雪趣的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的雪趣的作文，欢迎阅读与收藏。
雪趣的作文1
雪，能够让心情舒畅。
雪，能够让烦恼走开。 雪，象征着纯洁、可爱和快乐。 兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。
看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。
这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！
起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……
看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的'，我爱雪！
心情，靠雪来舒畅。
烦恼，靠雪来驱赶。
纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。
我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……
雪趣的作文2
秋姑娘似乎一夜之间离开了这个地球，冬爷爷迈着急匆匆的步伐就来了。刚一来到，就给我们带来了一份厚礼——雪，这让我们格外惊喜。
一连几天天气阴沉沉的，今天上午，天空更是浓云密布，北风呼呼地刮着。大家都兴奋地猜测：“下午不会下雪吧？”果然，下午真的下起了雪！先是小雨夹雪，不一会儿便变成了鹅毛大雪，雪花在空中纷纷扬扬，漫天飞舞。
下课后，同学们迫不及待地冲出了教室。只见外面早已是一片雪白的世界，雪盖在树上，好像给大树穿上了一件银白色的衣裳；房屋上也被厚厚的积雪覆盖，就像一块块巨大的奶油蛋糕；地面上更是全都白了，仿佛铺上了一层白色的厚地毯。一瞬间，所有的.事物都变了，变得那么的纯洁。
我漫步在这冰天雪地之中，有许多小精灵一般的雪花在我面前狂舞，它们是前来挑逗我的吗？它们有的在我眼前飞来飞去，有的在我头顶转来转去，还有的直接钻进我的怀里，似乎在给我挠痒痒……我要抓住这些古怪的小精灵，我便紧紧跟着它们。他们快，我便跑；它们低，我便蹲；它们高，我便跳。一不小心，自己摔了个“狗啃屎”。我刚爬起来，它们便又来挑逗我，我便再去抓它们……如此往复，我乐此不疲，仿佛天地之间只有我的存在。
多么有趣的雪精灵啊！它给我带来了欢乐，它让我迷醉！
雪趣的作文3
冬天，天空是灰色的，好像还在下雪。尽管天气很冷，孩子们仍在玩地上的雪。
孩子们最怕寒冷。地上覆盖着厚厚的积雪，困住了他们的鞋子，但孩子们仍然勇敢地玩耍。
小红姐姐正在堆雪人。她穿着一件红色的`外套，戴着一顶红色的帽子。雪人是由三个雪球组成的。最大的雪球是它的下部，中间的雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的头。小红姐姐头上戴着一个小铁桶作为雪人的帽子，用石头作为雪人的眼睛和纽扣。胡萝卜被用作雪人的鼻子，辣椒被用作雪人的嘴。最有趣的是小红姐姐用两根糖葫芦做雪人的手臂。她一定不愿意一个人吃饭。当雪人完成后，小红姐姐笑了，她的眼睛都裂开了。
毛毛的弟弟正在滚雪球。雪球越来越大了。毛毛的弟弟在流汗。他滚了一个雪球，说:"快跑，雪球来了！"小明和肖梅正在远处打雪仗。小明说:“让开，否则我用雪球打你。”小梅一点也没有隐瞒，说:“我不会闪光，我不怕你。”
雪似乎真的给孩子们带来了很多乐趣。我们喜欢冬天。
雪趣的作文4
大雪已经下了整整两天一夜，今天终于停了！我兴冲冲地跑下楼去，叫了几个小伙伴一起堆雪人。地点是我家楼下的小花园。
我到了小花园一看：哇！雪姑娘给一棵棵的小树披上了洁白的衣裳，给大地盖上了一条厚厚的棉被，洁白无瑕，仿佛全世界都被那洁白的雪给笼罩起来了。
小伙伴们陆陆续续地来了，我们便分工：聂安之和解佳禾去找雪人的 “眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“围巾”；我和王茹月堆雪人的身子；剩下的人去做雪人的头。
我堆、我堆、我堆堆！不一会儿，我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和别的小伙伴们，跟我也差不多，也是脸颊通红，浑身冒汗，哈哈……
这时，那些做雪人头的小伙伴们也把雪人头做好了。我一看，便笑了起来：“那是什么呀！分明是一个这里凹那里凸的.大雪块吗！”一经过我的修改后，雪人的头好看多了！我们便齐心合力把雪人的头抬到了雪人的身子上，再放上聂安之她们拿来的饰品，一个傻傻的雪人就站在我们的面前了。
忽然，一个雪球击中了我，我的身子一扭，险些撞到了雪人，抬头一看，原来是一群男生在打雪仗呢！
“加我们一起玩呗！”我们喊着，跑了过去。“好哇！”就这样，一场激烈的“雪仗大赛”就拉开了锥幕……。
雪趣的作文5
明知写雪也无新，但仍愿写。一场雪，带来了无限“趣”。因而每逢冬日，总是痴痴望向窗外，期待雪的到来。
20xx的雪，在多少个企盼中，来了。
窗外，经历一番蹉跎的洗礼，树梢上积起的薄雪显而易见，反而把光秃的树枝，不知怎的添了几分意境。纷扬飘落的雪也更加烘托气氛。多么富有诗意，不由吟诗一首：
树梢斑鬓透晶莹，纷扬落雪烘意情。
秃干胜似彩玉漆，遥看无暇独树出。
这何尝不是一种“趣”呢？
被困了许久，按耐不住天性的我们，夺门而出，操场才是最终的目的地。那时才发现自己已是姗姗来迟。但雪毫不吝啬，照顾着每一个人，即使在操场的`一角，也能大口允吸着雪的清芳，也能见到从天而降的震撼。伫立在雪中，悄然闭目，耳畔充满着欢声与笑语。霎时，被一阵冰凉促醒，恍惚间发现，他人头丝间，都掺杂着还未融化的雪花，别有一番风味。而自己也不正如此吗？不由又诗性大发：
千千万万，飘飘洒洒，亦从天来，造福人间。
满天漫雪，迎面拂来，震之莫及，心旷神怡。
这何尝也不是一种“趣”呢？
柳絮般的雪，芦花般的雪，轻烟般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。千丝万缕，玲珑剔透，粉雕玉琢，世上哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻者能雕制出如此细致的艺品？雪天，遐雪，赞雪，何尝也不是一“趣”呢？
雪，是冬留于人世的记忆，赐予人世的清丽。
一场雪，无限“趣”。
雪趣的作文6
昨晚呼呼的北风吹了一夜，今早拉开窗帘一看，哇，好大的雪啊！
清早来到学校，往日充满琅琅书声的教室今天却有些躁动。同学们一边拿着书心不在焉地读，一边不时偷偷瞄向窗外，好希望快点下课啊。
“叮铃铃”下课铃不负众望地响起，老师的.话声刚落，我们就一窝蜂地跑了出去。
雪还在不停地下着，像撕碎的羽毛一样从天空纷纷扬扬地落下来，操场已经全被白雪覆盖了，像一层厚厚的毯子。远处原本灰扑扑的房顶也都落满了雪，变成了童话里的冰雪小屋。校园里的大树也穿上了毛茸茸、软绵绵的白大衣，看起来漂亮极了！
我正看得入神，突然后脖颈一凉，原来是一团雪飞了进来，回头一看，朱宇翔拍着手边笑边冲我扮鬼脸。“别跑，看招！”我大喊一声，抓起一团雪捏成雪球扔过去，他扭头就跑，边跑边用雪球向我“还击”。在我们追逐的时候，其他小伙伴们也加入进来，大家分成两个阵营，有人负责进攻，有人负责防守，还有人专门捏雪球。大家你来我往，玩得好不热闹，操场上不时响起阵阵欢乐的笑声。
“叮铃铃”，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室去，坐在座位上，我和小伙伴你看看我，我看看你，会心一笑，那是我们在约定：等到下课了，再大战三百回合！
雪趣的作文7
一大早，铃声响起，我拉开窗帘，全是白色。突然，我尖叫起来：哇，下雪了！爸爸也很高兴，马上提出带我去雪地里散步看看。
昨晚雪下得太大了，我刚踏出的那只脚整个都摔倒了。没走多远，脚趾头感觉凉凉的。呵呵，调皮的雪娃娃一定是偷偷摸摸钻进我的鞋子，亲了我的脚趾！
走在雪地上，嘎吱嘎吱地踩着父亲身后的大脚印，勾勒出一条弯弯曲曲的小路。我喜欢跟着父亲，走在他的足迹里。有小脚印裹大脚印是多么幸福啊！
当我到达公园时，很安静，只有我和我父亲。雪很白，我分不清路在哪里，草坪在哪里。地上、树上、长椅上、广告牌上有厚厚的一层雪。此时此刻，我被这个童话般的白雪世界陶醉了！感觉我和父亲在这个白雪皑皑的世界里变成了精灵。
我轻轻摇了摇身边的一棵小树，树上的雪滑了下来，顿时有种大雪纷飞的感觉。小树下的雪地上有许多小动物的'脚印。原来他们和我一样，都是被这美丽的雪景吸引，早起享受的！
我们走回来时的脚步，一步一步回头，久久不忍离去。
雪趣的作文8
早晨，我透过窗户往外看，大地一片银装素裹，向下望，街道上几个行人一走一滑地走着，我知道下雪了，便急急忙忙穿好衣服，吃过饭就去上学了。
一路上，大雪纷飞，草地上盖满了雪，房屋上满了雪，就连树枝上也挂满了雪，那情景真有种说不出的畅快。
吃过午饭，我在教室外面观赏雪景。大片大片的雪花像玉石一样洁白，像云烟一样轻，被风刮得漫天飞舞。我又围着操场转了一圈，一直思考着一个问题：这雪是从天上落下来的小天使，还是月宫那棵桂树飘落的叶子？
这时，应笑萌和周刘超跑过来对我说：“杜威，我们一块堆雪人吧！”，“好！”。我们选了一块较厚的雪地当作“出生地”，然后我给他们运雪。可是，我们就要完成时，不幸倒了。周刘超说：“我们再做！”于是，我们又行动起来。可是，天有不测风云，那还用说，又毁了。我们还做，毁了，再做，毁了，再做。到最后，他们都累得不行了，我说：“大家还是玩别的吧！”我们去国旗台上滑冰。因为国旗台上有雪，雪化了变成水，结了冰，所以很滑。我们玩得正高兴时，只听“啪”的'一声响，原来周刘超一屁股滑倒了，顿时，我们哈哈大笑。
上课铃响了，同学们都进了教室，雪地上只留下那一串串深浅不一的脚印。
雪趣的作文9
雪纷纷扬扬地下了一天，从教室的窗户向外望去，校园里，操场上，处处是银白色的世界。课外活动的时间一到，同学们争先恐后地涌出教室，跑着跳着，扑进了雪的`怀抱。同学们在厚厚的积雪上打雪仗，堆雪人，这时候操场上充满了欢声笑语。
雪越下越大，落在我们的头上，身上。女同学们一个个都成了白雪公主。晶莹的雪花落在头发上，又化了，顺着额头落了下来，好漂亮啊！ “快来看，我手里有个奶油蛋糕。”我们班的谢丽嵘喊了一声，我抬头望去，果真，她的手里积有10厘米厚的雪，活像一个香喷喷的奶油蛋糕。我们几个同学飞快的跑了过去，团团围住了这个蛋糕，小画家冯孝龙在蛋糕上画了一些闪闪发光的蜡烛。我们又拿小棍把蜡烛分成许多份，然后分享起来。王楠把嘴吧放到了蛋糕上，便留下了小小的嘴印。韩宵雨一见，忙把鼻子给放了上去，印了一个小鼻印。我索性把小脸给放了上去，再一抬起头，哇！蛋糕上留下了我的小脸蛋。同学们都快活地笑了起来。
天渐渐黑了，同学们这才恋恋不舍地回去，再看操场上——一张巨大的白色宣纸，笼罩着同学们的杰作。
雪趣的作文10
冬天，她是一位绝妙的魔术师。她挥了挥手中的魔术棒，便立刻创造出一片片晶莹剔透的雪花，飘飘洒洒。
盼星星，盼月亮，今天，我终于盼来了一场大雪。早晨，我站在窗口，望着眼前的白色世界，惊呆了！草坪上，树上，屋顶上……撒满了雪。这雪是洁白的，是透明的，是可爱的……我第一眼看见，有说不出的味道，脑袋里想不出最美的'词来形容她。我伸出手，想要接住她，把她藏在手心，永远珍藏她，可她却像个调皮的娃娃，悄悄地从我手边，手指尖流去，无声无息的。
我连忙跑到楼下，丢开了雨伞，张开手，拥抱这洁白的雪花，觉得特别亲切，特别温暖。这场雪，似乎又让我回到了童年，找到了那份久违的乐趣。我轻轻地把雪放在口里，虽然没有甘蔗那样甜，淡淡的，却让我感觉到像是一股甘泉，流入了我的心田，我不禁露出了一丝甜甜的微笑。我拾起一个雪球，向远处扔去，她却像一个听话，乖巧的孩子，去了我想让她去的地方，像是把自己的美好愿望，一齐投向天空。
玩着玩着，雪娃娃也悄悄的在我身上安了家，远远望去，我就是一个自由快乐的小雪人徜徉在冰雪世界，尽情地跳着舞蹈。
雪花，你洁白，你可爱，你能带着我们的美好愿望一齐飞向天空吗？
雪趣的作文11
冬天，天灰蒙蒙的，好像还在下着雪。虽然天很冷，但是孩子们却在玩着地上的雪。
最不怕冷的就是孩子们了。地上盖着厚厚的雪，把他们的鞋都陷进去了，但是孩子们还是勇敢地玩着。
小红姐姐在堆雪人，她穿着红红的大衣，戴着红红的帽子。雪人由三个雪球堆成，最大的雪球是它的身体下部，中间的.雪球是她的肚子，最小的雪球是雪人的头。小红姐姐把小铁桶当雪人的帽子戴在头上，用石子当雪人的眼睛和雪人身上的扣子；用胡萝卜当雪人的鼻子，把辣椒当雪人的嘴巴，最有意思的是小红姐姐用两串糖葫芦当雪人的胳膊，她一定是没舍得自己吃。雪人堆完了，小红姐姐笑了，眼睛都笑成了一条缝了。
毛毛弟弟正在滚雪球，雪球都快比他大了，累得毛毛弟弟都出汗了。他一边滚雪球一边说：“快躲开，雪球来了！”远处小明和小美正在打雪仗，小明说：“你闪开，要不然我就拿雪球打你了。”小美一点都没躲，还说：“我不闪，我不怕你。”
看来，雪真的是给孩子们带来了很多乐趣，我们爱冬天。
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