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实用的小学学作文700字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学学作文700字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文700字 篇1
我家养着一只刚刚满月的小猫，它长的非常可爱。圆圆的脑袋好像一个小皮球，眼睛黑黑的，好像两颗黑宝石，在夜中闪闪发光，鼻子的嗅觉能力很强，嘴巴小小的，两个尖尖的耳朵总是动来动去。它非常地调皮，因此也经常闯祸。接下来，我就给你们介绍它经历过的几件事。
事件一：星期天，奶奶正在织毛衣，我当奶奶的小帮手。小猫蹑手蹑脚的走了过来，把一个红色的毛线圈滚走了。奶奶不停的织着毛衣，过了好一会儿，当奶奶需要红色的毛线时，才发现红色的毛线圈不见了。奶奶还未知道事情的原因，就听到了一阵“喵喵”的声音，原来，是小猫把毛线缠到自己身上去了，我和奶奶都哈哈大笑起来。小猫又“喵喵”地叫了起来，眼中带着几丝抱怨的目光，仿佛在说：“别笑了，快把我身上的毛线拿开把！”我无可奈何，只好边笑边把小猫身上的毛线重新绕成一个圆球，换了一个毛线圈给小猫玩，小猫又“嗒嗒”的跑去玩了。
事件二：我和小猫在家的后院玩耍。为了防止小猫走丢，我把后院的门关紧，就和小猫开始玩了。小猫不停地在柔软的草地上打滚，弄得全身都是脏兮兮的。小猫还会和我玩捉迷藏呢！因为我们当时是在院子里玩，所以，小猫跟我玩捉迷藏，小猫找到我是轻而易举的。我看来看去，终于找到了可以藏身的地方，我二话不说就躲到了能进入后院的通道门。可是，不出五分钟小猫就找到我了。原来，小猫是看见了门下面的脚，瞧，这小猫多机灵啊！
事件三：星期五下午，我刚从图书馆回来，就听见了电视台的声音。电视台播放的是什么呀？原来是最搞笑的《猫和老鼠》呀！我才刚坐在沙发上，就发现了小猫正全神贯注地盯着电视看。我大吃一惊，喊：“爸爸，我们家的'小猫会看电视耶！”爸爸跑出来一看，带着惊讶的表情说：“真的耶！！”过了一会儿，爸爸才支支吾吾地说：“这…猫，真…是…神了。”
事件四：我今天要去上学，去上学的时候一不小心就把房间的垃圾桶给弄翻了，当时也来不及收拾，就上学去了。回家以后，却发现小猫嘴里叼着一个纸屑，正把那先垃圾一个个放进垃圾桶里。我摸着小猫的头，说：“你好乖啊！我还从来没看过会干活儿的猫呢。”
我喜欢我的小猫。
小学学作文700字 篇2
当我看到《斑羚飞渡》这本书时，马上被它的题目吸引住了，什么是飞渡？斑羚为什么而飞渡？我带着激动的心情，迅速地翻开书本。
这本书讲了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得生存的机会，它们用牺牲一半来挽救另一半的方法逃脱困境，最终只剩下镰刀头羊孤零零地站在山峰上，子弹在它的胸部染出了好几朵血花，但它没有倒下去，还迈着坚定的步伐，望着绚烂的彩虹，消失在一片灿烂中。
在情况危急的时候，动物可以不惜生命，做别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神甚至是人类所没有的。当我看到斑羚分成一队队的时候，我感到奇怪，难道他们要一队队地去送死？坠进深渊，坠进死亡的地狱；是等着插上翅膀飞过去；还是等待死神的拥抱，它们是不可能跳过去的。等到半丈斑羚开始下倾，从最高点往下降落，我情绩越来越紧张，生怕半大斑羚掉下去会摔得粉身碎骨，但令我难以想象的是，老斑羚竟在半土斑羚的蹄下，这让我很吃惊。然后半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，但每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，老斑羚这种对下一代的爱，怎能不让人震撼？
其实我们身边的一些小事也能体现出老斑羚那种对半大斑羚的爱。7月2日的那天，一个两周岁的孩子从10楼坠落下来，但被一位年轻的母亲接住了这位母亲她的`左臂却多处粉碎性骨折，她在病床上疼痛不已，脸色苍白，嘴唇紧紧地抿在一起。一位记者一再请求这位年轻的母亲吴菊萍告诉他事发时情形。“当时有保安在下面，他拿着对讲机说‘10楼，一个孩子，要掉下来了，要掉下来了！’我便踢掉了高跟鞋，往楼下快速靠近几步。只听楼上大叫一声，我张开手，“嗖”的一下，孩子落入了我的怀中，但左臂的一阵剧痛，使我昏倒过去。”当这位母亲醒了，邻床的病友还连声说：“你看这位大英雄，流了不少血呢！”吴菊萍阿姨听了有些害羞，轻声说：“哎呀，没什么，没什么。”吴菊萍阿姨讲述起惊险的一幕时，只微笑着淡淡地涚：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这就是爱，无私的爱，是用奉献与牺牲塔建成的爱。
斑羚们用无私感动了上帝，智慧而伟大的斑羚，尚且明白为飞渡天堑时需要正确的抉择和巨大的牺牲，何况人类呢？这就是用生命铸就的爱。
小学学作文700字 篇3
有人说老师就像是那摆渡的艄公，把我们这些学生从河岸的一边送到了另一边，然后又回去接下批在河岸等渡过河的人。我们越走越远了，而老师却在这年复一年的摆渡中逐渐老去。所以，老师是我们最不能忘记的人，而我心目中的艄公就是我的历史老师----杨斌。
杨老师是一个大约四十岁的女教师，整天都戴着一副眼镜。她的声音没有梵婀玲上奏着的名曲那么动听；她的身影也不是舞蹈演员那曼妙动人的美姿。但杨老师却有一颗源于赤诚、善良的心。
我清楚的记得那件事发生在星期四。因为我有一道历史题不会做，所以就去问杨老师。但当时杨老师特忙，她就叫我下午第四节课去找她。然而到了下午第四节课时，我由于赶作业而忘记了这件事。后来，我去吃饭而路过办公室，却看见了杨老师还在里面写着什么。我便走进去问道：“杨老师，您怎么还不回家吃饭呢？”杨老师却说：“你不是有道题要问我吗？”我听后这才恍然大悟，连忙拿起题来问杨老师。杨老师耐心的给我讲完这道题后她才走的。望着杨老师离去的'背影，我的心中充满了惭愧。
这件事后，我就非常地喜欢杨老师了。每当我遇到不开心的事，就会去找杨老师谈心。有一次，我由于数学考差了，就对数学产生了厌学的思想。杨老师听说后，就把我叫到了办公室。在办公室里，杨老师认真地给我讲了数学的重要性，以及“6-1=0”的深刻道理。我听后非常感动，因为本不该杨老师管的事她管了，这只是源于一个老师对学生的关心和负责。此后，我再也不讨厌数学了。
我想起了一句话：“捧着一颗心来，不带走半根草去”，这是陶行知先生对您的高度赞赏。有时，我真的觉得自己好幸福，可以遇到杨老师。正如张爱玲所说的：“于千万人之中遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上”！是啊，刚巧赶上。
杨老师，如果有一天我能鹰击长空，鱼翔浅底，那是您给了我的自信与力量。是您在我的人生道路上扬起了风帆：也是您在我最无助的时候给予了帮助。
谢谢您——杨老师。
小学学作文700字 篇4
有一种声音在记忆深处
“回来吃饭了，小余汤！”青绿的田埂边，久久荡漾着外婆缠绵不绝的声音。那一声声呼唤，淹没在清香的麦田里，触动了我心灵深处的柔弦。
——题记
轻风掠过思绪的眉梢，勾起我记忆深处的声音。
小时候的外婆家，青砖碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的绿。铺面我的眼眶，装点了我的心房，那时的我，无忧无虑，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很宽大的脚步，向往着外面的世界。每当我的身影渐渐隐没在无尽的绿海中，时光如流水般不留痕迹的走过。那时那个略有些弯曲的背影总是在饭时准时出现在田野的尽头，传来“回来吃饭了，小余汤！”
顿时，我意识到自由时光的缩减，心中总有些不愿意，那时的我不理解外婆的苦心，执意的逃离。夕阳的影子，绚烂了整个天际，金粉下的'却是个小黑点，延伸在尽头。
不知过了多久，内心莫名的无边无际的恐惧，像潮水般包围了我，直到我的那声“回来了”。满脸怒气的外婆闻声追来，怒气中氤氲着柔情，“该打，你该打”，狠狠地拽住我的衣领，扬起的手迟疑的放下。年少的我，依然乐趣无穷，并未领悟外婆眼里弥漫淡淡的担忧与无奈，夕阳下的我与外婆，成了一道独特的风景线。
晃眼的时光，悄悄地从指缝中溜走。我却不知何时，高过外婆精干的身体，远远的把她老人家甩在后面老远的地方。无情的时光将一个人改变了许多，许多——
青绿的麦田在推土机的轰鸣声中变成水泥地，再回外婆家，一切在记忆中淡泊了。繁重的作业让我的空闲的时光少了又少，小时游玩的麦田竟在一刻发现时如此珍贵，因为那里有我和外婆美好的回忆，现在的我，独自坐在路边，沉静。
又是一次夕阳时，田埂上外婆不知何时矮的许多，劳累的学习生活将我与外婆的麦田“交流”的时光压榨，再压榨。漫天的金黄铺满了我眼帘里的外婆，步履蹒跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆头上星星点点，拨开了我记忆的花蕊。她缓缓地坐在我的身旁，与我景观落日。轻风拂过记忆岁月的衣袖，毫不吝啬的包围着我与外婆“小余汤，回去吃饭了”那一刻，似乎没有了那股怒气，没有了那股嗔怪，平添难得的温馨。
起身，与外婆缓缓走过这段被岁月剪得细碎的时光，思绪飘荡在摇曳的金黄中。这一次归路，却是我的大手牵着外婆的小手，缓慢，细长，金黄的尽头，似乎又听见外婆的那声迫切的“回来吃饭了，小——余——汤！”
小学学作文700字 篇5
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦读，苦学的例子更是数不胜数。的确，学习是“痛苦”的，面对自己不感兴趣的公式，诗词，面对老师一黑板又一黑板的粉笔字，而自己在下面如坐针毡、度秒如年，这种感觉怎么不痛苦呢？但是，我们也要知道，苦与乐从来都是形影不离的一对，我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。
那么乐趣从何而来？答曰：心苦乐皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。热爱学习的人，时刻都在思考难题，使自己的思维得到锻炼，自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛，不被其他事物干扰，他们忘记了学习的“苦”，静下心来享受学习给他们带来的快乐，而这种快乐则是旁人无法体会的.。相反，那些厌倦学习，甚至讨厌学习的人，他们的心动荡不安，外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的防线，他们无法安下心来。既不能痛快地玩，也不能安心地学，这样的学习怎么会有乐趣呢？因此，找到乐趣的前提，就是放好那颗浮躁的心。
当我们的心态调好之后，需要的便是毅力。很多时候，当我们遇到难题，不管如何思考都毫无头绪，这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白，没有什么事是那么简单的，探索的过程固然艰难，但当你走出一个又一个迷宫时，心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气，更要有等待绝处逢生的毅力，唯有这样，学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，使人豁然开朗。
我们知道，在美国屈指可数的亿万富翁中，有一半以上是犹太人，犹太人能为世界贡献出这么多巨子，热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，让他们从小就知道书本是甜蜜的，学习是快乐的，这样的一个崇尚读书学习的民族，得不到丰厚的回报是不可能的。
文学家大仲马曾说过：“我们常常和快乐擦肩而过，可是却没有看见它，没有注意它；或者即使我们的确看到它而且注意它，但却不认得它。”确实，学习表面上看起来苦不堪言，但若是你用心体会，在知识的海洋里，以梦想为帆，毅力为浆，那么不论程途多么遥远，多么艰难，定能抵达成功的彼岸，尝到成功的快乐！
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