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【推荐】小学写作文700字合集七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学写作文700字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文700字 篇1
有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永远不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。“哇！外面的世界好美呀！太漂亮了，这就是‘世界’，啊！原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的脖子伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而降，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。“我的妈呀！吓死我了，呜呜……”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧！我说外面很可怕吧！我说只有我自己的壳是最安全的吧！”它对自己说着。就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个美丽的梦。日子一天天的就这么过着。
“咚！……咚！……咚什么声音？怎么回事？怎么回事？”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办？怎么办呀！谁来救救我。哦！我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀！没有你，我要怎么活下去。没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存在了。没有你……”螃蟹越来越害怕，越来越焦虑。但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。也让它更加害怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀！”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时，它的身边围了很多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的`目光望着它的。可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。看的人越来越多，时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，两天，三天……没有人再望那只螃蟹了，大家已经习惯了它的存在。慢慢的，螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体，甚至开始站起来走路。又过了一段时间，它可以正视别人，和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了，向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回，这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿，彻彻底底的去掉了。相反，它得到了快乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永远也感受不到的。
小学写作文700字 篇2
在刁曼岛上，树木茂盛。所以有森林是十分正常的。我们这次的旅游计划就是--——去原始森林。
来到入口，放眼一望，茂密的树完全把山遮住，看不到一点陆地。我怀着好奇的心情跟着向导往上爬。
再走几步，就没有水泥路了，我们就正式进入森林。用脚踩出来的路可不是那么好走的，有时要爬过岩石，有时要越过倒下的大树，万分艰难。不过，肯吃苦自然就会得到奖励，这一路，我们看见了很多。
随着大自然用树枝和泥土铺成的路往前进，一路上累得不行，我还摔了个嘴啃泥。那时，我真的`很想坐下来休息一下。突然一声惊呼，把我吓了一跳，我过去一看，是一个大土堆，大概一米左右吧。我还在想：不就是个土堆嘛~有什么好看......看到我的表情，妈妈说：“这可不是普通的土堆，里面住着很多蚂蚁，向导说足足一网呢！这土堆是它们的窝，花了7、8年时间完成，坚硬无比呢！”“切！”我用不相信的眼神看了妈妈一眼，然后“蹦蹦蹦”地踢了几脚。让我吃惊的是，蚁窝完好无损，似乎是在讽刺我的行动。我彻底蔫儿了，不得不相信。虽然脸上是因打赌输了而不满的神情，可心里却暗暗佩服蚂蚁坚持不懈的精神。
又爬了老一会儿，水都喝了半瓶多，仍然很累。前方的路好似没有尽头一般。“还让不让人活啊！”我心里暗暗叫苦。“曈曈，来看橡胶树！”我听了马上冲过去。“那棵树身上被划了一道，里面流出橡胶液，用桶装起来，这树真神奇！”妈妈的语气令我不满，“你以为我不知道？橡胶树的根往四处伸展，方便辨认。印第安人的鞋子就是用包了树叶，涂了橡胶液并且暴晒过几个小时的木鞋制成的！”我鼻子深得老长。“晒完以后把里面的橡胶拔出来，就是鞋了！还能防电鳗“穆利卡”呐！”“好啦好啦，你厉害，走吧。”
又走了老一段时间，向导突然停下来，把一棵小树拽弯腰，树上的一只动物就自然爬到了他的手臂上。“这是变色龙！”“啊，变色龙？！那我不能错过！”我抓过相机就一个劲地拍。变色龙脸庞有两个像青蛙脚一样的璞，尾巴长长的，身长大概二十厘米多。
走哇走，突然听到了水声，往前望去，是一个小瀑布！脚放到水里面，真是清爽！水凉凉的，在那里玩好不自在。费劲力气来到终点“人间天堂”，让我突然间领悟：幸福不能直接来，要经过与大自然的艰苦奋斗后，才能获得胜利的果实啊！
小学写作文700字 篇3
我用血铸就翅膀，我用翅膀成就梦想。
路，然而通往成功，实现梦想的方向。世界上本没有路，走的人多了就成了路。路，它然而成功的基垫，然而一切一切通往成功的期望。
血，让我们生存，血让我们振奋。火热的血在我们身体中流淌。带给我们不仅仅然而生存的氧气，还带给我们坚强的信念，和火一般的热情。
翅膀，然而飞翔的工具，然而奋斗的代名词，我们用翅膀飞翔，飞翔在自我人生舞台的上方。我们明白拥有一双翅膀，我们就能够展翅飞翔，能够飞得更高，飞得更远。而我们本然而没有翅膀的，所以：
我用血铸就翅膀，我用翅膀成就梦想。
生活中，我一次次被困难挡在门外，我一次次被风吹倒。我走在自我的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣畅，可我迈不开奔跑的脚步，迎面的大风让我抬不起头，路上的泞泥让我遍体鳞伤，疲倦的身体让我一次次摔倒，难以动身。身体流着摔倒时被撞破血肉的红色液体。我感受到这股液体的温热。我的嗅觉闻到一种血腥味，这股味道经过我的鼻腔，刺激我的神经，直达我的大脑。我随即睁开疲惫的双眼，看见的然而一朵朵血红的花在我的身体上流淌，每盛开一朵随即熄灭一朵。我的神经被它刺激，一股莫名的力量直蹿我的大脑，在我身体流淌。我用双手撑起疲倦的'身体，我感到风已不再那么肆虐，路不再荆棘，身体已不再疲惫，脚步也不再沉重。我明白我用鲜血铸就了一双翅膀，它能够让风变成动力，它能够让我在自我人生的道路上飞得更高，飞得更远，让我看清自我的人生目标。
我用翅膀成就梦想。梦想总会给人一种时有时无的感觉，在现实的社会中，也许梦想只然而一种理想的状态，它只会在梦中能轻易实现。现实的社会会打破一切我们完美的梦想。但我相信，梦想就在前方，我看得见梦想的旗帜在风中飘扬，我看得见成功在不远处向我招手，《圣经》里说：“你要保守你的心，胜过保守一切，在勇往直前的同时还要延续那份最初的热情，只要这一点未曾改变，人来人往都不算什么，路那么长，你说呢？”
所以我会成功的，只因为我有双用血铸就的翅膀。
小学写作文700字 篇4
爱是春天的第一缕阳光，是滋润万物的第一场细雨；父爱是厚重的叮咛，深情的凝望；父爱是一泓清泉，细腻、绵长、久远……
日历一天天翻去，我渐渐地长大、懂事。在我成长的旅途中是爸爸给了我许多的爱，是爸爸给了我许多的关怀和鼓励。当我想吃什么，想要什么时，爸爸都会毫不犹豫的买来给我；当我学习遇到困难时，爸爸就会引导我一步步解决，化难为易；当我睡觉时，爸爸会为我拉拉被角，轻轻地亲一亲我的脸，然后蹑手蹑脚地离开我的房间……
爸爸的爱无处不在，不仅是生活上的关心和爱护，而且是学习上的循循善诱，严厉教育。
记得四年级的一次数学考试中，当我做到一题判断题时，左思右想还是拿不准是填“√”正确，还是“×”正确？正当犹豫不决的时刻，同桌小声地说：“是√！”咦，真是雪中送炭，我会意地一笑，迅速填上了一个刚劲有力“√”。试卷发下后，我拿着100分的考卷开开心心地回到家。一见爸爸的身影，我更是欣喜若狂，迫不及待地把这个好消息汇报给爸爸，爸爸别提多高兴了，整个午饭时间脸上都挂着微笑。饭后爸爸要我拿出数学试卷来给他看看，与我分享一下100分。接过试卷爸爸依然很高兴，可我心里可慌了，生怕爸爸让我讲思路。哎呀！真是哪壶不开提哪壶。爸爸指着判断题让我把每题的思路都讲出来，我不禁心惊胆战，眼看就要讲到我原本就不会做的那一题了，连说话都是结结巴巴的，心里更是忐忑不安，一直在那题上犹豫了很久，爸爸似乎看透了我的心思，耐心地问：“难道你不会做吗？”我低下头摇了摇头。顿时，爸爸脸上的'笑容消失了，接着又问：“那你的答案是从哪来的？”我小声地说：“我……我……是同学……告诉我的。”爸爸严肃地对我说：“‘知之为知之，不知为不知。’你可不能自己骗自己呀……”爸爸还让我闭门思过。过了很久爸爸把这道题的解题思路一一分析给我，还教育我以后不能这样做。我羞愧地点了点头。在以后的学习中，我就按照爸爸告诉我的方法去做，取得了优异的成绩。
其实，父爱同样像母爱一样细腻、温柔。
这就是父爱的伟大力量，谢谢你，爸爸！
小学写作文700字 篇5
在窗外，那树绿的，那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。而坐在教室里上课的我是望着窗外的。我心里想着:哎，还好我坐在窗边，要不上课郁闷死啦！
“同学们，下课了！”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(“老师再见，谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心（主要是嘴[舌头]和手！）。一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们（就是指大多数同学）的心里就想一桶金子一样，想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧！
一般来说我们总要用汗水来挥洒（金子）。讲到这里，我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。那就是全校风靡的课间WWE，嗯，你应该要问我这是什么了吧，WWE就是世界职业摔角（简称摔角，有时间可以去看看，危险）。虽说很危险但毕竟是风靡了嘛，反正有人带头那就一定有人模仿，这不，正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊，那这就有地方给同学们打闹了。以我的舌头来说，我嘞，肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦！
“好啦,欢迎来到!”(也就是世界冠军赛的意思)“让我们来欢迎卓同学！再来欢迎陈同学！”……（以下省略100字，还有这是连我们班女同学都会背的台词啊！）“好啦,现在开始！”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮！”（这就是比赛的钟声）“好啦，我们看到两位选手都已经准备好了呢！哎呀，我们卓同学占据个子高的.优势把陈同学扑到了！但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了！”
这时一个班的队伍经过了我们班的门口，里面正有卓同学的一个好朋友，想想朋友的话总要打招呼的嘛，可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样，恩那就是上去跟他们一起混战！一混战，两位同学不就不开心了么？然后我激烈的解说就开始转弯了。
“两位同学已经不再是敌人，而是队友！我们看到卓同学把他的朋友扑到了，陈同学又把他锁住了！两方打的难解难分……”此时，时间（也就是金子，就是那宝贵的十分钟。）已经差不多要结束了，这时……
“卓同学！！你们怎么能打架呢？快点放开他！！”老师来了，而且还是语文老师！围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。“哎呀，快走啊，老师来啦，快快快快！”围观的同学包括我一起小声说道。这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“WWE”的同学被老师拉开去教训了！
即便是在今天，在我们学校，还有我解说的声音，还有摔角的同学。这就是我们的课间，打闹的、开心的、顽皮的！
小学写作文700字 篇6
一次有趣的小实验
上课铃响了，老师端着瓶瓶罐罐笑容满面地走进教室。同学们议论开了，有的说：“老师做什么呀？”有的说：“可能是做实验吧？”老师究竟要做什么呢？大家既兴奋又好奇，目光都聚集在讲台上。只见讲台上放着一盆水、一个空盆子、一根玻璃棒、一瓶酒精和一盒火柴，老师笑眯眯地说：“同学们，今天我要和你们一起做一次实验，实验的名字叫?烧不坏的手帕?。请大家看看这些实验材料，还差什么呢？”同学们立即回答：“手帕。”说完就纷纷把自己的手帕拿出来了。老师选了一块米老鼠手帕，高兴地对大家说：“现在我们的实验就开始吧！”
顿时，教室里鸦雀无声，同学们目不转睛地看着老师。老师拿起手帕，风趣地说：“我先给这些米老鼠洗个澡。”说完就把手帕在水盆里浸湿了，拧干，再洒点儿酒精，然后把手帕挂在玻璃棒上。老师请来一位同学协助她点火。“哧”的一声，火柴划着了，可一靠近手帕，火就灭了。同学们议论说风太大了，老师把风扇关掉，那位同学第二次点着了火柴，可火柴一靠近手帕，火又熄灭了。同学们说可能手帕太湿了，老师立刻把手帕又拧一拧并洒了些酒精，可手帕还是没有点着。
这下同学们可急坏了，原来安静的.教室开始热闹起来。老师不慌不忙地闻了一下酒精，原来问题就出在酒精上——浓度太低了。老师马上换了一瓶酒精，又做起实验来。“腾！”手帕燃烧起来了，望着手帕上升起的一团蓝色火苗，同学们盯着的眼都不眨一下。“米奇老鼠”会烧焦吗？
过了不久，火苗渐渐熄灭了，同学们个个伸长脖子，张望着：嗬，手帕还是完好无损。这下教室里“开了锅”：为什么会这样呢，手帕分明是烧着的呀！
老师似乎看出了我们的心思，微笑地说：“这个实验的原理其实不复杂，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿了，酒精燃烧完了，火也就熄灭了。”同学们一听，恍然大悟，终于明白了其中的秘密。这次实验真有趣。
评语：
整个实验的过程写得非常清楚，实验前老师的准备，课堂气氛的渲染；实验中老师先做什么，再做什么，
然后做什么，一步一步很有条理。老师做的每一步，都写得很具体，不仅详细描写了老师的动作、语言，还穿插了同学们议论、心情等场面的描写，这样，就把实验的过程写活了，读起来，会给人一种身临其境的感觉。
例文（二）
小学写作文700字 篇7
在一个风和日丽的早晨，小雪兴高采烈地对刘梅说道：“阿姨，你喜欢F4吗？”刘梅心想：谁是F4呀？管它的就说我喜欢F4，让我和小雪的关系更上一层楼。刘梅于是脱口而出。“我当然喜欢F4，我觉得他们比F1F2F3都帅！”小雪疑惑不解地问道：“F1F2F3是谁呀？”刘梅脑筋一转说：“他是我们那个年代的歌星。”夏东海这时走出来说：“小雪这次老师布置给你们写动物的作文你写好了吗？”“我写完了，我写的是可爱的小白鼠呢！”小雪自信地说。刘梅顿时大叫一声—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠吗？”小雪问道。刘梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我还非常……喜……欢它呢。”这可把刘梅吓坏了，因为刘梅最害怕小白鼠了。
时间过得飞快，一下就到中午了，咚——敲门声在刘梅的耳边响起，原来是小雪放学回来了，在打开门的一瞬间只听见刘梅从门外发出一声大叫“啊——”，小雪竟然带了一只小白鼠回来，这下可把刘梅冷汗都下出来了，这可如何是好，刘梅心里七上八下地，为了安慰自己，于是她去买了一只猫陪伴在自己身边，这下刘梅的心才总算平静下来。但是小雪那方可出问题了，她认为刘梅是故意要和自己作对、和自己过意不去，所以她不仅和刘梅的`关系没有进展，反而把对刘梅的称呼从“阿姨”变成“喂”，这让刘梅觉得很委屈。小雨知道这件事后动起了歪脑筋想做恶作剧，他趁家人不在家的时候把小白鼠和猫放在一起，结果猫咬死了小白鼠。小雪知道这件事后火冒三丈，她误解为是刘梅把小白鼠和猫放在一起让猫咬死小白鼠的，这让小雪对刘梅的误会更深了。
夏东海知道这件事后，绝不相信刘梅会做这样的事，于是召开了家庭会议。在家庭会议上小雪强烈认为是刘梅做的；而刘星当天在上课不知道发生了什么事；这时候夏东海的眼睛一直注视着小雨，小雨低着头，脸红红的，什么话也不说，夏东海似乎看出了破绽，追问小雨问道：“其实刘梅是最怕小白鼠的，她是为了和小雪搞好关系才壮胆说自己不怕小白鼠，她根本不敢把猫和小白鼠放在一起﹗”这时小雨终于红着脸说道：“对不起，小雪，是我把小白鼠和猫放在一起的。”最后这件事终于水落石出了。
听完了我的讲述后，你们记住着淘气、活泼、搞笑的一家人了吗？
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