘的荷叶上会结成晶莹的水珠，那水珠会随着雨水的增多越来越大，好像一颗水晶，到荷叶的枝干承受不了就随着荷叶偏倒的方向“叮咚”一声流入水池中。小区里的桂花树上开的花也被雨水打了下来落在地上，但是可能就是由于雨水的滋润加上秋风那带着甜味的桂花香也是扑面而来让人一下觉得心情舒畅。
虽然由于这场雨我没能出去玩耍，但是我却在家欣赏到了另一种美景，聆听到了另外一种美妙的声音。
雨的声音小学作文 篇42
来得那么突然——跟着一阵阵呼呼的狂风声，天空中窜过一条巨大的金蛇，一串沉雷当空炸开，暴雨，滂沱而下。
雨点越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像点着了一串串连珠鞭炮，又像在无数口滚沸的大油锅里撒进了盐。
雨声里，这座城市中的每一个屋顶，每一棵大树，每一从花草，都变成了精致，奇妙的琴键，珍珠大小的雨点成了激情四射的手指，弹奏出一首又一首高亢，富有活力的音乐。地上的雨花在泛着水泡，滚着打转儿，骤急的雨点打起细密的水花，如五线谱上跳跃的音符。
哗——哗——，整个天地都成了水银一片，再辨不出东南西北。
不知什么时候，雨悄悄的停了，太阳又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸气被蒸腾起，让人感到热乎乎的。草木变得十分青翠，树叶和花瓣上滞留着晶莹的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声响——叮咚叮咚，仿佛是一场雷雨的余韵。电线上面，几只穿着黑礼服的燕子在唧唧喳喳的谈论着，我猜他们一定是在相互倾吐着浴后的欢悦。
雨的声音小学作文 篇43
大自然中有许许多多的声音，鸟儿的鸣叫，哗哗的流水，狂风的咆哮，海浪的翻腾……可我却独钟雨声。
瞧！在雨的乐团里，乌云伯伯铺好了背景，雷公公也开始击鼓，电婆婆也架好了束束灯光，雨才乘风而来。演奏终于开始了，雨跳跃着，欢快唱着，“沙沙沙”，我倾听着这大自然中最纯正朴的天籁。我陶醉了，仿佛看见了风姐姐那妙曼的身姿也和着伴奏随之舞动，小草，小花，树木也情不自禁地翩翩起舞，在风姐姐这位领舞的带领下，和着越来越激昂的歌声，也激昂了起来。
这时，雨换了个调子，时而“哗哗”，时而“刷刷”，时而“啪嗒”。这时，风也开始边唱边舞，“呼呼”着为雨伴奏，挂历起了天幕雨帘。雨丝，宛如条条银丝从天而至，在地面，水洼上溅起了朵朵白莲。
这时，雨的表演步入尾声，“滴嗒“雷收起了架子鼓，乌云被阳光拨开了，露水也折射出了道道彩虹印在天幕，我走出门，清鲜的空气扑面而来，地面湿漉漉的，鸟儿又开始欢快的鸣叫，蝴蝶也又开始舞蹈，蜘蛛也不慌不忙地登上枝头继续结网，一切都恢复了正常，可屋檐上挂着的雨珠儿还在”滴嗒“、“滴嗒”……
雨的声音小学作文 篇44
七八个星天外，两三点雨山前。
我曾经在野外看过星星，夜晚的空气凉凉的，那些星儿疏疏落落地散在黛蓝的天空中，天像一张泛着光泽的网，无声无息地从头上空旷地撒落。
可在深山密林，野店孤村听夜雨又会是如何呢？听说有人专门在山间建造小屋，晚上一下雨就开车赶过去，独自享受真正纯自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一样吧！城市的雨声中，会时不时地闯入汽车呼啸而过的声音，白白破坏了意境。
真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能亲身经历。
可这下，夜雨倒成了他们致命的弱点。她比夕阳西下的杀伤力更加巨大，只稍一碰，那乡愁的痂便立马破裂，无可救药地淌出殷红的思念。
夜雨成了旅者的羁绊。
白马蹄印漫西行。那么多的年月，那么长的路程，他始终没有停下。漫漫西游路，玄奘为寻求他的佛，不顾一切地向西，向西……
夜雨一定曾把他包围在乡愁里，令他产生东回之心的，不是崇山峻岭，不是茫茫戈壁，不是皑皑雪原，不是沿途的艰难险阻，而是夜雨声。夜雨的敲打像佛珠的撞击一般，只有这一刻，阻力仿佛大于动力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地冲出了夜雨的围困。
夜雨，是故乡缠绕在旅者心尖的风筝线，日夕不曾松去。
雨的声音小学作文 篇45
我喜爱听雨声。听雨声一曲，心情便平和起来;听雨声一曲，心中的烦恼便烟消云散;听雨声一曲，我便展开无限联想……所以，雨声便是我的知己。
夜晚，我独自坐在桌前，面对着一天下来的疲惫，以及堆积如山的作业。再加上近期的烦恼与压力，心里沉重着、焦虑着。
这时，雨声从窗外传入耳朵，淅淅沥沥的雨声欢快而动听。这雨声听起来不急不缓，如少女抚琴，一滴滴落在我心上。随着雨声演奏的乐曲，我感觉心里竟平静了许多啊!于是，我放下手中作业，拿出日记本开始记录下一天中的烦恼、快乐和心中的压力。它们就这样被写在了日记本上，我顿时感觉心里什么也没有了。这期间，雨声一直做伴，烦恼也不知不觉被雨带走。而我的压力、烦恼与快乐也只有雨能倾听。所以，我视雨为知己。
暴雨时，下的畅快淋漓，劈劈啪啪的拍打着窗户。雨顺着窗户流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似鱼吐泡。此时，什么也不顾，打开窗户把所有困扰的烦恼以及快乐喊出!这只有只有雨能倾听!所以，我视雨为知己。
我以雨声为知己!它，解我烦忧、给我安静、予我舒心。
雨的声音小学作文 篇46
“若夫淫雨霏霏，连月不开”，望着窗外那淅淅的小雨，脑海中突然涌出这句话，但我的心情是截然相反的。
喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱，还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，听雨更是浪漫的。
光着脚丫，漫步在雨中，此时的我和雨一样淘气。不一会儿，那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空，看不见落雨，却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽，像个贪玩的孩子，迷迷醉醉地扑面而来。惊艳的花儿，经雨微染，闲的红粉雅致更有韵，伴着轻微的花香，是那么的富有诗意。那茂盛的树木，被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。
本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女，轻挑古筝，拨动心弦，一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂，时而低沉，时而急促，时而舒缓。
雨啊！你是大地的精灵！在世界上任意的玩耍，滋养着世间万物，谱写着大千世界的生命之歌，带着你的梦想，自由的飞翔！
你是大海的精魂，从海上升起，又从天空落下，寻找自己的灵魂。
青黑的燕子划过天际，燕子啊，你是不是也在留恋她的美，是不是也心醉了？
雨的声音小学作文 篇47
夏天来到，雨水很少。相反，我就最喜欢在这个雨水少的季节里，倾听那偶尔一次的雨声。
哗！哗哗！窗帘被风吹开了，风婆婆打开了口袋；闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨爷爷再也端不住水桶了，一下子全部倾倒了下来，于是一场夏天里的倾盆大雨便开始了。
一双手轻轻的打开了窗户，一股柔和的风便迎面而来，一阵泥土的清香味扑入鼻帘，一边抚摸着垂头的花儿，一边轻轻的哼着小调。突然，歌声戛然而止。听，静静的听，那雨的声音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音调是那么的协调，根本是不低于我的小调，甚至比小调更加的优美。
这双美丽的手“勾引”着我下楼，忘带钥匙了，也就只有给妈妈打电话了。突然，协调的雨声里混合着一些奇怪的声音：踏踏踏踏……不是汽车的鸣笛声，也不是窗户打开的声音，更不是打雷的声音。啊！原来是妈妈急促的脚步声，她害怕我感冒，急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声，变得更加幽美。
俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿，雨，停了。
雨的声音小学作文 篇48
野马尘埃，凡世无常。生命的荒园中，寒冰与风霜镌刻脸庞，伤疤烙在心上，遗憾蔓延疯长。
谁又能阻止呢？半卷残荷仍能悠然听着雨声；明镜封尘仍不失古朴雅趣；维纳斯断臂仍能成就旷世之美。既然遗憾总是难免，又何必去追求完美？美玉微瑕，又有何不可呢！
凌晨四点，未眠的海棠花让日本作家川端康成觉醒。个体渺小虽遗憾，但美丽地活着也能以渺小的艰辛赢得生命的庄严。左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。蒲松龄，终其一生，屡试不第，贫苦潦倒，却秉持童真满掬的心灵，用一部《聊斋志异》给人世间一个个惆怅又悲伤的夜晚，增添了多少惬意和美好的怀想。
满城风絮，风侵纸窗，从来不能十全十美的人生不如在凄风冷雨中吟啸徐行……
时雨清池一翠色，青山归远寻诗情。达观坚韧中，你或许会在累累伤痕中创造一道惊艳尘世的别样风景。乐观坚守中，你或许会在种种无奈中描绘一幅举座皆惊的旷古佳作。
正如仓央嘉措所说：“世间安得双全法，不负如来不负卿。”能对残花微笑，能为朽叶歌颂，能以恬谈的心境去拥抱缺憾的人生，你就能从须弥山一路笑过万水千山……
雨的声音小学作文 篇49
“轰隆”一声响雷，风雨紧跟而至，又快又急。
风肆虐地摇曳着树爷爷的头发，雷声越来越响，一声接一声。这时，雨一下子就成了倾盆大雨。哗哗哗，有银河落九天的气势，吓得人连眼睛都难以睁开。突然，雷公爷爷举起那坚硬的锤子，在半空用力敲了一下，刺眼的闪电过后，“轰——”震得地动山摇，大人小孩都紧捂耳朵。这下电婆婆也发火了，她二话不说，拿起“电光棒”用力乱甩几声，闪电照亮了半个天空，雨又像无数个箭头射向大地，地上早己积水，水面上水泡明灭，汇成流水涌去……
过了一阵子，雷声渐行渐远，风小了，雨却没有停。
雨水沐浴着小树、小草，使它们更绿了、更艳了，雨水使万物充满生机，人们撑着雨伞走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨伞上，人们仿佛在边走边欣赏雨的音韵。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。而整个大地好像仍被雨声包围。你听，那暴涨的河水，那兴奋的蛙鸣，那孩子们的戏水声……
啊，雨声是多么美妙，它给万物带来的清新的空气和美好的心情。
雨的声音小学作文 篇50
北方早已是大雪纷纷，可我所在的南国却是细雨连绵。雨，它像从天上伸下无数的手指一样。它犹如远处许多人鼓掌，这种掌声不是有力的，也不是悲伤的，而是欢快的。
我坐在窗户上，雨珠落在窗台上，落在大门的小树上。我彻夜地听着那有节奏的声音，那雨声仿佛像小树摇摆声，小鸟的欢笑声，看着看着我不由自主地提起精神来。
我听着听着，眼前仿佛出现了一个雨的世界，这里和我们的世界不大相同，人们是靠雨生活，假如有人渴了，人们会用一钟魔力棒让天空下雨，但雨只会下到用魔力棒的那个人，所以人们不会互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所已我便去请教别人，别人说要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一惊，便放弃了。
我又去了别处看了看，走着走着，突然，下起了雨，我转头一看，原了是刚才那位叔叔，它把他的魔术棒给了我，我高兴地跑去，我找到了一个地方，大声叫到：魔术棒，快下雨。果然下起了雨。这时，轰隆的一声把我吵醒了，这时，天快晴了，我想阻止它的访问，也无法阻止它，只好让它继续访问。
雨的声音小学作文 篇51
今天，天阴沉沉的，此时的教室里，已经无心做作业了，全班人的心思都落在了这满天的乌云上。
三道寒光，从天空劈下，三声闷雷打破沉静，这是压倒骆驼的最后一根稻草，风越吹越大，云再坚持不住了。如同以为远行的僧人，背着厚重的行物，在走到半路时倒下了。一身的行物撒落在地上，他却还能呼呼喘气。
天，一下子乌云密布，雷电交加，狂风大作，下起倾盆大雨，这个消息如同一个火星，引爆了整个六（4）班以及整个六年级。
有许多同学冲到窗口，他们伸手去接雨点，然后一齐高兴得手舞足蹈，因为——今天不用体能训练了！
这群人的狂欢引起了一些对体能训练不敏感的人随之狂欢，从而引爆这个班级。大家互相拍手，男生们互相拥抱。有的人打开双臂，大喊：“太好了！”有的人一边奔跑，一边“引爆”更多的人……大家一起欢呼，一起跳跃，比法国男足拿世界杯冠军是的法国球迷兴奋十倍；比当时的欢呼声更加响亮！
话说回来，这本也没啥好兴奋的，体育跑十圈也并非很累，细细想来，操场跑10圈也仅仅1300米，正常运动APP的一万步，或者说六千米，连四分之一都没到啊！
可是，欢呼这种事儿一定要大家一起喊才有味道啊！这就是“蝴蝶”效应吧？
雨的声音小学作文 篇52
“花已伤完，飘落了灿烂……”一夜又逝，忽然发现窗外的树叶儿飘落了许多，一夜的风雨将它们打落了。
想起来又是秋天了，一年又去，梦中的去年清晰可见。我仍记得那飘去的时光与那令人梦绕的小学生活。它被一夜风雨带走了。
小河波澜不惊的流着、流着，却变得混浊不堪。去年也是秋天，你还清澈的流过，但现在它被一夜风雨带走了。
忽见一丛菊花，不禁想起了《离骚》中的“春兰兮秋菊，常务绝兮终古。”可一夜的风雨将其打得支离破碎，一种残缺的美从心底开始散漫。去年的菊花那种完整的美消失了，它被一夜风雨带走了。
一夜惆怅，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是儿时的幼稚，不记得有多少飘在胸前的风响在耳畔，只知道沧桑已漫进了我的心田。想起了许多人，他们都是我在秋天结识的，一夜风雨将他们带走了，只留下这个秋。
一夜的风雨，一夜的凄美；一夜的波澜，一夜的曲折。一个梦？一条河？一丛菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，顺着这条小河，向远处飘去。
“夜来风雨声，花落知多少？”
雨的声音小学作文 篇53
拉开窗帘，太阳只有一种颜色
静听雨落，雨却不止一种声音
———题记
“好雨知时节，当春乃发生”我是大海的叹息，伴随着轻恼上升到天空；我是天空的泪水，拥着悲伤下落到田野；我是田野的微笑，又开始一记轮回……
轻轻地，我落下……
落在山泉，汇入叮叮咚咚的合奏，这是山泉对我的欢迎，带着我流向远方，雨生·雨声。雨落的声音很好听。
欢喜地，我落下……
落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸着，我迫不及待地给与更多的呵护，“春雨贵如油”，这是被需要的雨，雨落的声音很好听，雨生·雨声。
忧伤地，我落下……
落在自古多情的文人的心上，朦胧中谁在低吟“细雨鱼儿出，微风燕子斜"?远方谁传来“巴山夜雨涨秋池”？谁在雨中呐喊“让暴风雨来的更猛烈些”？谁在苦诉“身世沉浮雨打萍”？又是谁把“朝雨浥轻尘”呢……雨点落下，打湿了诗人那多情的心，泛着涟漪，雨落的声音很好听。
拉过窗帘，阳光洒入，赤橙黄绿，都只是一种颜色——太阳的颜色。
拉过云朵，雨点落下，却不止一种声音，那是什么？
雨的声音小学作文 篇54
又下雨了。多么美妙啊，犹如一首激昂的进行曲，将一场森林会议完美地展现了出来。
“沙啦啦······”风拉开幕布，一场大自然的会议正在进行。花儿、树叶、石头、大树·····这座森林的居民都过来开会了。他们先小声地讨论着，等待着德高望重的大树爷爷发言。瞧：花儿弯着腰，与石头交流着自己的所见所闻；树叶正分析着大森林当前的卫生状态······各位居民们都在发表自己的意见。大树爷爷要发言了，议论声渐渐小了下去，最后静静的，没有一丁点儿声音。
庄重的声音在森林里响起，带起了会议的气氛，发表意见的居民也多了起来。争论声、反驳声又回荡在森林里了，只是与之前不同的是，这些声音似乎更加激烈，不断地被放大、放大。“哗啦啦！”争辩声更高了！他们都各执已见，一个个想法被肯定、推翻，肯定、推翻······这种声音一直回荡在森林中，很久很久。
争辩声渐渐小了下去，像是问题得到了解决。最后，他们愉快地告别，做自己的事情去了。
一阵风钻进我的衣服，带来丝丝凉意。再停了。空气中含着泥土和青草的芬芳。我回想着那一首雨声进行曲，谁能创造出那样美妙的声音？
雨的声音小学作文 篇55
我在走回家的路上。到家时，天空不知何时，像川剧变脸一样唰得变暗了许多，云越聚越多，像给太阳穿了件衣裳。
突然间，雨哗啦哗啦地下了起来，街上的人们也发出尖叫声，随后又是一阵阵脚步声。雨，这位淘气的孩子仿佛在嘲笑着那些被雨淋得全身湿透的人们，雷声这位鼓手也来凑个热闹，他跟着雨一起，随着节奏，发出轰隆轰隆的响声。雨为了增加气氛，打在不同的物体上，发出不同的声音：雨拍打着汽车的挡风玻璃上，汽车回应着：咚、咚、咚。雨唤醒了小鸟，雨唤醒了小狗，雨唤醒了大自然中的一切。各种各样的生物都在雨中唱歌，成了一曲优美的交响曲，这样的交响曲十分得美，这种美，是一种神奇的美。这种美，是一种另人赞叹的美。这样的乐曲，是自然的象征，是生命的象征。这种乐曲，即使是世界上最厉害的音乐演奏者也是无法做到的。
雨，渐渐地停了，雷，也离开了这里。雨虽然停了，但是树梢上的雨珠还是往下滴着，发出清脆的响声。周围的动物也都还在叫着。
这仿佛是一阵优美的余韵。
雨的声音小学作文 篇56
“沙沙沙、沙沙沙”雨不知不觉地来了，雨声逐渐清晰了，变得响亮起来了。
雨滴滴落在草丛上，发出“嚓嚓嚓”的响声。脑海中只浮现出这清脆的声响，我悠悠忽忽地沉浸在雨的世界之中。
雨滴滴落在树叶上，“哒哒哒”的声响清晰地在我耳边回荡，清脆中不带一点儿杂调，雨的回声还清晰地在耳中迂回。
雨滴滴落在小溪上，弹奏出“咚咚咚”的乐曲，比人世间的任何乐曲都清脆自然。如同一串串充满大自然气息的音符组合成了别具风格的乐曲。
雨滴滴落在静谧的田野中，“唰唰唰”与庄稼配合得天衣无缝。在雨滴的滋润下，庄稼充满了活力，充满了营养，使它们迅速成熟了。农民伯伯们脸上充满喜悦。
雨把大地的头发染绿了，大地沉浸在朦胧之中。在绿的衬托中，雨变得更加无瑕，雨声变得悠悠忽忽，似一位沉沉欲睡的孩子。
雨悄悄地在我的眼皮底下溜走了，雨声却还清晰地印在我的脑海中，雨的回声依然激荡在我的耳中。山间、树上、草丛、小河依然流露出了雨声流下的余韵，带走一丝匆忙，也留下了一丝静谧。
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