实用的小学的小学作文500字锦集8篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的小学的小学作文500字8篇,欢迎大家分享。
小学的小学作文500字 篇1
星期三的一节课,老师让我们做了一个游戏,游戏是这样的:老师让我们把眼睛闭上,然后每桌发一个袋子,等老师一吹哨,我们就睁开眼,用我们所有器官去猜袋子里装的什么东西,过了一分钟,老师又一次吹哨,我们就停下来说袋子里是什么,然后打开袋子看一看跟自己猜的是不是一样的。
游戏还没开始,我的同桌就去摸了摸袋子,听见有什么响声,就对我悄悄的说:“这个东西好像是一个空瓶子。”我也去摸了摸,也听见了响声,还模模糊糊的看见了瓶盖,就说:“这肯定是一个空瓶子。”我们知道了第一件物品,心里有点暗暗高兴。等老师一吹哨。我们就马上猜第二件物品。我先去摸了一下,知道它是圆的,还有些软,我心想:会不会是种水果呀!于是我用鼻子去闻了闻,闻到了一股淡淡的香味,香味里还有一些酸味,我闻了后,心里就想起了一种水果——橘子。于是我对同桌说:“第二件物品是橘子。”我们知道两件物品了,有点得意忘形了,马上就摸第三件物品,摸着软软的,像是一个毛绒玩具,我们又经过了摸、闻、听、摇才出它果然是一个毛绒玩具。”就在这时,老师吹哨了。
最后,老师叫我们打开袋子,验证一下我们猜的对不对,就在打开袋子时,我心跳加快,更加激动了,迫不急待的打开了袋子,哈!跟我们猜的一样,有空瓶子、橘子、毛绒玩具,那时我们很高兴,很激动,差点叫出来,因为我们全都猜对了。之后老师叫我们把这有趣的游戏写成作文,让我们永远记住这堂作文课。
有趣的作文课也是难忘的作文课,正如老师所说,写作文要用心观察,细心体会,热心写作。
小学的小学作文500字 篇2
星期五下午,我们在班里举行了活动——包饺子。我们分成四组,看谁包的快、好看、好吃。
活动开始了,我们先拿出准备好的皮儿和馅儿,准备包饺子。
我先拿起一张饺子皮,用左手托住。然后右手夹上满满一筷子的馅儿,放在皮的中央。再把饺子皮的两端向中间一合。不料,馅儿从饺子皮的侧面钻了出来。
我一看,赶紧把馅儿堵住,可是皮儿依旧“张着嘴”。弄了半天皮儿才合了一点“嘴”。
我向泄气的皮球。一屁股坐在椅子上。想着:平时自己不是顶聪明的嘛,今天连一个饺子都包不好,真丢人。
正在无比懊恼的时候,看见 列的妈妈来了,我立刻像浮萍见了救命稻草似的,飞奔过去说:“阿姨,你能不能教我包饺子啊?”她慈爱地摸摸我的头说:“乖孩子,来,我教你包。"说完,阿姨边拿起一张饺子皮,给我做示范。只见她边拿起一张饺子皮放在左手上,边对我说:“你看啊,先把皮儿放好,用右手沾点水摸一下饺子皮的四周,再放适当的肉馅儿,注意,不宜过多,否则就会包不完,而造成露馅儿,这就应和了我们常说的“露馅儿”了,最后把两头双手同时捏紧,再往中间一节一节地捏,看一个漂亮的饺子大功告成了”。“哦!原来如此”。看着阿姨娴熟的动作,听着阿姨耐心细致的讲解,我明白了,也有了信心,便重新振作起来。我学着阿姨的样子,先把皮儿托在左手的手心上,轻轻地加起一小筷馅儿,把皮的两端住一揪,再往上一合,用手一捏,一个小巧玲珑的饺子包好啦,我按照这个方法一连包了好几个。而且包得越来越好、越熟练。这时,水开了,开始煮饺子啦!
过了一会儿,饺子熟了,阿姨给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。
我发现:品尝着自己的劳动果实,真是有一股说不出的兴奋。
小学的小学作文500字 篇3
一束耀眼的光线射进了屋里,亮得几乎睁不开眼睛。光线投到了茂盛的树上,墙上映衬着它的影子。一阵阵微风吹来,让人们睡意全无,心旷神怡。
看那新生的太阳!好像一个害羞的小姑娘,红彤彤的,缓缓地升起。呼吸着那新鲜的空气,向窗外望去:远处,一排排高大的树木,微微摇晃着绿色的衣服,像是为同伴们炫耀。鸟儿站在树上唱着盛夏的歌。近处,一位位晨练的人在楼下晨练,星星点点的花儿也在花丛中绽放。
太阳越升越高,从一个害羞的小姑娘,变成了一个粗暴的中年人。天气十分闷热,人们都忍不住往阴凉的地方去。一条条狗也失去了往日的威风,吐着红舌头,呼呼地喘着粗气,懒洋洋地趴在地上。树上的知了是夏日最活跃的主人,它们在树上组成了一个庞大的乐队,声音一阵比一阵响!
到了下午五、六点钟的时候,太阳又如同一位花甲的老人,慢呑呑地向下沉。那玫瑰红的太阳照射在西方的白云上,形成了晚霞!火红的晚霞,如同西方着了火!一道暗红、一道深红、一道浅红……。太阳缓缓地向西山落下留下了一抹抹的霞光!
夏夜悄悄来临。徐徐的晚风送来了一个温馨的夜晚!天空像是被人刷了一层黑漆,在那漆黑的天空中,很容易捕捉到一颗颗眨着眼睛的调皮星星,和一轮金黃色的月牙。云雾随晚风在月光中跳舞,朦胧的月光让夏夜增添了一番神秘。知了这时候也闲不住,演奏着夏的乐章。
夏季,是一个宁静、热情、充满着生气的季节。作为大自然的一员,我们应该像夏天一样,有活力、有朝气地生活。
小学的小学作文500字 篇4
我特别喜欢打雪仗。每当冬天下雪的时候我就十分高兴,因为又可以打雪仗了。打雪仗的玩法是先揉雪球,球揉的又大又圆最好。然后拿雪球用力向对方的人扔去,只要把他们全部打中,你们就胜了。
噢!终于下雪了!我和小伙伴们一起去打雪仗。
我首先抓起雪球向对方的一人扔去,哎!差了一点点,雪球擦着那人的腰,“嘣”的击在了树上。这时我发现另一个雪球带着呼呼的风声向我飞来,我奋力一跳才躲开那个雪球。我顺势扔出一个巨大的雪球,一个对方的人刚从树后探出头来,发现我的雪球的时候,还没做出反应就被那雪球击倒在地。当他站起来的时候,满脸都是沮丧的表情。这时对方有一个人突然跑了起来,他不跑不要紧,一跑可就完了,我方的其中三个人扔出的雪球全部击到了他的背上,随着“嘣、嘣、嘣”三声巨响,我不知道同时被三个巨形雪球击中的背有多疼,还真想切身体验一下。这时我又发现一个大雪球向我飞来,“不好,快反击”,于是我飞快地扔出一个大雪球,“嘣”,我扔出的雪球和那个雪球在空中相撞,坠毁了,好险!我又揉了一个一斤多的巨大雪球,然后奋力朝向我扔雪球的人抛去,那颗巨大的雪球呼啸着朝那人飞过去,重重地把他击倒在地。那人好像发怒了,又抛了一个大雪球击中了我的手,又冰又痛,真难受。我恼羞成怒,气极败坏的揉了一大堆雪球,最大足有三斤重。我拿着雪球一个又一个的朝那个人抛去……
虽然我们一个个累的气喘吁吁,大汗淋漓,但是我们都快乐极了。我期盼着下一个冬天的到来。
小学的小学作文500字 篇5
最近,我家来了七位“小客人”--蜗牛家族。先让我了给大家介绍一下吧。蜗牛家族中有“黑老大”、“黑老二”、“拉丽”、“蜗蜗”、“牛牛”、“花花公子”、“阿笨猪”。今天,我高兴地把它们带到学校,与别的蜗牛赛跑。
赛场上分擂主队(1人)与挑战队。我是挑战队蜗牛的“家长”之一。从开始到现在,挑战队很不顺,局局都是输。我们队的蜗牛“家长们”今天可真失望。看,有的愁眉不展,怨自己的蜗牛没擂主的好;有的拍着桌子,喊“晦气”;还有的气得把蜗牛都扔出去了。而擂主却洋洋得意。我的蜗牛是最后一个出场的,大家把所有的希望都寄托在我的身上。我屏住气,小心翼翼地把我的“长跑冠军”--“黑老大”蜗牛取出来。它慢慢地把头伸出,让触角在空中一摇一摆的,还不时碰碰地,好象在探路一样。一会儿头伸得老长,将沉重的硬壳甩在脑后,准备与擂主的“黑豹”蜗牛一决胜负。大家眼睛一眨也不眨地盯着桌上的两只蜗牛。一开始,我的蜗牛落后了许多,急得我象猴子似的窜上窜下,冲着它大叫:“爬!快爬!冲上去!”“黑老大”终于在一个拐弯处,一鼓作气,冲到了前头。快到终点了,大家都乐了,一个劲地为它喊“加油”。我的蜗牛似乎听到什么了,它身子一伸一缩加快了节奏,一刻也不停地向前爬,爬得更欢了。而“黑豹”好象受到了什么惊吓似的,一下子钻进了硬壳,一动也不动。“我赢了!”我高兴地跳了起来。
挑战队,不!不只是挑战队的“家长们”,就连擂主也眼巴巴地看着我,羡慕极了!“张弦还真成蜗牛妈妈了”,这时,不知谁说了句俏皮话,把大伙了都逗乐了。欢乐的笑声久久回荡在教室里,飘得好远好远……
小学的小学作文500字 篇6
我的姐姐是个初中生,她梳着两个羊角辫,鼻梁上架着一副白边眼镜,显得十分文静。姐姐不但在学习上有股“钻劲”,体育成绩也很出色,而且在生活上也很关心我。我十分佩服她。
我也很佩服我的姐姐在学习上那股“钻劲”。一个星期六的晚上,我拿着一本《笑话选集》认真的看着,姐姐在一旁聚精会神地写作业。那个时候我就非常佩服我的姐姐,因为我看到姐姐的背廷的直直的
,拿笔的姿势也非常正确,眼睛目不转睛的盯着她的作业,我的心里想:“着要是我也像姐姐这样兴奋的学习那有多好呀!”我说啦,姐姐还喜欢运动。每次放学的时候他就会跑到操场跑五圈,每次我放学到姐姐的学校门口看到他在那跑步,不管有多累,出了多少汗,姐姐都会坚持,我很欣赏姐姐的这种坚持的信心。有一次姐姐在运动会上还得了第一名呢!我在旁边看姐姐跑步的时候他非常拼力的奔跑,我感到姐姐一直在坚持的跑步,哨子一响,姐姐的后腿就一登,姐姐的速度比每个人的速度都要快,这就是每天姐姐放学后跑的五圈的'进步吗?这点我更佩服我的姐姐,就快要到终点的时候姐姐哦双腿使劲一跳,跳到了终点,那时姐姐高兴的不得了!我也替我的姐姐高兴!
我的姐姐迅速跑到我面前,说:谢谢你弟弟!那个时候我都要哭了!姐姐就抱了我,抱了十秒钟,那个时候我非常感动!心想:“难道这就是姐弟的爱吗?姐姐还亲了我一下,我也亲了姐姐一下,我们两个都很高兴!大家们看见我和姐姐都很高兴,大家也都笑了起来!我们都笑了起来,都很高兴、开心、快乐!
看吧!这就是我坚强的姐姐,每到干什么事姐姐都很兴奋,你们喜欢不喜欢我的姐姐,觉得不觉得他很坚强,而且姐姐觉得自己哪点做的不好,就会努力的去改正,这就是我的姐姐。
小学的小学作文500字 篇7
今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋,因为今天我要去潜水。
潜水?要用什么工具?带潜水眼镜吗?这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车,去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地,我们换了潜水衣和鞋子之后,教练就教我们潜水常识。教练说,大拇指向上表示要上浮,相反向下,就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸,而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。
走到海水齐腰深的地方的时候,教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉,里面装的是压缩空气,是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门,阀门上安了个呼吸管。穿上之后,我就咬上呼吸嘴,跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后,教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜,带着我向大海深处游去。
到了合适的位置,教练就带着我往下潜了。我往下一看,忍不住在心里说,海底世界好美呀!下面有巨大的珊瑚,有各种各样的鱼,五颜六色的真是美丽极了!我看见最有趣的鱼,它有一个长长的嘴,前面是扁扁的,有着一个棕色的鱼鳞,一个长长的尾巴,游起来像喝醉了一样。我们又下潜,突然我看见珊瑚上有一个贝壳,我急忙去捡,这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手,让我不要去碰它(后来知道那里面有珍珠)。于是我们继续向前游去,这时我又发现有一个小螃蟹在移动,我想去捉它,教练又摆手,然后做了一个上浮的手势,我就上去了。
今天真开心!但是很遗憾的是,我没有从海底带回我的战利品。以后,我有机会还会到三亚来潜水,那时我会带回很多的战利品。
小学的小学作文500字 篇8
用手轻轻地推开教室的门,首先映入眼帘的便是——我的老师。
高挑的身材,黑色带棕的卷发,身上的衣服也是花样百出,瞧!今天穿着一条裙子;看呐!明天又摇身一变,换上裤子了。不知为什么,我们总是看不透她的年龄,三十岁么?好像太年轻,四十岁?又太老了。她,就是我们的数学老师——林老师。
在课堂上,她,是一位亲切的引路者。一字一句。如果你回答正确了,她会对你笑一笑,说一句“很好”;如果你答错了,她会对你说一句“下次认真听”。她仿佛是一位魔术师,手轻轻一挥,嘴轻轻一动,黑板上死板的数学题就立刻变成了一首又一首优美动听的歌儿,像灵泉一般流进了你的脑海,让你深深地记住它们。
不过这样常常面带微笑的她,也是会发火的。“这道题目这么简单,你们自己看看,还错的一塌糊涂!”看呀!这个时候,亲切的林老师摇身一变,成了一只凶猛的大老虎,两撇黑色的眉毛好像烧着了一般,成了“火烧眉”,张开的大嘴犹如老虎的血盆大口,似乎真的要把我们给吃掉。“还有这一题,你们自己看看,自己看看,这么简单的题目也会有那么多人做错,就这个样子,你们以后想要怎么办啊!”见我们一直保持沉默,她的声音一下子提高了八度。话说“沉默是金”,有一会儿过去了,我们还是拿着算术本,低着头,静静的等待林老师的下一句话。“有哪些人的优?”话音一落,三五个人站在自己的座位上。“你们看看,才那么一点点人得优,其他人都重做!”尖锐的声音像刀子一样刺穿我们的耳膜,沉默许久的我们拿起笔,教室中除了写字的“沙沙”声之外,没有一人敢说话……
这就是我们的老师,一个十分关心我们的老师!
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