有关学生描写小学的作文600字5篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
《淘气包马小跳》是我最喜欢的一本书，我非常羡慕马小跳有个快乐的童年，做自己想做的事，说自己想说的话，交自己想交的朋友！如果我也能做一个这样的人那该多好呀！
我想当马小跳，因为他自由自在，不受任何约束，不用学很多没完没了的功课。而我和马小跳相比，就像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，没有空间，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸妈妈，我知道你们是望子成龙，望女成凤，但是我也需要一个属于自己的空间，属于自己的小星球，你们不要总把我看的那么紧，让我自己掌握自己的时间和空间吧，说不定我会获得比你们预想中更满意的成绩。
我想当马小跳，因为他敢爱敢恨，从不说违心话。一次，记者来到学校做调查，全校只有马小跳说了真心话。不仅如此，秦老师给同学发的心情牌也只有马小跳实事求是表达心里话。还有美术老师，他也敢爱，还自作主张把林老师介绍给丁克舅舅当女朋友！而我是一个内敛和害羞的人，每次弟弟做错事，妈妈总怪责我：“雯雯，你是姐姐，不要欺负弟弟。”我心里真是哑巴吃黄连----有苦说不出。每当这时，我都会强忍着泪水默默点头。其实，我多么想跟妈妈说，是弟弟调皮，恶人先告状，你该批评他。
我想当马小跳，因为他有一颗爱心。他建立了“宠物集中营”，照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织朋友们一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传。这些念头，我想都不敢想，每天被沉重的书包压的我上气不接下气，放学埋头写作业，周末忙着去青少宫学这学那，嘿！我的童年真苦涩！
我那么想当马小跳，因为他有很多让我羡慕的地方，更因为他有太多跟我相像的地方。我想杨红樱阿姨一定是我肚里的蛔虫，不然怎么会刻画出这样一个可爱的男孩呢？
我爱看《淘气包马小跳》，我想当马小跳！
学生描写小学的作文600字 篇2
“这是心的呼唤，这是爱的奉献——”优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来，我的思想被爱禁锢了，我的灵魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许——。对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的'诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
愿爱洒满人间，万古长青。
学生描写小学的作文600字 篇3
从小我就有一个梦想，那就是到首都北京玩一玩。8月1日早晨，随着“哐当哐当”的火车声，我、爸爸、妈妈来到了繁华都市——北京。
首先我们向天安门进发。 在来天安门的路上，小雨淅淅沥沥地下着，像无数的小精灵欢迎我们的到来呢！ 过了一会，雨停了，太阳公公爬上了天空。我站在天安门前心情无比激动。只见五座用汉白玉雕刻的金水桥横跨在天安门前，踏过金水桥，穿过天安门、端门和午门，我们来到了“紫禁城”。到处都是红墙黄瓦的建筑。据导游介绍，这座紫禁城是明朝皇帝朱立用了14年时间建造的。
听到这儿我心想：这真是前人栽树后人乘凉呀！随着人山人海的人潮，我们来到了历代皇帝办公处理国家大事的地方——乾清宫。因为听导游说乾清宫的地砖是用金子做的，所以我也想亲眼见识一番，于是我见缝插针，终于在我的努力下我挤进观光人流，站在大殿前，一把金碧辉煌的龙椅展现在我的眼前，这时只听见后面有位东北大哥大声喊道：“嘿！前面的姑娘你们都拿的是VIP的特权票吧？看完了就快走呀！俺还要看看皇帝长啥样呢！”我不禁哈哈大笑道：“大叔里面没有皇帝，只有皇帝坐的龙椅！”就这样在一片欢声笑语中我们来到了交泰殿。“咦？为什们叫交泰殿呢？”我疑惑地问道。导游耐心地解释道：“因为交泰殿前面是乾清宫，后面是坤宁宫，‘乾’代表天，‘坤’代表地，而交泰殿正好在它们相交的地方代表天地交融、天地合一所以叫交泰殿。”之后我们还参观了很多宫殿，十分雄伟壮观。 最后我们沿着中心轴线走出了故宫。来到故宫后门。“快看，城门上有五个大字‘故宫博物馆’。”妈妈兴奋地叫道。爸爸问：“知道是谁写的吗？”“嗯嗯是颜真卿、是王羲之，还是”我把我能想到的著名书法家的名字都说出来了。还没等我说完，妈妈自信满满地说道：“是郭沫若题写的。”导游微笑着点点头，肯定了妈妈的答案。我不由得向妈妈竖起了大拇指。
故宫，中国最伟大的人工建筑之一，红墙黄瓦，金碧辉煌。
学生描写小学的作文600字 篇4
今天我在阅读一本书，名叫《窗边的小豆豆》，本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人，她就是小豆豆——黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们，而小林先生却根据各个孩子的想法，精心地设计教育方法，在小林先生的培养下长大以后都成了才。
我看了这本书后非常喜欢“巴学园”，巴学园非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用不同的教法使这群孩子自由中学习，比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年，在这八年里，对小林先生来说应该是最富有热情的，也是在这八年里，是小林先生的理想之花绽开的一瞬间，只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我不禁泪水涟涟，我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊!
小豆豆能这么有名，也是和她的妈妈教育方法有关，当小豆豆一年级被退学时，她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆，而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校，最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。
如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样，创办出更多像巴学园一样的学校，那么就不再会有厌学的孩子了吧！我想：这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧!
学生描写小学的作文600字 篇5
中国的大多地方在大年三十这一天都有一个传统，那就是请祖先吃顿团圆饭。我外婆家绍兴市新昌县元家村就是这样的。
这天一大早，外婆就去菜场买了各种各样的菜，有猪肉、牛肉、鱼，还有各种蔬菜，种类可多了。到了下午三点，我舅舅作为“大厨”，用他那三脚猫功夫开始炒菜。过了一个半小时，饭菜终于烧好了，外公、外婆把菜摆上桌子，摆成两排，形成一个长方形。为什么不是平时的圆形的摆法呢，我很好奇。听妈妈说这个摆法可是有讲究的，长方形的是给祖先吃的，圆形的是给在世的人吃的。摆好了，再放上年糕、米饭、水果等，还有酒水，八个小杯子形成一排和菜齐平，里面洒满了酒水，再放上2座蜡烛点燃。最后，外公拿着点燃的三根香走到门口，双手并举请去世的长辈们到家吃团圆饭，接着回屋，对着饭桌站着拜三拜，跪下来拜三拜，然后就听他念念有词。外公在干吗呢？原来他在拜长辈，并且希望长辈能保佑我们全家身体健康、开开心心、事业有成。说完祝福语后，外公站起来又拜了三拜，仪式才算完。接下来就轮到外婆、舅舅、妈妈、爸爸和我拜祖先了。过了半个小时，约莫着祖先吃饭了，外公请祖先停筷，烧上经文、拜上三拜，请走祖先，然后把菜摆成圆形，轮到我们吃团圆饭了。一边吃，外公就一边给我发红包，舅舅也给我红包了，祝福我长大一岁，好开心！
吃完饭后，开始放鞭炮（这里说明一下，很多地方特别是城市都禁止放鞭炮了，但是农村由此风俗所以未曾禁止）。这家鞭炮还没放完，那家的又响起来了，此起彼伏，好不热闹。放完鞭炮，一家人蹲在电视机前，一边吃各种年货，一边看春节联欢晚会，幸福的人生就是如此。
新昌的团圆饭风俗可是年年有今朝，岁岁有新意。怎么样，这样的大年三十年味浓吧，你羡慕吗？
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