【精华】小学写朋友作文400字锦集八篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学写朋友作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写朋友作文400字 篇1
今天下午，我的两个好朋友——李冰彦和王琦瑾来我家玩，我高兴极了。她们刚到我家，我们大家就聚作一团，商量了起来。
“我们玩什么呢？”王琦瑾不假思索地问道。“哎，咱们用布娃娃玩‘砸人’好吗？”李冰彦抢先回答。
“好啊，我先和你比，就让王琦瑾作裁判吧！”我点头赞称。比赛规则是：当一个人用娃娃砸中另一个人时，拿娃娃砸的那个人就加十分，如果谁的分数先达到一百分，那先达到一百分的人就算赢了。
比赛开始了，我首先用很巧妙的方法得了二十分，还试着开玩笑说：“哼，你哪是‘本大王’的对手呀？你比‘朕’差远啦！”对方——李冰彦被笑得倒在床上，我见她中计了，便趁机砸了她许多下，讨来一些分。不一会儿，李冰彦发奋图强，又反超了我十分……接着，我与李冰彦“杀”得“天昏地暗”，至于那个“身居”裁判高位上的王琦瑾，根本劝不住“急性”的我与“疯狂”的李冰彦。直到妈妈来“奉献”玉米时，才阻止了我们的“世界大战”。然后，我和王琦瑾正看着电视，忽然发现李冰彦在那里吃几口玉米、喝一口水……的样子实在可爱，逗得我和王琦瑾躺在床上哈哈大笑，王琦瑾笑得连肚子都疼了，这时，我心中情不自禁地感到一种无穷的快乐。
啊！今天下午玩的世界大战真是忘乎所以，开心急了，简直就像一场梦。有朋友的感觉真好！
小学写朋友作文400字 篇2
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
-----题记
在人的成长道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我的朋友也越来越多。他们就像桃树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花新开枝头，有时狂风暴雨，就会有一朵桃花依然如旧。而那些依然如旧的“桃花”，就是我的创客朋友。
创客创客，什么是创客？创客一词来源地英语单词“maker”，是指那些不以盈利为目标，努力把各种创意，想象转变为现实的人。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我曾有过一位这样的创客朋友。他总会把各种想象转变为现实，有时会邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。
有一次，我们在一起玩，看见了一个人手里拿着一个飞机模型，那个人把飞机往前一扔，更像一只小鸟一样在空中自由自在得飞着，不一会儿，小鸟便稳稳的降落在地上。
他想了一会儿，对我说：“我们也做一个吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃饭了。
等我吃完饭去找他的时候，便看见了他手中的一个模型。
“哇！太酷了。能飞吗？”
“当然！”他十分自信地说，“我试过很多次了。”
话音刚落，便看见一只“小鸟”在空中飞着，平平地，稳稳地。第二次，他换了一个方式飞，只见那只“小鸟”在空中转了几圈。
“哇！太棒了！”
“这可花了我好大功夫呢！帅吧？”
“嗯！”
.........
这就是我的创客朋友，虽然我和他已经分开了，但他永远都是我的朋友，我的创客朋友。
小学写朋友作文400字 篇3
我有一个特殊的朋友——“创客”。在未来的世界里有许多科技朋友，比如机器人.无人机.无人救援艇…
在未来的20年里那些科技都会出现在我们的生活中。现在已经有许多科技产品已经发明出来了，少量的无人驾驶车已经出现在街道上了。无人驾驶车实验成功后，将会穿梭在街道上，就不会有抢道行驶的行为了！交通会和谐起来！
还有无人救援人艇，如果以后有人被困在大海中，船又无法航行，就可以用无人救援艇去救人！无人救援艇会通过发出的sos信号，还有雷达信号，驶向被困者的地方。救援艇虽然小但它的力气大，能把比它大2倍的船拉回岸上。
电视上有个科技节目：“我是未来”，讲述了许多科技人发明的科技。例如：一块玻璃手机；帮助残疾人的机械臂；还有帮助查案的鹰眼等等！
科技在发展，我相信未来都会实现！将来我们进学校，大门将自动打开，门卫大爷就不用辛苦的站在那里看门了。进入教室里会有同学们都会遵守纪律，因为教室里会有扫描设备，那个同学违反纪律就会提醒他！
在以后我们还要不断创新，让20年后的科技更伟大，让“创客”朋友为我们带来更大的帮助。“创客”是我的特殊朋友，我会更爱它！
小学写朋友作文400字 篇4
听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。
有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。
”心里暗想：真是个傻瓜,天堂有路你不走,地狱无门你自来投.谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。
还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。
我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。
小学写朋友作文400字 篇5
刚上小学一年级时，我还没什么朋友，对这个班也很陌生。看着别人和朋友们一起玩得开开心心，我也想要找些好朋友。
在没有朋友那会，我很孤独，看见了同学就想着和他聊聊，可是我又有点不好意思，心里想着：“他会不会愿意做我的朋友啊？会不会拒绝我啊？”因为这个，好长时间我都没交上朋友。我的朋友到底在哪里呀！我盼望着。
下课了，我走在楼道里，看着别人结伴开心地玩，左跳右跳，我羡慕极了！我暗暗命令自己，必须马上找到朋友！我走着，左看看，右瞧瞧，迎面走来几个不认识的同学。突然，我灵机一动，想到个好办法。我赶紧拉住他们说：“我们来玩丢瓦子吧！”这个游戏是大家都喜欢的，他们立刻兴奋起来，我们一下子就欢快地玩到一起了。玩着玩着，我不小心摔了一跤，有个人把我扶了起来，这个人让我印象深刻，现在成了我最好的朋友，他就是任钰歆。从这以后，我们这几个人彼此之间有了越来越多的了解，我们成了最好的玩伴。
然后，我用这个办法，又交了一些好朋友，一直和我玩到现在，他们不仅是我的玩伴，更是我的知己，因为我们在玩之外，还互相鼓励学习。
现在，我结识了更多的好朋友，真正融入了这个班级，成了这个大家庭的一员，我在这个班快乐地学习、成长着。
小学写朋友作文400字 篇6
我家里增加新的成员啦，那是一只可爱的小狗。我们希望它快乐地成长，因此给他起了一个好听的名字—happy！
happy是德国的名犬—迷你雪娜瑞，它身着毛茸茸的卷毛，毛色又黑又亮。一个摇摇晃晃的脑袋下长着两颗晶莹透亮的“黑宝石”似的眼睛。最好玩的要数它的那对耷拉的耳朵了：要是我摸它脑袋的时侯，那耳朵就向后面移；如果我要打它，它的`耳朵就往上翘然后缩成一团，装出可怜的样子；高兴时，耳朵一上一下地摆动，可爱极了！你看见了它，一定立刻就会对它起爱慕之心的。
可爱的happy可贪吃了。记得有一次，我给happy端了一碗狗粮，只见它早已坐在那里，冲我摇尾巴，时不时地用舌头舔舔嘴；用诚恳的目光盯着我看，好像在说：“哥哥，给我吃好吗？”我装作不给它吃，它就便把爪子搭在我膝盖上，伸着舌头，还发出“唉唉”的可怜声音，我只好笑着给了它。它便低下头狼吞虎咽地吃着。不一会儿，碗就见底了，它又盯着我看，好像在说：“哥哥，真好吃，谢谢你！”又好像在说：“还有吗，再给我一点！”
happy也有不乖的的时候，有一次，它犯错，我狠狠打了它。它耷拉着脑袋，灰溜溜地躲在沙发底下，怎么叫也不肯出来！可我正拿出零食想要吃时，它又摇摇晃晃，乐颠颠地跑过来，想要向我讨吃的。刚才的事早已忘到九霄云外了。
这就是我的好伙伴，我的小狗——happy。怎么样，你喜欢它吗？
小学写朋友作文400字 篇7
“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。
在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。
刘双硕还有一件事是我特别敬佩的：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。
这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。
小学写朋友作文400字 篇8
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好!
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