小学的小作文700字

时间:2022-09-20 02:16:53 700字 我要投稿
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关于小学的小作文700字锦集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学的小作文700字5篇,希望能够帮助到大家。

关于小学的小作文700字锦集五篇

小学的小作文700字 篇1

  平淡的就像一杯茶,平淡得时间一冲就淡,味淡了,但爱依然在品一口,竟发现幸福满满的蕴藏在其中。

  淡淡的茉莉花香

  好一朵美丽的茉莉花,又香又白人人夸妈妈在我儿时经常哼唱这首歌。家里的花瓶总是素白的茉莉花,我有些厌倦了,让妈妈换一些五彩缤纷的花,但妈妈很固执,说什么也不肯换掉。这事也就没再提了。炎热的夏天还是很强势的伤抢走了春的宝座,房间里空调在卖力的工作。摆在一旁的冰镇可乐喝了一口便丢在那里,真苦!这时,听到一阵不紧不慢而且很温和的脚步声,我猜想是妈妈,她总是很温和。妈妈微笑的走进来,手里端着一个透明的玻璃壶,放在桌上便微笑离开了。我坐在那里,目光却离不开那小小的玻璃壶,壶的上方冒着丝丝热气,茉莉花在水中打着漩儿,回旋着清波。喝一口,呀!真烫!妈妈也真是的,都不提醒我一下,还在怪妈妈,却发现舌尖留下一丝甘醇,心灵被浣洗的一尘不染,这才明白妈妈为什么总是将茉莉花放在花瓶里,才感受到茉莉花里有母爱的味道。那年,那个夏天,那杯茉莉花茶,那份清凉,让我感到幸福竟如此简单。

  浓郁的苦丁茶

  它的味道很地道,没有半点虚假。而父亲也像那苦丁茶那样,品一口,苦了,却甜在心里。

  一天晚上,父亲带回来个茶壶,这可使我惊诧不已。父亲可从不喝茶的!还带回一包不知名的茶叶,父亲对我说:茶,要泡,而且用紫砂壶泡,泡久可长了茶垢,不必洗去。我惊讶这番话,便问了原由,父亲不好意思的挠挠头说:你快中考了,你晚上老是和咖啡对身体不好,特地向隔壁刘二爷请教了一下说苦了最好。说完,我便扭过头去,偷偷擦去眼角晶莹的泪珠,要知道,父亲和刘二爷因一些矛盾一直不和,而刘二爷一直趾高气扬,我不敢去想象,父亲那样暴躁的脾气如如何忍得了,但忍下来了,只是为了那个他最爱的女儿。晚上,泡了一壶苦丁,在灯光下,从壶嘴里冒出的.氤氲热气弥漫整个房间,很温暖。喝一口,很苦,舔一舔甘甜暗呈,品之回味无穷。是苦丁。在灯光下,向我诉说了爱的故事,望着哪壶苦丁,竟发现幸福如此简单。

  淡淡的茉莉花香味告诉我,是花的芬芳,是爱的味道,承载着满满的幸福。

  浓郁的苦丁茶告诉我,是叶的清香,爱的味道,承载着满满的幸福。

  这一刻才发现幸福原来如此简单。

小学的小作文700字 篇2

  星期六又到了,我和妈妈像往常一样去学电子琴,到了那边老师乐意地告诉我:“全国第十届‘百花迎春’青少年才艺大赛报名了,老师已经帮你报了,元旦去南京参赛,有信心吗?”我很矛盾,怕失败,没吭声,妈妈说:“还不快谢谢老师?”周围的同学都投来羡慕的眼神,我还发呆,老师说:“我们先准备一首曲目吧!别发愣了,出去开开眼界,得不得奖没关系。”我才松了口气,因为这是我人生的第一次挑战呀,所以压力很大。

  离元旦还有两周,每天放学回家功课一做完,妈妈就要我练琴,我有点不想练了,因为我累了,每天都让我练好多遍,真烦人,我说:“我不想参加比赛了。”妈妈对我说:“你知道台上一分钟,台下十年功什么意思吗?任何成功的背后都要付出艰辛的努力,怕吃苦会一事无成。”我只得又硬着头皮练呀练。

  元旦快到了,我真希望这一天早点来到,可到了元旦的前一天晚上,我在床上翻来复去睡不着,不知是兴奋还是紧张,妈妈说:“睡吧,不然明天怎么参赛?就这样稀里糊涂七想八想睡了一晚,早上天还没亮就起床出发了,路上看到了长江大桥,我很兴奋又紧张,要到南京了。

  汽车开了一会儿,就看到了南京艺术学院的大门。一进大门我就看到一辆辆载满参赛学生的大巴了,紧接着我看到有的同学背着二胡,有的背着小提琴,有的背着电子琴,心想竞争对手太多了,我怀着紧张的心情,迈着轻快的步伐跟着领队来到比赛楼。哇,我看到拥挤的人群塞满了楼梯口,只听有人在说:“所有家长一列在外等候。”我就跟着他们来到了等候厅,我将我的参赛证挂在脖子上,等待上一个选手结束,此刻,我紧张得要命,心里“咕咚”“咕咚”跳得特快,感觉腿都在抖。耳边想起妈妈的吩咐,不要紧张,重在参与,得不得奖没关系,我不停的在心里说:“不要怕”。听到安排人员喊我的名字,我赶紧从椅子上跳起来,飞似的走到台上,问了个好,开始我的演奏,随着悠扬的'琴声我忘记了紧张气氛,熟练地弹完了整首曲目。我心里的大石头终于落下了。因为参赛选手太多,当天没公布结果,我跟妈妈说:“会获奖吗?”妈妈说:“能来参加就已成功,结果并不重要。”

  三天后结果出来了,老师给妈打电话:“恭喜肖一帆,可以去北京参加全国比赛了。”我一听,似乎不相信自己的耳朵,好像在做梦。那一晚,我兴奋到很晚才睡觉,哇我又要去北京了,但还要继续努力吆!

  这真是我有生以来最难忘的,也是我人生路上的第一次比赛,第一次成功,但愿有更多的成功伴随我,当然我也更懂得了一分耕耘一分收获的含义了。

小学的小作文700字 篇3

  我喜欢收集各种各样的石头。不管在哪里,只要遇见我喜欢的石头,我一定会千方百计地把它带回家(只要能带走),小心翼翼地把它放进我的“石库”里。

  我的“石库”中有各种奇石。有当年拿破仑修建凯旋门时剩下的;有瑞士白雪皑皑的雪山上裸露的黑石;有威尼斯的水冲上岸来的;也有富士山上的火山岩;还有南京的雨花石、西安世界园艺博览会的魔幻石。当然,更多的是一些普通的石头。我的这些宝贝石头有各种颜色:白的、黄的、红的'、蓝的、紫的、绿的、黑的。有的石头光滑圆润,似透明非透明,像块玉石;有的石头有棱有角,方方正正,色彩鲜艳。

  我的“石库”中有四块石头,块头有些大,却是我最喜欢的。

  有一块心形的石头,大片的红晕仿佛在描绘日落时候的景色,有一小点褐色的暗影在淡蓝的的大背景中,格外抢眼。用“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”来描写它的意境最合适不过。由于我是在夕阳西下的时候发现了它,于是,我给它取名为“落霞石”。

  另一块石头更奇。这块石头一端是红色,一端是绿色,中间是蓝色,交替处分别呈现紫色和黄色。由于蓝色部分上有白点,很像日出之时,青山映在水中,微风吹过,水面泛起圈圈涟漪,颇有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的韵致,我给它取名“山水石”。

  第三块石头是暗红色的,上面有一条条长长的、细细的黑色条纹,我给它取名“细水长流”。最后一块石头叫“木卫一”。它为什么叫这个怪名字呢?因为这块石头圆圆的,长的像个木球。但它却是最重、最大的,又是这四块中第一个发现的,所以叫“木卫一”。

  还有一块石头,我要特别介绍。它是我前几天在西安世界园艺博览会的魔石乐园里淘到的。它的材质就是一块普通的鹅卵石,但外形像极了可爱的长安花,我顺势而为在上面画了一个长安花宝宝,这个开爱的吉祥娃娃,张着小嘴仿佛在吟唱孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”,我指着它头顶的一枝花,悄声地告诉它:我无论怎样春风得意,都不会走马观花。真的,生活中并不缺少美,缺少的是发现。这世上每一块石头都可能成为一件艺术品,而我们每一个人都可能成为艺术家。

  说奇石奇,其实不奇;说奇石不奇,其实奇。这就是我与石头的奇缘。

小学的小作文700字 篇4

  【教学目标】

  1、认识“退、危”等9个生字,积累几组意思相反的词。

  2、能正确流利地朗读诗歌。

  3、能向大家展示自己的特长,如:自学生字、唱歌、跳舞,请大家一起欣赏自己收集的图片。

  4、培养探究意识。

  【教学重点】

  培养学生自主识字的能力。

  【教学难点】

  积累词语和句子。

  【用具准备】

  多媒体课件。

  【教学设想】

  “我的发现”可充分发挥学生的学习自主性,发现识字规律,并加以运用。“日积月累”中可通过游戏的方式引导学生给词语找近义词。“读读说说”时可引导学生充分读例句,感知陈述句和感叹句的特点,再自己口头练习,提高口语表达能力。“展示台”中可引导学生大胆展示自己的特长。

  【教学过程】

  第一课时

  一、导入

  今天,我们一起学习“语文园地三”。

  二、我的发现

  课件出示词语:

  进──退 买──卖

  快──慢 正──反

  安全──危险 复杂──简单

  1、自读词语,不认识的字读读拼音。

  2、学生自主观察。

  3、自主发表见解,集体归纳方法:反义词。

  4、认读生字:

  课件出示生字:

  退 危 险 买 卖 反 杂 简 单

  ⑴ 齐读;

  ⑵ 指名读;

  ⑶ 开火车。

  5、用生字扩词巩固。

  6、我们这一单元还学过哪些反义词?

  二、日积月累──我会选

  1、课件出示词语,学生认读。

  2、自己练读,说说发现了什么。

  3、游戏:鸡妈妈找小鸡。

  第一排词语为鸡妈妈,第二排词语为小鸡,找对了,鸡妈妈就站在小鸡旁边,成了一对近义词。

  4、读一读,并让他们再说几个这样的词语。

  三、小结

  第二课时

  一、读读说说

  1、自读例句。

  2、仿照例句说句子:

  ⑴ 同桌互说;

  ⑵ 指名说说,师适时指导。

  3、再次指名说说。

  二、我会读

  1、自己练读儿歌。

  2、读给同桌听。

  3、检查自读情况:

  ⑴ 齐读;

  ⑵ 男女生分读;

  ⑶ 指名读。

  4、展示读。

  5、练习背诵。

  6、检查背诵情况。

  7、鼓励学生课外收集诗歌,读诗歌,背诗歌。

  三、展示台

  同学们,最近你在课外又认识了哪些生字,你搜集了哪些北京风景的.明信片,学会了哪些新的本领与才能?咱们今天就来比一比谁的收获大。

  1、分组展示、交流自己要展示的内容。

  2、每组选出一、两名代表上台展示。

  3、根据学生展示内容,评选各种小能手。

  【板书设计】

  语文园地三

  反义词

  近义词

  展示我自己

  〖教学后记

  本节课学生能够通过自己观察找出认字规律,并能举出不少用反义词的方法认记的字,这说明学生的思维是比较活跃的。在“我会选”中,游戏的方式引导学生认识近义词,学生积极参与。“我会读”的短文较简单,多数学生当堂就能背过。“展示台”中,多数学生敢于上台展示自己的特长,小部分学生须加以引导,大胆鼓励。

小学的小作文700字 篇5

  上个星期四,爸爸和妈妈一起带着我到蚌埠看病。

  吃过早饭,我们坐上了往五河去的公共汽车。到了五河,在一个十字路口我们转车去蚌埠。车很大,但坐车的人不多。爸爸妈妈一路说着话,我则看着窗外的风景。客车大约行驶了一个半小时,我们进了蚌埠市区。

  出了车站,我想打的走,可爸爸坚持要步行去。走了一段路后,我感到又累又饿。妈妈给我买了一元五角钱的包子。吃完包子后,我腿上有了劲儿,走起路来轻松多了。可后来我们忘了去医院的路怎么走了。这时爸爸说:“鼻子下面就是路。”我问妈妈这话是什么意思,妈妈告诉我:“你爸说的是,嘴可以用来问路,不知道就问一问。”经过几个路人的指点,半个小时之后,我们终于来到了蚌埠附属医院。

  呀,这个医院真大!楼也非常高,大概有二十几层吧。医院门前种着许多花草树木,还有我喜欢的竹林,但最漂亮的还要数楼前的假山和喷泉。一根根水柱向上喷出,又变成无数根银线落下来。真好看!我很想在喷泉边玩一会儿,可爸爸让我先进医院看病。

  于是我们来到一楼大厅。爸爸先排队挂了号。然后我们坐着电梯来到四楼。看病的人真多!我们排了很长时间的队,墙上的大屏幕上才出现了我的名字。——终于轮到我看病了。爸爸妈妈陪着我进了病房。医生检查了我的鼻子,又让我张开嘴巴,用一根扁扁的'竹签压住我的舌根看了看。我差点儿没吐出来。检查完后医生说我得了鼻窦炎,给我开了很多药。有西药,也有中药。我们来到一楼取了药。看着一大包沉甸甸的药物,我有点儿害怕。说心里话,我最怕吃药了!

  从医院出来,我急忙跑向喷泉。这时,我差点儿哭了。——喷泉没了,只剩下一些光光的、黑黑的铁柱子!原来,这里的喷泉是限时开放的。没办法,我们只好在没喷泉的小池边照了几张照片后离开了医院。

  吃过午饭,爸爸带我们到淮河边玩。河很宽,岸边栽了许多树,水面上有一些大轮船。我真想坐上大船在河里游玩,可他们不让小孩子进去。爸爸选择了一些地方,帮我和妈妈拍了好多照片后,我们坐车回家了。

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