【实用】学生描写小学的作文500字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文500字 篇1
人人都会遇到困难，每当遇到困难时有些人会临阵逃脱，而有些人则会勇敢地去面对。最近，我学到了一句话：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。不信，请听我讲。
几个星期前的一天，老师布置我们把试卷中的两道思考题完成，第二道当时全班没人做。为什么？因为它难，难的透顶。
我回家后就拿出试卷，三下五去二，把第一道题解决了。对着第二道进行思考，第二道是图形的。我一会儿用左手托着下巴，嘴咬笔尖，头望天花板，一会儿在纸上画图形，想找出几个小图形之间的关系……可是，我想了好一会儿，列出了很多种做法，也无济于事，只是觉得这道题对我来说是一点就通，只要老师说出思路，我肯定会一拍大腿叫起来，但现在一点头绪也没有，我信心全无，把笔摔在地上，正想放弃。突然，脑里闪过《奥林匹克》，里面也许会有。于是，我又来劲了，跑到书柜前，翻找起来，猛地从中间抽出《奥林匹克》，如获至宝地捧到桌前，翻找起来，看到一个一模一样的图形，我真高兴，好像全身的饿细胞都在跳舞。然而，一会儿就高兴不起来，因为，问的两个问题相反，解答的方法也就不一样。怎么办呢？对了！先解《奥林匹克》中的题，接着，把最重要而又最难的一步换成中文来代替，把它反过来想，不就行了。于是，我手中的饿笔在纸上飞舞。不一会儿就解答出来。我不放心，验算了一遍又一遍，做对了！我跳起来，喊了起来，差点吵醒正在隔壁睡觉的妈妈。不过，那种喜悦是口说不出。字无法比喻的，只有你自己去体会一下才知道。
从这件事中我受到很大的启发：当我们遇到困难时决不能向它屈服，一定要跟它决战到底，这样就会战胜它，赢的胜利。
学生描写小学的作文500字 篇2
迈过午门，踏过内金水桥，再穿过太和门，展现在眼前的除了宽阔的太和广场就是那座高大宏伟的建筑——太和殿了，亦称金銮殿。这座城内最大的建筑，也是我国现今最大的木制构架建筑之一，是历代天子们举行盛大礼仪和接受万民朝拜的场所。其实不光是他们，单是我自己站在殿前俯视整个广场，也会不由自主的产生那种君临天下的威仪之感，难怪那时人人都想“称天子，坐龙椅”呢。呵呵。这样也就更加理解为什么独它享有三层高8米多的汉白玉台基了。台基周围围以栏杆，且每个栏杆上都雕有用于排水的龙头，每逢雨季则可呈现千龙吐水的奇观。哎，真期待能有机会看一看啊。
漫步在这座宏伟的宫墙里，脑海里数度显现的当然是书本上和屏幕上的那些熟知人物和场景。“钟粹宫、景阳宫、承乾宫、永和宫、景仁宫、延禧宫、储秀宫、翊坤宫、长*、咸福宫、永寿宫当然还有养心殿等这些耳熟能详的名字，虽早已成了脑海里的专有名词，但真正的`当那些宫宇尽在眼前，看到那一件件刻满历史印迹的珍贵文物，听着那一桩桩发生于此地的事情，想着那些一个个鲜活过的人物，又不得不发出”物是人非“的感慨。
当然除了这些还有许多著名的建筑，只是他们大多都为被列入开放的范围之内，想慈宁宫，漱芳斋等。当然还有屡屡在清宫戏里听到的浣衣局，太医院，辛者库，等等。实在是有些遗憾呢。当然还有令人意外的地方，像堂堂大清国的军机处，居然只是位于太和广场左上角的一小排低矮的房屋，真的是感觉和名字甚是不搭啊。可是，麻雀虽小，五脏俱全，想当年有多少君王的重大决定都是通过这里被传达到全国各地的呢。
总的说来，这一次的故宫重游还是收获很大的。很多在以前理解不了也体会不到的感觉现在是满满的挤进了胸膛，对它也是更加重了些崇拜和喜爱之情。希望有更多的人喜欢它当然最重要的还是好好的保护这座饱经风霜的”历史见证者“吧。
学生描写小学的作文500字 篇3
清明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，然后就在山上玩。
爸爸在山上看风景， 大姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿，找了半天没找到，却发现好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊大姐姐快来吹降落伞。大姐姐跑过来，摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和大姐姐玩得正开心，忽然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花！“我和大姐姐跑过去，看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很漂亮！看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱！“田野里，山上，芽芽碰好多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里吃起来，又脆又甜，清香满口。
我和大姐姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的花苞，可以吃，但是，如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，唯有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。
时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀！
学生描写小学的作文500字 篇4
六一儿童节的前一天，我看见了许多人都骑着自己的自行车去学校，可是我却没有一辆属于自己的自行车，因此我很羡慕他们。在我生日的时候，我就请求妈妈给我买了一辆自行车。
车买来了，可是我还没有学会怎么骑，这可怎么办呢？我的爸爸自告奋勇，说要教我怎么骑自行车。刚开始我就兴致勃勃的想要上车骑一骑，可爸爸拦着我说：“你先听我把话说完。”我无奈的点头道：“好吧。”于是爸爸给我讲了一大堆学习骑自行车的要点和注意事项，听得我都烦死了，心想：话怎么这么多，还不如来点实际的呢。
好不容易等爸爸唠叨完，我的左脚就迫不及待的踩上脚蹬板，右脚踩着地，然后使劲一蹬，车像射出去的箭一样，向前冲去。爸爸站在自行车后面连声提醒道：“慢点，慢点！眼睛要看前面，眼睛要看前面！”可刚来了兴致的我却怎么也听不进去，越骑越快。
结果，只听见“扑通”一声，我就趴在了地上，胳膊也摔破了，腿也摔破了。我立马就生起气来了，撅着嘴任性的说：“我不学了！怎么这么难啊！我差点都要摔毁容了！”爸爸轻笑着说：“那可不行，无论做什么事，只有坚持到底，才会获得成功。”爸爸又给我讲了一遍要点和注意事项，这回我用心地把它记了下来。我开始认真地练了起来，车子越骑越熟练了，我高兴地说：“我终于学会骑自行车了！”心里想：原来爸爸说得没错，只要肯在一件事情上下功夫，没有什么事情是做不到的。
终于功夫不负有心人，我学会了骑自行车，与此同时我也学会了一个道理：只要功夫深铁杵磨成针。
【【实用】学生描写小学的作文500字4篇】相关文章：
实用的学生描写小学的作文700字4篇12-28
实用的学生描写小学的作文700字合集八篇12-29
实用的学生描写小学的作文700字合集五篇12-29
描写乌龟的小学生作文12-18
小学生描写扫雪的作文05-08
小学生描写霜的作文04-26
小学生描写瀑布的作文04-10
小学生描写闪电的作文06-30
小学生描写故宫的作文03-14
描写尊严的小学生作文01-14