小学生作文500字

时间:2020-12-19 12:57:10 500字 我要投稿

【精华】小学生作文500字3篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学生作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】小学生作文500字3篇

小学生作文500字 篇1

  我有个好兄弟叫苏瑞豪,他是我现在最好的哥们,我们都喊他“苏胖”。他是一个又高又胖的体育委员,他的学习很好,语文,数学,英语都能考到全班前五名。

  但是光阴似箭,日月如梭,再过两个月就要分离了,我和他又很多有趣的事情让我难以忘怀。一次运动会,我不小心把脚给崴住了,下课时我非常难受,苏胖走了过来问我:“你怎么了?”,我不想让他知道,于是我改了改表情,迅速的转移了话题。这件事我永远都忘不了。

  我离不开生活了六年的母校

  光阴似箭,眨眼间六年过去了。也意味着将要离开我那美丽的母校了。不舍,六年,陪我六年了。

  母校给我的第一印象是美丽。瞧!小溪流水哗啦啦,水里的荷花美丽迷人;看每一星期一都能看到新世纪的学生统一着校服戴红领巾,在国旗下行队礼。

  第二印象是干净。虽然大家课间玩耍,嬉戏·······可四处总是干净的,即使在大型集会后也是干干净净的,一点垃圾也没有,给我留下了深刻印象。

  我爱你,更舍不得你,我的母校,——新密市新世纪学校!

  我离不开老师

  我们能走到今天,能拿到好的成绩都是离不开老师的`,每时每刻都能看到她忙碌的身影。

  她上课时是我们的老师,下课就是我们的好朋友。王老师有一个很大的特点,就是举行运动会时很爱“疯狂”,是我们班每次都是第一。

  老师,您是一个辛勤的园丁,培育着一株株植物,呵护我们快乐成长,您就是一支红烛,燃烧着自己,却照亮着我们前进的路。

  我离不开老师,因为我们渴望知识。

小学生作文500字 篇2

  他的行为与他心里所想的自己的性格是相反的。

  在一个网络游戏里,我让他给自己取一个绰号,他自封“冷酷杀手”。但在现实生活中他却是一个讲义气、为人热情的人。我每次被人“追杀”的时侯,他总是帮我逃脱“杀手”的“魔爪”;当我被别人围攻的时侯,他就会冲上来说一句“救死扶伤队员到了”,然后把我救走,而我每次被他救的时侯总不忘说一句:“谢谢你救了我一命,否我将死无葬身之地。”别人向他借东西的时侯他总是做一个很不情愿的表情,磨叽半天才说一句:“大哥我不是富翁,别打劫我。算了,我大发慈悲借给你吧。”就把要借的东西给了那个人(其实我知道他是很情愿的,只是不喜欢表达罢了,这样就显得他很冷醋、很帅,很自恋吧!我想他大概是想学《火影忍者》里面的佐助吧)。

  但他这个人也有两个小小小 ……的缺点,一个就是开不起玩笑,每次我给他开玩笑时,他总是先“呀—”的一声,然后说“你说谁呢”,或直接把我爆K一顿,当然,我只能无奈了。还有一个小缺点就是小气。五年级下学期军训时候,第一天晚上,同学们相互分零食吃,我们把自己带来的零食都分给了他一份,但他却什么也没分给我们。第二天晚上,他把自己带的“母亲牛肉干”悄悄地独吞了。直到最后一天要走的时候,他终于拿出了一块指甲盖大的牛肉粒,给我们九个人分。我们齐声说:“ C抠麦丽素,把剩下的零食全部拿出来,坦白从宽,抗拒从严。”他被逼无奈,只好把带来的剩下的零食全部掏了出来,你猜还剩多少,还剩一大半呢。大家也不客气,一哄而上把他的零食抢光了。在抢完他的零食之后,大伙也都原谅了他。

  他就是这么个人,可爱又可气。我真心希望和高佳旭的友谊地久天长,永远做好哥们。

小学生作文500字 篇3

  想做什么职业呢?也许有人想做救人的医生,也许有人想做警察,也许有人想当科学家,而我却想做一名教师。

  如果我是教师,我会带学生们一起观察自然界的规律。在春姑娘来时,我们要做草地里探索为什么有些植物长出的嫩芽是红色,为什么通常艳丽的花都是有毒的。在炎热的夏天,我们在小溪边探索为什么时候水的自净能力是有限的,为什么有些河流湖泊会发黑发臭。在硕果累累的秋天,我们在田野里探索蟋蟀是不是用嘴叫的,雌螳螂会不会吃雄螳螂。在白雪皑皑的冬天,我们又探索为什么有些动物会冬眠。虽然这一切,书中都有答案。可我认为,学生们观察后,得到的答案会比书上的更好。

  如果我是教师,我要给予孩子们慈母般的关怀。下课铃响了,孩子们快乐的往操场跑去。你瞧,他们有的在玩老鹰捉小鸡:有的在比赛跳绳;还有的正在一起玩“过家家”呢!哟,是谁跑步不小心摔了一副狼狈相?我会给他贴上创口贴,问他“疼不疼,要不要紧?”

  如果我是教师,我不会让孩子们成天待在教室里反复看、读那些课文。我会带我的学生们在图书室里上课。你看,小红正拿着一本《月光岛》,她一会儿随着书里的情节皱着眉头,一会儿又随着书里的情节露出微笑。小明拿了一本《钢铁是怎样炼成的》,一会儿焦躁不安,一会儿又低下头,替书中的主人公伤心。嗯,我四处走了一转,发现孩子们都看得津津有味,连校长都夸我把语文课都上活了。

  我相信,我的理想不是梦!我会努力向这个目标前进!

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