当前位置：优秀范文网>作文大全>字数作文>600字>小学写作文600字

小学写作文600字

时间：2022-09-27 17:46:11 600字我要投稿

相关推荐

【精品】小学写作文600字锦集九篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学写作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】小学写作文600字锦集九篇

小学写作文600字篇1

　　贫困山区的小朋友：

　　你们好！

　　我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

　　可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

　　再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的`笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

　　通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

　　我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

　　祝

　　学习进步，天天向上！

小学写作文600字篇2

　　一天，爸爸对着骨头生锈中的我提出“亲近自然”的行程议案。一天到晚绑在书桌前长霉的我当然求之不得，于是在我们匆匆打包后就动身了。

　　轿车在山的入口停了下来。抬头看看蓊郁的山峰，叹道城市里的都市树木虽高，雄伟却不及它。尤其从山脚下仰望，山更因视觉效果显得更高了。一想到我待会要征服的便在眼前，一颗心不由得忐忑不安了起来。

　　我和爸爸一同往上迈开脚步。自幼体育成绩奇差的我，不一会儿就腿软了。而走在前头的爸爸，看我停了下来，二话不说便把我背在背上往前走。我并没有提出要求，或者喊累，什么话都没有说，但爸爸却一眼就能看出我的心事。而当时的我年纪已不小了，当然体重也不轻。而正迈向半百之年的他，身体上的种种毛病也一一浮现，却依然毫无怨言的把我沉重的身躯负着，一步一脚印的走上山。趴在爸爸宽而厚的背上，我感受到浓浓的父爱。

　　“妹妹呀！已经到山顶啰！”爸爸的沙哑嗓音在我耳畔响起。爸爸把我放下，指着芊芊树叶中的空缺处要我看。我望去，惊呼一声。适才还在顶上的大厦，现在竟落到我足下！从山顶上俯瞰城市，它有如一幅蒙着薄纱的画，而翠绿的蕨类、鸟叫虫鸣和它形成的.对比，更为它环上了花边，我深吸一口气，清新的氧气杂着花香、草香，洗去了在都市中闻惯了的烟味的记忆。举头一望，擎天的绿色屋顶比高楼大厦更能令人安心。伸手一抚，叶片的温度虽和水泥墙差不多，却更让人心旷神怡。

　　那天，我感受到了大自然，感受到了父爱。两者虽截然不同，但一样都给了我安心、温暖的感觉。沉浸在亲人和植物给予的幸福里，我很快乐。我喜爱被父爱捧着的感觉，也喜欢回归自然怀抱的心情，这些使我幸福快乐。我以微笑的弧线，为这快乐的一天划下句点。

小学写作文600字篇3

　　我不敢动，只听见轮子哗哗地转的声音。看着别人操纵自如，心痒痒的，我小心翼翼地向里滑去。

　　我滑了进去，里面的人有的单脚向前滑、有的'倒着滑……我刚一放松，就“咚”的一声摔倒在地，穿着溜冰鞋想要站起来，真有点难，我艰难地站起来，慢慢的向前滑了还不到两米，就又摔了个四脚朝天。我还是坚持站起来，继续向前滑，我吸取了上两次的教训，看见别人的脚都是倒八形的，身子向前倾斜，我也学起人家来，果然比刚才身子直立，滑冰鞋竖着好滑多了。真是皇天要负有心人，我滑着滑着又倒了，这次摔了个满地找牙。我心想：反正这么难学，干脆不学了。我口渴了，去买了一瓶水，坐在旁边边喝边想：难道我堂堂一个男子汉就这样认输了？我越想越气。恰在这时，我看见一个比我小的女孩比我滑得好多了。我又信心十足地冲上“战场”。这次真是皇天不负有心人，我冲上去后居然可以坚持慢慢地滑一圈。我心里暗自高兴，我已经可以了，但又一想，这种水平，在自己这里都过不了关，还怎么入眼？下一圈，我加快了速度，可还是摔了一跤，然后，我成功地用较快的速度滑行一圈。我再加一点油，又用中速飞驰地滑行一圈。可想而知，我肯定又摔了。我再用这种速度滑行一圈，这次滑得又快又好。最后，我感觉我的滑冰技术已经非常不错了，我仍不甘心，我要挑战自我。滑行速度非常快，转弯的时候，脚下一滑，我摔在地上滑到了墙边。我站起来，眼前直冒金花，头有点晕，我坚持滑，越滑越好，我想学倒滑，可是已没有时间，我必须回家了。想一想，那都是两年前的事情了，至今我都没学会倒滑，不是没有时间学，而是再没有花时间去观察、琢磨了。

　　通过这次滑冰，我领悟到：失败乃成功之母，人有失败，也会有胜利与成功。

小学写作文600字篇4

　　我们五年三班是一个积极向上的班集体，无论是在学习上还是在参加学校举行的各项活动中，我们从来都是团结一心，勇争第一。下面就给你讲一件发生在我们班的故事吧。

　　记得那是去年冬天里的一天，冬姑娘洒下鹅毛大雪，为大地披上了一件雪白的外套。天很冷，我们身穿厚厚的棉衣，围着长长的围巾，准备下楼去参加学校举行的拔河比赛。在老师的带领下，我们来到了比赛现场。我们五年组的比赛是淘汰赛，一共是三场。第一场是五一班对五二班，只见五一班以三个大胖子为首的比赛队伍雄赳赳、气昂昂上场了，仿佛根本没有把十分瘦小的五二班放在眼里。果然，比赛开始还没到十分钟，五二班就被淘汰掉了。第二场比赛开始了，我们班的对手是五四班。我们班已经做好了充分的准备，体育委员拿着红旗一声令下，我们站稳脚跟一起用力，三个回合下来，五四班丢盔卸甲，被淘汰下场。最后一场，我们面对强敌五一班。我们丝毫没有退缩，拉着又粗又长的绳子，准备“战斗”。“预备——开始！”体育老师一声令下，我们紧紧地握住绳子，使足了劲儿往后拉，一边拉一边往后退。可是，五一班哪里是好惹的，他们队伍里为首的三个大胖子拼命地往后拽。眼看着大绳上面系着的红领巾移动到了他们的'一边，而且是离我们越来越远了。怎么办，同学们都已经面红耳赤，而且有的同学的脸上开始冒热气了。这时，我们班的孙老师喊起来：“同学们，加油！坚持住！”陈老师也喊道：“同学们，身子往后仰，握紧大绳，站稳脚跟！”旁边的啦啦队也一起喊起来：“一二——加油！一二——加油！”听到喊声，我们顿时浑身充满力量，个个屏住呼吸，随着拉拉队的节奏，双手一起用力，两脚前蹬：1——2——3——4——我们使出了九牛二虎之力往后拽，一步、二步、三步……“扑通、扑通、扑通……”由于用力过猛我们班的几个同学应声倒在地上，我们赢了。

　　比赛过后，我们已经汗流浃背，有的同学双手都被大绳给磨破了皮，我们一边欢呼，一边去医务室包扎伤口。

　　每当在班级墙上贴着的一排奖状当中，看见拔河比赛一等奖的奖状，我的脑海里就会闪现这场比赛的情景。我想，这就是团结的力量，集体是力量的源泉，团结起来，就没有战胜不了的对手。

小学写作文600字篇5

　　今天休息，天气十分晴朗，万里无云。爸爸提议说到巴布洛去玩，我抗议说：“巴布洛我已经去过两次了！”爸爸说：“我还没去过，不如你当我的导游，向我介绍一下巴布洛吧！”我顿时欢呼雀跃起来。

　　我们开车不一会儿就来到了巴布洛。爸爸问我：“先到哪儿参观？”我说：“当然先到鸵鸟园！”我心想：已经很久没见到它们了，不知它们身体还好吗？我们来到鸵鸟园，我像一个小导游煞有介事地介绍起来：“鸵鸟是非洲一种体型巨大不会飞但奔跑得很快的鸟，特征为脖子长而无毛，头小。”爸爸说：“那你就形容一下这里的鸵鸟吧，小导游。”我想了一下，说：“这里的鸵鸟又高又大，脖子又细又长，小小的.脑袋上有一个大嘴巴，一啄一啄的，可爱极了！”爸爸说：“介绍的不错！”我对鸵鸟说：“嘿！伙计，你还认识我吗？”鸵鸟叫了一声，仿佛在说：“当然认识！”我发现它们一个个变得更高了，更强壮了，像一头头牛。参观过鸵鸟园，我们又来到孔雀园，只见一只只孔雀的羽毛像彗星拖着长长的尾巴，它们迈着优雅的步子，走来走去。到了猪乐园，只见一只只小猪躺在地上。它们身子侧着躺在地上，看上去有趣极了。突然，有一只猪醒了，只见它浑身上下长满了肥膘，肚子都拖到地上，走起路来一拱一拱的，配着它的小腿活像一条大肥虫，我对它喊：“你要减肥啦！”

　　爸爸又问：“哪里还有好玩的？”我说：“在那边还有蒙古包、风车、大草原。”我们飞快地向那里跑去，到了那里爸爸有些失望，因为蒙古包有些破旧。突然我发现不远处有一只只庞然大物，看上去威风凛凛，好像是一只只恐龙，似乎是用水泥砌成的。我不顾一切地向那边跑去。爸爸喊：“等等我呀，小导游，你怎么能把游客丢下！”我来到面前一看，不禁大失所望，这些恐龙竟然是稻草做的。它们形态各异，有一只慈母龙在孵蛋；有一只梁龙在饮水；还有一只恐龙在凝视远方，好像是为它们已经不存在了而耿耿于怀。这时我发现，有许多石头做成的恐龙蛋。有一个恐龙蛋上面有一些裂缝，好像有个小恐龙就要从里面钻出来似得，真是栩栩如生，惟妙惟肖。我一个箭步爬上去，摆出各种造型，让妈妈拍照。

　　我们又看了许多景点，如：花海、小木屋、荷田，我都作了介绍。回家我问爸爸：“今天导游当得怎么样？”爸爸连连说“很好！很好！”

小学写作文600字篇6

　　上学期，我体验了一次盲人的生活，虽然只是体验一节课，却使我难以忘怀。

　　记得那天第三节课是数学课，随着上课时师生的问好声，我开始了体验盲人的生活。那天的数学课上要用天平学具，我费了九牛二虎之力，摸到的学具盒，几乎是硬掰开了它。我仰着脸，仔细听懂了老师的要求，先找到秤杆，接着又摸到秤盘，几经周折，在同学的帮助下，算是将天平组装完毕。听老师讲要求了：“我们先讲天平一面的秤盘中放一个2克的砝码，将另一面放两个1克的.砝码，有什么发现？”我将几个砝码在手中掂了一下，选出了一个砝码，这个砝码是10克的，我却认为是2克的放到一边的秤盘上。又将两个一克的砝码(因为它俩最小)放到另一边。顿时，由于失衡，砝码跟我玩起了失踪。恰恰这时，另一个“盲人”也将砝码掉在地上。我几乎是趴在地上一寸一寸用手摸我丢失的砝码。“哈哈，找到一个。”可另一位盲人说是他的，上我手中来抢，我当然不能白白送给他。最终，同学们又给我们找到另一个掉在地上的砝码，“战火”才平息下来。接着老师又讲了单位之间的换算，同学们在练习本上做练习时，我们“盲人”试听口答，不过我们几位盲人口答完全正确，赢得同学们的啧啧称赞。

　　下课了，我在几位同学的帮助下，去了趟卫生间。下楼梯时，我脚下一滑，跌倒在楼梯上。来到操场上，我几乎被同学们撞成了“夹心饼”。同学们都在玩排球，那上下翻飞的排球像炸弹般，将我砸得防不胜防。我想躲到大树下休息，却绊倒一位同学，那位同学还向我道歉。历经波折，终于来到了大树下。不到一分钟，上课铃响了，我急忙像班队跑去，不料却跑反了方向，被同学拉回后，几次站不到队伍中……

　　盲人生活真不容易。今后我一定要多多帮助残疾人。同时也倡议大家都伸出援助之手，让他们也感受到生活的美好。

小学写作文600字篇7

　　在很久很久以前，有一条坐落在大森林下的字母村，里面住着26个英文字母村民，他们每天都过着非常休闲安逸的日子。直到有一天，一位年长的智者路过字母村，驻足在村口前。

　　智者发现字母村的居民们虽然闲适，但是不互相交往，脸上的神情显得十分冷漠。他鼓励大家说：“你们互相交往，串串门，这样生活才更有意思呀！”

　　“我们祖祖辈辈都是这么生活的，我们不知道怎么交往。”字母们耸耸肩，表情漠然地说。

　　“是啊！你既然是智者，一定有什么好法子吧！”字母“O”瞪大眼睛说。

　　“好吧！我教你们玩一个有趣的游戏，叫‘抱抱团’。游戏的规则是：在规定时间内组成一个单词。”

　　游戏开始了，规定时间内大家迅速抱在一起，组成一个单词，每一次都不一样，字母们玩得开心极了：“嘿！我们以前怎么没有想到这样玩呢？”“每一次都是一次挑战，真刺激！”

　　不知不觉中，不和谐的事情发生了。“a”、“e”、“i”、“o”、“u”这几个字母在游戏中最受欢迎，在单词中出现的`次数最多，渐渐地变得骄傲起来，觉得自己很了不起。

　　“v”却很少有人要他，“v”难过极了。

　　“瞧它那干瘪的模样，难听的声音，谁愿意要她呀？”“a”翘了翘尾巴，不屑地说。智者只在一旁静静地看着。

　　时间一天天地过去了，大家渐渐地遗忘了“v”。

　　一天，智者对大家说：“我想请大家拼成一个爱的单词。”

　　大家使尽浑身解数也无济于事。这时，大家才想起了“v”。大家找到躲在一边的“v”，看到她的模样，大家知道错了，纷纷地拥抱了“v”。

　　这样，“v”回到了字母村大家庭，“love”拼成了。

　　智者语重心长地说：“通过这个游戏，我相信大家都能明白一些道理吧！你每一个人都非常重要，是组成单词的重要部分，缺一不可。同时，你们也不能盲目自大，因为单个的字母是很难表情达意的。大家需要团结，需要合作，这样，字母村才能生生不息，永远留住快乐！”

　　字母们听了智者的话，受益匪浅。从此，他们合作进取，生活更加充实快乐了。

小学写作文600字篇8

　　我，在雨中浸润着，少时，一个熟悉的身影出现了在我的眼前，记忆回到了两年前的车上。

　　“好冷啊！车怎么还不来？”人们错杂地怨声载道。“嘀，嘀”，车马上来了，雀跃万分，终于可以不在这风雨交加之下等车了，人们蜂拥而至，乱成了一锅粥，互不相让，而我瘦弱的身躯渐渐挤到了最后。上车了，我找到了自己的座号静静地看向窗外，豆粒大的雨滴拍打着地面，一阵声音从我耳边响起，肚子的'咕咕声，我往车厢后走了走，原来有卖甘蔗的，那是一个小女孩，衣服的颜色很陈旧，皮筋都渐渐褪去的色彩，只留下了皮筋，我问他：“甘蔗几元？”她笑着回答到：“不贵，很便宜的，三元。”我说，稍等片刻，便回到了自己的包厢去拿钱包。天色渐渐阴暗了，路上灯光都很明亮，仿佛极光又重现在眼前，到了，上海人更多了，整个车厢非常拥挤，我赶忙回到包厢，可是肚子不听使唤，一直在那里叫唤着，难道装着齐天大圣吗？

　　我从拥挤的人群中来到后车厢。哇，人好多啊，我寻找的那个卖甘蔗的小女孩，我听到了他的声音，便往那个方向走去。我轻声唤道：“买一根。”正当我掏钱包时，那个小女孩怒吼到：“小偷，快抓小偷啦。”我恍然大悟，一摸口袋，居然没有钱了，我想转身报警时，而那个女孩奋勇直追，像极了一位女中豪杰，我赶忙往她身后跑着，不一会儿，那小偷已经疲力竭，把钱包丢下，又下车了，他转身递给了我钱包，又回到原地去卖甘蔗了，车上的声音更大了，原来是小女中豪杰的英勇气概啊，下车了，雨稍微小了。我等着她下来，她笑眯眯直言：“不用了，谢谢你。”她万般推迟，我的肚子一直咕咕作响。她道：“送给你吧。”直接放入我怀中，我准备把钱给他，话音未落，她便跑走了。

　　她的身影渐行渐远，我提着甘蔗，心里无比暖，雨后天晴，彩虹高挂的天空，他微笑的脸庞，永驻我心。

小学写作文600字篇9

　　早上，妈妈问我要不要去报名学笛子，我说：“好吧。”我有点儿吃惊地问：“吹笛子？很难吗？”妈妈上次虽然带我去过，但是我还是有一点儿紧张。

　　到了那儿，妈妈在和老师说话。我在那里“流浪”了一会儿，在教室里走到东走到西的。当时，我很紧张，不知道我是怎么样的课程。一会儿，那个女老师从柜子里拿出两根长长的笛子，一根粗点儿，一根细一点儿。还有一个包和书本。我想：哦？这个包是干嘛的？难道是装笛子的？果然没错。

　　我看到了好几个大孩子，都拿着笛子在吹。他们一起在吹，又不齐，我觉得很烦。我观察到他们的笛子都有一个小孔上面贴着膜子。我以为是坏了的。之后，那个男老师也在我的笛子的第二个孔上贴了一个膜。我问他这个是做什么的。老师说：“如果没有这个就不响了。”哦。我想：这个一定很重要吧！所以我就只弄坏了一次，因为之前我还不知道，不小心就弄破了。老师又帮我贴了一个，叫我以后要小心些。

　　接下来，老师叫我怎么吹出声音来，让我下午回去自己练。老师吹得很响，而我却吹不出声音来。过了一会儿，我们就走了。我把笛子包背在身上，我觉得很酷。

　　在回家的车上，我又忍不住拿出我的笛子来看了看，我觉得我的笛子好酷哎！一回到家，吃了中饭，我就开始练习了。我吹了好多好多回，都没有成功。爷爷来给我试吹了，他用舌头对着发音孔舔了几下，一吹，竟然响了。而且每次都响。爷爷说：“这是个窍门，舌头舔一下就知道孔在那里，不会吹歪。”我觉得很奇怪，说：“舔啊舔，还是个窍门吗？真奇怪。要是在台上表演这样，”之后，妈妈又吹了一下，妈妈也吹得很响。

　　练习的`过程中，我站着练，坐着练，躺着练，唉，还是没有成功。之后，我又到外面的场上去练，还是不行。我困了，就回去看了会儿电视。妈妈只允许我看20分钟。好吧，好汉不吃眼前亏，那我就看20分钟。

　　看完20分钟，我又练起来了。之后，突然，练得成功了！我吹响了！而且一连吹响了好多下。我好高兴！这时，我发现，好像是太阳从西边升起了。真是一个意外的惊喜！没想到，竟然看了一个20分钟的电视，怎么就成功了呢？啦啦啦啦，我好开心！

　　晚上，爸爸回来，我又吹给爸爸听，也成功了。爸爸也吹不响呢！我好兴奋！

　　今天，真是开心的一天！

【小学写作文600字】相关文章：

小学续写作文10-03