实用的小学作文600字合集10篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字10篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
一天，森林里传来了“呜——呜”的哭声，小灰兔一听，立即朝有哭声的地方跑去，声音越来越大了，走近一瞧，原来是小白兔，小灰兔忙问为什么哭，小白兔说：“我在森林里找食物，突然被人类的捕动物的夹子夹到了，流了很多血，就哭了起来。”小灰兔知道后，不顾危险去了老虎的洞穴，给老虎大哥说了事情的来龙去脉，老虎大哥知道了，没有去抓小灰兔，并且感慨地说：“是呀，我的孩子就有一回差点丢了性命，人类实在是太可怕了！我这就去帮你！”“真是太谢谢老虎大哥了！”
到了那里后，只见捕动物的夹子不见了，地上有一滩血，老虎大哥立即醒悟过来了：“天哪，小白兔一定是被那人类抓走了！”“怎么办呀，呜呜呜！”“别哭，一定会有办法的！一定！”这时，一个孩子走了过来，他是捕走小白兔的猎人的孩子，小灰兔看见了，立即摆出一副架子，说：“你们真可恶，我最好的朋友小白兔被你们捕走了！”“是吗，对不起。”孩子说，“我立即叫爸爸把小白兔放了。”“咦？你是猎人的孩子？”老虎大哥好奇地问。“是的，爸爸总是捕杀动物，我劝他，他不听，还老是干坏事。我立即带你们去找爸爸。”
小灰兔看见了小白兔，立即奔了过去，小孩拦住了他：“你这样鲁莽，也会被我爸爸抓走的。”“啊。”“爸爸，把小白兔放了吧，可以吗？”“你管得着老子呀你，啊！”那猎人满嘴脏话，很不文明。“求求爸爸了，把他放了吧。”“去你的！”立刻把他甩在了一边。“没办法了，我们去找野生生物保护学会。”“恩！”小灰兔和老虎大哥异口同声地说。
保护学会知道后，找到了猎人，说道：“能把他放了吗？”“凭什么！”“我们是野生生物保护学会，如果不依，我们会采取措施。”“行行，别带我走啊，我保证以后再也不捕杀动物了，我也要加入你们的学会！”“恩，这就对了嘛。”“原来人类又有好的，又有坏的呀。”小灰兔和老虎大哥说。
保护动物，人人有责，让我们从身边的小事做起吧！
小学作文600字 篇2
人和动物相处的最高境界是什么？是无话不谈？是形影不离？不，是把它当做朋友、亲人，还有可能更高。在丰台姥姥家，我就目睹了这一切。
前年一个周末的黄昏时分，我们一家来到了位于丰台的姥姥家。我敲了下姥姥家的房门，一会儿，门渐渐开了，露出姥爷的脸。他一看是我，高兴地说：“哟！大孙子来啦，快进来。”我前脚刚踏进屋，就感觉屋里异常的安静，偶尔传来几声猫叫，显得很无力。我急忙冲进屋里来到客厅，一眼便发现了坐在沙发上，一手端着一碗给猫做的鱼，一手正在挑里面刺的姥姥。只见她戴着老花镜，专注地盯着碗中的鱼，认真地挑着刺，连我来了都有没发觉，真是达到了忘我的境界。姥姥很胖，穿了件紫色的毛衣，外面又罩一件驼色毛背心，坐在沙发上，这点就越发突出。突然，我发现卧在姥姥前方的猫那渴求的眼神，想必是饿极了。姥姥快速地挑着刺，偶尔停下手，从老花镜上方抬起眼皮，一边亲切地看着小猫，一边抚摸着它的头，慈祥地说：“咪咪，别着急，再等会儿好吗，要是让鱼刺卡住多难受啊。”那样子，充分体现出了长辈以小辈的慈爱，一种长辈特有的温柔。此时，我感到一股暖流弥漫在空气，我陶醉在一种特殊的意境中，我好像目睹到人与动物之间已经可以用心灵来沟通，他们身处同一阶段，尽管语言不通，却没有造成什么不便，心是一样的。
从姥姥身下，我发现了人与动物之间最最缺乏的品质——平等。一些人认为动物不会说话，也就是说没有感情，这一观点毋容质疑是错误的，只不过它们没有办法表达自己的感情罢了。最好的证据即为日本著名作家夏目漱石的《我是猫》一文中提到的：虽说是猫，倒也不一定是不会笑的。人类以为除他们而外，再也没有会笑的东西，这个想法是错误的。文中充分表达了人们的思维定式，认为人类是最高级的。但也许真的存在比人类更聪明的生物。因此，平等对待动物，平等对待每一个人，平等已到了要高度重视的境地了。
美好的瞬间温暖人心，令人难忘，令人怀念，丑恶的瞬间令人痛恨。而那一瞬间，那值得收藏的瞬间，永远留在我的心中……
小学作文600字 篇3
哈喽，大家好，我是你们的老朋友──云。相信大家对我已经十分熟悉。我就像春天最后的雪那样洁白，身体像棉花一样蓬松而柔软。我自由自在地生活在天空，时而和太阳公公有说有笑；时而饶有兴趣地听鸟儿们讲飞行中遇到的趣事；时而和星星一起听月亮婆婆讲故事，慢慢进入梦乡。
我是个小有名气的魔术师，每一瞬间都会发生变化。我一会儿像温顺的绵羊，一会儿像凶猛的老虎，一会儿像机灵的猴子，变化多端，让你捉摸不透。我还是个喜欢四处游历的.旅行家。牵着春风姐姐的手，怀着满怀的好心情，我来到了一个如诗如画的地方:只见桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇紧挨着一簇，怒放着；洁白如玉，薄如轻纱的海棠花则挤满枝头......小草也舒展出嫩绿的叶子，用它那翠绿的衣裳装扮着大地。蝴蝶披着俏丽的彩衣，在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也提着篮子到处采蜜。在鹅卵石铺成的小道上，几个孩子赤着脚，你追我赶着.....多么和谐的画面啊！我啧啧赞叹着，又往下一个地方飘去。
而这次我来到的地方却截然相反。这里因为缺少水资源，寸草不生，庄稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像张开的大嘴巴，无助地仰望着苍天。放眼望去，漫天黄沙，毫无一丝生机。在这恶劣的环境里，人们度日如年，只能煎熬地等待死神的来临，整个世界都沉浸在无尽的悲痛中。我心如刀割，压制不住悲伤，不住地留下了眼泪。我的泪水化作了一场大雨，淅淅沥沥地落在这每一寸土地上。人们赶紧拿东西来接水，沐浴在雨水中，脸上露出了久违的笑容。奇迹出现了！麦子开始舒展身子，尽情地汲取雨水，树木也抽出了新枝芽，小草都从地底探出了脑袋，大地又恢复了勃勃生机。我看见，人们在朝我拼命挥手致谢，麦子小草也向我频频点头，我欣慰地笑了。
我还游历了许多地方，知道了人类世界是多么丰富多彩。我还会继续游历，尽我所能地做好事。
小学作文600字 篇4
我的小学坐落在家属院里面，是用别的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎长年累月笼罩着屋顶。老师们的办公室，那里原先是卫生间，后来除掉了，建成了办公室，那个“办公室”牌子原来是加工了的塑料板，就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室，高层的是高年级学生。台阶很长，我可以轻松地蹦跶下来，但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝，离地面并不高，可每次我们扔树枝，那一窝鸟都没动静，这使我们诧异了许久。
五岁那年，爷爷带着我去报名，我爷爷是学校的主任，老师一见我，便收下了我。我就荡着秋千唱着歌，老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来，用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹，抹在我脸蛋上，将我的眼泪都抹去了，反正我在之前也打了好几个哈欠。大家都笑了。
因为我们是一年级学生，坐大教室太浪费，只好坐在西边的一个小教室里，那里有一块黑板，用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园，操场上原来有个大台阶，为了安装器材，把大台阶除去了。玩具是自带的。我们那时搬家，玩具送给亲戚了，我常常拿不到玩具，只好和同学轮流玩。
我们就这样上了三年，老师一直是个女的，就是抹我眼泪的那个。她长的很白，讲课声音十分动听，每每讲着课文，就像唱歌儿，我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里，我一直陶醉于她的声音，她叫我回答问题，我就傻呵呵地笑，她便说我“果然年龄小，跟不上。”从此我便不敢不认真听讲了。
四年级时，我们同学男生和女生不在一起玩了，怕人笑。有一次，杨灿给秦艺菲写了一个纸条，便被我们羞成夫妻，从此他们成了不共戴天的仇人。老师知道了这件事，跟大家解释说：“同学之间写纸条，证明同学友谊情深，不可以乱讲的。”我们也就不再说什么了。
崔雨涵是我儿时的玩伴，身高、肤白、鼻高、唇红、发黑、脸圆。但总感觉缺了一点什么，不怎么完美，但我们关系很好，因为在现在，能够互相鼓励，坚持友谊的人并不多。
今年一过，就彻底小学毕业了，但我的启蒙老师在两年前就换了，现在还教书没有，我仍不知道，每每想起来，心里就多了一种深深的惆怅。
小学作文600字 篇5
敬爱的蔡老师：
您好！
今天提笔给您写信，并没有其它的意思，而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸，来表达一下我几年来对您的感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空任它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。如果鲜花是我们，雨露就是老师；如果苍鹰是我们，长空就是老师……
我感恩您——我的蔡老师！因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右！
蔡老师，您还记得吗？在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快！
记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师！您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向！
还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊！但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着。
啊！老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师！
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：姚文君
二00X年五月十五日
小学作文600字 篇6
7月3日 ，我们17位小学生回访了韩国大田加午初等学校。当我离开自己的亲人，离开美丽的祖国，我不禁暇想这七天的生活，便踏上这次难忘的跨国之旅……
热情款待
这是我迈进韩国大门的第一印象！那里的师生似乎和我们同是一家人，甭提有多热闹了。来迎接我的是高秀正和她的母亲。我们互相手拉着手，边跳边闹，这场面就像久别重逢的亲人。高秀正和她的妈妈领着我来到她们家。秀正的爸爸在早已在家等候，准备着丰盛的晚餐，以此来真诚接待我这位远道而来的贵宾。
传统礼仪
大家一定都知道韩国是个文明城吧，它有“礼仪之邦”的美誉。这可不是吹的，韩国的人民的确很有修养。他们有一个习惯，一遇见人就要说“”并要弯腰鞠躬，表示对人的尊敬。一天夜晚，我和高秀正出门逛街，见到门房的老公公，她就是这样做的，而我，也学着她的样子做，入乡随俗嘛，更何况我们这样做也是理所当然的！还有一点值得我们借鉴的，韩国的朋友、同学之间也充满着礼仪，他们见面时，总是先问好，再手拉手一起同行。
文化教育
接下来我要说的是，中国学生和韩国学生共同体验乡村文化。那天，我和高秀正一大早就来到了学校，进了接待室。地上放了一些器具，有磨礳，有大木锤等。活动开始了，先做豆腐。有位阿姨先往礳里放了一把豆，然后加了一些水。我们轮流磨。我深吸一口气，接着拿紧柄绕着圈，只见一些白色的液体从磨里流出来。然后阿姨们把这些液体倒入每组的锅中来煮还边搅拌。过了一会儿，煮好了。阿姨们把这些煮好的液体又过滤了一遍。接着就是等候了，不一下，豆腐产生了！每组有两小盘酱油和豆腐，当端上来时，我们就开始抢了。也不知是因为这是自己的劳动所得，还是因为本身就不错，我觉得这豆腐异常好吃！接着，我们又先后尝试做了年糕和学编了稻草。我觉得小的时候多学点日常技能，做点力所能及的事，何乐而不为呢！
短暂而又难忘的七天，就在这时间的流逝中离我而去，我又见到我的亲人，又回到了这片辽阔的土地。虽然我已离开了韩国，但是，在韩国的点点滴滴会让我在人生道路上留下一个五彩的脚印！
小学作文600字 篇7
黑夜笼罩着整个世界，没有任何声息，寂静得让人艰于呼吸。我静静地接受着这本不属于我的一切……前日，皇上带着李斯出巡，作为上大夫，我也护驾前往。他们一路谈笑风生。我却怎么也高兴不起来。面对着眼前萧条的景象，回想起战乱时的情景，不禁黯然泪下。在心灵的谴责与驱使下，我决心犯颜直谏，求皇上改革政治，宽抚百姓。不想，遭到了李斯的强烈反对。
因为谗言，皇上一怒之下，将我流放到了黄州。
来此仅一天，我却如同过了几年，脑海里总是浮现着出巡时的那一幕幕。皇上之习固也，李斯之意险矣。天下统一了，但天下又开始混乱了。人心险恶，天下又何以长治久安？
窗外寒风呼呼地吹着，树叶沙沙地落下。
看着，望着，只有一丝苦笑！朝廷，百姓，战争时时浮现在眼前。暗淡的烛光，在桌上与这夜色分庭抗礼。我提起笔，借着昏暗的烛光写着，划动的是思想，体会的是孤独，品尝的是忧愁。
耳边不时响起战场上的冲杀声，百姓的呻吟声，皇上的笑声，鼻子便酸酸的。没有悲哀，只有叹息。我用心接受着这一切，努力地接受着这一切。泪已流尽，反抗也随着那缕缕寒风淡淡地窒息。四顾迷惘，一片萧条。
可叹啊！皇上缘何听不进忠言，为小人所迷惑，以致“信而见疑，忠而被谤”？
回忆破了，梦也破了。破得那样心疼，那样心碎，一种亡国的悲哀顿时在心间升起。
我深知“陈力就列，不能则止”，但世道不以我个人的意志而转移，皇上何时才能清醒，才能觉悟？天下之民何时才能挣脱这种局面？
暴力能夺天下，却何以统治天下？悲哉！叹哉！
吾秦何时振兴哉？
而今我年迈体弱。独行于每处伤心的角落，凝望着令人留恋的一切，不禁老泪纵横。
沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。以自己的身躯为代价，倘能救民于水火，又何足惜哉！
我拿起了笔，决定再写奏折给皇上……
小学作文600字 篇8
梅花开了，我们几个爱梅的朋友，相邀去成都赏梅花。
成都人爱梅花，历史上是出名的；宋代，是成都的梅花较兴盛的时期，种梅花，赏梅花，咏梅花，画梅花风行一时；大诗人陆游在梅花盛行时期来到成都任职，爱梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，观赏成都的梅花后，他写出了《梅花七绝》的美诗：“当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥。二十里路香不断，青羊宫到浣花溪。”
朋友老关建议，咱们何不沿着大诗人陆游的诗景，感受一下陆游当年醉梅花的意韵？宋时的锦城，即今日的成都市。锦城西，当年还是一片荒地。我们几人，从城西的青羊宫开始，走进了杜甫草堂。如今的青羊宫到杜甫草堂，已是现代化的大都市街道，陆游的诗景，早已难找；我们只好来到浣花溪畔的杜甫草堂；在这里，我们或多或少地感受到了陆游当年醉梅花的意韵。
有意思的是，刚走进杜甫草堂，天上就飘下毛毛细雨。尽管天公不作美，但并不影响我们赏梅的心情。烟雨之中赏梅，更有一番情趣与韵味。在杜甫草堂，朦胧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝缀玉，有的缤纷怒放，有的艳如粉黛，有的白似雪花，有的绿如碧玉。它们红的香醇，白的清雅，黄而脱俗，独傲寒风细雨，一点点、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬；一片片、一簇簇，在细雨中接受洗礼……
不停的细雨，使天空更加迷蒙，丝丝细雨，飘飘荡荡地洒落在梅蕾之上，挂吊在花朵之下，梅花与雨水一样，晶莹透视，雨中赏梅，韵趣更浓。浣花溪畔的路径，被细雨荡得寂寥。梅花，就在这寂寞中傲放。雨渐渐停了下来，但浓浓的雨雾，并没有散去，笼罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝雾，雨雾丝丝缕缕地缭绕在溪畔的梅枝间，人身上，人若不走动，十米便看不清人影，此一景观，隐隐约约，很为壮观。也许，这就是人们常说的朦胧美。而增色这一美景的，还有时时荡漾过来的缕缕梅香。梅花的暗香幽幽而来，伴随暗香的还有偶而传来的鸟鸣，涓涓的流水声，宛如一幅被雨水洗过的“花香鸟语”图。
行走在美画美景与诗意之中，我们都不说话，静静地用心灵与梅景交流着彼此的感悟。
小学作文600字 篇9
今天，我去商场逛街，我想去买支笔。
突然，我看到旁边的一个小男孩手中抓着笔，趁售货员不注意，就若无其事的跑了。我立刻告诉售货员阿姨：“阿姨，你的一支钢笔被那个小男孩给拿走了！”售货员阿姨听了，立即清点笔数，确实是少了一支钢笔，但令我意想不到的是，那个售货员阿姨却向我喝到：“你这个小女孩到底想干什么，自己拿了还不承认！”这情景令我目瞪口呆，我强忍住心中的怒气，向阿姨解释道：“阿姨，确实是刚刚那位小男孩拿的呀！”可是这一切都是徒劳，售货员阿姨说：“除非你让我搜你的身！”无奈之下，我只好为了证明我的清白而让她搜身。她搜了以后，证明了我是清白的后，不但不向我道歉，反而说：“我哪知道你把那支笔藏到哪里去了呀。”
经过这些后，我愤愤不平的走出了商场。但又想：不能就这么算了！于是，我便走向了这个商场的顾客投诉室。
里面坐着一位叔叔，我对那位叔叔说：“叔叔你好。”叔叔也像对待大人一样对待我：“小朋友，你好，请问我有什么能帮到你的吗？”我说：“叔叔，请问一下，你们这里如果接待我们这些小学生，能不能像接待那些大人们一样接待我们呢？”叔叔说：“当然能啊！”于是我继续说：“我要投诉卖钢笔那里的一位售货员阿姨。我告诉她有位男孩偷了那里的笔，而她不仅不信，而且还搜了我的身！”那位叔叔听了，对我说：“小朋友，你不用担心，叔叔一定会严厉批评那位阿姨的，并且会扣了她这个月的奖金的。”我听了才满意的离开了。
第二天，我到学校后，我把这件事告诉了一些要好的朋友知道，但有些人认为我这样做，会不会太夸张了一点？根本没必要去投诉那位阿姨。但也有些人认为我这样做是正确的，那位阿姨搜身侵犯了人家的隐私权。现在我想让你们评价一下，我这样做到底应不应该呢，到底对不对呢？
小学作文600字 篇10
幸福然而什么？然而蜜蜂酿出了蜂蜜，然而蚂蚁得到了食物，然而小鸟自由地翱翔，在我看来，幸福，就然而有一个充满爱与温暖的家庭。在我的幸福家庭里，时刻充满了欢声笑语。
我们家然而一个五口之家，我的妹妹（她比我小七岁），然而我们家的淘气包，总然而会惹出一些小麻烦，但我们都会宽恕她。我在家中然而一个乖乖女，每一天按时写作业，还经常帮忙爸爸妈妈做家务。记得有一次，家里只有我一个，于然而想趁此机会给爸爸妈妈一个惊喜，就做了一份香喷喷的蛋炒饭，结果爸爸妈妈回来时，明白了我自己做菜烧饭，还表扬了我，说：“我的女儿又长大了！”我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
我的爸爸在家中但然而一位称职的“维修工”。上个星期的一天，晚上家里突然停电，但别人家却然而灯火通明，爸爸觉得必须然而跳闸了，于然而拿出工具，到门口“咔咔”几声，电量立刻就恢复了，这时，我充满敬佩的望着他，爸爸笑了笑：“嘻嘻，厉害吧！”还有一次，我有一只自动笔的零件散了，我怎样安也安不好，便像爸爸请教，只见他拿出其中一个零件，又拿出另外一个，三两下就好了，我谢了爸爸，很幽默地说：“您能够开一个维修点了！”
我的妈妈工作虽然不然而很忙，但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打扫卫生，照顾我们的起居饮食，她会在凌早晨四点钟时，起来炖粥给我们做早餐，不管然而冬天还然而夏天，几年来从无例外。她经常在夜里帮我们盖上被子，总让我们一家人健健康康。我的爷爷十分唠叨，一看到不对的地方便会说个不停：“问我说你看书时眼睛不要离太近，看电视不能时间太长，立刻成“四眼”。一有空，他就在沙发上看报纸，所以还然而懂得不少知识，他也与时俱进，经常会从电脑上看戏剧，还十分津津有味，生活自由自在，爸爸妈妈也十分孝顺，每年都给爷爷买一件新衣服，然而我都有点羡慕了。
我就然而在这样一个家庭环境中成长的，这个家它既不富裕，也不穷苦，让我感到十分幸福，我为有一个温暖、平凡的家庭感到自豪。
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