快乐的元旦作文600字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的快乐的元旦作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
快乐的元旦作文600字 篇1
星期二的上午,我们学校分班举行一年一度的元旦汇演。
早上,我兴高采烈地带着气球走进教室,平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的,家长们正尽心尽力地装饰每一处地方,让教室变成啦一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已,就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。
上午8时,四位精神焕发的主持人闪亮登台,他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始啦。不久,大家期待已久汇演的高潮出现啦。三位主持人异口同声地宣布:“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝!”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样,舒缓而又惬意,同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久,令我激动不已的节目来临啦,主持人报幕:“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走上台,提出啦第一个问题,同学们都争先恐后地举起手,可事与愿违,我迫不得已说出啦答案。第二个问题,也让同学们抓耳挠腮啦好一阵子,当我准备说出答案的时候,杜远豪举起手来,说出啦答案。我惊喜不已地叫道:“答对啦!答对啦!”最后一题,我神神秘秘地拿出一张纸,说:“谁能在十秒钟之内完成这道题,谁就是最后的胜利者!”大家把手举得高高的,可这时谭老师走过来,说:“这字看不清楚,还是别做啦吧。”我只好无可奈何走下啦台,当然,同学们和我一样都觉得大失所望。
元旦汇演的压轴部分是一个历史悠久的游戏——击鼓传花,就是喊“停”的时候,“花”传送到谁,谁就要表演一个节目,表演完之后,可以根据表演内容获得1至2根棒棒糖!游戏开始啦,“花”成啦一个“定时炸弹”,同学们一拿到“花”,就乱扔一通,大家都不希望自己上台表演节目,但又能得到糖果。可老师说出“停”的.一刹那,“花”还是毫不留情地传到啦我的手上,我只好表演啦节目,伍晓萌给啦我两根棒棒糖,我高兴得跳啦起来。
快乐的时光总是短暂,不到1小时,快乐的元旦汇演就在热烈的欢呼声中结束啦,但它在我心中的美好记忆却是永远的!
快乐的元旦作文600字 篇2
星期二的上午,我们学校分班举行一年一度的元旦汇演。
早上,我兴高采烈地带着气球走进教室,平常寂静无声的教室里面变得热热闹闹的,家长们正尽心尽力地装饰每一处地方,让教室变成了一个五彩缤纷的大舞台。同学们更是笑容满面、兴奋不已,就像一只只快乐的小鸟一样自由自在的飞翔。
上午8时,四位精神焕发的主持人闪亮登台,他们是语文科代表——伍晓萌、班长——柴晨晰、值日生——陕希和吴荠瑞。三(4)班元旦汇演就在一片热烈掌声中正式开始了。不久,大家期待已久汇演的高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:“下面请大家欣赏吴荠瑞带来的节目——弹古筝!”古筝弹奏出的音乐像小溪流水一样,舒缓而又惬意,同学们不约而同地给吴荠瑞鼓起掌来。没过多久,令我激动不已的节目来临了,主持人报幕:“下面是饶梓膑带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走上台,提出了第一个问题,同学们都争先恐后地举起手,可事与愿违,我迫不得已说出了答案。第二个问题,也让同学们抓耳挠腮了好一阵子,当我准备说出答案的时候,杜远豪举起手来,说出了答案。我惊喜不已地叫道:“答对了!答对了!”最后一题,我神神秘秘地拿出一张纸,说:“谁能在十秒钟之内完成这道题,谁就是最后的胜利者!”大家把手举得高高的,可这时谭老师走过来,说:“这字看不清楚,还是别做了吧。”我只好无可奈何走下了台,当然,同学们和我一样都觉得大失所望。
元旦汇演的压轴部分是一个历史悠久的游戏——击鼓传花,就是喊“停”的时候,“花”传送到谁,谁就要表演一个节目,表演完之后,可以根据表演内容获得1至2根棒棒糖!游戏开始了,“花”成了一个“定时炸 弹”,同学们一拿到“花”,就乱扔一通,大家都不希望自己上台表演节目,但又能得到糖果。可老师说出“停”的一刹那,“花”还是毫不留情地传到了我的手上,我只好表演了节目,伍晓萌给了我两根棒棒糖,我高兴得跳了起来。
快乐的时光总是短暂,不到1小时,快乐的元旦汇演就在热烈的欢呼声中结束了,但它在我心中的美好记忆却是永远的!
快乐的元旦作文600字 篇3
元旦先生,早安。清晨的第一缕阳光洒在了我的身上。我笑了笑,想:今年会举行什么节目呢?呵,我想的太好了。三妞对我说,今年元旦没有节目。不过没关系,我还是对您说:元旦先生,早安。希望您能送我平静的一天……
“诶诶,你知道吗,xxx和她昨天一块儿出去玩了诶。”又是八卦,我不耐烦的挠了挠耳朵。回头望了望讲台,我呆住了,我的日记本落在学校了,老师捡到了,怎么办啊,眼睛也随着自己的心情变得红了起来。上面可是有我们的重大机密啊:什么男生和女生的区别啊,什么自己写的小散文。哎,怎么办啊。
一上课,林老师便问道:“这个日记本谁昨天落到学校了?恩?”我抓了抓裤子,想站起来,又怕老师说,不站起来吧,我们的机密就全完了。没有人回答,老师便把日记本放在抽屉里,开始讲课……
下课之后,老师把我叫到办公室,我不禁紧张起来。老师肯定能看出来我的字迹,完了啊!上帝啊,天帝啊,黄帝啊,炎帝啊……你们保佑我吧!进到办公室,我胆怯的说了声“报告”,我望向各位老师,好不容易找到了林老师,因为我是第一次来办公室。“林老师,请问您找我有什么事情?”我问向老师。“哦,你来了啊,你看看那个日记本是不是你的?我看字迹很像你的。”林老师推了推架在鼻子上的眼镜,对我说。我悄悄地看了看日记本便羞涩地低了低头。
”呵呵,因为我不知道这个日记本是谁的,所以就翻了翻。为了补偿你,就请你看看我在你这个时候的日记本。”老师微微笑了笑说。
我没有回答,老师把一旁已经泛黄了的日记本拿给我,我看了看,惊呆了,原来老师也和我们一样,什么“花儿为什么这样红”啊,什么“我的热情就像一把火”啊……
我把老师的日记本还给了老师,回到了教室,默默地想着:元旦先生,谢谢你给我了一个如此好的老师。
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