学生描写小学的作文400字五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
做人太过善良，会被人欺，对人太好，会变成理所应当，太过憨厚，会被人当傻瓜，太过义气，会被人利用。
人生就像生意，付出的不一定会有回报，现在的社会太过现实。太多故事是农夫和蛇，或是东郭先生和狼。
人与人之间，往往不知道谁是农夫，谁是蛇。无私换来自私，付出换来伤害。谁说好人有好报，天不会看到。谁在唱狼爱上羊，永远都是狼在吃羊。对付狼的永远只有是狼。
出门在外，不论别人给你热脸还是冷脸，都没关系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。
朋友之间，不论热脸还是冷脸，也都没关系。真正的交情，交得是内心、而非脸色。不必过于在意，人与人之间一些表面的情绪。挚交之人不需要、泛交之人用不着。"情绪＂这东西，你不在乎，它就伤不到你。
有些事无力言说，不必浪费口舌，一笑而过就好，也就值一笑而过；有些情无可奈何，何必难以割舍，放手才有洒脱，不放手必受折磨。想不通就不想，想通了反倒添堵；看不透就不看，看透了反而伤情。也许只有，看淡一点，伤就会少一点；糊涂一点，快乐就会多一点。做人最重要：嘴上不说，心里明白！
看淡一点，不要太在乎别人的那张脸；简单一点，不要用他人给的尺子，量自己的长短。缘起又缘灭，彼此只不过是互相的过客，面对面走近，背对背走远。
相处就要真心，相互理解，心心才能相印；相伴就要包容，相互尊重，感情才能相溶！
人给我自尊，我还他高尚；人给我快乐，我还他幸福；人给我宽容，我还他真诚；人给我抚慰，我还他热情；人给我希望，我还他感激；人给我亲切，我还他尊敬。
做人，既是以心换心，以情换情；也是以德报怨，以善报恶。心与心的距离，在于理解，在于真诚。
学生描写小学的作文400字 篇2
来到北京的第二天，妈妈带我重游北京动物园，原本以为平淡无奇的旅程，因为北京海洋馆的出现而显得更加惊喜，更加丰富。
在我和妈妈坐着电瓶车穿梭在北京动物园各个场馆之间时，北京海洋馆不期而至。原来，北京海洋馆位于动物园内，它是一座巨大的弧线形的蓝色建筑。一进大门，一条条小鱼从天花板上散落在半空中，一条鲸鱼仿佛要从水面上跃出，清凉的`风带着一丝咸咸的味道，这一切，使浪漫自由的海洋气息扑面而来。
哗啦啦的水声引导我走进了鱼儿们的天堂，玻璃水缸中展示着数以千计不同种类的海洋生物，它们的色彩五彩斑斓，它们的形态各具特色，自由自在地遨游在水中，全然不顾游人们的指指点点，仿佛忘我地生活在自己的世界里，看起来是那么地无忧无虑……
穿过潮水般拥挤的人群，我和妈妈来到了海底世界的电梯，我们的四周环绕着透明的玻璃缸，海洋生物在我们的头顶、身旁、脚下欢快地游弋、自由地穿梭，有幽灵般的蝠鲼、巨大的海龟、色彩鲜艳的热带鱼、长相搞笑的小丑鱼、精灵般的水母、肆意生长的海草……它们时而飘然而过，时而稍作停顿，有时又仿佛刻意在向我们挤眉弄眼，害得我不停抓拍，差点把ipad都扔出去了。
北京海洋馆有一个挺大的海洋剧场，虽然我以前看过很多次类似的表演，但这里的海豚、海狮、白鲸表演还都挺不错的。其中令我印象最深刻的是，有一位勇敢的女驯兽员，她骑在白鲸的背上，在蔚蓝色的水面上飞驰，仿佛一位凯旋的女英雄，在向人们传播着胜利的喜讯，那一刻，英姿飒爽的她征服了全场观众，掌声雷动，久久不能平息！
北京海洋馆真是一个意外的惊喜！
学生描写小学的作文400字 篇3
在植物王国里，梅兰竹菊被称为四君子，可我最爱的还是它们中的老大“梅”。
腊梅，别的花是越暖越兴奋，露出了笑脸，但腊梅不是，天越冷，它开得越艳。
在太阳底下看腊梅，花瓣竟是透明的，还有些含苞欲放的花苞，像一个个浑圆的黄色小球；从侧面看它，活脱脱像一个被涂了黄色颜料的荷花，真是秀姿天成啊！
腊梅的香气扑鼻，在十里外就可以闻到它那让人神清气爽，并且芬芳扑鼻的香味。
它的香气，外形让我在众多花中就喜欢它，但，更爱它的理由还有一个。
那就是它的精神——不惧寒冷，傲然开放，铮铮傲骨，笑对风雪！
它在大雪中挺直了她的腰板，即使身上背负着一个“大包裹”（指雪）也坚强地屹立在寒风大雪中。
越冷，但腊梅却笑对风雪，似乎在用轻蔑的口气对它说“就算风再大，雪积的再厚，我也要最美丽的容貌来对待看我的人们！”最后，好像风和雪都怕了腊梅，灰溜溜地走了，但腊梅依旧美丽地绽放……
腊梅不惧寒冷在冬天开放，为冬天的忧伤抹去了一份凄凉；腊梅傲然开放，无视那些一到冬天就悄然离去的花儿；腊梅铮铮傲骨，无傲气，但有傲骨；腊梅笑对风雪，忽略风和雪，在坚难中成长…
我爱你，腊梅！
学生描写小学的作文400字 篇4
“撒盐空中差可拟。”"未若柳絮因风起。”
雪似白蝶舞于空中，无比逍遥自在。雪若梨花飞溅随风，无比美丽柔情。
上帝并未赋予它显赫的身份，也为赋予它长久的生命，但，却赋予它纯洁的使命、和美丽的外表。
雪无悔，它不羡石之坚、龟之久，更不羡花之娇艳。
默默的用心中的热情燃烧自己的身躯，忍辱负重。人们不识它的真面目，误将纯洁作无情。
雪不顾，它热爱它的工作——为人间打造美丽。它默默地默默地，永永远远的沉默。不要以为它是后悔，千万不要以为。
雪的真态，从此在人心中隐失，不再重现。
我爱雪之因，由此。
我或许一辈子就是这雪吧。默默地掩藏，冷酷的象征……也许更冰冷一点，甚至是人间的南极一样。我无悔，但还是要奢求我爱的人能过幸福快乐……
有人说对我说：“你太自私了！”也有人对我说：“为什么总是要我为你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一个人能看透我的心。雪，你也是这么想的吗？
在家里大家都说我是一个早熟的孩子，我不大喜欢。
在学校除了他以外，大家都说我是一个冷漠的人，我也不喜欢。
我总感觉自己只不过是不想把感情表达在脸上罢了，哼，真不知道大家都是怎样的大脑。
雪，你也是这样吗？
学生描写小学的作文400字 篇5
正方辩论;开卷有益，我们可以从各种书上寻找资料，扩宽思维，扩大知识面。我们还可以从书上学一些道理，懂得我们做人要具备那些;如借材喻人，把老黄牛比做人的精神，挑山工，一本教科书，我方认为开卷有益，同时我们同学喜欢看科幻小说，这样也可以帮助我们写作文。
反方辩论;开卷未必有益，那些不健康的书看了反而有害。再说有的同学喜欢看武侠小说，那些同学模仿上面的人物，并且和同学互相斗殴。同时看武峡小说，假如仿照那上面说的一下子从五楼跳下去怎么办？小命也没有了，保不住了。这就是我们班开的辩论会。
我的观点是开卷有益，因为书是人类进步的阶梯，他引导我懂得了我国的四大名著，中华民族的辉煌灿烂，书籍中不仅可以懂得许许多多的启示外还可以读懂人物的语言特点，还可以与作者得到共鸣，所以我认为开卷有益。
在这里告诉大家，古人说的话也不 一定对，开卷不要太过于引经据典，我看见别人能说出来的，你和何尝不可。大胆的尝试一下吧，或许，综上所诉的证明了开卷有益，也要有选择。切不可乱开卷，否则没有好的收益，而且会误入歧途，开卷有益
【学生描写小学的作文400字五篇】相关文章：
描写乌龟的小学生作文12-18
小学生描写扫雪的作文05-08
小学生描写闪电的作文06-30
小学生描写霜的作文04-26
描写尊严的小学生作文01-14
小学生描写故宫的作文03-14
小学生描写瀑布的作文04-10
小学生描写植物的优秀作文12-02
小学生描写植物的作文:树根08-04
小学生描写可爱的熊猫作文03-29