假文盲六年级作文（精选51篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的假文盲六年级作文，欢迎阅读与收藏。
假文盲六年级作文 篇1
今天，我在课本中看到了华君武的一幅《假文盲》漫画，看完后，我的心情久久不能平静。
这幅漫画的内容是：在公交车站的旁边，有一个“母子上车处”的站台。咦？这“母子上车处”竟然排了一群大男人！最前排的男人挺着“将军肚”，一看就是某公司的老总；第二个男人穿着一身整齐的军大衣，分明是个军人的老干部……咋看这群人文质彬彬，有知识懂文化明道理的人，可是就是这些所谓高学历、高层次的人物却把一个抱着孩子、衣衫单薄的妇女挤出了“母子上车处”的站台外！更令人愤怒的是，这群男人不但不紧张、脸红，反而站得心安理得，理所当然，似乎对“母子上车处”的牌子熟视无睹。
真是岂有此理，胡作非为！在我们周围生活中，没有道德的事随处可见，比如：德天广场的草坪上也竖起了警示牌子，醒目的写着“爱护花草，人人有责”，可是，在这块牌子的下面发现了许多的脚印，由于走的人多了，变成了通往对面公路的近道。这些人为了图一时的方便走近路，不顾小草的生命，践踏了个人的道德良知。那些人不就像漫画《假文盲》中的几个大男人一样吗？生活中，这种不讲文明没有道德的事还有很多：公共场所中乱扔垃圾，随地吐痰，随地大小便。公路上动不动就乱按喇叭，横行霸道，随便飚车，闯红灯，超载行车，醉酒驾驶……
我不禁深深的思考：道德是做人的基本原则，一个人可以没有金钱，但不可以没有道德。知识上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更令人发指，但愿漫画上的丑陋在生活中不再重演。但愿我们的生活多一些和谐，少一些尴尬；多一些文明，少一些陋习；多一颗宽容体谅之心，少做一些损人利己的事！
假文盲六年级作文 篇2
有这样一幅漫画：在一个专供母子上车的通道，站立了许多人，有标肥体壮的中年人，有阳刚帅气的小伙子，有精神抖擞的……形成鲜明对比的是，一对母子缩在“母子上车处”的牌子边，眼巴巴好望着一个个陆续上车的人，自己却上不去。这个通道两旁都有护栏，却独独把这对母子拦在了外面。这些人好像没看见她们母子，一个个高昂着头。只顾自己能上车。
难道他们是瞎子吗？不是，他们不过是假装没看见罢了。当今的社会发展了，文盲越来越少了，是他们失去了现代人应有的品行，他们为图自己一时的方便而不惜损害他人的利益。现在很多人都忙于掐钱，而淡忘了道德，为了一点蝇头小利，也争得不可开交。这些自私自利的人，对身旁的母子视而不见，一个个装成文盲。唯恐别人知道自己会识字。
这样的事我也遇到过。有一次，在公交车上，我刚上车坐定（这时车上还有很多空位），一个男青年上了车，他看老弱病残专坐空着，便毫不犹豫坐了上去，随后跟上一位腿有残疾的老人，摇晃着走到他身旁，年轻人把头偏了偏，假装没看见。老人愣了愣便向其他空位走去。我恨得咬牙切齿，可考虑到安全问题而没有站出来讲理。这种人与漫画中的那些假文盲又有什么区别。
当今有些人，昧着良心卖过期产品，在产品说明中随意推后生产日期和有效期，给水果打生长素（激素），坏水果当好的卖以及卖假货都是为了不损失自己的一点点金钱的利益而不惜去欺骗顾客。他们其实并不知道，他们并没有赚取任何的好处，反而失去了顾客的信任并且损害了自己的名誉。
如果世界上有很多这样的“假文盲”，那么比有同样多的真文盲还要可怕。
假文盲六年级作文 篇3
盲，有很多种。色盲、味盲、还有文盲。如果不是文盲，那么硬要装成文盲呢？这就是一幅漫画上的事了：
熙熙攘攘的大街上，寒风凛冽，人们裹紧了外衣，都匆匆忙忙地往家赶。公交车站台上人就更多了，因为人太多，政府就特意给上车的母子设了个“母子上车处”，专给带小孩的母亲一个方便上车的地方。
今天人可真多，站台上站满了很多候车的人，唯独母子上车处空无一人。一位大高个儿打起了“母子上车处”的坏主意，跑到那儿等起了车来。有几个人也学他，迅速地站在那儿，像个文盲似的：有的把头扭向另一边，有的甚至还昂首挺胸地直视前方，有的耷拉着脑袋看地上，有的摆弄衣角，有的叼着烟……总而言之，就是不看到一旁的“母子上车处”。装得可像哩！
一会儿，一位母亲紧搂着怀里的孩子，焦急地赶来。一抬头，看到给她们设的侯车位被抢占了。这位母亲，本想上前理论。可看看那几位，人高马大的，根本不是他们的对手。敢怒不敢言的她满脸气得通红，只好又搂紧了怀里的孩子，并轻轻拍了几下。此时，呼呼的北风掀开了孩子的帽子，怀里的婴儿露出红扑扑的小脸。看样子，可能是感冒了，原来想到“母子上车处”侯车，竟被那些“假文盲”挤占了。怎么办？本来是母子上车的地方变成了“壮汉上车处”，唉！
车来了。嘿，那伙人可真没什么不好意思的，都挤着上车了。而那对母子却最后才上车。上车后，车上早就没什么座位了，幸好有好心人给让了坐。那几个人高马大的，看到这一幕，低下了头。
这幅画从头到尾讽刺了那些在社会上专门损人利己的人，并不是文盲，却为了上车方便假装文盲，真是太没有公德心。
装一个文盲并不可怕，但是装一个道德上的文盲，是最不能容忍的！
假文盲六年级作文 篇4
遵守公共秩序，尊老爱幼是中华民族的传统美德，它能让社会变得和谐，让人们心灵变得纯洁，让世界充满爱，让人们感到温馨。可我在车站看到的一幕，却让人寒心。
临近春节了，大家都赶着回家过年，在寒风刺骨的车站里人山人海，人声鼎沸。一位妇女怀抱着小孩，买好车票，到站台准备上车，来到后车台，却让她感到惊讶，那是母子上车处也，怎么一个女人也没有，站台里排成的队伍，全部是大男人。这些人看上去文质彬彬，不像不识字的呀！可那位妇女眼睁睁的看着他们，自己却站在角落里。小孩的脸冻得红彤彤的，妇女自己也瑟瑟发抖。可那群男人视而不见。昂首挺胸昂，直视前方，只顾自己能够早点上车。他们并没想过那是为妇女 、儿童 、老人 、 弱者提供方便的站台。只为自己利益，太自私了。
在我们生活中还残存着许多这样的现象。比如：中午吃午餐时，老师要求排队打饭，可总有几个人，总是想尽办法跑前去占别人站好的位置，于是秩序混乱，造成同学们打饭混乱，就因为她的举动，增添了老师的负担，也让打饭秩序乱了，甚至造成打架事故。还有课间操，由于学生人数多，我们只有一个楼梯口，学校要求每班两路纵队走出教室，走进操场，这样学生才能安全，可有的班级的个别学生总是记不住，自己乱跑，影响了班级，也给学生的安全带来隐患。
我呼吁人们做一个秩序，守公德的人，才能让我们的生活空间，充满温馨。让世界和谐。
假文盲六年级作文 篇5
翻开语文书的第19页，有一副漫画，内容是这样的：在一个寒冷冬天的早上，一处公交车站旁，立着一块牌子：“母子上车处”几个醒目的大字。可上车的通道处，却站着几位衣冠楚楚，身体强壮的男士。一个抱婴儿的中年妇女却被挤在通道处外面。母子正用诧异的目光看着他们，可那些人却依然站在上车处，难道那些人是文盲吗？母子疑惑的看着他们。
看着这幅极具讽刺性的漫画，我陷入了深深的沉思，图上的四位年轻男子，他们有的穿着漂亮的大衣，有的戴着口罩，他们都应该是有文化的人啊、可他们为什么没看指示牌上的字呢？因为他们为了自己的一点点方便，尽然不顾众人诧异的目光，依然若无其事的站在那。我觉得他们实在是太没道德心了。因此才会不顾世人的眼光，这样自私的人，这样没道德心的人在21世纪已经很少有了，可他们呢？连最起码的公德都做不到，谈什么道德、谈什么文明呢？
在现在的生活中，类似的事情还是会经常发生，如：在挤满了人的公交车上，一些年轻有力的少年悠闲的坐在位子上，而他们的身边却站着满头白发的老人，却依然无动如衷，在校园；在街道；在公共场所里；不乱丢果皮纸屑的大字格外耀眼，却依然有人到处乱丢……
为什么会有这些现象呢？是因为我们人类的自私，是因为我们人类的贪婪，如果人类丢掉这些所谓的自私，就不会出现这些现象。现在，人们的生活已经有了很大的改善，只要我们让道德永注人心，世界一定会变得美好、和谐。
假文盲六年级作文 篇6
漫画是一种具有讽刺性或者幽默性的图画，每一次看完后我都会捧腹大笑，但是当我看完华君武的作品假文盲后，我却怎么也笑不出来，不禁掩卷沉思……
华君武的作品《假文盲》发生在一个寒冷的冬天。4个身轻力壮的男子站在了“母子上车处”，旁边站着一位弱小还带着一个孩子的女子。这个女子希望的一个男子能改他让让位置，可是那个男子却置之不理；这个女子又向第二个男子投去希望的目光，而那个男子把头上的帽子一低，假装没看见，女子见第二个男子也不让，便希望第三个男子能让一下，可是那个男子却说：“凭什么要我让？”女子理直气壮的回答：“就因为这里是母子上车处！”女子还想理论，可是那个男子却无动于衷，还是那样。而第四个男子把一副墨镜往眼镜前面一戴，假装是看不见，是个盲人。
华君武的作品揭示了社会上的人的无情，对弱者的同情早已灰飞烟散，更说明了人们对规定的字符的不理不睬……我们身边的“假文盲”也有很多我就给大家举些事例吧。
在一片绿油油的草坪上，立着一个警示牌，上面写着：请不要践踏草坪。可是许多人却踩在无辜的草坪上，把草地猜的尘土飞扬，难道这样不可耻吗？
“请不要吸烟”，这在餐厅里比比皆是，可是许多穿着华丽的人却吸着烟，不理会标牌；而一些穿着普普通通的人缺一根烟都不吸，还说：“那些人不应该在餐厅里吸！”这样的行为难道不值得我们表扬吗？
在KFC没食物时，不时有人插队，让本来轮到该买食物的人“退居第二”。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人们应该发扬尊老爱幼的精神，而不应该学习《假文盲》中的那4个一样对指示置之不理……
假文盲六年级作文 篇7
不经意间看到一幅漫画，感触很深。
这是一个寒风凛凛的冬天，在汽车站旁，有四个年轻力壮的青年在排队上车。他们身旁，立着一个用木头做成的牌子，上面清清楚楚地写着五个大字：母子上车处。而他们，四个大男人，却心安理得的站在木牌下。此刻，就在他们身旁，有一位身体柔弱的妇女抱着一个还正在“哇哇”啼叫的孩子，站在那里，身体瘦弱的就像一个竹竿，仿佛将要被凶猛的大风吹倒……
木头做的牌子在寒风中摇摇摆摆，发出“吱吱”的响声……孩子被冻得瑟瑟发抖，人们的心也在跟着颤抖……
我茫然了。难道那些人没有一点爱心、不懂得互相谦让吗？难道那些人是文盲吗？如果不是文盲，又怎么会看不见牌子的呢？
他们不是文盲，是假文盲。
他们装作看不见的牌子的模样，若无其事地在排队，为的不就是能早点回家吗！他们是道德中的盲人。
在我们的生活中，也常常有类似事情发生，比如：坐车时，看到老人、孕妇装作看不见，自己做在座位上闭目养神；排队时，有些人就随意串队，本来后来的，都串到了第一位；走路时，为了抄进路，从草坪穿过，而草坪上明明有个牌子，上面白纸黑字写着：不要随意践踏草坪……诸如此类的事件还有很多，像这样没有公德的假文盲也有很多，这些人总是装做一副道貌岸然的样子。但是，我相信，总有一天，在我们中国，在我们世界再也不会看到“假文盲”！
从今天开始，从现在开始，我们要从身边的小事做起，一点一滴，只要我们努力，愿望一定会实现的！
假文盲六年级作文 篇8
如今社会已走出文盲时代，进入了高度文明的社会。物资其丰富，精神文明也得到了改善。很多人文化程度有所提高，几乎没有不识字的。尽管如此，还有少数人对一些简单的字装作不认识，这些人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一名叫《假文盲》的话，借助漫画形式，对假文盲进行讽刺。
这幅画中，有几名彪形大汉，他们站在“母子上车处”等待公交车的来临。而真正应该站在此处候车的母子俩却他们挤到了一边。那位母亲用乞求的目光看着他们，希望他们能让个位子给她。但那些男子对他视而不见，对旁边写着“母女上车处”的牌子熟视无睹，毫无礼让之意。
过了一会儿，一辆公交车缓缓地驶入站台，那几名男子一拥而上，抢到了剩下的几个座位，而那位妇女却是最后一个上车，站在那些男子的旁边。车开了，母亲紧紧地抱着孩子，生怕摔了一跤，伤着了孩子。这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，欢迎乘坐本路巴士，请您给老、弱、病、惨、孕妇、抱婴者让座，谢谢！”那位妇女一听，心想：这回该有人给我让座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄着眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位妇女让座。这个母亲彻底绝望了，收回充满希望的目光，抱着孩子一声不吭。
看完这幅漫画，你们是否想到什么呢？是的，那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他们缺乏奉献，不懂的什么是爱，他们只知道自己的利益。说到这，我不禁想起一首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我希望社会上这种假文盲能越来越少，让我们的社会更加美好。
假文盲六年级作文 篇9
今天早上，我在语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画画的是《假文盲》。
那天天气很寒冷，有四个男人不知羞耻地站在“母子上车处”。排头的一个人穿着大棉袄，手插在口袋里，眼睛看着地板，假装没有看见“母子上车处”的牌子；第二个人比前一个人高些，戴着一顶帽子，他索性把眼睛闭起来，也装作没看见牌子；第三个人最矮，他穿棉袄，戴帽子，还戴着副眼镜，看上去像个好公民，却也加入了假文盲行列；第四个人戴着口罩，双眼凝视前方，好像一切都不关他的事似的。他们四个人把“母子上车处”的过道占满了，旁边一个妇女抱着个刚出生不久的孩子，用无奈的眼神看着四个“假文盲”，心里想：唉，现在社会风气太坏了，大男人还来“母子上车处”，可怜我的孩子啊！
是啊，现在社会风气太坏了，不只是车站有假文眉。在草坪上，经常立着写有“不要踩踏草坪”字样的牌子，但许多人为了图一点近路还是从草坪上穿过；在公共汽车上，经常有写着“爱心专座”、“残疾人专座”或“老年人专座”等字样的椅子，可一些身体健康的年轻人，为了少受些颠簸，就算看到了老年人上车，也不愿把椅子让给老人坐……这些人和车站的男人一样，不是“文化文盲”，而是“精神文盲”、“道德文盲”。他们为了贪图一点小便宜不惜去掉做人之本——道德，成为一个可耻的人。我相信，如果每一位公民，都提升一些道德水平，我们的生活将会更加美好！
假文盲六年级作文 篇10
一个寒风刺骨、北风呼啸的早晨，一位母亲抱着孩子孤零零地站在一旁，而原本属于母子上车的地方，现在却被四个大男人给占了。公交站牌清清楚楚写明白了这是“母子上车处”，可四个大男人对这几个字熟视无睹，心安理得地站在那里，妇女可怜巴巴的眼神望向他们，四个大男人却置之不理。瞧啊，这四个大男人的衣着打扮，怎么看都是一个知识分子。他们是不识字吗？明明知道是“母子上车处”，还站在那里，而且把真正的母子给挤到栏杆外。
他们对得起自己的良心吗？只顾自己的眼前利益，却不为他人着想，这不是我们想要做的。在生活中，我常常看到这种“假文盲”的现象。比如，在公交车上，有几个座位是专门为老弱病残的人设定的。可是我们往往看到的是，几位年轻人坐在老弱病残专用席上，真正的老弱病残者却站在一旁。
还有，在公园内，一些提示牌上清楚写着“请勿践踏草坪，破坏花草树木”，有些人为了图方便，想着拿几朵花做纪念，便无视提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他们难道都不知道这么做是不道德的吗？不，他们知道，他们为了自己的利益、私心，什么事都做的出来。
“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明，”亲爱的朋友们，如果我们都能在公共场所多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，遵守社会公德，那么这些不良的社会风气就会永远消失在人们的观念中。
假文盲六年级作文 篇11
最近，我看了一幅漫画――《假文盲》，这幅漫画不是我们平时看到的幽默类型的，看了这幅画，我怎么也笑不起来。
事情发生在一九八四年的一月，车站挤满了赶回家过年的人。咦？那不是“母子上车处”吗？怎么站了四个大男人，难道他们不认识字吗？看看，也不像呀。你看，第一个人挺着个大肚子，怎么说也是个领导级的人物。后面紧接着是一位高大魁梧的军人，学历应该也很高才对可是，为什么，为什么他们对牌子上的字视而不见呢？这时，走来了一位母亲，这为母亲怀里抱着才几个月大的孩子，这队母子站在牌子底下，望着四个身强力壮的大男人，眼睛充满了疑惑和惊奇。这对母子在风雪中，显得更加的弱小了
看了这幅漫画，我有很大的感触。其实，我们生活中就有许多这样的“假文盲”。在公交车上就有很多这样的例子。有的车子上赫然贴着一句标语：禁止在车上吸烟，可是，还是有一些人在吸烟，特别是那些一抬眼就可以看见标语的人，明明看见了标语却心安理得的坐在那里无动于衷。我为这些人感到悲哀，就为了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原则？我只想问问这些“假文盲”们，你们那样做很安心吗？我们以后的社会上会不会有更多的“假文盲”出现吗？我不敢想象，若干年后我们的社会会变成什么样子。
假文盲六年级作文 篇12
今天，我看到了一副漫画，上面画的是一个母子上车处，但有几个并不是母子，而且也没有任何残疾的男人，他们站在那里，没有一丝一毫的歉意，更没有一丝一毫的尴尬！
有人问道：“这是因为他们不识字吗？”我敢肯定的回答道：“不是的！”
你仔细看看，他们的衣着是很贫穷，是上不起学的样子吗？第一个站在母子上车处的人穿着宽大的风衣，舒适的棉裤，还有崭新的鞋子，一看这就是一个富人，第二个和第一个差不到哪儿去，尤其是第三个，穿着和服饰，都显得那么富贵，第四个想必也不用我说了吧？就算他们真不识字，看见那个上车处和其他上车处不同，还有一个标志，最最明显的是还有一对母子，他们也会想到这是一个母子上车处吧？
知道他们为什么会这样吗？因为他们的心被蒙住了，被一块叫自私自利的黑布蒙住了！他们不会考虑别人的感受，他们只会在意自己的利益，就算被别人骂也无所谓，他们喜欢占小便宜，却不明白，占小便宜的后果是失去一些信任，小便宜是一时的，信任是一世的，这样捡了芝麻丢西瓜的事情，也只有像这样的傻子才会这样做！
那些贪小便宜而不过大后果的人啊，你们这样做迟早会被人唾弃，为了社会的和平，你们退退步吧！有一句俗语说得好，一失足成千古恨，贪小便宜吃大亏。所以我劝那些喜欢贪小便宜的人改过自新吧，亡羊补牢为时不晚啊！
假文盲六年级作文 篇13
在一个寒风呼哨的冬天，一位年轻的母亲抱着一个年幼的孩子在候车室焦急地张望着。终于，她找到了一线希望——“母子上车处”，但那里已经站上了四位年富力强的男人，他们个个穿着笔挺的西装，相貌堂堂，一看就是有文化、有素质、见多识广的人，但他们却对无助的母子视而不见，对众人谴责的目光视而不见，对醒目的标示牌视而不见，心安理得地站在母子上车处等候着，他们为了自己乘车方便，却忽略了那对母子，忽略了别人，忽略了公共场所应有的秩序。
在生活中这样的情景还有很多。草坪上明明写着“别踩我，我怕疼”的告示牌，可是还是有人肆意地踩踏草坪。图书馆里，明明挂着“安静”的牌子，可一些人的手机却不停的响着，一些人在大声地喧哗着。公交车上，专门设立的“老幼病残孕“专座上却被身强力壮的成年人霸占着……他们为了一时便利，为了一己之利不守公共秩序、不顾社会公德，他们都是这漫画里的让人憎恶的假文盲。
我又想起了上次我和爸爸在火车站售票处看到的一幕：其他的售票窗口都是人满为患，排成的队伍像一条长龙，只有残疾人售票窗口一个人也没有，一会，一个人摇着轮椅来了，很快买了票，又摇着轮椅走了。那一刻我感触很深，漫画中的假文盲毕竟是少数，更多的人是真正有文化，有素质的人。
真心的希望生活中无耻的假文盲能越来越少。人人遵守公共秩序，人人维护社会公德，让我们的生活更加美好和谐！
假文盲六年级作文 篇14
相信肯定有许多人和我一样，总是坐公交车，因为公交车方便。但是在公交车上，你会不会发现个别个假文盲呢?看看吧！
凛冽的寒风呼呼的刮，车站的“母子上车处”没有一个人，跟别的地方比较起来显得冷冷清清。
“什么母子上车处，又没有人，我可是有急事儿的，就去那站吧！”一个中年男子挺着他那凸起的将军肚，正要朝“母子上车处”走去，一个男子叫住了他："李干部，等等我呀。"看来是认识的，好像那个人还是个干部。他俩一起朝母子上车处走去，在那站的心安理得，还聊得挺欢的。看见有两个男人站在母子上车处，又有两个人走了过去。‘反正现在都有三个人陪我了，站在这里，又怎样。’第一个人朝后看了看，想到。
北风呼呼刮，那四个人都弄了弄身上的大棉袍。在不远处，有个乡村来的妇女正从那边走来，怀里还抱着一个两.三岁的孩子，她走到“母子上车处”，看着这几个男性同胞，突然心中有点害怕。她看了看牌子，上面赫然几个大字“母子上车处”，妇女确定这儿是母子专用的上车处，觉得说，那几个男人不认识字？她走到第一个人面前，那个人不满了：“喂，上车可是要排队的，你懂不懂？乡巴佬。”排队，他知道排队，不像不识字的啊！妇女只好走到后面，可是后面的队伍在不断扩大，妇女被挤了出来。她站到了旁边，前面的人看了一眼，之后不屑的闭上双眼。妇女心想：“原来这城里也有这么多不认字的文盲啊！”
你们身边会发现这些文盲么？
假文盲六年级作文 篇15
在一个寒冷的冬天，一个瘦小的妇女抱着她幼小的孩子站在一旁，无奈地看着母子上车处。那儿，已被几个高大、健壮的男子挤站着，面无表情，对妇女、孩子和站牌上的五个大字――“母子上车处”视而不见。
难道他们真的是目不识丁的文盲吗？不，不是的，是因为他们的自私使他们不愿意去看，也不想去看。他们为了早上车，找个好位置，而不顾那对母子，把她们挤在一旁。我真想告诉他们：“叔叔，你们站错了位。”
社会上经常有这种事发生。一次我和妈妈坐车去济南，到了一个站，上来了一位老爷爷，售票员阿姨要求坐在“老幼病残”专座上的小伙子给老爷爷让座，而小伙子不理，一个小女孩儿却站起来让了一个座。我想，那个小伙子还不如一个小女孩呢。在插有“爱护花草”牌子的草坪里，有许多人嬉戏游玩；在安静的书店里，有人在大声喧哗；在“禁止吸烟”的标语前，有人在吞云吐雾……难道生活中的这些人都是文盲吗？不是，他们都是假文盲。
是什么原因促成了假文盲的出现呢？是旁人熟视无睹，助长了这一行为，我们见到这种事，要批评他们，要让他们感到羞愧。我们必须每个人从小做起，从我做起，从小养成尊老爱幼、乐于助人的好习惯，长大后，才不被别人说成是“假文盲”。
人人养成一种良好的社会行为规范，人人都献出一颗爱社会的心!让“假文盲”从这个世界消失，让我们的生存环境更加美好。
假文盲六年级作文 篇16
文盲的意思很好理解，但是假文盲呢？
在一个秋意渐浓、北风呼啸的夜晚，正值忙碌了一天的人们下班回家的时间点，在不远处的车站，有了这样让人深思的一幕。
在候车口等车的人不计其数，个个都是摩肩接踵的。后面几个穿大衣的高大男子，手插在口袋里，径直走到了“母子上车处”五个大字的排队处面前。一位弱不禁风的女子，抱着孩子，在寒冷的天气里，似乎穿得很单薄。
这对母子被这几个高大男子的强大力量吓到站在一旁，又无路可去，因为大家都赶着上车回家，所以只好用眼睛怯生生地盯着他们，可怜又无助。这几位男子身披大衣棉袄，显出一副悠然自得的样子。他们装作若无其事，有的哼起小曲，抖着腿；有的在闭目养神，觉得心安理得。
他们真的看不见这醒目的五个大字吗？不，其实他们很清楚自己在干嘛，表面上文质彬彬，但他们的行为却出卖了自己的人格和道德。这位妇女饱经风霜，顶着寒风抱着孩子等着车来，这群男子却昧着良心做事，连一点点小便宜都要占（其实占了也并不能改变什么），还摆出一副样子对妇女孩子视而不见。
我为此感到愤愤不平，在我们的生活中其实有很多“假文盲”，他们自私自利，不顾道德，不讲礼让，要么闭上眼睛，装作看不见；要么把耳朵盖得严严实实，掩耳盗铃。我们应该学会换位思考，注意社会公德，不能只顾自己，还要时刻为他人着想。如果在社会上总是对他人视而不见、无动于衷，事不关己、高高挂起，就成了社会上的“真文盲”。
假文盲六年级作文 篇17
漫画是让人发笑的东西，书上这幅画是著名漫画家，华君武爷爷画的漫画，但不管谁看了都不会笑得出来。
图中这幅漫画，画的是：在母子上车处，却站着的不是母子，而是几个衣冠楚楚的大男人，真正的母子却被这些人挤到一边，这些大男人是不是真的目不识丁呢？不是的，他们只是为一己私欲快点上车看完这幅画后，我的心情变得沉重，我第一感觉就是想骂他们一句：自私鬼。他们实在太可恶了。然而，虽然漫画画得十分简洁，但却揭露了现实生活中的另一面，我们不妨叫这种现象为“假文盲”还真不少，比如：在公共汽车上，明明摆放着蓝色的位子，是给老弱、病残……坐的，可是一些人上车后首先抢站了这些座位，而那些身体不便的人却得不到座位来坐，他们对老、弱、病、残的人却视而不见，甚至还对他们指手画脚。还有的在一些公共场所中，明明牌子标明“禁止吸烟”，可是公共场所却吞云吐雾、烟雾迷漫……“假文盲”是真的什么也不懂吗？不是的，当他们看到牌子写着：小心漏电、小心落物之类的，好象他们立刻变得有文化，立刻退避三舍。
人格文盲是社会的不良习气，当我们遇到这种文盲时，要想办法制止，不让这种文盲泛滥成灾。要是每个人都坚持不做“假文盲”，而是多些谦让，多些关心，多些爱护。我们的社会就会变得更加的`和谐，世界也就会变得更加美好。
假文盲六年级作文 篇18
现代社会里，有很多的假文盲现象。许多人对于一些公示牌子熟视无睹，其中我亲眼目睹过这样一幕。
有一天，学校组织学生到深圳东部华侨城进行实践活动。其中，我们来到了“丛林缆车”处排队等候。当时正在那儿等候坐车上云海高地的人很多，虽然人山人海，但是大家都是十分自觉地排队耐心地等候着。
忽然，从后边窜来了两个不速之客。这两个不速之客是两名个子高大的青年人，一个外表斯文，另一个十分阳光。但是这样的端庄的外表下掩盖着他们内心丑陋的一面。这两个青年人从队伍的最后面，开始时东瞻西望，似乎在寻找朋友。过了一会儿，他们终于找到了时机了，看到排在我们前面的四位女同胞，趁机上来打招呼后，随即排在她们的面前。我当时心想：他们都是一起的，让一让给他们呆在一起有个伴，没多大的关系。可是我想错了，完成想错了。这两个青年人脸皮竟然这么厚，眼前这一幕让我真真切切地看出他们人面兽心的一面，我十分轻视他们。此时排在我们前面的有一班小学生和另一班中学生，那两个卑鄙无耻的青年人竟然大摇大摆地从小学生的身边走过。难道他们不会脸红的吗？难道他们不知道随意插队是不对的吗？不仅如此，他们为了能够更进一步，还翻越栏杆排到了那班中学生的前面。这一幕真是令我们触目惊心，我们的心里在不断地谴责他们。
假文盲六年级作文 篇19
华君武画了一幅叫《假文盲》的漫画，这幅漫画主要是讲当今存在的一种社会风气。在一个北风呼啸的冬天，本为母子设计的上车通道，却被几个高大力壮的大男人占领了，他们假装不认识牌上的字，闭着眼，把手放在衣袋里，表情还十分正常，毫无愧疚之心，对他们挤到一旁的母子做出一种漠不关心，视而不见的表情，而被挤到一旁的那位瘦小的母子表情则是十分惊讶，但又露出几分无奈！
像漫画里那样的人，只会被人当作笑柄，看低你，而不是学习你，敬仰你，觉得你只是个投机取巧，自私自利的人，与其被人看低，还不如走正常的通道。其实，这幅漫画就是要讽刺那些自私自利，文化水平高，道德水平低的人！
你不要笑得太开心，漫画里的那种情况，只要你留心观察，就会发现现实生活中也有类似的事情。
在学校楼梯间经常会有一些牌子，上面写着“轻声慢步，靠右行走”可还是有一部分同学假装看不见，照样疯跑。
在公交车上，有一个座位是专为老、弱、病、残、孕者设计的，可有些年轻小伙子捷族先登，坐了下去，有了老人上车，他也不让！
还有的地方，那里立了饿一块牌子，写着“禁止在这里倒垃圾”使那里臭气熏天……
我们生活里也不全是那种自私自利的人，也有许多好人。在公交车上，还是有人主动起来给别人让座。也有许多人是遵守纪律，让人尊敬的！
这则漫画告诉我，自己不能做一个不关心别人，自私自利的人，应该做一个有爱心的人，让全世界都充满爱心！
假文盲六年级作文 篇20
在一个严寒的冬天的早晨，一位抱小孩的妇女正站在车站的母子上车站牌处旁边冷的发抖。她身穿皮袄大衣头上包着厚厚的头巾，怀抱着婴儿，那婴儿冷的嘴唇发青还不停地哭着。只见那位妇女旁过道上的牌子清楚地写着“母子上车处”。那位妇女无奈地看着几位强壮高大的男子站在“母子上车处”的通道上，那几个男子身穿大皮衣，手还放在口袋里身体显得十分健壮，他们明明知道这是为了方便携带小孩的上车的乘客而设的通道，也听到小孩的哭声，却一脸冷漠，无动于衷。占有便利通道的男子们还是显得十分悠然呢？仿佛是真的文盲，是因看不懂字才占用便利通道的，可他们的实际面目却是那般丑陋，难道他们就没有一点正义、善良，甚至连一点点怜悯之心都没有吗？真正需要关爱的母子被挤在一旁，抱着脆弱的孩子，望举兴叹。
那位抱小孩的妇女，为什么只瞪着眼而不据理力争呢？我相信她去争取，那些男子会做出让步的。面对这些不讲社会公德的人你越软弱他们就越是得寸进尺。
其实那些假文盲在现实也并不少见。在公交汽车上，“孕好专用座位”“老弱病残专痤”常常被一些身强力壮的人占用着。各种广场一的草坪内，总是立着“禁止践蹋”“不得入内”等字样的告示牌，但一个又一个的假文盲却总在草坪上践蹋、嘻戏、打闹、或躺着……
作为一个新时代的少年儿童，我们都要遵守社会公德。让我们向全社会呼吁――社会公德，不可抹灭。
假文盲六年级作文 篇21
那是一个寒风凛冽的早上，一位妇女抱着未满周岁的孩子在大街上奔跑。她是从乡下赶来的，身上穿着满是补丁的上衣和破破烂烂的短裤。她把怀里的孩子抱得紧紧的，似乎是想用自己的体温给孩子带来一丝温暖。
终于，她赶到了公交车站。可是，突然有几个男子急匆匆地挤到了前面。她看了一下旁边的牌子，上面写着“母子上车处”。
再看看那些“抢占先机”的男子，第一个中年男子全身上下都是名牌，身上佩戴着一些金银珠宝，一看就知道是个有名的企业家。站在他后边的男子将眼睛紧紧闭上，心里仿佛在想：“我什么都没看见，我不识字。”第三个男子戴着一副圆框眼镜，仿佛谈吐间皆是文化人的韵味。最后一位男子戴着口罩，拥裹在厚厚的大衣下，眼神犀利地看向前方，似乎这天地已达凛冬。他们是妇孺吗？不！妇孺不可能跑得那么快！他们是孩子吗？不！孩子不可能长得那样健壮高大！他们难道不认识那些字吗？不！他们都想当假文盲！
这让我想起了社会上的一些人，他们也争做假文盲：有的人急急忙忙地冲上公交，只为和老年人抢座位，对座位旁写着的“请为老弱病残孕让座”视而不见；有人在春日里与朋友结伴而行，在绿油油的草坪上恣意踩踏，完全无视“脚下留情”四个大字……
社会上有许多这样的假文盲，让我们行动起来，拒绝文盲，号召大家早日“改邪归正”。
假文盲六年级作文 篇22
今天我看了一幅漫画，叫做《假文盲》，这幅漫画是华君武所作，讽刺了那些没有公德心的人。
这幅漫画主要画了：冬日里一个早上，四位男子和一位母亲，一个孩子，在车站等车，明明是母子上车处，一旁也有木牌写着“母子上车处”，可却被四个男子占用了。一个假装看不见木牌，另外一个闭上眼睛，还有一个假装带着墨镜看不见，最后一个带着口罩，以为别人认不出他。每个男人都穿着大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟发抖。
看了这幅漫画，我觉得这样是不对的，做一个只为自己利益着想的人是不对的，如果那两个母子是你，你会怎么想？所以要做一个有公德心的人，你为人好，人也为你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交车学校，却看到一个年轻人坐在“老弱病残”的座位上，翘着二郎腿悠闲地看手机，而这时有一位老奶奶上车，年轻人像没有看见一样继续看手机，我站起来说：“老奶奶，您坐着，我站着。”“谢谢你。”老奶奶说。我最讨厌这种“文盲”，为了自己的利益，做“道德的文盲”是不对的。
但其实，我也做过这样的事情，在放学路上，把垃圾丢在路边上，现在看完这幅漫画，我恍然大悟，如梦初醒，知道了要做一个有公德心的人，不能做“假文盲”！
无论是在学校里，在社会上，我们都要做一个具有公德心的人，不能像四个男子一样做“道德的文盲”，不能因为自己的利益损害别人的利益。
假文盲六年级作文 篇23
今天，我看了著名漫画家华君武的一幅画《假文盲》。起初，看这幅画没有什么特殊的意思，但是，经过我左思右想，我终于领会了这幅画的用意。
那是一个寒冷的冬天，在“母子上车处”的地方有四个空着厚实的男人冷漠无情地站在那儿等车。却将一位抱着婴儿，瘦得好像快要被风吹倒的妇女挤出来了，那位妇女一边张望着，一边想：“为什么我们就不能站在那儿呢？可我们有权力站在那儿的呀！难道你们没有看到牌子上的母子上车处这五个大字吗？”不，不是他们没有看到上面的五个大字，其实他们每个都看到了这五个大字，因为这些人没有社会的公德，只图自已方便的不文明的作风，所以他们都是自私自利的“假文盲”。
其实，在日常生活中也有一些像他们这样的人，比如说：“在墙边上有写着的“不可随便丢垃圾”，可是有些人偏偏丢在那儿，但没有多远就是垃圾处，这明显看出得出，以上之些人只图自已少走一些路，跟上面四个男人没什么两样儿。
像这样的人不少，但讲社会公德的也挺多。就说上次吧！在火车上，有一位小孩一不小心把热呼呼的开水溅在一位阿姨身上，当时我想这位阿姨一定会大骂，但是她却说：“没关系。”我们再回过头来看一看这四位男人，与这位阿姨相差十万八千里。
我们要从小养成讲社会公德，不能像那位男人那样只为自己着想而败坏社会风气。
假文盲六年级作文 篇24
有个哲学家说过：“人需要一个自己私利的心。”我喜欢看漫画，因为有幽默风趣，可是，在著名漫画家华君武爷爷笔下的漫画，却让我内心充满鄙夷。
一个寒冷的冬天，车站牌上清晰的大字——“母子乘车位”，这里却站着四位年轻力壮的大男人，可他们并不符合条件啊！他们怎么会在这里？站在最前面的男人，挺着一个大肚子，显然是个企业家。第二位是一个身材高大魁梧的军人，后面是一个戴着眼镜的青年人。最后面明显是一位商人，因为感冒，戴了口罩。而真正弱不禁风的妇女正抱着一个小婴儿在寒风中瑟瑟发抖，却敢怒不敢言。
我看了以后，我为可怜的妇女感到同情，并对那几个可恶的男人感到鄙夷。我看这幅漫画，与十年前，十年后的今天，这么让人感到羞耻的事情仍旧有：公交车上，标写着“老弱病残”的座位上，做的常是一些年轻力壮的年轻人。在草地上，立着温和的标语——“青青小草有情，请君足手下留情。”可还是有人踩在草坪上，留下了一串串脚印和一大堆的垃圾。他们是“文盲”，是文明中的“文盲”！他们只为了自己方便舒适，不遵守社会公德！这一个个“文盲”自私自利，不顾脸面，净干些缺德的事，不管他们是圣人还是伟人，做这样的事，都会让他们在我们的心目中的形象变得矮小。
有一句话叫做：“行一件歹事，念影抱愧。”难道他们的心中真无一丝愧疚吗？我多么希望，中国没了这些“假文盲”让外国人瞧瞧，中国也是一个强国！一个有礼貌的国家！
假文盲六年级作文 篇25
漫画是一种具有强烈和讽刺性或幽默性的特点。在著名漫画家华君武的《假文盲》这一漫画中，我们看到一个画面：一个候车处，立着一块牌子，牌子上写着母子上车处，字写得十分醒目，如果不是文盲或瞎子应该看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站着一队强壮高大的男人。一位头戴头巾的母亲，抱着一个孩子，因为没有能力不得不缩在那块牌子的后面。
这反映了社会道德的倒退，并不是说他们不识字或是瞎子，他们是心知肚明，可是为了一时的方便，他们就不会在意是否违背社公德，也互惠旁人怎样看待他们。这样的例子，其实在生活中并不少见，漫画家将这一违反道德的现象描绘得栩栩如生，有力地鞭挞了这一现象，这无疑对这些“文盲”是一个极大的讽刺和嘲弄。漫画也在对丧失了的社会公德的呼唤。
我们作为小学生，没有多大的能力为社会作出贡献，但是我们同样能够做我们力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。应该说：我们的一举一动更能反映一个时代的心声，也更感化身边的其他的大人。比如：在公共汽车上，主动给老人、带小孩的妇女让座，牵年迈的老年人过公路，并把他们送入安全地带，敢于同坏人、坏事作斗争，而不是“事不由己，高高挂起”。
《假文盲》这副漫画给我们的启示是：不遵守社会公德的人，会遭到人们的耻笑和谴责。
假文盲六年级作文 篇26
今天我看了一副漫画，是着名漫画家华君武先生创作的漫画作品《假文盲》，看后让我难以忘怀，也让我深思。
这幅漫画讲述了四个衣冠楚楚的男人神态自若地站在：”母子上车处：的站台里，视若无睹大大的告示牌，享受着原本不属于他们的便利，而本该享受这一切的母子却在站台外，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。
这四个人中，不乏军人、干部，他们都是接受过高等教育的人，难道他们不识字吗？难道他们没有看见那块牌子上的提示语吗？难道他们没有看见那位抱着小孩的妇女吗？不，我相信他们肯定识字，也肯定看见了牌子上的提示语，看见了那抱着孩子的妇女，但他们却为了一己之私，还是继续装作“假文盲”，对告示牌和那对母子视而不见。难道他们不知道这样做是不道德的吗？为了便利，连最初的道德心的都给抛弃。
假文盲实在是太可恶了，在生活中也有不少类似于假文盲的人。例如：在公共汽车上有几把红色的座位，在座位的把手上写着“老、弱、病、残、孕专用座”几个字，可偏偏就有几位健康的年轻人坐在那里，即使身边有老人、病人、残疾人、孕妇，他们也不会让座。
这是多么不道德、多么可耻的行为。假盲人已经在我们的生活中越来越多，越来越猖狂。我们要教训假盲人，不做假盲人，一起创造以美好而又文明的世界。
假文盲六年级作文 篇27
著名漫画家华君武在一九八四年一月画过一幅名为《假文盲》的漫画，深刻地揭露了那些不守社会公德，只图自己方便的人。那幅漫画给了我强烈的震撼，并时时浮现在我的脑海中。
这幅漫画主要画的是在一个寒冷的冬天，在公交车站前的“母子上车处”站着四个男人，他们都闭着眼睛。而在围栏外，却站着本应该享受此待遇的母子。
这四个男人难道都是“文盲”吗？连一个一年级小孩都会认的五个字都不认识吗？不！他们衣着整齐，肚子里分明装着些文化，不至于不认识这五个字。他们只是想从这儿获得上车的方便，却让真正该享受在此处上车待遇的母子俩站在一旁。他们闭着眼，那是因为不敢看一旁那几个鲜艳夺目的字眼和那对母子。他们的心此时已不再是那么圣洁，已变得肮脏不堪。
只要你细心观察，这样的事并不少见。
如：在广场的草坪上竖着醒目的“爱护花草，人人有责”的牌子，可有些人，却为了少走几步路，忍心把脚伸向草坪，他们的脚下可是活生生的生命啊！这几步，会让多少小草惨遭践踏而死呢？难道他们也不认识字吗？不！他们都是“假文盲”。
在社会上，这种“假文盲”比比皆是，这些“假文盲”使我们人类的素养一落千丈，这些行为是可笑的，可耻的。一个文明的社会是需要每一个人来呵护的，社会的公德是需要每一个来遵守的。我们渴望大家都弘扬美德，讲究道德，遵守公德。
让我们每一个人都遵守公德，都不做“假文盲”，让我们的社会每一个角落都劲吹文明之风吧！
假文盲六年级作文 篇28
新中国成立以来，随着社会的不断发展，人们的素质也在提高，但仍有一些看起来文质彬彬的人在做着一些背弃文明的事。
在一个北风呼啸的冬天，火车站的“母子上车处”站着一位女子。她衣着单薄，身子冻得瑟瑟发抖，还抱着一个才几个月大的婴儿。
突然一位身穿棉袄、皮鞋擦得锃亮的文化青年站到了母子的身后，他手揣裤兜，若无其事地等候着火车。不一会儿，又有一位穿着军大衣的军人大摇大摆地走到了“母子上车处”他闭着眼睛，装作没有看见这边的标语
渐渐地，“母子上车处”的人越来越多，把这对母子挤了出来。母亲转过身来，惊诧地看着身后镇定自若的“假文盲”们，心想：这些人是看不懂标语吗？他们怎么能这样做！随即，孩子便嚎啕大哭起来，仿佛是在谴责他们这令人生厌的自私行为。母亲见状，只得站在一旁安慰孩子。
看了这幅漫画，我不禁心头一震！众所周知中华民族自古以来就是礼仪之邦，可是漫画里的看起来很有文化的人为了自己的利益，竟做出了如此令人唾弃、小气吝啬的行为。他们缺乏公德心、没有爱心，是中华文明的耻辱！
在生活中，这种事件还有很多，比如在公园里随地大小便、在医院抽烟等。面对这种行为，我们要及时止，并严格约束自己、遵守文明，让自己也成为一名文明守纪的小标兵吧！
假文盲六年级作文 篇29
《假文盲》是一幅让人有所思考，有所发现的一幅漫画。
这幅漫画讲的是一个寒风刺骨的冬天，在一处“母子上车处”站着一对母子。过了一会儿，来了一个中年男子站在这对母子的后面，这个中年男子身穿大皮袄、大棉裤和一双皮鞋。他好像没有看到这“母子上车处”的标牌一样。然而又来了三个男人，他们好像以这个中年男子为榜样，站在他后面，硬生生地把这对母子给挤了出来。这位母亲没有说什么，寒风呼呼地吹着她的脸。
看了这幅漫画，我觉得作者华君武非常痛斥这些不讲文明、道德的“假文盲”，才创作这幅漫画的，他们一点都不感到耻辱。
我的感受和华君武爷爷差不多。我为这对母子打抱不平，明明上面写着“母子上车处”，却被四个男人给占去了。在生活中也有这样的假文盲，比如：在图书馆里明明不能大声喧哗，却还是有人在那里大喊大叫，毫无顾忌；在卫生间里明明写着“马桶已坏不能进去”，却还是有人进去上厕所；电梯里明明写着“禁止吸烟”，却还是有人在电梯里吞云吐雾地吸着烟。生活中的“假文盲”事例就发生在我们身边。
还有在图书馆里那些大声喧哗的人只想着方便自己，却忽略别人的感受；在电梯里吸烟的人，你没有想过你吸的二手烟对儿童、老人、孕妇的伤害有多大吗？
你们为什么要做假文盲呢？难道不能做个有文明、有道德的人吗？你们别自私自利了，不要做假文盲了。
这是一幅让人有所思考的漫画，你有没有感悟呢？
假文盲六年级作文 篇30
天气多冷啊！人们都躲在家里，但为了一些事出去，那个抱着一个小孩子的妇女，将宝宝卷得实实结结的，抱了出来，来车站，她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。她对最前的那位穿着棉袄的人说：“先生，您能不能让让，让我们母子站进去，他装作没听见，把手放进了口袋，还吹起了口哨。后面那个高个子赶紧闭上眼睛好养神，好像什么也没听见，什么也没看见。再后面的矮个子缩着脖子，摆着一副不关自己的事那样的动作，高高的摆好姿态。没有一个肯给她和宝宝让位，她只好抱着宝宝站在通道旁边。
我仿佛就是那漫画中的抱婴妇女，知道了她的那种悲伤。难道这些乘客都是瞎子？或者他们个个都不识字？“不，绝对不是。”新中国成立后，我国扫除了不得1。9亿文盲，其中大部分是老年人。可漫画中的他们都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一种解释：就是他们假装没看见牌子，假装不识字，因此面对妇女的请求，视若不见，置若罔闻。这个“假”字多么让人心痛啊。
不识字的文盲，他们的公德心何在呀，难道他们不是人吗？见到这么可怜的妇女和一个宝宝还不让站，真是令人很心痛。我们可以用读书来扫除这些文盲，但但精神，心灵上的文盲，却是很难扫除的，只有人人都树立公德的意识，树立乐于助人的思想，这样，我们的社会才能全面发展得好，
假文盲六年级作文 篇31
我从前看过许多的漫画，像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过，可是我印象最深的还是着名漫画家：华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐，知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外，妇女只得抱着孩子默默地流泪，而这些男人真的是文盲不识字吗？不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢？目的很简单，就是为了能早点上车，抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。
在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座，可上面却坐着年轻的小伙子，漂亮的阿姨，却冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一个牌子上面写着：“此处不要乱扔垃圾”可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑，在一块刚开辟出来的草坪上写着：“小草有生命，请不要践踏！”可上面却热闹非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高声对全世界呼吁：“世界拒绝假文盲，这些人自私自利，不把被人放在眼中，为了自己的方便，却不顾及他人的感受，社会不需要他们，这些人最后是会被社会淘汰的，所以我们一定不要做假文盲，要做一个设身处地，为他人着想的人。
假文盲六年级作文 篇32
着名漫画家华君武曾画过一幅漫画，使我看了一次就记忆深刻，这幅漫画深刻的揭露了那些不讲道德，只图自己一时方便的人。
候车室里，人山人海，队伍像一条长龙涌了过来，显然，大家是在排队买票然后上车的。一位妇女却抱着孩子手足无措、焦急地望着。在拥挤的人群中，她好不容易看到了一个牌子，上面写着“母子上车队”，妇女急急忙忙地赶过来，意想不到的是，那标志牌下早已站了四个人。他们对牌上的几个字视而不见，对这对母子也是不理不睬，那对母子只好无奈地站在一旁。
他们四个真的是文盲不识字吗？不，他们是故意站到这里，他们自认为很聪明，想着，这里人这么少，为什么还要跑到那里排那么长的队呢？这样不是一举两得吗？又方便，又快捷。但是，他们的这种行为是错误的，是不对的。他们不但装“假文盲”，而且看到一对母子还不让路，不禁使我们感到寒酸。为了一时的方便，快捷，他们这样做值得吗？他们缺乏最起码的同情心和最起码的道德意识。
在我们的生活中，这样的“假文盲”也是常见的。
例如：在公园里无视警示牌，随意踩踏小草。在公共场所吸烟。在图书馆里大声喧哗。在公共汽车上不给老人让座。在路上随地乱扔垃圾，乱吐痰等……
这些都是缺乏道德意识的“假文盲”我们生活在一个文明的社会里，我们要增强我们的道德意识，希望漫画上的一幕不要在现实生活中再次发生。
在此，我希望社会上的“假文盲”越来越少，也希望大家别学习那些不道德的人。
假文盲六年级作文 篇33
车站里，人们缩着脖子抄着手，在北风呼啸的车站里等着公交车，但是，在“母子上车处”的通道里，几个男子恬不知耻地站在了这里，却把一位抱着婴儿的年轻妈妈挤在了一旁。站在最前面的那个人两手放在衣兜里，眼睛朝下看，好像在说，这上面是什么字啊，我可不知道，这个地方人这么少，我就来这里吧；第二个人头戴一顶大毡帽，双眼闭着，看上去还像一个挺有文化的人，但他也站到这这里；而第三个人和第四个人估计是看到有两个人已经站到了这里，就觉得别人都站了这里，我为什么不能？于是也跟过来了。那几个男子只顾自己，却没有一个人注意到那位为年轻的母亲，她独自一人抱着几个月大的孩子，在寒风中瑟瑟发抖，而那个小婴儿，也仰头看着那个“母子上车处”的牌子，想提醒提醒这几个男子，可惜他们没有注意到。
在生活中，有许许多多这样的“假文盲”，在拥挤的公交车上，几个年迈的老人站在车厢里，但是就在旁边的老弱孕残席上，却坐着几个年轻人；在卫生间里的洗手池旁，明明贴着“节约用水”的标语，可是水龙头还是在滴滴答答地不停地流着水；垃圾桶上明明写着“不要把垃圾扔到垃圾桶外面去”，可是，还是由许许多多的垃圾在垃圾桶旁边给垃圾桶做“装饰”……是他们真的不认识这些字吗？不是的，他们只不过只想图一时方便而已。
诸葛亮曾经说过，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小错误日积月累就会酿成大错，所以不要因为错误小就去做，即便你装成“假文盲”，也是徒劳。
假文盲六年级作文 篇34
在冬天的一个早晨，寒风刺骨，北风呼呼。公交车站里的人太多了，不少上车处后面都排成了长龙，只有“母子上车处”等候的人还不多。
在“母子上车处”的招牌下，站着四个身材魁梧的男人，而在离招牌不远处的角落边，站着一对母子，看上去那对母子像是从农村来的，母亲的身上衣着单薄，衣服朴素，脖子上围着一条围巾，手里紧紧的抱着一个小婴儿，瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖，用那懦弱而又无奈的眼神朝着那四个壮汉看着，似乎不明白为什么在“母子上车处”居然站着壮汉在等车。
明明是“母子上车处”为什么站在那里的却是一帮男人们，难道他们是因为不认识牌子上面的那五个大字吗？当然不是，他们只是为了不用挤在一堆人群中，早点上车后能占到一个位置而已。所有他们装作“文盲”，对于那些提醒的字置之不理，他们是没有一点爱心的文盲，是没有一点道德观念的文盲！站在一边的等候人群对于这种不遵守社会基本秩序，也没有上前劝说和制止，对于这种行为是一种纵容，一种事不关己的态度。如果有人站出来给予劝说和制止，这些壮汉是不是会有羞愧心里，进而来改正自己的这种错误呢？
改掉不良行为就要从身边的每一件小事做起，提高自己的素质，用自己的行为来改变身边人不文明的行为，让文明之花处处开放！
假文盲六年级作文 篇35
漫画有强烈的讽刺性和幽默性。能让我们会心一笑，能让我们有所思考。获得生活的启示。一次，我在一本书中看到这样的一副漫画：画中有一条母子通道，而站在里面的却是一个个身强体壮的小伙子，一位母亲抱着一个小幼儿却站在了一旁。
小伙子们，我想对你们说：你们这种行为是很不道德的。你们身体强壮，就不能等一等吗？人家一个女子抱着幼儿，虽然不是很重，但是他要等你们先上去以后再上去，这么久，手臂肯定会酸痛的。你们就不能帮一下忙，让一下位置，让给她们本来属于她们的位置吗？
当然，不只是他们，在生活中，"假文盲″的现象随处可见：医院里，大声喧哗，对"请保持安静″是熟视无睹；公园里，"足下留情″"禁止践踏″"不可摘花″等警告牌对一些人早已形同虚，随意践踏者有之，无故采摘者有之；公共汽车上，有"老弱病残孕专座″，可心安理得坐在上面的却是身强体壮的小伙子就拿加油站那个来说，明明写着"禁止吸烟，可有人仍置不理。就算你烟瘾再大，可是在生命面前，是哪一个重要呢？并且生命只有一次，没了生命就什么都没了。而且烟对我们的身体可已造成很大的伤害，能让你的肺功能衰弱。这些人不就是漫画里的"假文盲″吗？这一幕幕，怎能不让我们痛心呢？
华君武先生的《假文盲》的漫画，具有强烈的讽刺意味，真实的揭露了在现实生活中人们不道德的行为。
假文盲六年级作文 篇36
漫画不仅可以令人开怀大笑，还包含着强烈的讽刺性。今天我看了华君武的漫画《假文盲》后，心情久久不能平静。
漫画描绘了一个寒风凌厉的冬天，北风呼呼地刮着，整个世界仿佛坠入了一个巨大的冰库中，公交站台前，一块母子上车处的指示牌高高地挂着，格外醒目。一对母子匆匆忙忙赶往车站，指示牌让她十分开心，可让人大跌眼镜的是，指示牌前竟站着四个衣冠楚楚的男人，抱孩子的妇女眼睛透露出了失望和无助。
抢占了位子的那些男人们，他们不是真的不识字，而是一群无视社会公德、贪图小便宜的假文盲，他们全然不顾他人需要，为了自己的方便，失去了个人廉耻。
在生活中，这些假文盲处处可见。电影院里，广播一次次强调请把手机调至静音，可有些人却把广播当成耳旁风，手机铃一次次在安静的场合中爆发；公园里的草坪上，指示牌清楚地写着请勿践踏草坪，有些人就是熟视无睹，大摇大摆的从中间穿过；公交车里老弱病残孕的专位上，一些身强力壮的男人却大摇大摆地走过去，旁若无人的坐在上面；小区楼下的停车场里，明明写着私人车位，可那些串门的亲戚为了使自己方便，竟把车停到了别人的车位上
这些人满足了自己的一时利益，损失了为人的美德。不要做令人唾弃的假文盲了，遵守社会公德，遵守公共秩序，让假文盲永远消失，还社会和谐文明。
假文盲六年级作文 篇37
漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画。每次看完后，我都觉得非常有趣，而看了华君武爷爷的《假文盲》后，却不禁掩卷深思
一个北风呼啸的夜晚，天阴沉沉的。路上匆匆走着一对母子，孩子才不到两岁。母子俩往火车站走去，想乘最后一班火车回家。她们来到火车站母子上车处。只见队伍的最前面站着四位身强体壮的年轻人。他们微微眯着眼睛，假装自己看不见醒目的标示牌，假装自己不识标示牌上母子上车处这五个大字，若无其事地站着。
这幅漫画讽刺了那些社会上无视规则、不遵守社会公德的人。看到这样一幅漫画，我替母子俩抱不平，也对那四位身强体壮的年轻人感到厌恶。
生活中，这样的事情也时有发生。公园里，有的人明明看见小草怕疼类似的标牌，却当没看见，仍踩踏小草；课堂上，有的人明知上课不能讲话，还承受不住诱惑，把头往后转，和后面的同学讲话；图书馆里，有的人知道在公共场所不能大声喧哗，可在高声谈笑；食堂里，有的人明明看见墙壁上写着谁知盘中餐，粒粒皆辛苦几个大字，老师和父母也从小教育我们要珍惜粮食，可偏偏把饭菜倒入垃圾桶
设想一下，如果世界上每个人都是假文盲，那么世界将会变成什么模样？小草枯萎、土地荒芜、公共场所吵闹真不敢想象这一切！所以，我们不能做那些假文盲。
多么希望，那些假文盲能看到这张漫画，为自己的自私行为感到无地自容。
多么希望，假文盲们讲文明，守规矩，能早日脱盲！
假文盲六年级作文 篇38
最近，我看了一幅漫画，题目叫做《假文盲》，它写了在一个公交车站上的一个母子上车出，排满了一群高大强壮的青年，而有一个抱着小孩的母亲正要过来排队上车，却发现根本挤不上车，如果要硬挤的话，可能还会弄伤孩子，只能眼睁睁地看着车子开走。
在我们日常生活中，我发现也有许多类似于这样的情况。比如：在公交车上，有一对母子上了车，车子开动后，车子有一个位子是专门给残疾人或带有小孩的母亲做的，但是现在的位子坐的却是一个年轻时尚的女孩并翘着二郎腿，耳朵里塞着MP3，眼中好像没看到这对母子。这时有一个老年人看不过去了，就把位子让给了这对母子，但那个女人却熟视无睹。
对于这些事，我的印象很深刻，我的感受夜很深刻，我感受到了：人与人之间应该互相帮助，就像前两个故事中一样，人应该要有爱心，看到他人有困难就应该帮助，哪怕你与他不认识，很陌生。我认为如果你不帮助他人，等到将来你老了，遇到困难了，那他人是否也会来帮助你呢？所以，不如现在做一些好事，让人们心中记住你是一位好人，你的心中也会很舒畅；而那些不曾帮助过他人的人，你也会让人们心中记住你是一个没有爱心的人，会在大家心中留下一个烙印。
我明白了：人应该要有爱，有了爱你才能够奉献，才能够帮助他人。对于那些门有爱心的人，我们应该讽刺、批评；而对于那些时常帮助别人的人，我们应该给予他们鼓励与表扬。我们人与人之间应该要有爱。
假文盲六年级作文 篇39
“我们现在所生活的社会是多么的太平，多么的美好呀！”这是我一直以来的想法，但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后，我完全改变了这种想法。
那是在一个寒风呼啸的傍晚，北风呼呼地刮着，路旁的大树小草都被刮得左摇右摆，路上的行人都冻得直打哆嗦。候车室里挤满了人，只见“母女上车处”站着四个身强力壮，衣冠楚楚的大男人。然而在候车道外却站着一位妇女，抱这刚刚满月的孩子。
四个人中，站在最前面的那个人，像是一个干部，身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋。跟在他后面的像是一名研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头一直低着，装作没看到那块牌子。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，戴着眼镜，穿着很多件衣服，像是打工仔，旁若无人地站在那儿。在他后面站着的是一个面带口罩的人，可能想让别人会以为他生病了，谅解他。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那里。
看到这里，让我知道了华君武爷爷之所以要画这幅画，是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为，一些无视社会、无视他人、只图自己方便行为的人，看完这幅画，引起了我的深思……
在生活中，正是因为这些假文盲越来越多，我们的生活才慢慢受到了危害，如果我们每个人的个人素质都提高，不犯这些不道德的错误，才可以使国家更富强！
假文盲六年级作文 篇40
在一个寒冷的冬日里，车站上都挤满了人，唯有那竖着护栏的母子上车处没有人。
一位中年妇女抱着不到1岁的孩子，唱着摇篮曲，慢慢地走向了母子上车处，在那里静静的等待着客车的来临。
忽然，几个中年男子快步跑向了母子上车处，将那位中年妇女硬生生的挤到了马路上。妇女打了个列瑟，甚至连怀中的小宝宝都吵醒了，要不是中年妇女又唱开了摇篮曲，那个小孩一定会把车站闹得天翻地覆。
难道他们是文盲吗？不是的。看看最前面的男的，他挺着大肚子，又肥又壮，甚至都比一只野猪还强壮。看看他那锃亮的皮鞋，一看也至少是董事长级别的。第二个男的穿着军装，好像还在炫耀自己当过兵似的，但当兵的人怎会这样无理？而第三个男的虽说身材矮小，但是颇有几番猎人的姿色。而最后一人穿着白大褂，戴着口罩，看着好像是优良模范医生，但他应该知道那位妇女的困难，但他竟然“见死不救”，反而将那位妇女顶撞了出来。
而在那安抚着孩子的妇女受到了别人的关注，人们纷纷斥责4位中年人，而在人们议论纷纷时，那个小孩也忍无可忍，便大声的怒号起来，仿佛也在训斥着那4位中年男子。
如果人人都像这些男子一样，那世界岂不成了地狱？而如果人人都遵守交通道德，那世界就会变成美好的明天！
假文盲六年级作文 篇41
冬天的一个早晨，农村里的一个阿姨带着她生病的孩子到城市里来看病。当走到车站时，她看见四个男人站在了母子上车处，心里很疑惑，这里明明挂了一个牌子，上面写着：母子上车处，怎么还会有男人站在这里呢？王阿姨想从他们旁边过去，可总也过不去，只好站在旁边。王阿姨想：他们拦在这里，我可怎么过去呢？这里又没有管理人员。想到这里，王阿姨向这几个人说：“请你们让一让好吗？我的儿子生病了，急着去看医生。你们行行好，让我过去吧。”当王阿姨把话说完，这几个男人还无动于衷，装作没听见。王阿姨看见这种状况，心里非常着急，她看着自己的儿子病得这么严重，要不及时治疗，真怕出什么事。心里又想：这几个人个个长得身强力壮，而且衣着也像是个有钱人家，在我脑海中，有钱人家的人家里的人应该受过良好的教育，应该不会这样没有道德的呀？看第一个人，长得肥肥胖胖，脸上的表情还若无其事似的。第二个人头戴军帽，穿着军衣。第三个人虽然个子比较矮，但身穿羽绒服。第四个人戴着口罩，很有派头。旁边没有管理人员，王阿姨不知如何是好
这几个人这么没有道德观念，不遵守交通秩序。虽然他们有钱有势，但前钱和势力是不能压人的，我们应该养成良好的习惯，有道德观念，做一个品德高尚的人。这样，我们无论走到哪里，都会惹人喜欢。
假文盲六年级作文 篇42
今天，我看了漫画家华武君的一幅漫画——《假文盲》。
漫画中画的是在车站里，母子优先站台上，有几个身强力壮的青年，在他们前面写着“母子上车处”，但他们视而不见，都想先上车。但真正的母婴却站在普通上车处，也没有人去理会她。
看了这幅漫画，我觉得那几个青年已经丧失了作为一个公民应有的社会公德。他们为了可以先上车，争先恐后地在母子上车处等车，而对真正的母婴，他们是看也不看，还若无其事。这些青年让我们的社会蒙羞，让我们觉得这些人简直是丢尽了文明社会的脸！
这些青年显然不是不认识字，但他们目中无人，所以装作是文盲。在画家的笔下，这些缺德的“文盲”非常令人气愤。虽然现在社会发展很快，也搞了许多文明宣传活动，但有些人的文明素质依然很低，在街头，常常可以看见有人乱扔垃圾、乱贴纸张、摆走鬼档……，我们应该从我做起，不乱扔垃圾等。
漫画家画出的《假文盲》是一幅带有强烈讽刺性的漫画，讽刺那些不文明、没有公德的人。这些人为了自己可以得到一些很小的利益，装成一个不识字的文盲人，而没有想到身边真正应该得到关心的人。如果整个世界的人都这样各扫门前雪，不帮助别人，那么这个世界将会变得多么可悲呀，看来，我们不及时控制这种现象，后果很严重啊！
只要这个世界人人都关心别人，那会多好啊！
假文盲六年级作文 篇43
二月的天气虽然已是初春，但冬天的寒冷并没有远去。因为暖湿气流和冷湿气流的碰撞，所以天气一直阴雨绵绵。凉风一吹让人感到阵阵寒意。
在某城市的火车站出口处前的出租车上车处，这里许多入口，南来北往的人们火车上下熙熙攘攘地拥入出租车入口处，站在那出租车入口处，等待着出租车。天空阴沉沉的，寒风呼呼。等候在出入口处的人们，不禁把厚实的棉衣领口拉了拉，头上的帽子压压紧。左顾右盼地焦急张望着。但在一个入口处排着队伍的几位身强力壮、高矮不等的男子，竟然站在牌上写有“母子入口处”的便利通道处。而一位穿着单薄，头扎围巾，怀抱婴幼儿的妇女却挤不进这条便利的“母子入口出处”，只能用自己温暖的怀抱紧紧抱着孩子在这湿冷的寒风中立在“母子入口处”的外面。而那些站在“母子入口处”的大男人们却视而不见，旁若无人，难道他们没有看到那牌子上的字吗？难道他们是文盲吗？不认识字吗？根本没有一点同情之心。
去年我城市争创了“文明卫生城市”，而这一幕却是那么的不和谐、不文明。人们生活在各个城市里，彼此都应该相互关心、互相帮助，要尊老爱幼、扶贫助残。要提倡公共道德和文明生活，文明出行。只有这样我们的家园才会美丽富饶，我们的生活才会过得更加美好。少一些这样的假文盲，我们的城市就会多一份和谐，多一份关爱。
假文盲六年级作文 篇44
文盲，虽然我没看见过，但是这个词的意思我还是知道的，但当我看到一幅漫画名为《假文盲》时，我却着实纳闷了：文盲也有真和假吗？这幅漫画为什么要以假文盲这三个字命名呢？带着这两个疑问，我开始看起了这幅漫画。
只见漫画背景是一个公共汽车入口处，上面立着一个牌子，写着“母子上车处”五个大字，但过道里却站着四个身穿厚棉袄的男人，唯一的一对身着单薄的母子，还被那四个在过道里“一”字排开的大汉给挤出了过道，那位母亲站在牌子后，无奈地看着那四个泰然站在母子上车处的男人，只见他们的脸上无一例外都没有丝毫的羞愧之色，甚至有一个人始终闭着眼睛，瞧都不瞧那被他们挤出过道的母子俩，好像这是理所应当的一样。
看完这幅漫画，我虽然知道了那两个问题的答案，也对画这幅漫画的人敬佩不已，但我心中更多的是对漫画中的那四个男人的气愤，难道那四个人不识字，是文盲吗？难道那四个人都是瞎子吗？不！都不是！他们既不是瞎子，也不是文盲，但他们却为了自己的利益，装成文盲来蒙混过关，置他人于不顾，这是多么令人气愤的行为啊！
由此，我想说：“知识上的文盲固然可悲，但道德上的文盲却更令人痛心！”我希望漫画上的这一幕永远不会出现在我们的现实生活中！
假文盲六年级作文 篇45
大年刚过，街上还是凉风习习，一位阿姨带着刚出生的孩子来到母子上车处，却看见四个男人站在母子上车处，好像对“母子上车处”这个牌子视而不见。第一位男子像公司老板，上身穿着牛皮大衣，两手插在大衣的口袋里，威风凛凛；紧挨着后面的是一位身穿军装的男人，显然是一位军人，他那高大的身材像一堵墙立在那里，不让后面的人挤过去；军人后面是一位矮小的富人，看他一表文才，身穿羽绒服，头戴棉帽，鼻梁上架着一副金丝眼镜，最后面是一位高大的医生，身穿白色大衣，戴着口罩，把脸遮住了一大半，阿姨来到母子上车处，在母子上车处的过道里挤了又挤，却始终没有挤进去，阿姨抱着婴儿，重重的放下行李，对着四个男人说：“难道你们没有看见这里写的是母子上车处吗？”军人说：“我们都是文盲，不认识字。”阿姨看了看四位男人，显然每个都是有文化的人，怎么可能是文盲呢？阿姨没有办法，他只好拿起电话给管理员打了电话，管理人员一来，了解了事情的经过，对着四位男人吼到：“立刻从这里离开，这里是给母子安排的上车处，不是给你们安排的上车处，请马上离开。”四位男人哑口无言，离开了。
面对着这一个个不讲道德的人，他们实在是太多了，有的装聋作哑，又有的装不识字，还有的装成残疾，但还是不能够成功。迈哈福兹曾经写过这样一句话：正直是道德之本。所以我们决对不能去学那四个男人的那种道德。
假文盲六年级作文 篇46
今天的一个早晨，北风呼啸，寒风刺骨。车站的人太多了，不少入口都排成了长龙，只有母子上车处候车的人不多。
母子上车处，一位母亲和她的孩子站在离招牌不远的角落里，而招牌下，站了四个衣冠楚楚的“母亲”。第一位“母亲”双手插兜，眼睛望着前方，文质彬彬的样子；第二位母亲看上去是个军人，头上戴着棉帽，穿着军大衣。正悠闲的哼着小曲，好像看不到牌子上五个耀眼的大字；第三位“母亲”戴一顶鸭舌帽，好像在躲避什么；第四位“母亲”戴着口罩，身着长风衣，离他几步之遥的字也看不懂，毕竟是个“文盲”嘛！
明明是母子上车处，为什么站在那的却是一群年轻力壮的男人，难道是他们不认识上面五个大字？错，他们只为了自己的便利，而装盲。让一位真正的母亲站在一旁，哪个母亲衣着单薄，抱着一个幼小的孩子，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖，用无可奈何的眼神望着那四个男人，但他们还是保持原有的冷漠状态，心安理得地站着，一点儿要退让的意思都没有。
在现实生活中，还有很多装文盲的事，当在垃圾桶旁挂着“不乱扔垃圾”的公示牌，还是有人故意把果皮丢在垃圾桶旁；当医院病房门口挂着“禁止吸烟”的牌子，还是有人大口大口的吸着。
公共秩序是每个人都必须遵守的，让我们互相监督，互相警告，让漫画上的现象不再发生。
假文盲六年级作文 篇47
今天我看到了一幅漫画，漫画的内容是这样的。
在“母子上车处”站着四个男人，他们其中一个大腹便便，头发梳得十分整齐;一个身材高大，裹着厚厚的军大衣，正在闭目养神;一个戴着眼镜，神情高傲;最后一个戴着口罩，头偏向一边，若无其事。他们把一个母亲和她的孩子挤到一边，可他们一看就是有文化的人，却对“母子上车处”这五个大字熟视无睹。
看到这部漫画后，我的心情很复杂，这些人为了自己能先上车，竟不顾躲在栏杆处衣着单薄、面容消瘦的一对母子的感受，从来有学问而能当大业者，无不先从品行上立定脚跟，但他们四个人虽然个个都有学问，但品行还不如没有学问的人强。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。虽说这是件小事，但能反映出他们这四个人没有爱心，连老人都可以给孕妇让座，更何况他们，这是在母子上车处，又不是等车的地方。
在生活中这样的事例可不少，公交车上人们坐在座位上，一位孕妇上了车，可车上的人一点反应都没有，有的装作没看见，有的在装睡，连爱心座位上的人也装作没看见，孕妇走过去对他说：“对不起，您能让我一下吗?”那人说：“凭什么让你。”“这是爱心座位啊!”那人没理她，孕妇没办法只好扶着把手站了一站又一站。
在这，我还是想说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，不要再做假文盲了。
假文盲六年级作文 篇48
今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。
这幅漫画上画了一个牌子，牌子上写着“母子上车处”，在牌子旁边有一个通道。在通道旁，站着一位女人，看上去像是从乡村来的，她的手里还抱着一个小宝宝。
这个女人为什么不站在通道里呢？原来，通道里面已经站了4个男人了，难道他们是文盲吗?从他们的装束上来看，并不像是文盲。
先看看第一个男人。他挺着一个大大的啤酒肚，手插在上衣口袋里，一副若无其事的样子。再看看第二个男人。他戴着一个帽子，眼睛闭着，像是不想让别人知道什么事情似的。再看第三个男人。他长得又矮又瘦，脚上穿了一双又黑又亮的皮鞋，眼睛睁得大大的，一直东张西望，好像干了什么坏事，怕别人知道。最后再看看第四个男人。他戴着面罩，脚上穿着球鞋，眼睛直视前方，好像怕别人认出他来似的。
这些人其实并不是文盲，但是为了能够早点上车，就装成文盲，这样的做法是很不文明的。社会上还有很多这样的例子，如，有些人在草坪上玩耍，而“禁止踩踏草坪”的牌子就在身边。有些人洗完手，不关水龙头就转身离开了，其实“请勿浪费水”的牌子就在眼前。
看完这幅漫画，我真想对这4个男人说：“你们不能为了自己的利益，就装成文盲。这种行为是很不道德的。希望你们不要再做这样的事情了！”
假文盲六年级作文 篇49
漫画大师华君武曾经画过一幅漫画———《假文盲》。画的内容是在火车站的一个上车处，上面有个大牌子写着“母子上车处”，但在母子上车处却站着一排五大三粗、身强力壮的男人，他们把一个抱着孩子的弱小女子挤到了一旁。穿着单薄衣裳的女子胆怯、无奈地看着这些穿着棉衣、皮鞋的大男人。是他们看不懂牌子上的字吗？不，他们看得懂。但是他们对这块牌子不屑一顾，心安理得地站在那儿。
这幅漫画反映了社会的一个真实现象，很多人没有了公德意识。许多有文化的人对路边的一些提示牌视而不见，装文盲，装看不懂。
每所学校的马路前方都有这样的提示：前方学校，礼让学生。这是提醒司机车开到这儿的时候要慢一点儿，注意学生的安全。但就有一些司机，越是到了学校附近，越要飞快地往前开，给学生安全带来了严重的威胁。
草坪上有“请勿践踏”的提示，公用水房里有“节约用水”的提示，巷道里有“请勿随地大小便”的提示，“请勿吸烟”、“请勿随地吐痰”、“请勿……”的提示太多太多。可是我们仍然能看到被践踏的草坪、长流水、长明灯、满地的脏物……社会在进步，人类的文明在发展，可人们的公德心哪儿去了？
多么希望社会上不再有“假文盲”，每个人都能关爱他人、爱护环境，那么我们的生活会多么和谐、多么美好！
假文盲六年级作文 篇50
今天的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会。不但物资丰富，而且精神也得到了改善。人们的文化程度有所提高，几乎没有文盲。尽管如此，还是有人对一些字假装不认识，这种人被称为"假文盲"。著名画家华君武曾画过名叫的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅图中，画着四名身强力壮，衣冠楚楚的男人，他们正站在"母子上车处"，等待着汽车的来临。而真正应该站在"母子上车处"等待汽车的母子俩却被他们挤到了一边。那位母亲用无助的眼光望着他们，希望他们能挪一点位子出来。但是，四个大男人把自己捂的严严实实的，对旁边的母子俩视而不见，对写着母子上车处的牌子熟视无睹，毫无理让之意。难道他们真的不认识字吗？不，不是的他们为了自己的方便作了一回假文盲。
看了这幅用意独特的漫画，我的看法和想法很多。那四个大男人不顾社会公德，蛮横地站在了"母子上车处"。牌子上有字看不见。他们是文盲吗？不，他们不是文盲，而是假文盲。说准确点，他们是真真正正的文明盲！他们穿的想，像模象样，文化也不少，可是他们还缺一样东西，那就是文明，道德！他们这样做，还算得上是堂堂五尺男儿吗？
在社会中，我们应该懂得社会公德，不要为了自己而不顾别人。
假文盲六年级作文 篇51
一个寒风刺骨的早晨，虽然天气很冷，但车站里却人山人海。看着这长龙般的队伍，有几个人等的不耐烦了，眼角瞄到了“母子上车处”，那只站了一对母子，于是就直奔“母子上车处”。
他们一个个面无表情，若无其事地站在那儿等车，却把本应享有这项权利的一位年轻母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。这位母亲产生了恐惧，把孩子身上的小夹袄又裹得更紧了一些，呆呆的站在那儿。
这时，“母子上车处”又来了一个戴眼镜的中年男人，他表情悠然自得，而对那对可怜的母子却置之不理。难道他是文盲？不，不是，世界上哪有戴眼镜的文盲！
母子上车处是优先的上车位置，这是社会关爱儿童和妇女的具体表现。可那些看上去有绅士风度的人，反而借这个地方来给自己优先。他们看上去很有文化，但他们根本不懂“尊老爱幼”的真正含义。
在社会当中，还有许多坏风气，这些坏风气已经见怪不见，屡见不鲜了。在大街小巷里，有许多垃圾桶，上面都有分类装的标志。可是，人们不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是乱扔在不对应的筒里；还有，草坪中都有环保标语，可人们都置之不理，仍然去踩草坪。他们真的是文盲吗？不，并不是，他们只是用文盲的幌子为自己谋利益，是让人鄙视的“假文盲”
如果大家都能讲文明，懂礼貌，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！
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