写我的朋友作文500字

时间:2020-12-22 14:41:14 我要投稿

【精品】写我的朋友作文500字集锦九篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的写我的朋友作文500字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】写我的朋友作文500字集锦九篇

写我的朋友作文500字 篇1

  友谊是黑暗中的一盏明灯,使迷失方向的人找到前进的路;友谊是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美丽的风景。而我,却有一位与众不同的朋友——钢琴。

  钢琴总是在我茫然无助时,给我无限慰藉。那次,刚刚和妈妈吵过架的我坐在凳子上,心里满是怨气、难过。我该怎么办呢?继续吵下去?还是向妈妈道歉?我没有头绪。

  弹弹钢琴吧,或许可以冷静些。于是,我迈着有些沉重的步伐走向了钢琴。而钢琴呢?她静静地等待着我,没有一点怨气。纯黑的琴身,洁白的琴键,她显得那样圣洁。我有些被她感染了,渐渐静下心来。

  我选了一首自己最喜欢的《夜的钢琴曲》弹了起来。很快,我便沉醉在这首曲子里了。曲调略带忧伤,舒缓又悠扬。我仿佛看到了一个凄美的画面:已是深夜,雨下个不停,花儿虽然弱不禁风,却依然挺立,即使孤芳无人赏……弹着,听着,看着,我原本烦躁的心彻底平静了下来。妈妈都是为了我好,希望我能学得多点,希望我能成才,我为何要与她吵起来呢?

  啊,这从钢琴里流出的琴声,就如同冬日里的阳光,盈盈亮亮,温暖地洒进我的心房;又如同山间的泉水,清澈、纯净,抚慰了我的心灵。沐浴在夕阳下的钢琴,显得十分神圣、纯洁,她了解我,安慰我,开导我,就像是我的一位知心好友,陪伴着我前行。

  闲暇时刻,我总是用抹布把钢琴擦得干干净净,让它永远显露着不可玷污的纯净的黑色。

  这就是我和钢琴的友谊,没有虚伪,没有杂质,没有修饰。尽管,我们看似是在两个世界里,永远不会相交,可我们却有着最纯美的友谊。

写我的朋友作文500字 篇2

  我最好的朋友,大家可能不相信,它就是——我的毛绒玩具小乌龟。

  你可能会问我为什么是个玩具?玩具怎么可能是朋友?但我会告诉你:只有它最懂我,关心我。

  不知为什么,它永远露出甜甜的笑容。在我伤心难过时,它让我心情变好很多;在我放弃继续努力学习时,看到它我心里总会再次点燃希望的灯火……有了它的陪伴,我总会乐观、积极,因为它的笑容总会给我安慰。

  记得有一次,我去老师的家里学钢琴,但老师对我寄予很大的希望,所以要求非常严。那一天我练的曲子没有一首合格,在我的心里充满了悲伤,刚回到家,我就去拿我的小剪刀,想剪掉我的手指,这样就再也不用弹钢琴了,但无意间又看到了小乌龟的微笑,它就好像在说:老师对你严格,那是说明老师喜欢你,想把你培养成一个人才,你现在做这种蠢事,老师会多伤心啊!我含着泪走到它身边,刚抱起它,泪水就涌了出来,我不能去干傻事,我还要继续学下去,不辜负老师的期望!抱着这种心态,我果然学得越来越好。

  还有一次,在升国旗时,学校突然公布了小队长、中队长和大队长的获选人数和名单,我一听,心想我们班没有选。结果我们班的名单居然是去年选的名单,我既伤心又失望,因为我去年什么都没选上。回到家后,我躺在床上什么都不想干,虽然嘴上说着我不稀罕,但心里却有一种没有好事会找上我的想法,突然,小乌龟的微笑又一次闯入我的视线,像在说:你不要气馁呀,只要你努力学习,大家有好事就都会找上你的!我紧抱着它,心里下定了决心:我一定要让大家都喜欢我!果然,我的学习成绩一路上升,大家都很佩服我。

  这就是我的朋友——小乌龟,毛绒玩具小乌龟,虽然妈妈又给我买了很多新玩具,但我永远不会忘记我那与我分担悲伤的小乌龟——我的朋友!

写我的朋友作文500字 篇3

  我有一位乡下朋友,叫芬芬。芬芬她比我大几个月,她有一对弯月似的眉毛,大大的眼睛,小巧的鼻子下是张能说会道的嘴。

  芬芬是一个善解人意的女孩子。记得有一天晚上,芬芬来到我家,高兴地对我说:“你看,这本《小艺术家》是我爸爸今天进城办事时顺便给我买的,我都还没看呢?先借给你看吧!”说着,就把书递给了我。我接过书,一下子激动得说不出话来,因为这本书是我梦寐以求的呀!

  接着,芬芬就情不自禁地笑了起来,说:“看你那高兴劲儿,简直比吃了蜜还开心,那就这样吧!先借给你看三天,三天后你集还给我得了。“这下我更兴奋了,真不知该说什么好,只得连

  声说谢谢了。

  芬芬走后,我连忙把书打开,很快集进入了书的世界里。过了一个小时,我便不知不觉地进入了梦乡……

  第二天早上,我一觉醒来,发现书不见了,这时的我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。于是,我便找呀找,终于在床角下找到了。于是,我便伸手去抓,抓到后连忙收手,只听见:“撕”的一声,书的封面撕了一大口。我把书拿了出来后,一下子愣住了,我不知道该怎么办才好,便把书小心翼翼地放在箱子里。心想,该怎么向芬芬交代呢?

  一晃三天过去了,这天晚上,芬芬来找我,问我:“怎么样?这本书好看吗?”我一下子红了脸,头上直冒汗。反正也瞒不了多久了。我便把整件事一五一十地告诉了芬芬。谁知芬芬听了非但没有生气,反而笑了起来,说:“不就是封面坏了吗?粘一下就没事了,干嘛那么紧张呀!”听了芬芬这句话后,我突然觉得她在我心中的形象好高大呀!

  我的朋友芬芬就是怎样一个人。

写我的朋友作文500字 篇4

  从小到大,有许多人值得我们学习,像是在家里,严肃的爷爷、亲和的奶奶……我们可以在他们身上学到许多大道理。

  但是进了校园,有更多的事等着我们去探索。在校园里,相处最久的就是同学,虽然每个人都有光明面与黑暗面,但还是可以学到很多事。想起初一年级时,班上的老师在学校是出了名的“厉害”,常常要求我们多读书,并叫我们抄课文;虽心里有些不满,但是还是得照老师的意思做。

  有一天,有一个我不熟悉的同学来我家,说要分担一些处罚,我也不懂他是怎么回事,不过还是接受了他的帮忙。某一次跟他聊天时,他说他把我当成朋友,朋友之间本来就该互相帮忙,以后我有不满也可以跟他吐露心声。其实,在他第一次帮助我的时候,我就把他当作自己的“兄弟”,兄弟之间本来就要“有福同享,有难同当。”我想,他教导了我“朋友”的意义,朋友不只是互相认识而已,朋友应该是能够互相帮助、倾听对方的诉苦、有好处就应该共同分享、有难就应该共同担当,这就是我在他身上学到的事。

  除了上面举的例子之外,我还在其他同学身上学到更多的事情。现在要毕业了,也怀念起以前曾教我许多大道理的同学们,他们教我的,比家人、老师还来得多,我只想谢谢他们,教了我许多人生的大道理!我想跟他们说:“和你们一同笑过的人,可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你一定会永远记得!”

  “近朱者赤,近墨者黑。”同学就像一面镜子,好的镜子会让你也变成一个不管在哪里都是展现光明念的人;坏的镜子会让你变成一个黑暗面的人,所以要好好慎选学习的对象,才会让自己的与生变得更好!

写我的朋友作文500字 篇5

  时光匆匆,岁月如歌。在一曲曲在言不尽的欢声笑语中,我们在一起度过了一个又一个难忘的春夏;在艰难困苦中,我们紧紧相拥;在时光流淌的脚步声中,见证我们的友谊。在那段金色年华里,我们,相依,相随,形影不离。

  刚上学那会儿,你好像是个戴着光环的女孩,四处都闪耀你耀眼的万丈光芒,好像一个底气十足的女王,一开始我就觉得。的确,一个长发如瀑的你,一个溜溜黑眼珠的你,一个足以让世间的花儿为你笑的你,一个清丽的你,活脱脱站在人群中,让我们臣服。那架子像极了——“来,快叫我声女王。”是的,你符合我的标准,你就是我唯一的女王。

  然而,一个具有女王气质和仪仗的你,不知为何,遗留在那段被时光偷走的岁月里。你好像停滞在那里,又好像离开了,一去不复返,消失在我的世界里,不再当我的女王。我不知,你去了哪里,会不会归来,知不知我还在原地等你?一切的一切,我浑然不知,好似你从未出现在我的世界里。

  可能,是我丢掉了你。最可笑的是,我明明知道,你会和我渐行渐远时,我去没能做到朋友应尽的责任,没能及时拉住你,让你义无反顾地去追求你所谓永恒的爱情。那时叛逆的你,年少轻狂的你,如同一只脱缰的野马,说不得,听不进,骂不理。我不知道怎样帮你,或者那时候,我也只是像别人一样以一个旁观者去看待你。看见那时一意孤行走一条错路的'你,我没能伸出援手。至少,我也没能做到坚持救赎你。

  你不再是那个女王,你已然不复存在了。以至于你我形同陌路,分道扬镳时,我竟不知道你是怎样淡出我的世界。好像我成为你生命里的过客,一面之缘过路人,相形见绌的陌路人,甚至更为可怕的从未谋面的陌生人。我不知道如何面对你,也无法接受我的女王消失不见的铁面事实。我对你除了惭愧,我不知道我还能对你抱有什么幻想。

  只愿,遥远的你,能有个美好的归宿,有个美丽的结局。岁月,我把我的女王交托给你,请你好好善待她。

写我的朋友作文500字 篇6

  友谊是非常重要的,当然,我也是非常重视这一点的,比如说我就有两个好朋友,她们分别是潘飒和和赵梦迪我们非常要好。班里的同学都很羡慕;潘飒是在四年级的时候转来的。

  但是好景不长,有一次赵梦迪问她我和她在她心目中谁最重要,那时潘飒很矛盾,他回答我能不能不选啊,因为在我心中你们一直是平等的。因为我也很好奇,便说潘飒啊,我们都很好奇,你就告诉我们吧!她说好吧,但我说了你们谁都不能生气。我们都说好。她说赵梦迪当时我听到这句话时,非常生气。就是因为这一点。我们一个月的没在一起玩,也没说过话。直到李雪和黄鑫蕊和随想也发生了和我们同类的事情。我认为他们这样做不对。就在这时我明白了,当时我的心里非常难过。可他们走过来了。他们说‘没关系,回来吧;我们永远都是朋友当时,我感动得都哭了。我说谢谢,我们会是永远的朋友。自从在那以后,我们的关系更要好了。以前我们只不过是在一起玩而已,而现在,我们每天在一起吃饭,一起上学,一起写作业,一些玩,一起回家。我们现在只想着一件事,那就是能考上一个好中学。因为我们想考到同一个中学,一个班,因为我们都商量好了,我们要永远在一起,做一辈子的朋友。我现在明白了什么才是朋友,朋友不是占有,朋友不是可以利用的工具,朋友是一个依靠,朋友是你有困难时能伸出援助之手的人,朋友是在你冷的时候能给你披上一件衣服的人,累了还有朋友在身后。我想我认为我的朋友就是这样的。

写我的朋友作文500字 篇7

  任世杰是一个上五年级的小学生,他有一对黝黑的眉毛,眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一个红润的嘴唇。

  任世杰是我们班上的一位品学尖优的好学生,他每门主课的表现和成绩都能排到前20名。所以,在上一些数学提优班、语文提优班时,都会出现他的身影。

  任世杰在下课时,不会去写作业,也不怎么会去玩,(有时他会玩)但是,他最多的就是去借书,他借的书决不是一些漫画书,而是一些文学书或历史书等,难怪他的成绩总是比较冒尖呢!

  任世杰也不是一个“书呆子”,在上体育课时,他就像是一只活跃的小鸟,不过,他不是像个别同学那样的激动,而是把活跃埋藏在心里,等老师让我们自由活动时,他才会把活跃释放出来,他会和我在操场上奔跑、去和同学打篮球、踢足球或者玩一些比较有意思的游戏。

  任世杰有一个优点,就是非常的乐于助人。有一次,我们在打篮球,在打的正兴起的时候,这时有一位同学摔倒了,大家顿时都回头看,但是看了一眼又没理他,因为,大家都不想因为他而扫兴,所以,大家就继续打了,可是,在大家回头打球的时候,一位同学走了出来—任世杰,任世杰看了看这位摔跤的同学,然后把他扶到了卫生汤老师那里,汤老师看了看受伤的部位,说:“现在天气热,大家都穿短袖,很容易摔破的,以后要小心点!”任世杰和受伤的同学直点头。接着,汤老师拿出了红药水,把红药水抹在了受伤同学的膀子上,然后让他们回去休息休息,他们听了汤老师的话,就走到操场上,坐在草坪上,这时,受伤的同学对任世杰说:“谢谢你,任世杰,在没有人帮助我的情况下,你却帮助了我,真是太感谢了!”任世杰说:“不用谢,我只不过是把你扶到卫生室,不用这样谢我。”

  这,就是我的朋友任世杰。他也是一个乐于助人,品学尖优的好学生!

写我的朋友作文500字 篇8

  我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。

  张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!

  记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

写我的朋友作文500字 篇9

  他总是笑着,脸上泛着红光。每天,他总是在餐厅间马不停蹄地奔波着,总是第一个人来到,最后一个吃饭。他,就是曹阳。

  曹阳在去餐厅的路上,总是爱跑,在楼道间,他总是箭一般冲向餐厅,有时连情况也没看清,冲出去,却被雨水淋了个一身湿。为此,他脸上总是一片绯红。我们都让他慢一点,他总是回答:“慢点,就赶不上给你们舀饭哩,那时,你们吃什么去?”

  赶到食堂,他也不休息一下,立马抄起那菜勺,转在各个餐桌之间。从菜里冒出的蒸汽,环绕在他的脸颊周围,凝结成一个又一个小水珠,那脸,变得更红了,仿佛抹了腮红一般,都赛得上关公了。汗水与水珠在他脸上留下了一道道水痕,可他顾不得擦,一直挥动着菜勺,一顿,一起,一倒,一个人的菜就解决了。可他还画蛇添足,非要舀的不多不少,平均分配。我们早在餐桌旁坐着了,他一个人还在那里工作,一丝不苟地舀菜。而我们确却认为,他根本是瞎忙活,于是继续我们的美味佳肴。

  这菜也舀完了,人也回来了,你说,曹阳是时候回来吃饭了吧?可他不。他端着菜桶,耐心地问着各个同学:“你要这个才吗”“你菜不够?”……他一直这样问下去,直到所有同学都满意了,他才回到位置上。

  这时,老师来了,全班只有那么多座位,老师只好站着吃。我们都在座位上享受着食物,而他却站了起来,自动个老师让座。就这样,他吃饭之时,只有一手端着食物,这样,不但活动不便,速度也慢了很多,可他依然微笑着。

  走出餐厅时,我问他:“你干嘛这样做呢?又没有什么益处。”而他毫不介意,笑而不答,依然走着。

  曹阳就是这样一个人,外表愚笨,可内在却令人敬佩,相比之下,我们,才是真正的愚昧无知了。

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