当老师真好作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的当老师真好作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
当老师真好作文1
我当老师了，感觉有喜有忧。
假期里，舅舅家的小妹妹来我家，妈妈给我安排的任务是每天负责带领妈妈来学习。
家里大人一走，我和小妹俩开始学习。我叮嘱小妹叫我“老师”。小妹认真的点了点头。小妹开学应该上二年级了。所以，我带领她预习二年级下册的语文和数学的内容。
我学着我老师的样子。妈妈给我买过一块黑板，平时我可以在家里练习写字或者演算。于是，我先让小妹做到黑板前，其实就是小妹坐到了茶几前，我把黑板连架子都挪到了茶几前面。我有模有样的喊了声“上课”。她条件反射似的说了声“老师好！”我的嘴角向上翘，得意！
我先在黑板上把第一课的生字都写了下来。给小妹讲讲每个字的读音。她是个聪明伶俐的小丫头。平时就是爱看书，识字对她来说就是小菜一碟。不到10分钟，一课的12个生字都认读准确。她还顽皮叫着：“姐姐老师，是不是应该给我奖励点啥啊，我这么聪明！”为了不使她失去兴趣，我只能拿出我平时十分喜欢的一只笔送给了她。我们又上了一节数学课。说是上课，我就是先让她预习书上的内容，不懂的我在给她讲解。遇到了一个难题，我怎么讲她就是晃头。我有点恼火，骂道：“笨蛋，这么简单的题都不明白，难怪你考试的成绩不理想。”她被我骂哭了。看她流泪，我心里也不是滋味。又去哄她，反复又讲解了好多遍，可能是我按自己的理解来讲解，她不能完全理解，等妈妈回来再给她讲吧。原来老师的神圣感悠然被挫败感战胜。怪不得我的老师经常讲着讲着就郁闷，对我们发脾气呢。老师也不是这么好当的。
等妈妈回来的时候，我告诉她今天小妹的作业完成的挺好。小妹把我的骂她的话，第一时间告诉了妈妈。我又被妈妈骂了一顿。
我这老师当的，笑泪参半。
当老师真好作文2
星期天，我看了我国著名作家周锐老师编写的名为《书包里的老师》这本书。这是一本幽默儿童类丛书。周锐老师用诙谐、幽默的手法写出了“包老师”与小学生李多多之间发生的既奇妙又有趣的神奇故事，体现出了现代儿童的快乐生活和人与人之间妙趣横生的事情。
书中的主人公—小学生李多多在上学的途中，遇到了“包老师”，于是，多多的世界里从此充满了惊喜、奇妙，变得一切皆有可能，一切无所不能。因为这个包老师就象日本动画片里的“多拉A梦”一样，只要多多碰到困难、需要帮助，包老师都能招之即来，帮助多多解决一切问题。
我最喜欢其中的《高矮哨子》的故事，讲的是多多想看耍猴，但是个子太矮，被大人挡住了视线而看不到机灵的猴子，于是包老师交给多多一只哨子，使多多能够如愿以偿。看到这里，我激动得都要跳起来了，因为我也想要这样的哨子，这样一来，我可以随心所欲，想高就高，想矮就矮，多好啊！要是随身有一个“包老师”那就更妙了！这样，在我想去北极探险时，包老师会给我一个“瞬间转移器”，让我瞬间转移到北极，领略北极的美丽风光；我还想要包老师给我一个“批改作业机”，我把它送给老师，让老师减轻工作负担；我更想让包老师给我一小瓶“不老泉”让我的妈妈和老师永远年轻、漂亮……反正，只要包老师一到，哈哈！一切OK！我连做梦都梦到“包老师”了！
可我又想：现实生活中“包老师”是不存在的！他只不过是出现在童话里的角色。他聪明、勇敢、爱动脑筋、爱搞发明创造、爱憎分明、爱帮助别人……这些都是我应该学习的！只要我从小好好学习，打好基础，长大后我相信我一定可以成为一名无所不能的“包老师”！
当老师真好作文3
“江老师！江老师！”全班同学兴奋地向江老师呼喊着。
江老师是我们班一到四年级的语文老师，也一直是我们班四年以来的班主任。
江老师今年三十七，是她那一届最年轻的老师。江老师特别的幽默。每当上课时，她都会开一些小玩笑来逗我们开心，全班都会被她逗得哈哈大笑，久久停不下来。
江老师很富有童心，像我们喜欢的东西她都会喜欢。下课时，她还会常常带着我们跳跳皮筋，猜猜谜语，做许许多多的游戏。她十分爱笑，笑的时候，她的脸颊上常常会露出两个红红的小酒窝。
江老师几乎每次上课时，都会给我们听优美的歌曲。不管今天要学的是诗歌，还是散文，她都会找出相关的'歌曲，让我们欣赏了解大概内容，感受歌曲的背景与情怀，让我们去感悟、去享受，给人一种身临其境的感觉。特别是在听老师讲课文的时候，各个都全神贯注，仿佛被老师施了魔法。
她还特别温柔，总是时常的安慰我们。记得有一次，我考的分数非常不理想，江老师并没有严厉的批评我，而是用手轻轻拍拍我的肩膀，小声地对我说：“其实你的天资特别好，只要你努力学习，不辜负我对你的期望，你一定可以达到胜利的彼岸！”
你们知道我们最喜欢江老师什么吗？你们的老师在假期肯定会布置作业吧！而且一定还比平时的作业量要多的多！但我告诉你，我们江老师可不一样！只要一到假期，她一点作业都不布置，有时还会骗骗我们，可每一次都会被我们揭穿！这才是我们喜欢江老师的主要原因。
江潇潇，江老师是我们班一到四年级的班主任。这四年来，她带我们一路披荆斩棘、跋山涉水，可却在暑假的七夕节相互离别现在。她虽然不带我们班了，但她这四年来我们相处的点点滴滴，让我终生难忘！
老师，真好！江老师，真好！
当老师真好作文4
一看到“有你，真好”这句话，我就会不由自主的想到我们的篮球教练——李冲老师。
感觉有了李冲老师，篮球训练就很有意思，老师一笑，感觉所有的累和痛苦都消失了。所以，老师的笑就像一个吸尘器一样。李冲老师非常喜欢篮球，打开他的朋友圈，就可以看到许多关于篮球的事情。个性签名是：笑容背后是紧咬牙关的灵魂，很符合他的气质。
感触比较深的是有一次篮球训练，李冲老师让我和陈永鸣，王宁锴，刘宇针一起打比赛，我感觉我的技术太差，怕打了之后李冲老师批评我，“不了不了，快下课了。”我摇摇头，脚步不由自主地往后退，心里可害怕了。李冲老师悄悄地在我身边说了一句话，我立刻鼓起勇气，点了点头。开始打比赛，一旦我犯了什么错，李冲老师就会拿起他那“饱经风霜”的哨子，吹起来，并耐心地给我讲解，我听不懂，他就一直给我演示讲解，直到我会了为止。在打比赛的时候，不知怎么了，我总是抱着球跑，总是停球，停球就会被断球，但李冲老师一直给我讲，一点也不嫌累，我不懂他就一直给我讲，说：“你看，这个地方你就做的不对，这叫走步，就是抱着球走三步或三步以上，进攻时要大胆突破，不能害怕，知道了吗？”我点了点头。就这样我们打到了下课。
李冲老师对我说的那句话，我到现在还记得：如果你想克服困难，那你就要去勇敢的面对他！李冲老师，有你，真好！
当老师真好作文5
范老师，伴着时间的流逝，我已经认识您快两年了。初识您之前，我一直以为老师是严肃的象征。但是，直到我成为了您的学生，才知道老师您是那样和蔼。
刚遇见您时，我非常害怕。但是您那会心的微笑，总能化解我心中的担忧。
记得有一次，您检查作文时，说我的文章举的事例不真实，没有写出真情实感，并让我重写一篇。我听了之后，心想：不就一篇作文吗？有那么重要吗？我才不重写呢。想着想着，我便把这件事抛到九霄云外。
可是，考试最后的作文就是您让我重写的那篇。看到这里，我一脸愕然，颤颤巍巍的把我原来的作文写了上去。卷子发下来后，我赶紧看了看作文题。唉！扣了六分，为什么不听老师的话呢？我在心里埋怨自己。
这时，您来到了我面前，我立刻站了起来，等着您批评我。可是您笑着说：＂没事，不要难过，这次可以当成一个教训。＂看着您慈祥的笑容，我下定决心，一定好好学习。
期中考试，我得了全班第一，看着那鲜红的奖状，我开心的笑了。
后来，我因太骄傲，月考考砸了，可是您并没有骂我，而是面带笑容，对我教育道：＂让你骄傲，退步了吧，以后要虚心哟。＂听了您的话，我惭愧的低下了头，也改掉了骄傲的坏毛病。
老师，您就像黑暗中的一缕灯光，照亮我的心房；老师，您就像大海中的灯塔，为我指明方向。老师，有您真好！
当老师真好作文6
“哎，痛苦的一天又要来了，”星期六早上，刚起床的我便张大嘴巴朝着天空喊到。
离舞蹈班越来越近了，我的心里猛然觉得一阵阵恐惧，因为到了舞蹈班，就好像进到了火山，这个小火山随时都可能爆发。
刚走进舞蹈班，我就迎面碰到了舞蹈班的大魔王——舞蹈老师。我对着老师笑了一下就“飞”一般的窜到了教室，老师什么表情也没有，一脸严肃地跟了进来。
“大魔王”一踏进教室，我们身上马上就感觉到有一股冷气直往上窜，老师看了看我们，冷冷地说到：“现在开始压腿，注意不要偷懒。”这句话飞快地飘进了我们的耳朵里，我们连一秒也不敢停留，动作整齐地走到了把杆前面开始压腿。正压着，我突然感觉到一股冷气向我这儿飘来，回头一看，呀！是“大魔王”走到了我身后，我紧张极了，心里想“大魔王”估计要出招了，正想着，她突然用手按住我的身体，把我的腿使劲往后拉，直到“砰”的一声，我一屁股坐到了地上，我摸着摔的生疼的屁股，心想：这老师也太狠了吧！她这样对我这样的小学生，是不是太过分了！“哼！”
休息的时候，我就想，“大魔王”老师难道不会笑吗？现在我要解开我的谜！我和同学商量了一会，于是开始了我们的秘密计划。
我和同学在老师边上高声地讲着笑话，其实是故意让老师听到，一个接着一个的讲，终于，老师听到了我们说的笑话，不由地跟着笑了起来。老师温柔地说：“没想到你们真会讲笑话呀！”我们听了，一个个会心地笑了。然后，大家一个个都目不转睛地看着老师，我真想告诉老师，你笑的时候真好看呀！
“大魔王”老师，我们知道你严格要求我们，是为对我们好，但是我还是希望你以后能多笑一笑，因为你笑起来的时候真的很好看！
当老师真好作文7
“叮铃铃……”终于到了我最期待的一堂语文课，想知道为什么吗？哈，告诉你吧，这一节课是由我来上的。当老师可不是那么容易的哦，想让同学们专心致志的听讲，必须得把课堂的舞台交给他们，课堂，是他们的舞台，如果都是老师在“表演”的话，那么这节课就是失败的。这句话是李老师经常和我们说得。上课前呢，我首先讲了一个小笑话给大家听一听，让大家娱乐一下，要不然的话，这节课就泡汤了！因为这样的气氛太严了，我想我的课堂应该是轻松的。然后，我让大家用十秒钟时间看一下书后第三题，十秒后，我面带微笑的奖励了优胜小组：第三组，一人报一个，慢一点。有创意吧？并请了两位“大师”进行了pk，结果嘛，梁宵以一笔之差败给了郝琳清，好可惜啊！顺利通过书后第三题，接着，我有教大家认生字，教大家认多音字，教大家怎样分段。这节课，我基本上都请了王鸣喧、张旭泽等等同学，请他们回答是因为想让他们恢复自信的状态，想让他们全神贯注地听讲，这节课，我还提出了大家的一个小缺点：在别人回答问题时，不能插嘴，更不能因为别人回答的不对而嘲笑别人，这是一个“观众”起码对“演员”的尊重；等别人回答完了，你再举起小手帮助别人修改错误。这节课，我体会到了做一个老师的感受，体会到了做一个学生的感受，懂得了许多道理。
下一堂课，让我们拭目以待下一位“邢老师”的课堂是怎样神采飞扬上好下一节课的。老师，您可以让3个教师子女来试一试，看看她又是怎样上课的；可以让王鸣喧、张旭泽、卞华杰来上课，甚至可以让全班同学都来体验一下当老师的艰辛！“咔嚓”拍戏完毕，嘻嘻，这堂课被我给收录了，同学们，谢谢你们的配合呦！哦不啦，什么时候也让我叫你们呀一声：“老师好！”
当老师真好作文8
那是我刚刚升入小学三年级的时候，我们班新来了一位班主任，她就是教我们语文课的孙萍老师。
孙老师年轻、漂亮，细高的个子，四方脸，眉毛像弯月，有神的大眼睛，戴着一副丝边眼镜，样子很灵秀。她非常爱笑，一笑，脸上就露出好看的酒窝，显得热情、可爱，又充满活力。
她上课和其他的老师不一样，同学们都喜欢上她的课。她先让我们分角色朗读，再让我们提问题，然后小组讨论，最后她来总结。阅读课文更好玩，我们“喧宾夺主”，同学成了小老师，老师成了“大”学生。我们也认真备“课”，模仿老师的样子讲课，快乐极了！
孙老师不仅教我们文化知识课，还对我们进行养成教育。她组织我们去打扫社区敬老院的卫生，同我们一起扫地、擦门窗、洒消毒水，把敬老院打扫得利利索索、干干净净。同学们虽然都觉得累，但从中体会到成功的感觉，也让我们从小养成助人为乐和爱劳动的品德。
孙老师有时像妈妈一样关爱我们，我们也喜爱孙老师。一次上完语文课，许多同学拥上讲台，抢着给老师捶背、捶腿、递热水杯，还有一个小同学特搞笑，她无处下手，灵机一动，拉着老师的手按摩起来，还边按摩边调皮地说：“老师的手心也累，我给她揉一揉！”同学们都哈哈大笑，老师也开心地笑了。我看见老师在同学们中间，真像树丛中盛开的一枝鲜艳花朵。
孙老师有时像朋友一样和我们一起玩耍。她时常对我们说：“我有你们这帮孩子真好！”我们也说：“我们有您这样的老师，更好！”等我长大了，也要做一个像孙老师这样的老师。
当老师真好作文9
老师，几乎是整个社会最高尚的职业，都说老师是伟大的，今天，我也体验了一回当老师的感觉。
上课铃响了，同学们迅速回到教室坐好，这节课是数学课。一会儿，老师走进来了，对大家说，这节课讲练习册，然后又说：“何林航你上讲台来给同学们讲题。”我拿着练习册，走上讲台去，手心直冒汗，心砰砰的跳，生怕自己讲错。但我还是不断安慰自己：别怕，错了老师和同学会纠正的。
“请同学们看第一题，一个圆柱的底面直径是……”我先把题念了一遍，然后给同学们讲解思路，把算式说了一遍，讲完以后，我看了看李老师，发现李老师很满意，还朝我点了点头，我等同学们改正完以后，又继续讲下一道题，讲到选择题的时候，我刚讲完，老师说：“这道题虽然做对了，但方法不是很正确，于是老师耐心地给我们讲解了一遍方法。接着，我又把剩下的填空和选择都讲完，正准备下去的时候，听见老师对我说：“别下去，你借助这个实物投影给大家把应用题讲了。”我拿着一枝笔，边指着算式边给同学们讲：“首先要明白这个算的是圆柱的表面积，先算出侧面积，然后算出底面积，然后……”我太紧张了，额头上都直冒汗，但还是鼓起勇气讲完了这道题。
我讲完全部的应用题后，走下了讲台，然后，老师对大家说：“霍家辉同学的思路十分清晰，大家应该向他学习，然后请大家把错题改一下。”听了这番话，我的心里比吃了蜜还甜呢。
下课了，我坐在座位上，心想；当个小老师真的感觉很棒喏！不过，也很累，看来我们是该好好体谅体谅老师了，你说对吗？
当老师真好作文10
我从小就有一个愿望，想长大了当一名教书育人的好老师，为祖国在培养人才的事业上作出贡献。
真是想什么来什么呀，不久前，我就实现了这个愿望。
去年国庆长假，爸爸妈妈不在家，我就约来几个楼下的小朋友来我家作客，玩游戏。俗话说：人小鬼大，真是一点儿也不假，这几个小不点儿竟然别出心裁地推选我这个小姐姐当老师给他们上堂课，当时我脸红得发烧，心想：吴贇呀，吴贇，你真的有这个胆量吗？平时一向胆小的我，咬咬牙，不知身上哪里来的一股勇气，便爽快地答应了他们。
现在终于正式上课了，我用老师那洪亮的声音大声喊道：“上课！同学们好！”“老师您好”听着他们这充满童真的喊声，我想当老师可真是幸福呀！，为了教育他们，我又说：“从小时起，你们就要树立起正确的人生理念，告诉你们：如果从小不好好学习，长大就没有好的工作，只能当清洁工、拉板车，做苦力，那时你们真的是‘老大徒伤悲’了！”
“好，今天我们来上第一堂课——整数加减法，现在请看黑板！”我拿着小棒，指着小黑板上写的数学题，一步一步的讲解，那样子俨然像个小老师。我讲得越来越带劲，小朋友们也听得十分认真入迷，一点也不放过。，见他们如此地认真，我兴致也上来了，鼓励他们要认真学，将来为祖国的繁荣富强作贡献。
后来，我还为他们出了一份考卷，结果，个个都得了满分，我高兴极了，露出了欣慰的笑容，他们也笑了，笑得是那样甜，都说今天的课上得真有趣。
直到现在，每当我放学回家时总能遇见他们，他们总会恭恭敬敬地向我鞠个躬，说：“吴老师，您好！”
啊，当老师的感觉真好呀！就让我背负上光辉的使命，去教育出更多的栋梁之材吧！
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