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有关小学写作文400字四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学写作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学写作文400字 篇1
刚搬进来的邻居小玉，黑黑的脸，矮小的身材，乱乱的头发，一股土里土气的样子，我不愿搭理她。但后来我对她的.看法有了一百八十度的转变。
那天，放学了，因为爸爸有事没有来学校接我。我只好背着书包回家。突然下起了倾盆大雨，无奈之下，我三步并作两步，拼命往家跑。咚！咚！咚！一口气上了九楼，哎呀！我大叫一声，钥匙忘带了，这时我摸摸左口袋没有，掏掏右口袋也没有。急得我满面通红，像一只泄了气的皮球，一下坐在家门口，半天回不过神来。正在这时，只听到吱呀一声，对门的小玉探出脑袋轻声问；你怎么不进屋？一个人坐在地上干什么呢？我低着头不做声。你衣服湿了，会生病的！她着急的嗓门也大了，我还是不吱声。只见她一边说；不行！不行！一边强拉着我，进她们的家。
刚进了小玉的家，她连忙拿来一块干净的毛巾，帮我擦脸上的汗水和雨水。顿时，我感到一阵暖流涌上心头。心想：小玉啊小玉，我不知怎样感激你才好，你那一颗美丽的心灵，那么纯洁，那么高尚，那么令人敬佩！和你相比我觉得自己太渺小太自私了。正当我发呆时一杯热气腾腾的奶茶已放在我的面前，我被感动的流下了热泪。
以后，我再看到小玉时，我会主动拉着她的手和她聊学习、聊兴趣。我又在她身上发现了美，她不仅有美丽的心灵，而且和我一样有着美丽的梦想。
小学写作文400字 篇2
下午，妈妈说我们去游泳。我高兴得一蹦三丈。
我正要带游泳圈时，在一旁的爸爸发话了：这么大的孩子还要游泳圈，想学会游泳就不能依靠游泳圈。我想虽有点不情愿，但还是没带游泳圈跟着爸妈往游泳池走去。
我们换好游泳衣下水去，刚下去的时候，水冰冰凉凉的，不由得一阵寒颤。妈妈拉着我的手，慢慢地在水里走，有点轻飘飘的感觉，妈妈说这是水是浮力作用。一会儿，慢慢适应了水中的.温度后，就感觉舒服多了，一点也不冷，还暖烘烘的。
妈妈先教我学憋气。我深呼吸一口气，就紧闭着嘴巴和眼睛，把整个头沉到水面下去，由于比较紧张，我把紧紧拉住妈妈的手，没有一下子，我就起来了，生怕呛水。在妈妈的鼓励下，我一次又一次的练习，慢慢地在水下憋气的时间会长一点了，还可以在妈妈的帮助下，用脚拍水，往前游一点点了。我太高兴！
然后爸爸教我用手划水的动作。他说，手要用力地往下划，人才能前进。这样我就慢慢地照着爸妈说的方法，在妈妈的帮助下，慢慢练习，直到天渐渐暗下来，我们才恋恋不舍的离开。
在回家的路上，我还想着爸妈说的游泳要点，心想，只要每天多多练习，总有一天我会自己自由地游泳了！
小学写作文400字 篇3
暑假的一天，我们一家三口来到日照。这是我生平第一次见到大海，海可真美！不必说那水天连接的壮阔，也不必说海滩上游人如织的热闹，当一波接一波的浪花不断溅起，沾湿你的双脚，那份清凉 与惬意啊，足以让你陶醉！早晨8：00以前，我和爸爸坐在岩石上，听着哗啦啦的.海浪，静静地欣赏大海，看着海潮一点一点地退去……
9：00，我们脚下已经露出了一大片海摊，在凹凸不平的岩石上留下了大大小小的水坑，水里游着小鱼，还有螃蟹和海螺。看着这些活蹦乱跳的小家伙，我一下子兴奋起来，迫不及待开始捉蟹。我伸手去 捉一只大螃蟹，可是，它一溜烟跑不见了。“跑得还挺快的”，我喃喃自语，有点失望。爸爸比较有经验，说螃蟹就蔵在附近。果然，我翻开一块石头，又发现了它，我立即手忙脚乱地追了起来，爸爸 也过来参战，真是上阵要靠父子兵，经过我们父子围追堵截，终于把这只大螃蟹活捉了。 “捉着了……”我欢呼着。“哎哟……”突然传来妈妈的尖叫声，原来她被一只小螃蟹的螯夹住了。看着妈妈这 副狼狈不堪的样子，我们都笑起来了……
一个上午就在我们的欢声笑语中，很快过去了。不过收获还很多，我们一家三口一共捉了几十只螃蟹。回家后，我把这些螃蟹养了起来，为它们做了一个有沙滩的家园，它们生活得挺好。看它们慢条斯 理吃东西，不停地吐着泡泡，非常有趣。
听了我的介绍，你是不是也想去日照捉螃蟹？那你一定要叫上我哟，因为我还想去。
小学写作文400字 篇4
我们学习了遨游汉字王国综合学习活动，我们班举行了猜字谜，有关谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。
今天，我们将搜集的资料拿上讲台和同学分享，首先是猜字谜活动，黄小月上台了，她先出了一个简单的字谜“十月十日”大家争着举手，黄小月选了刘儒，刘儒回答说：“朝”。大家拍手叫好，我们都很不服气，老师给刘儒加了一分。黄小月又开始出题了，她说：“这只有一个字，那就是冰，请猜一字。”同学们都说好难呀！但不一会就有好几个人举手，他们有的说：“水”，有的说:“湖”，有的说:“冻”。但黄小月说：“不好意思你们都答错了。”同学们仔细想，有的`交头接耳，有的冥思苦想，有的抓耳挠腮，有的摸着脑门，皱着眉头，还有的窃窃私语，终于，有个同学举手了，那就是刘润豪，他说：“涸”黄小月说：“答对了。”叮铃铃！下课了，我们大家都跑到刘润豪要听刘润豪说原因，刘润豪说：“其实很简单，你看小河结冰了，不就像小河干涸了吧！刘润豪说的头头是道，我们大家听了刘润豪的解说，我们大家都恍然大悟。我们大家输得可真是心服口服的。当然老师也给刘润豪加了分。
虽然这次我们没有加到分，但是我依然很开心，这次活动可真有趣呀！
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