实用的学生描写小学的作文600字四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”《三国演义》的主题歌又响了,我饶有兴趣地读着《三国演义》。读完罗贯中的《三国演义》,我的脑海里突然冒出一个问题:战乱中的三国里,到底谁才称得上是真正的英雄呢?
罗贯中把《三国演义》中的每个英雄都塑造得活灵活现:单刀赴会的关羽,三顾茅庐的刘备,赤胆忠心的赵云……。有人说桃园三兄弟是英雄,但我觉得刘备太重手足之情,以为亲戚就可以不加防备,不肯夺取他们的地盘,却不知战乱之中,处处有人想谋害他;关云长太重义气,在曹操败走容华道时,本可以生擒曹操,却因他的一念之差,反胜为败,逆转了历史;而张飞却太鲁莽、太冲动,在关羽兵败麦城时,他不顾一切地为二哥哥报仇,最终也因中奸计而丧失了性命。还有人说诸葛亮是英雄,孔明一生创下的丰功伟绩不可否认,但在他生命的最后,却意气用事,坚持要让昏庸无比的刘禅当皇帝,彻底毁掉了他的父辈轰轰烈烈创下的基业,使蜀国成为一辆毫无希望的战车。
我倒觉得曹操称得上是真正的英雄。他在一开始就发现袁绍“干大事而惜身,见小利而忘命,非英雄也。”,便毅然离开了他。曹操虽然有些多疑,但他能真诚地对待每一个朋友,对谋士更是奉如上宾。他没有得到卧龙、凤雏之中的任何一位的辅助,却凭着自己的智慧取得了最终的胜利。
在第二十五回《屯土山关公约三事救白马曹操解重围》中,曹操收降了关羽以及两位夫人。他觉得关云长是不可多得的人才,便送他美女和宝石。曹操见关羽的绿战袍旧了,便做了一件新的送给他,还把吕布的嘶风赤兔马送给他,对两位夫人更是盛情款待,由此可见他对朋友的真诚。
在赤壁大战之前,曹操陪着庞统检阅军营,尽管庞统并不是真心在帮助他,但曹操却大摆酒宴,款待庞统,由此可见他对有识之士的尊敬。这些都是致使他成功的原因。
另外,曹操还是一位大诗人,他的《步出厦门行》千古流传,还有绝世佳作《观沧海》等等。他的诗雄壮豪迈,成为后人一笔巨大的精神财富。
纵上所述,在我的心目中,曹操确是一位雄才滔
学生描写小学的作文600字 篇2
自然是人类的摇篮,绿是自然的颜色,是宝贵的希望啊!它是生命,它是希望,它是动力,它是安慰,它是欢乐!
我给你送来粒粒种子,你让它们花繁叶茂,我赠予你颗颗树苗,你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色,只有从爱护眼前一草一木做起的人,才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶,爱每一棵小草,受每一朵鲜花。保护环境,绿化校园,让绿色生命激活我们热爱的生活,做祖国美好的建设者。
3月12日-植树节,希望日日都是植树节,让口号落实行动,让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的生态系统,因此植树造林是全世界的目标。
绿色植物其实是第一性有机物质的生产者,它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质,为比自身多10~30倍的异养生物提供必要的`食物。树本来具有调节气候,保持生态平衡的能力,树木通过光合作用,使空气清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气,还能防风固沙,涵养水土,不致水土流失,还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘-60吨!减少噪音污染也是它们本能,九米宽的林带可减弱噪音污染10-15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用,森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个,两者相差100倍!
绿色植物保护了地球,保护了人类,让我们共同植树,绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树造林,记住3月12日-植树节。
学生描写小学的作文600字 篇3
曾模糊地记得某一位作家这样说过,重要的不是成功,而是奋斗的过程。这句话,正告诉我们,人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。
诚然,谁都不想否认,也不会否认,人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功,在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来,在奋斗过程中,尝试到的不论成功还是多次的失败,同样是很有意义,很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达,而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉。她是成功了,但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这契而不舍的奋斗精神,值得后人细细品味。
在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花与掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们所走的路比成功者还艰辛,可是成功却总是与他无缘,或者没有看到成功。这时,我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值,他们同样拥有鲜花与掌声。不然,为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员,人们还为他鼓掌呢?
相反,一心想要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人,决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封,其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。
所谓真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取、有上进心的人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中,反而会不断寻求,不断探索更高的目标,并会为此付出更大的努力。唯有这样的奋斗才是赋有所值的。
作为我们中学生,正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点,把每一次的失败看作成功的基石,在永不停息的奋斗中不断完善自我,超越自我。我们需要成功,但我们也无法逃避失败,为此在成功与失败面前,我们能做的唯有不断地奋斗,这样才是我们生命中永恒的财富和不变的主题!
学生描写小学的作文600字 篇4
在不知不觉中,妈妈的生日快要来临了,刚刚懂事的我似乎恍然大悟:我要感谢妈妈。回忆起妈妈为这个家所做的贡献,我不禁陷入了沉思……
妈妈是家中唯一的顶梁柱,爸爸患有先天性疾病,行动不能自如。家庭的重担便落到了妈妈的身上。
每天,当公鸡啼鸣报晓的时候,妈妈便起床了,简单的洗漱后,他便为我们准备早饭。每当我揉揉那惺忪的眼,伸个懒腰起来的时候,那美味的饭菜的香味早已飘进了我的心里,喝下那久备不凉的水,看到妈妈那两鬓夹杂着白色的头发,心里有说不出的滋味。
可能是因为走得匆忙,头也不回的便走出了家门。我看见对面的“门上”,映衬着妈妈那忙碌地收拾碗筷的身影。回到学校了的我再也不知道什么……
只知道中午回家刚走到楼下,就听到了那“叮叮当当”翻炒的声音。走进家门,又是那被温暖的水把我换回了家的怀抱。看见妈妈脸上那深深的皱纹,我有一种深深的歉意。后来听爸爸说,妈妈早上把家里的事料理好才去上班的,结果走得匆忙,眼镜和手机都忘拿了。到班上发现时,早已……听着爸爸地叙述,我的眼前浮现起妈妈那忙碌的身影:妈妈刚走进办公室,把包挂上架子,便急匆匆地拿起笔,准备戴上眼镜写材料,但发现找不着眼镜,把包翻了个底朝天……无奈,只好用放大镜一字一字地看,埋着头一字一字地写。终于,忙碌了一个上午,累得妈妈腰酸背痛,但她顾不上这些,急忙又回家准备午饭……
下午,本应是一个休息的好时间,但妈妈总是在下午为我们洗衣服,买生活用品,一下午下来,妈妈还是拖着疲惫的身子走进家门又连忙为我们倒上一杯热水。
当我回到家,又是那杯像雨露一般的水滋润了我的心田。看见妈妈那双粗糙的手,我心里油然而生起了感激之情……
以前小可能是我不懂事。也可能是我对这种爱已经习以为常,我从未想过也从未亲口对您——我的母亲说过一句感谢的话语,但您那两鬓的白发是您忙碌的“身影”,您那满头的皱纹是您勤劳的见证,您那双粗糙的手是您对我们爱的最好的表现。
“谢谢!”一句轻淡的话语让我赠予您——我的母亲!
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