关于学生描写小学的作文400字合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生描写小学的作文400字 篇1
《草房子》是我国著名作家曹文轩的代表作之一。《草房子》主要写的是小男孩桑桑对自己刻骨铭心的童年回忆，其主人公有桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康这五位少年。
在这五位少年中，桑桑和细马是最令我难忘的。
桑桑，一位顽皮可爱，有正义感的孩子。记得有一次，桑桑得了一种大脖子病，桑桑的爸爸桑乔为了给桑桑看病，每天东奔西跑的看医生。面对医生的治疗，桑桑总是一声不吭，即使有时候会疼，桑桑也从来不说一句疼，只是默默地忍受。从这里，我可以看出桑桑是一个坚强的孩子。
坚强、乐于助人、有正义感等这些品行，是我们要向桑桑学习的。
虽然桑桑的坚强引得无数人的关注，但是，要说是男子汉的，还要数细马。
细马是邱二爷领养的孩子，邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的孩子，由于他的语言与当地不同，不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没办法，于是让他去放羊。他在欢乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅，从而，我发现了一个厌恶学习生活却想融入集体的心。最后，邱二爷的家被水灾冲毁，而邱二爷又得了绝症而去世。这时全家的希望都寄托在细马身上。细马以为“妈妈”造红砖房为目标，最后实现愿望，成了家中的顶梁柱。
《草房子》中虽然没有太多的好词好句，但货真价实的事件却打动了我，我要向桑桑和细马学习。
学生描写小学的作文400字 篇2
在新的学期里，我准备把以前的优点加以发扬，改进自己的不足。
在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。
数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！！！
英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。
生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！！虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。
同学们，一起努力吧，让我们放飞理想的翅膀！
学生描写小学的作文400字 篇3
《青铜葵花》是作家曹文轩先生笔下的力作。这本书我百读不厌，是因为什么它吸引了我？是因为书中青铜葵花一家人所经历的痛苦与磨难，是他们面对磨难永不畏惧的精神，而磨难之中又总能感觉到一种大爱，大爱之中又能体会到一种幸福。
书中讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。由于葵花父亲之死，使得葵花加入了青铜的一家，青铜一家人与葵花相亲相爱，他们一起生活、一起长大。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力。可是葵花最终还是走了，留给青铜无限的痛苦……
这本书都是围绕“痛苦”一词来写的。“没有痛苦就没有幸福。”诚然，一个人生活在安逸的环境，他哪会知道下田耕种的辛苦！现在的所有生活安逸的孩子们，像“温室里的花朵”般被父母呵护却还是常常报怨，并没有感到真正的幸福。我们有没有想过，在安逸的环境我们为什么体会不到幸福？原来，只有现在经历挫折，经历苦难，才能更加体会到父母的爱、老师的爱、来自己社会的爱，今后才能干大事，才能超越自我，才能开成真正的“祖国的花朵”，才能实现最终的幸福。
真如作者所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”相信：经历的苦难越多，付出汗水越多，得到的爱也越多，于是得到的幸福也越多。
学生描写小学的作文400字 篇4
我爱绘画，从我有记忆以来，我就喜欢拿着画笔，到处涂涂写写。
我觉得我会喜欢画画，是因为我有一个同样喜欢画画的堂姐；每一次看到她画的画，我就很羡慕，总会求她把画送给我。过没多久，我就决定要自己画。在我再三拜托之下，堂姐就成了我的`第一个老师。每个人都有不同的兴趣。我知道有些人喜欢听音乐，也有些人喜欢打篮球，兴趣对每个人来说都很重要；对我来说，兴趣就像一栋房子，可以提供一生的庇护；没有可以栖身的兴趣，就好像倒塌的房子，让人流离失所。
我记得堂姐先教我画人像，我画了又画、擦了又擦，擦到纸都破了，还是没画好；我觉得画头发，又细又多，实在好难；后来，堂姐告诉了我一些她钻研很久的秘诀，我才茅塞顿开，画得一次比一次好；我喜欢把头发画得较复杂，虽然画头发时手会很酸，但反而变得最有趣的时候。除了头发，画手也是一大难题，一开始真的特别难揣摩手的姿态，后来，我学会观察和记录，每天努力练习把观察到的不同姿势用草稿记录下来，然后反复素描到画册里，过了好长一段时间才克服了这个困难，终于体会“天下无难事，只怕有心人”的道理。
我现在可是个绘画高手了，我喜欢在设计衣服的时候，把衣服画得与众不同，想象穿上不同服装的角色人物，在我的画册上演出一出又一出精采绝伦的戏剧，我很享受用画册说故事的乐趣
绘画不只能让手指变灵巧，还能跟同学分享画中故事，也能打发时间，更能抒发心情。爱上画画，好处多多，我会继续用画笔，创造自己生命的精采画面。
学生描写小学的作文400字 篇5
同学们，什么是“美”？听到这个问题，你们肯定会议论纷纷。有人觉得花儿美，是因为它娇艳欲滴；有人觉得歌声美，是因为它声声入耳，愉悦人心；还有人觉得丝绸美，是因为它手感细滑，造型别致……但是，我从一件小事当中知道心灵美才是真正的“美”。
大家都知道出租车，也都坐过吧。那些司机叔叔们每天都特别辛苦，但他们那些钱都是靠自己的劳动挣来的，一年前的那件事让我刻骨铭心。
我要去找我的好朋友小洁玩，走着走着我觉得脚筋发麻，全身一点劲都没有了。这是，我看到一辆出租车，我就叫住了他，我问：“叔叔，去天雄路吗？”叔叔说：“去，去！”我就上了车，这时看见车上一位阿姨要往下下，我就想让阿姨下了。我上去以后才发现那位阿姨的钱包落下了，我想：这位阿姨真粗心，作为惩罚，不告诉她了。这时，那位叔叔看见了，便喊住了她，那位阿姨连忙道谢。阿姨走后，我对叔叔说：“叔叔，你为什么要叫住那位阿姨啊？你不叫住她，那这钱包不就是你的了吗？”叔叔说：“小朋友，做人不能这样，万一那位阿姨有急事，咱们这样会坏了她的大事的。”我说：“知道了”说着说着，泪水湿润了我的眼睛，到了地方，我下了车。我到了小洁家，我还给小洁讲了这个故事，小洁也被感动了。
一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。
【关于学生描写小学的作文400字合集5篇】相关文章：
关于描写心愿的小学生作文08-02
关于描写霜花的小学生作文400字08-09
关于学生描写小学的作文700字三篇12-28
关于描写荷花的小学作文03-29
关于描写故宫的学生作文12-14
描写乌龟的小学生作文12-18
描写尊严的小学生作文01-14
小学生描写霜的作文04-26
小学生描写闪电的作文06-30
小学生描写瀑布的作文04-10