尊重生命作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的尊重生命作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊重生命作文1
一句温暖的话语，一个善意的微笑，一个友好的动作，都能够表现出我们对他人的尊重。上课认真听讲，就是对老师辛勤浇灌的尊重；与同学团结友爱，不欺负弱小，不取笑戏弄，是对同学的尊重；回到家时与父母打声招呼，这是对长辈的尊重；在食堂就餐后把椅子、餐具放好，这是对食堂工作人员的尊重在中华民族这个团结的大家庭中，只有人人互相尊重，才能成为和谐一家人。惠特曼曾经说过一句含义深刻的话：对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。的确，在生活中人人都要尊重他人，只有你尊重他人了，别人才会尊重你。以前，有一个人，她终生都在捍卫着别人的尊严，尤其是弱者的尊严，被人们誉为穷人的圣母。她的家中只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服，但仁爱传教修女会却有4亿多美元的善款。在生活中，不只是穷人崇拜她世界各国许多富人也都心甘情愿的给她创建的仁爱传教修女协会捐资，她就是德兰修女。我在生活中总爱帮助他人，因为我知道干尊重他人。古人说我敬人一尺，人敬我一丈。意思就是说，我们只要学会了尊重别人，别人也一定会加倍的尊重自己。如果你想自己处处有好的人缘，你想得到别人的尊重，你想使自己的人生更臻完美，请从今天作起，从现在作起，学会尊重别人。尊重他人要做到以下六点：首先要学会欣赏。欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度，是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观厌世的不良心理的基础之上的优秀品质。第二是要有三人行，必有我师的良好心态。在我们的周围，在我们生活的集体中，不乏学习的楷模。他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学习的好榜样。他人渊博的知识，敏捷的思维，善辩的口才，杰出的才华，精湛的艺术，完美的人格，丰富的爱心，奉献的精神等等都是值得我们仰慕与学习的。第三是要学会使用常用的文明用语。人是情感动物，人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的，是用语言传递着情感。因此，我们要学会使用常用的文明用语。如您好、你需要帮助吗、对不起、没关系、再见等，别看这些简短的文明用语，学会了使用它，你也许就学会了尊重别人，别人也一定会尊重你。第四是不说脏话、粗话。脏话和粗话既体现了自己的不文明，表现着自己的肤浅与无知，也严重地伤害着别人地自尊心。如果我们用脏话和粗话伤害了别人，别人也同样会回击我们，我们自己也会失去自尊。第五是不打扰别人的学习、工作和休息。别人在学习、工作和休息时，我们尽量作到不打扰，进屋先敲门或喊报告，当得到别人的允许后再进去，这些都是尊重别人的具体表现。第六是要讲究仪表和言行举止。自己要作到衣着整洁，朴素大方，语言亲切，举止文明，这既体现了一个人自己有修养，也是尊重别人的表现。尊重他人就是尊敬自己，不尊重他人也就是自己对自己的不尊敬，只有你尊敬他人，别人就会尊敬你。
尊重生命作文2
今天，我读了《开枪！为果子狸送行》这篇文章，它使我明白了：果子狸是属于大自然的，应当把它送回大自然去，就像我们应当回到温暖的家一样。
忽如一夜春风来，千户万户“狸”话开。当sars病毒肆虐人类时，果子狸一夜之间名扬四海，人们谈“狸”色变，sars病毒如同悬在人类头上的达摩克利斯之剑，随时可能使地球上的“自然之主”遭遇杀身之祸，虽然果子狸被认为是sars病毒的宿主，但是果子狸也是有生命的，它的生命也是宝贵的。你们一定觉得书中的童辛很傻吧，但是，我觉得他这样做是再好不过了，因为在所有的生命面前，万物都是平等的，所以，我们尊重自己的生命就等于尊重世界上所有的生命。地球上，没有哪个物种像人类和动物一样相生相克，不即不离，不是病毒主动袭击了人类，而是人类惊动了病毒，真正的肇事者恰恰是人类自己，从原始人类的茹毛饮血到文明时代的野味大餐，野生动物竟成了人类食物链中的“重磅”环节，是人类的无知和贪婪使许多人越过了雷池，与果子狸“亲密”接触，导致了sars这一史无前例的灾难，真正的sars“元凶”不是果子狸等野生动物，而是吃食野生动物的野蛮陋习、宰杀和经营野生动物的不法行径！他们才是万恶之源！
大自然决定了生活在地球上的一切生命必须和谐相处，共同缔造美丽的家园，否则就成弱肉强食的恐龙世界。人类的历史非常的年轻，可诞生不久后，就以捕猎为生，那些奔跑的动物成了人的美味大餐，而今，不论是天上飞的，地上跑的，水里游的，没有人类不敢吃的，而什么珍稀吃什么，导致珍稀的动物面临灭绝状态。狂吃野生动物的直接后果，就是造成野生动物的种群迅速锐减，病毒的“潘多拉”魔瓶也被一次次打开，使我们共同的家园变成一堆废墟。难道人类看不见洁白的天鹅垂下带血的翅膀，看不见藏羚羊被捕杀，留下的只是累累白骨吗？地球在哭泣，动物在落泪，花儿在悲伤……当然，“死者不能复生”，动物的悲剧故事永远也讲不完。长期如此，当所有动植物都被人为地灭绝时，孤独的人类还能生存吗？当最后一只老虎在林中徒劳地寻找配偶时，当最后一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，我们将拿什么作为生命的依托？将拿什么拯救人类的生命？因此，告别野生动物，是我们亲近野生动物善良和无私之举，也是我们人类自身的一种痛定思痛、迟到的忏悔。给野生动物以生存的空间，真正使野生动物做到“人不犯我，我不犯人”，从而达到人、动物和自然和睦相处的佳境，是对人这种“万物主宰”的一种考验。
维持自然的平衡，也就持续了人类的生存，生命的个体间要相互依存的，谁也离不开谁，我们有什么理由以剥夺其他生命来维持自己的生命呢？它们有本来属于自己的家，有生存的权利，也有美好的情感，如果你爱护动物就请离动物远点，别让它们成为人类美好的回忆。
尊重生命吧！尊重动物，也就是尊重自己。人类啊！快醒醒吧！警钟已经敲响了，请不要再执迷不悟了！人类要保护好脚下的地球，保护动物也势在必行，如果有一天这些动物都回到它们的祖先生活的地方，那时将是动物们的节日，也将是人类的节日……
开枪！为野生动物送行！
尊重生命作文3
三月冒着春寒来了，处处在萌芽，在生长。习习的春风里，一群群天真活泼的孩子们在草坪上追逐着、翻滚着，沾了满身、满头的草渣乐得哈哈大笑。孩子们是最容易和自然和谐相处的呀！想起我小时候，生长在农村，伙伴们最喜欢枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片细细的叶，连开着小小蓝花的猪姥姥，有着长而坚韧的`筋脉的车轮草和不起眼的狗尾巴草，都视若珍宝。可今天，当城市的楼房越来越多、乡村离他们越来越远的时候，绿地、鲜花、大树就成了孩子们心目中最最可爱的“大自然”。孩子们为了留住那份美，于是乎……他们不喜欢小草吗？不，恰恰相反。只是，稚嫩的爱，让他们不知道怎样去尊重这些无声的朋友们！
“叮铃叮铃”上课的音乐响起，拉回我的思绪，急匆匆夹书进班。这是一节作文课，要求学生“细心观察周围的景物，注意发现春天景物的细微变化，再把你认为最美的景色写下来”。现在是初春，没有叶绿如玉，没有繁华枝头，也没有蜂飞蝶绕，春姑娘娇美的容颜还没有明显的显露出来。课前，老师们曾商量暂不写这个题目，等到花开了，鸟叫了，热闹的春天来了，再让学生观察书写。
“报告！”看到满头大汗，头上、身上灰绿的、枯黄的草叶草茎的刘奇，我又气又笑。忽然灵机一动，何不趁这节作文课，让孩子们去观察自然、接触自然，认识初春的特点，也许能唤起他们关爱小草，尊重绿色的意识。于是笑着说：“同学们，春姑娘已经来了，可是她和我们捉迷藏呢，咱们寻找春天吧。”
“好！”学生们齐声高呼，振臂雀跃。
我把他们带到草坪前：“请大家蹲下来，扒开枯草找一找，看谁有一双锐利的眼睛，能有新收获，新发现。”孩子们莫名其妙，好奇地蹲下身，扒开枯草。
“芽，小芽芽！老师。”一女生惊呼。
“草宝宝出来了！”一男生兴奋地喊。
“多可爱呀！”有人脱口而出。
“细细尖尖的小芽芽，像春天的小手，我摸摸吧。”
“嫩嫩的，黄绿黄绿，多漂亮啊！”
刚才还站在草坪上的学生小心翼翼地踮着脚尖走下草坪 。
“刘奇，刚才你一定踩疼了草宝宝！”学生们厉声指责，刘奇的脸早已红了，心虚地说：“小草不是人，它怎么会疼。”
“它不是人，但它也有生命呀。”
“谁说它不会疼，有人踩住你的胳膊，你是不是也不会疼？”
“小草摇着小手向你问好，你竟然踩它，你懂礼貌吗？”
刘奇含着满眼的泪水“我再也不踩了，行吗？”“同学们，小草无声，送来温情。草是有生命的，一样需要我们的关爱。你们都是有爱心的孩子。”我连忙补充。
同学们安静下来，俯下身子，仔细观察每一棵小小的草芽。有人忍不住轻轻碰一碰它，紧张得张大了嘴巴，脸儿涨得通红。刚从干硬的土地里钻出来的这柔嫩的、针一样的、充满生机与活力的小精灵，引发了学生极大的爱心和兴趣，教他们学会真爱，懂得尊重。
尊重生命作文4
记得小时候老师问我们梦想是什么，有的说成为孙悟空一样的神仙，有的说长生不老，有的说像蜘蛛侠一样，能够攀岩走壁，我们只是笑笑，有一个学生说，世界和平。引起全班人哄堂大笑，那时觉得这是非常可笑的事情，现在又没打仗，还谈和平。
当刚才打开微博看新闻图片时，看到叙利亚的一个孩子，以为记者手中的设备是武器，于是举手抱头投降，瞬间觉得当年自认为非常可笑的梦想不再是可笑，反而觉得自己可笑。
生命到底有多么宝贵，只有我们自己才知道，我们总是强调要尊重生命，要敬畏生命，当我们看到一场战争带来的满目疮痍的画面，我们是否也在流泪，我们是否在感慨生命的脆弱与战争的无情。我不想说我们的生命会比那些现在还处于战争中人们的生命存在多少优越性，我只想说，每个生命都是世界上最高贵的生命，它没有国界之分，没有地域差异，世界上任何一个人，不管是高高在上的皇族高官，还是一般的市民，抑或是马路上的乞丐，医院里的精神病患者，每一个人的生命都是这个世界上独一无二的，每个人的生命都值得我们尊重和敬畏。
我不记得自己是第几次看二战纪录片了，每看一次就流泪一次，尤其是南京大屠杀的照片，我强忍着泪水，希望它不要滴落下来，但是我实在是控制不住自己的泪水，吧嗒吧嗒的滴在键盘上，我们的同胞被日本人屠杀，就像宰杀动物一样的杀害，日本人面目狰狞，如同恶魔附身一样，狂笑，癫狂，我不知道日本人的生命里是否还有一点点人性，或者说他们的灵魂深处是否还有一点仁慈。那一幕幕，完全是毫无人性，那就是魔鬼的化身。二战胜利了，屈辱史过去了，以为从此世界开始慢慢转向和平，人类在向前进步，会对生命的尊重的意识有所提高，但是我还是错了，伊拉克，阿富汗，出现战争，如今叙利亚，乌克兰，战事依旧持续，到底还要等多久，这个世界能够平静下来，那些国家能够消停一会，让大家享受一下片刻的和平。
不知道大家看了没看《侣行》这部纪录片，里面有这么一个情节，梁红等人在经过索马里海峡时，和当地的人们进行了一番交谈，当时有一个孩子，十七八岁的样子，他双腿被流弹炸伤，已经在溃烂，他的父母和兄弟姐妹都在不安定的社会环境中死亡了，但他依旧每天都很开心，嘴上都挂着一个满足的弧度，梁红问他，你家人都死了，你也受伤了，你为什么还这么高兴，那个孩子说，正因为他们都死了，留下我一个人，我是多么幸运，至少我还有生命，至少我还活着。这句回答至少我还活着让我非常震惊，一个可以称得上还是孩子的人能够将一切看得如此开明，对生命如此尊重，太不容易了。
而如今，打开手机，看到的新闻总会有一些让人不舒服的字眼，在某某地发生一起自杀事件，在哪里哪里又抓获了一批吸毒犯，在哪个地方又有一群疯子在砍杀群众等等，每天都在播报，每天都在上演，为什么生命要承受如此多的伤害，我总是在想，是不是只有经历了生死才知道生命的珍贵，是不是生命经过摧残才会懂得尊重与敬畏。
我们不是孙悟空，没有七十二变，不会死而复生，我们不是超人，不会有不死之身，请不要活在神话故事和科幻片里面，生命只有一次，请珍惜自己生命，尊重自己和他人生命，对生命多一份敬畏，多一份感恩。
尊重生命作文5
那天，偶然打开电视，看到了令人震撼的一幕：
一个衣着朴素、眼神涣散、行动不便的青年，在姐姐的搀扶下，走上舞台，主持人叫他周纬，跟他交流，可他连一句完整的话都讲不出来，只会口齿不清地说三个字——“算算术”，通过姐姐的介绍，大家才知道，周玮出生时候完全健康，6个月时偶然被爸爸扔过的枕头吓到，身体出现异常，被诊断为顽固性低血糖、智力发育低下。家里为给他看病，债台高筑，病好后，母亲四处哀求让周玮上学读书，有学校接收他为旁听生。但因为总被别人嘲笑、歧视甚至是欺负，他上了几年学后，又不得不辍学回家。但他在数学方面有超常的天赋和能力，喜欢摁计算器算算术。
接下来，按照节目的程序，周纬挑战了三道超高难度的题目——“6的13次方、16位数字开14次根号、14位数字开13次根号再乘以2的7次方”。第一道题，似乎还不算太难，周纬轻而易举地写下了答案，观众中虽有惊呼，但并不是特别惊讶；第二道题，周纬稍稍思考，也很快写下了答案，观众们惊呆了，全场掌声雷动；第三道题，出题的数学教授本来已写好题目，“科学观察员”梁冬好像想故意要难为周纬，又上去改了两个数字，加了两个数字，大家都认为，这样的题能做出来那真是不可思议！
然而，不可思议的事还是发生了，周纬慢条斯理地轻轻动着手指，好像在思考着什么，然后，吃力、怯怯却又自信地在题板上写下了他的答案，而这时，数学教授还在演算之中，而且因不信任自己的演算方法，随之擦掉了所写的公式及数字。当大屏幕上显示出周纬的答案与正确答案一致后，全场观众大声惊呼，站起来为他鼓掌，他得到了那个名叫《最强大脑》节目开播以来第一位拿到满分的人。科学观察员梁冬情不自禁，挥泪如雨，无语凝噎；一向冷静的科学判官魏坤琳激动地从坐位上站起来，来到周纬及其家人面前，说了一番慷慨激昂的话。周纬，用常人难以置信的特殊天赋与才能，赢得了大家的尊重。乃至他跟妈妈、姐姐一起登上晋级的阶梯时，大家在他的背影中，高举着右手，伸出大拇指，做出“你真棒”的手势，送他离开！
电视机前的我，也不禁流下两行热泪。惊叹于周玮的智慧，感动于上苍的恩惠！想起那句话：当上帝为你关闭一扇门时，必然会替你打开一扇窗。不知道这世界上还有多少像周纬这样，因为某方面的缺陷而被埋没的天才，他们受着所谓的正常人的冷漠、嘲笑、歧视，然而，那些嘲笑者却不明白，“天外有天、人外有人”。你嘲笑别人，终有一天，也会被自己的无知所嘲弄。周纬的事例，给我们最深刻的启示，那就是：给每个生命以足够的尊重！正所谓，“甘瓜苦蒂，天下物无全美”，“金无足赤，人无完人”。嘲笑者或被嘲笑者，都会多多少少有些不完美的地方。佛曰：众生皆平等。无论是谁，无论完美或不完美，都有自尊和被尊重的需要。所以，我们在日常的修行中，习得一些小善意，善待别人的不完美，尊重世间每一个存在的个体生命和他们呈现出的状态。温暖与感动，会与天地永存！
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