有关难忘的一节课作文大全
在我六年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。以下是小编整理的有关难忘的一节课作文大全，欢迎阅读。
【篇一：难忘的一节课】
随着时间的流失，童年已经远离我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？生活给我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。
今天，孙老师终于帮我们找回童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听都非常高兴，我们异口同声地说一声“耶”。孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。孙老师说：“记住吗？”我们说：“记住。”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！哇！这么多的雪啊！白雪覆盖的大地真是漂亮极！同学们都等不急，便散开队伍去寻找童年的记忆。
雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。我们快小学毕业啦。我想以后再也不能这么开心。童年是美好的，我们要好好珍惜。
我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。这节课让我们多么难忘啊！
【篇二：难忘的一节课】
那一天，我上一节最有意义的语文课。
朱老师走进门来说：“今天我们玩一个游戏。”我们心想：太好！玩游戏！朱老师说：“在你们的纸上写你们最亲的5个人。”我写下：爸爸、妈妈、外公、外婆、曽麟莉。朱老师说：“划掉一个人，这个人将永远离开你。”我不假思索的划掉好闺蜜——曽麟莉。朱老师又说：“再划掉一个，同样，这个人将离你而去。”我犹豫很久，划掉外婆，毕竟，她年龄大，迟早会离开我，但心里，有满满的酸涩挥之不去，一摸脸，有着泪痕。我抬头，看见很多同学都哭，包括男同学。都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，这种亲人离去的感觉使人心如刀绞，万箭穿心，千百万的针扎在你身上，那样疼。朱老师又叫我们划掉一个，我划掉外公，虽然，他待我极好，把我宠上天，但是，必须遵循游戏规则。我的心很痛，我小声哭泣，好强的我从不哭，但现在……朱老师知道我们再也不能划掉，便说：“行，我给你们讲一个我外婆的故事。”“当时，我很小，我经常到外婆家去玩……”听完后，我们都哭，明白一个道理：在有限的时间里，珍惜你所爱的每一个人。
这节课是难忘的'，让我明白珍惜爱的人。
【篇三：难忘的一节课】
人们都说：“学好语文，走遍中国。”但是，我不是那么的喜欢上语文课，但是一堂课，让我完全的改变对语文的这种看法。
“铃……”一阵急促的铃声响起来，上课。这一节上语文课。我不慌不忙走进教室，因为我不喜欢语文课。一到班吓我一大跳，后面都是家长，这我才想起来今天家长听课，这一节课讲《鹿和狼的故事》。
课开始，还是象原先那样老师向同学们问好，同学们向老师问好，这样课就开始。我一打开语文书脑袋就大。老师说：“在森林里最常见的动物是什么呀？”同学们一起答：“鹿狼。”老师说：“对，今天我们就讲《鹿和狼的事》，那么再讲这课之前请各组演一个关于鹿与狼的小片段，各组开始讨论，最后，我们组演一个小故事叫《小羊喝水》演的特别精彩，不知道怎么的，自从我演完这个节目之后，我就开始喜欢举手发言。最后一个内容是让不用课本来演一下狼和鹿，我更是积极把手举的高高的，可老师没有叫我，但是同学表演的让人能捧腹大笑、笑疼肚子，而且每一组演的都常精彩，小羊和狼演得栩栩如生，而且有一组小羊竟和老狼干起架来。
“铃……”下课铃声响起来，我是真的不想下课，但是还是要下课，自从这以后，我就对语文产生一种兴趣。
一堂课这样精彩的过去，一堂课让我喜欢上语文，这就是“难忘的一堂课。”
【篇四：难忘的一节课】
上课铃叮叮的响，我们开始上作文课。
老师来，说：“今天的作文课，我们来做个游戏怎么样？”“好！”我们异口同声的说。“我们来玩做动作，猜成语！”
我们班的炎文先上去，在黑板上画一口井，然后蹲在井里，双手捧着下额。同学们看见，都在议论。“他做的是什么呢？”“这么奇怪！”我想想，站起来说：“坐井观天。”同学们听，又说：“这个成语我们学过，怎么忘？”
班长上去，画一个的符号，同学看，异口同声的说：“左右开弓。”“对！”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果，好像几天没吃饭的吃着，一边走上讲台，班长站起来说：“狼吞虎咽。”海萍听，便红着脸的走下讲台。
这时候，我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果，都流下口水，我对同学们说：“看伟聪完成一个什么成语。”大家看，说：“垂流直下。”伟聪听，还不知道自己完成一个成语呢。
后来，老师对同学们说：“你们能把今天的这件事写下来吗？”原来老师是为让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底，不到几分钟，一篇作文就完成。
【篇五：难忘的一节课】
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满人。除同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。
一位女老师走进教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”
老师开始提问。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”
我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！
这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！
【篇六：难忘的一节课】
在我上四年级的时候，我就上一节生动有趣的英语课。那天上午，我们正在上英语课，一位老师匆匆地走进我们教室，向英语老师说几句话，随后，李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子，去多功能厅上英语课，来到多功能厅，我好奇得东瞅瞅，西瞅瞅，可还是不见英语老师的“影子”，终于，老师迈着矫健的步伐走进教室，瞧，真新鲜，来一位外教给我们上课，这位老师皮肤特别黑，简直和煤块的颜色不差上下，而且他的眼睛小的可怜，似乎要带上一个放大镜才能看清楚，但是这位老师的牙齿如雪一样白，弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。
过一会儿，待我们安静下来，老师做自我介绍，原来他的名字叫彼得，来自美国，家在纽约，现在住在北城中学的教师公寓里，喜爱打篮球。
接下来，外教老师为我们发一张卡片，上面写个女名，大家不知道，便猜想是他妻子的名字，他也不生气，友好的冲我们笑笑，名字的下面有一张表格要求我们填写，填好后便交给他，并和他进行简单的对话，终于轮到我，我将卡片交给他，他看看我填的表，对我说：“Goodmorning！”“Goodmorning！”我快速的应答。他也不拘束：“Areyoufine？”“Yes，Iamfine，thankyou，and-you？”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负，对他友好的说：“Goodbye！”“Bye！”一场简单的对白就这样结束，我心里的一块石头落地，长吁一口气。长这么大，我还是头一次和外国人交流呢！心里能不高兴。
快下课时，他看看手表，摸摸瘪瘪的肚子，对我们说：“Areyouhungry？”“Yesweare。”我们响亮地回答。“OK，please。”我们便簇拥着老师走出教室，身后是一串串银铃般的笑声。
这节课到现在我都还记忆犹新，现在回想起来，好像昨天发生的一样，它使我们在学习中快乐，在快乐中学习，让我更加喜欢英语这门功课，这门语言。
【篇七：难忘的一节课】
“叮铃铃”上课，同学们高兴极，因为这节是体育课，老师说过要教大家学一套拳法，男生早已经摩拳擦掌。
老师先让我们蹲马步，他在前面给我们做示范，嘴里还叫着动作要领：“两腿分开，半蹲姿势，腰要挺直，手垂直放下……”我看得惊呆，只见老师跟坐着板凳似的，挺着腰杆一动不动，显得那样轻松自然。
该我们，我只觉得自己像只蛤蟆一样，腰怎么也挺不起来，还接连摔几跤，惹得同学们哈哈大笑。郑露神气十足地对我说：“看你笨的，瞧我的！”说着，她两腿分开，半蹲姿势做得有模有样。可还没过几秒，她就狠狠地栽一跤。我扑哧一声笑出声来，而郑露的脸“唰”的一下变成红苹果，再也不敢嚣张。
再看看同学们，个个神情专注，他们不光在掌握动作要领，还在挑战自己，一秒，两秒，三秒……十几秒过去，大家终于在老师的鼓励下战胜自己，涨红的脸上写满成功的喜悦。
“叮铃铃”下课，同学们依然在刻苦的训练中。这节课虽然只学一个动作，但让我们从中懂得很多，收获不少。
【篇八：难忘的一节课】
这是我们的实习老师：小顾给我们上的最后一节课，那一天我们哭的稀里哗啦。说是“上”，不如是“导”。主持人是我。
这次的主题是“友谊之光”它围绕友谊展开游戏互动、短剧表演、互相赞美、唱歌等。
一开始是“对朋友说对不起”等互动大家都写好。有的是“张倩茹，对不起，我不该对你那么凶。”“章薇，我们和好吧。”等。然后是游戏互动“你比我猜”。啊，这下可热闹。N多的人都举起手。
只见第一组杨曾欣涨红眼，急的直跺脚。可褚小青还没猜出来。最后，张忠良和卢晨以全对的好成绩获得第一名。接下来是“为什么能成为朋友”的游戏互动。第一个上场的是戴碧霞和方慧云。“戴碧霞，你和方慧云为什么能成为好朋友？”我问。“因为我们比较解对方，我们也互相帮助对方。”“哦。”接下来是短剧互动。话音刚落，表演的同学立刻表演。好，定格。我走上前一步，说：“如果我们互相解对方，那结果就会不一样，看……”他们继续表演。最后一个互动是唱歌，《朋友》。音乐响起来，大家都唱，可唱着唱着就哭……
通过这次难忘的班队课，我已明白：认得一生有许多美好的情感，其中之一就是友谊。相信大家（包括我）都不会忘记这一节班队课，更会珍惜来之不易的友谊！
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