小学写作文400字

时间:2022-09-25 16:38:29 400字 我要投稿
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【实用】小学写作文400字锦集8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的小学写作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】小学写作文400字锦集8篇

小学写作文400字 篇1

  重阳这一天,艳阳高照,我们约好去登山。

  挺扫兴的是,一大早太阳就这么灼灼逼人,烈日当空,虽然时值深秋,却宛若盛夏,前一天满满的兴致减了大半了,因为重阳节之故,又这么一大帮人组织起来登山,所以还是努力让自己坚持到山顶。

  一路上,无心领略沿途风景与前几次有无变化,只顾着随上山的人流不断向上攀登,到得好汉坡的公路上已是10:20,我们在路边坐下休息,这时,有身着运动装的参赛者,从山下陆续跑来,看他们的样子已很累了,这应该是跑在最后边的几位了,有挥着旗的.负责人跟在他们后边减着:加油、不求名次只求坚持到底。

  休息过后,继续,走至好汉坡,临时设的露天舞台旁围有很多人,一手持话筒的主持人站在台中,询问台下哪位是年纪最大的长者,要请上台来做采访。最后,请到一位老爷爷登台做访。我远远听着,有些好玩,便走过去,站到前排,看个究竟去。

  那位爷爷说,他今年七十九,一年要登七次梧桐山。

  主持人问爷爷,为什么独自一人登山。

  爷爷答,同儿子孙子一起来的,他们还在下边还没上来,爷爷要比他们早20分钟登上山。

  听到这,台下哗然,掌起四起。

  爷爷接着说,他每次登上梧桐山后,都要作诗一首,今天也作了七绝两首,要念给我们听听。

  听到这,我来了兴致,给爷爷热烈鼓掌。有趣,有趣。

  爷爷的两首诗第一首只念了一遍,第二首主持人又念了一次,我只记了个大概,如下:

  一笑(谐音,是否是这两字不得而知,我猜这前两字应该是爷爷的名讳)老叟七十九

  ……(这句忘了)

  满头白发心不老,

  七登梧桐意兴高。

  后续未及听完,同伴要继续登顶了,因为怕正午的阳光更强,那时爬山更热。所以,虽然有点留恋,还是走了。

小学写作文400字 篇2

  都说中国汉字博大精深,它多姿多彩的书法字体和无比有趣的汉字游戏,还有它的来历,它的历史都会使人感到非常神奇,对汉字产生浓厚的兴趣和深深的喜爱。使人还想更深刻地了解汉字,迫不及待地想成为它最最亲密的好朋友!

  首先,有趣的谐音和字谜就使人深深地爱上汉字。例如,十二点,谜底是“斗”,是不是很有意思呢?还有一个关于谐音的经典故事,它讲的是:在古时候,一个人给一个县官送枇杷,可在礼单上他把“枇杷”写成了“琵琶”。县官一见,便笑道:“枇杷不是此琵琶,只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”像这样的例子,不计其数,经常出现在生活中,不计其数,这些都让人感到趣味无比。

  还有“书法”,各种书法字体都不一样,各有各的好处,也各有各的缺点,就拿草书来说吧,它能提高写字速度、美观,可不易识别。汪竹柏就曾这样赞美过书法字体:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”王羲之是我国的大书法家,汉字在他的.笔下,仿佛活了起来,使人不得不由心发出一种敬佩!他的《兰亭序》更令人神住,简直是妙不可言的书法作品。轰动了书法界!而柳公权的《玄秘塔碑》和它比起,则别有一番趣味。

  汉字的文化如长江之水滔滔不绝,我爱你!中国的汉字!

小学写作文400字 篇3

  放假了,我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣,非常想体验一把烧灶头的滋味。

  我恳求妈妈让我烧一次灶头,妈妈说:“男孩儿蹲在那里烧灶头,成什么样子了!”我很不以为然,大声反驳说:“老妈,现在都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应了。她在锅子里放上了满满一锅水,让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳,坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草,学着大人的样子,将稻草拿到灶头口,用打火机轻轻一点,一屡小火苗冒了出来,稻草烧着了,有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些,就将稻草往灶洞里一塞,三面封闭的灶洞里,稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草,为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到,一会儿工夫,居然火越烧越小,最后眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草,想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来,往灶洞里看了一眼,拍了我脑袋一下说:“傻孩子,快别放了,要堵死了。”我一声不响,爸爸放下茶杯,拿来一根有一米多长,小拇指粗细的铁棍,伸进灶洞捅了捅。三挑两拨,火又熊熊烧起来了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空气要流通,这样火才会旺。而且他还教我,将草放进去的.时候摊开些,不要团成一团,这样也能让火烧大。照着爸爸的方法,果然效果不错,十几分钟后,一锅水顺利烧开了。

  烧灶头不但有趣,还需要那么多经验,这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问,三人同行有我师”啊!

小学写作文400字 篇4

  今天,我们踏着春天的脚步,怀揣希望,欣喜地参加本期的开学典礼。

  在此,我怀着激动的心情,代表初中部全体同学表达心声。

  从这学期开始,我们学校进行了一系列教育改革,学校增加了大课间活动、课外活动和地方课程等,取消了下午第四节。并且,学习方式也有较大的改变。这应该算是一项十分好的举措,目的在于提高同学们的`综合素质。二十四个兴趣小组项目,如声乐、舞蹈、绘画、打乒乓球、电脑操作等,一定可以使同学们得到更好、更全面的发展。参加兴趣小组等活动,能够充分调动我们的兴趣,扩大我们的知识面,让大家主动学习,学得生动、活泼。这样,不仅可以消除大家坐在教室里上课的枯燥感,更能培养我们的各种能力,满足我们好动、好奇的心理。如此多的好处,相信大家一定会乐在其中。

  时光,在不经意间流逝,一晃眼我们九年级同学与大家相处的时间仅剩下三个多月了,六月中旬就要参加毕业考试了。越接近初中阶段的最后一刻,压力也就越大。在这个人生的中转站,谁都怕走错路。是啊,谁不希望自已能考上好的学校,以后能有好出路呢?所以,我们应该更努力地学习,让知识充实自已的头脑。希望九年级同学用最好的状态,迎接祖国的挑选。我相信,我们一定能行。

小学写作文400字 篇5

  今天,我们豆豆作文班要评选“抢答”之星,作文 课堂上的“战争”。我们听了这个消息,都跃跃欲试。

  “战争”的号角吹响了!老师让商嘉祺(因为她是这里的老学员,成绩非常优秀。这次升级考试,作文和课外阅读都得了满分)同学当裁判,老师出题了,我们心里都紧张极了。第一题:本文讲了个什么故事?唉!刚才一紧张就忘了,我开始思考起来。“张润萧!”商嘉祺大声叫着。张润萧用流畅的语言一下子就说了出来。哈哈!她肯定是有备而来。

  第二题:本文的主人公是谁?我一看,简单!“噌“地把手举得高高的`。“王亚楠!”响亮的声音在后面响起来。我赶快把答案说出来,生怕被别人抢了去。老师满意地说:“对!”我高兴极了,心里美滋滋的。

  第三题、第四题……同学们你争我抢,场面异常激烈。就像上了战场一样,唉,我老是比他们慢半拍。眼看剩的题不多了,我非常着急。“学了这篇课文,你有什么体会吧?”终于该我露脸了。我又一次迅速的举起了手。商嘉祺为难地对老师说:“老师,他五个人一起举的手,怎么叫?”老师微微笑着:“依次说一说。”别人都说了,剩下我了,我这是又紧张了,结结巴巴把准备好的答案说出来。没成想,老师大笑着说:“很好!有自己的独到见解。”

  “战争”结束了,我只得了两分,与奖励无缘,但是,我还是很高兴。

小学写作文400字 篇6

  刚过了九月十日,是老师的辛勤园丁的节日。

  “应该送什么礼物呢?”我思索着。突然,一个念头从我的脑海中闪过,对了!就是花!

  于是,我沐浴着晨风,来到了草地上。哇!这里有好多野花呀!我采了不少野菊花,还采了一些紫色的小野花。

  我来到办公室,扒开门一看。哈哈,真是天赐良机!办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟,老师还是没有出现。这时,我才壮起胆来,把花插进老师的`笔筒中,心里十分愉快。

  随后,我一看老师的桌子,那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜,还有那打开的教案,忘记盖上盖的墨水瓶,都说明老师一心扑在教育事业上,一心只为我们。

  看到那地球仪,我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球,它记载着人类文明历史的发展啊!老师,你这样熟悉它,它不也正是象征着您渊博的知识吗?

  地球仪前放着半瓶墨水,老师,你用这浓浓的墨水写下多少教案,批改过多少学生的作业呀!

  桌上的老花镜,此时显得熠熠生辉。老师啊,您从事教育事业多年,把眼睛都累花了。不过,您的辛劳没有白费,那一批又一批的优秀学生,不就是您的劳动成果吗?

  在这里,我祝愿天下所有的老师永远年、健康,野菊花的香气伴随着我的心愿,向远处飘啊,飘啊……

  祝老师教师节快乐!也祝全体老师快乐过每一个教师节!

小学写作文400字 篇7

  “哐哐哐哐……”我用力地捶打钉子。门关处摇摇欲坠,我在垃圾堆一样的钉子里找出了一根又长又直的,拼命往里敲。“咣,咣,咣。”我三下子,把最后几厘米打进去,抹了一把汗。

  学习不太好的我,似乎找到了自己的优点,可是,并没有注意。

  时间一下子飞过20xx年,飞向20xx年。

  “离下课还有多久?”“不——知道。”同桌回答。我等了一会儿,又一会儿,“铃铃铃!”下课铃,也就是放学铃响了。我飞奔向爸爸的单位。

  “爸!给我两枚钉子和一个锤子!”我放下书包,喊道。爸爸皱起了眉头:“要这个干吗?”我对爸爸说:“后面贴星星的板挂下来了!”爸爸二话不说,给了我需要的东西。

  我来到了班级门口。“咦。”我瞪大了眼睛——门锁了!我阴沉着脸,走向门后,“没记错的话,这扇窗可以开。”我自言自语,心虚地看了看摄像头,又看了看办公室——没人。

  我飞快地爬进窗子,三两下钉好钉子,再飞快地爬出来,走了。正所谓“做好事不留名”嘛!

  我知道了,我的光芒,不像他们嘴里“别人家孩子”的光环那样遥远,也不像“成绩稳定”的人那样平和,我头上的'光环是“修理大师”。不是我自夸,家里的门,我修的,外婆家的门,我修的,家里的柜子,还是我修的。

  我闪耀着的光芒很微弱,但我的确在发光。

小学写作文400字 篇8

  在生活中,我见过许许多多的手:勤劳的手、懒惰的手、致富的手、灵巧的手、造福的手…….然而,我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满母爱的手。

  妈妈的手是一双勤劳的手。我的妈妈在农业技术推广站负责打印各类文件。有一次,我看着妈妈工作,妈妈那白净、细柔的手指在键盘是那个飞舞,那手指在键盘是上的“A、B、C。D……”之间穿梭,令人眼花缭乱,目不暇接。不大一会儿,600字的.稿件就被打完了。

  妈妈的手不仅是一双勤劳的手,而且还是一双充满母爱的手。

  有一次,我不想吃饭,妈妈为了不让我饿着,就亲自下厨,为我做饭,等妈妈吧可口的饭菜放上餐桌时,我终于大口大口地吃了起来。

  有一次,我想吃烧饼,妈妈就把乌龟壳放在瓦片上烤,然后将烤焦的龟壳粉碎,和进面里,做成饼让我吃,这种饼好吃极了。

  每天晚上,妈妈都泡一些黄豆、花生、白果等杂粮,为第二天打养生糊做准备。

  妈妈的手是灵巧的手。妈妈做馒头的时候,要做刺猬的,妈妈把一团面揉成椭圆形,然后在上面捏出了一个个尖刺,再捏出眼睛、鼻子就行了。

  妈妈还会织毛衣,用毛线搭在织针上,左一针,右一针,一件漂亮的毛衣就织好了。

  妈妈的手真巧。

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