学生描写小学的作文400字

时间:2020-12-20 11:02:17 400字 我要投稿

关于学生描写小学的作文400字三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

关于学生描写小学的作文400字三篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  噢耶,终于放假了,我看我有可以出去过一把8岁的瘾喽!不过也要把我的姐姐妹妹们喊上了!(节假日万岁哦!o(∩_∩)o...)

  早上,我们就已经早早的在九亿步行街集合了,清理完人数好就出发了。在路上我们叽叽喳喳的讨论着该如何在石马公园春游时玩得痛快!在一家小私人超市面前我们停下了脚步,这是颜婷开话了:“我们没买锅具,怎么个春游法呀?不如我们进去买点东西吧!”大家一志认定后我们冲进了私人小超市。在超市里我们像大人一样的讨价还价,搞的那了的老板都怕了我们,连连同意我们提的价格。一购物完了东西,我们就直奔石马公园去春游。

  到了石马公园我们就开始奔往石马烧烤城。近了,近了,近了。终于到达大家盼望已久的石马烧烤城。我们欢快的坐在草地上打着滚、高声的叫着。到了中午吃午饭的时间了,我不部署好任务之后大家就忙开了:一边有人在捡柴;一边有人在生火;一边有人在钓鱼;一边有人在找野草;一边有人在炒菜、做饭……好热闹啊!(因为我食物不够,所以每人从家里带了些米饭!)

  饭菜都做好了,我和颜婷把桌布在地上铺好、放好后便招呼好朋友坐下。厨师曾路拉把饭菜上好桌后,人的到齐了。大家看着桌上的菜,不忍心吃。调皮鬼思思开话了:“你们再不吃的话,如果让天上的七仙女看见了又要来个:神仙生活我不爱,匆匆忙忙下凡来!那就……”听到这句话后,大家的呵呵的动起了手中的筷子开始来吃饭。

  节假日万岁,今天可是节假日让我学会了砍价和自己动手做饭的。

  ……

学生描写小学的作文400字 篇2

  小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的.花儿。春天有迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、蟹爪莲;秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花。

  其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”

  水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

  外婆家的那几盆水仙花可美了。

  一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。

  一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

  冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。

  我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!

学生描写小学的作文400字 篇3

  周末的下午,我和爸爸妈妈准备到鱼梁洲去挖野菜。鱼梁洲上春风拂面,阳光明媚,一望无际的麦田像块块碧绿的翡翠,金黄的油菜花点缀在其中。景色真是美丽极了!

  我们的带着小刀袋子等工具在一个小树林里挖野菜。刚开始的时候,我挖不好,半天才挖了一两个。我发现爸爸挖的好快,一会儿就挖了十好几个。我便跑到爸爸那里去请教他,爸爸说:“你左手要把野菜攥住,然后右手从菜根的“头”那里一刀下去就可以了,同时野菜也不会粘到泥土,既干净又整齐。像你那样挖,挖出来后还需除掉野菜根部的泥土和枯叶,浪费了不少时间。用我这种方法可以少浪费一些时间,还可以多挖一些野菜”。于是,我尝试着使用爸爸的方法,还真管用,我的速度提高了很多,挖的野菜也越来越多了。

  过了一会爸爸说这里的野菜基本上没有了,于是,我们离开了小树林,我们骑着摩托车,在林子里转。突然,爸爸把车停了下来,他叫我们下来。我开始还不知道是怎么回事,我便跑过去问他,爸爸说这遍地都是野菜。我一听高兴极了,一蹦三尺高。我们又拿好了小刀开始挖野菜。开始我还不知道什么是蒲公英和野腊菜。往往把蒲公英的幼草当做野腊菜来挖,当爸爸把“菜”往袋子里装的时候发现了蒲公英的幼草,便问是谁挖的?我说是我挖的,爸爸对我说野腊菜是没有刺的,而蒲公英的幼苗白茫茫的小刺,这点你要认真区分。

  天色逐渐黄昏,我们已经挖了满满的一大袋子野菜。我心里也高兴极了,我今天终于体验到了在野外挖野菜的乐趣。在回家的路上,我们碰到许多挖野菜的爷爷奶奶,他们个个笑容满面,像我们一样满载而归。

【关于学生描写小学的作文400字三篇】相关文章:

关于描写心愿的小学生作文08-02

关于描写霜花的小学生作文400字08-09

关于学生描写小学的作文700字三篇12-28

关于描写荷花的小学作文03-29

关于描写故宫的学生作文12-14

小学生描写瀑布的作文04-10

小学生描写闪电的作文06-30

小学生描写霜的作文04-26

描写尊严的小学生作文01-14

小学生描写扫雪的作文05-08