小学童话作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学童话作文1
有一天，我在路上看见一只小狗。它漂亮极了，长着一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，咖啡色的耳朵挂下来，又大又圆的鼻子，还穿着红蓝相间的衣服呢！
他告诉我，本来他跟妈妈一起去参加动物运动会，因为人太多走散了。看着他可怜兮兮的样子，我决定帮助他找妈妈。他说：“我妈妈很漂亮，长长的尾巴，脖子前挂着四个银光闪闪的铃铛，鼻子是倒三角形，身上有黑色的斑点。
我们走呀走，走到了小河旁，看见鸭妈妈正在细心地教小鸭子游泳。我连忙说：“鸭妈妈，你见过小狗妈妈吗？”鸭妈妈说：“见过，见过，小狗妈妈也正在焦急地找他呢。”她顺手指了指一个方向说：“小狗妈妈朝着那个方向走去了。”我听了很高兴，迫不及待地抱起小狗沿着鸭妈妈指的方向走去。
我们走着走着又遇到到小猫姐姐，她正在懒洋洋地晒太阳。“小猫姐姐，你见过小狗的妈妈吗？”我说。小猫姐姐看了看小狗的模样急忙说：“小狗妈妈刚刚来过，她朝广场的方向走去了。”我们听了非常高兴，。
走到了广场中央，我们远远地看到小狗妈妈还在四处寻找小狗。小狗看见妈妈高兴地飞奔过去，扑进妈妈的怀里。小狗妈妈非常感激我，连说：“谢谢你，谢谢你。”
我看着他们母子团聚，心里有说不出的成就感。
小学童话作文2
鲜花和泥土
在一个美丽的花园里，有一朵十分普通的鲜花，她自以为是，傲慢过人，经常数落别人。还有一片谦虚的泥土。
“你敢碰我吗?肮脏的东西!”鲜花傲慢地说。
“当然不敢!”泥土谦虚地回答。
“你果然不敢，谁叫你这么低贱!”
“不!我并不低贱!”泥土争论说，“我们还是和睦相处吧!做好朋友不行吗?”
鲜花连忙说：“不!我和你在一起感到羞辱!你快走吧!”
泥土听了鲜花的话很伤心，于是，泥土就远远地离开了鲜花。
开了泥土的鲜花很开心，整天载歌载舞。
不知过了多少天，鲜花生病了。被病魔控制的鲜花痛苦地慢慢死去。
临死前，她想起了泥土，她后悔当初自己没有留下泥土。可是，已经来不及了。
善良的小兔子
一天，小兔子去上学。突然，天上下起了倾盆大雨。小兔子带了一把蓝色的小雨伞，它急急忙忙撑开雨伞。
上学路上它看见一只小狗，在树下东躲西藏的。小兔子说：“你怎么了呀?”小狗抱着头，伤心地说：“下雨了，我忘记了带雨伞，可是快上课了，怎么办呢?”“那我让你钻到我的雨伞下面吧!我们一起去上学。”
小兔子微笑地向小狗招招手。
然后它们肩并着肩，不一会就到学校了。小狗说：“谢谢你，小兔子!”
可爱的小兔子帮了小狗一个大忙!真是个善良的小兔子啊!
小学童话作文3
我是一个长方形绿色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里帮助老师上课。每天上课时老师会认真的在我身上写字，讲解课文，教每个小朋友学习新知识。
粉笔和板擦是我的好朋友，粉笔每天在我身上跑来跑去，留下很多图案和很多字，有时候我就要麻烦板擦帮我清洁干净。我最喜欢观察小朋友，看到小朋友上课时的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很认真上课，让我觉得很有趣。我喜欢看到认真的小朋友，看到大家认真的样子，让我觉得我也要认真的做好我的工作。
虽然我不能动不能说话，但看着大家快乐的样子，我觉得很开心。我还有一个叫白板的好朋友，它和我一样要帮助老师上课教小朋友知识，不过他特别的朋友是奇异笔，而我就不能和奇异笔交朋友，因为奇异笔会破坏我的身体，让我不健康。
我最大的心愿就是每个小朋友都认真上课，爱护我的身体，也保护我的身体，小朋友得到好成绩，我就会很开心，我也会认真的在教室，当一个认真的好黑板，陪伴小朋友上课的每一天。
小学童话作文4
很久以前，一个小孩在空地上种下了一棵苹果树。经过许多日日夜夜以后，这棵树变得高大挺拔。此时，种它的小孩也已经变成了大人。
有一次那个大人因为做生意而亏了本，就去找那棵被他种下的苹果树，那个大人说：“亲爱的苹果树，你否还记得是我种的你，如果你记得的话，请你给我你的果子，好让我拿回去买。”苹果树听了，毫不犹豫地答道：“当然可以。”于是，那个大人迅速的爬上树，把树上所有的果子都摘了下来，但苹果没有后悔，反而笑眯眯的向那个大人招了招手。随着时间的流失，那个大人有了妻子，但是没有房子，于是，那个大人又去找那苹果树，它对苹果树说：“亲爱的苹果树，你是否还记得是我种得你，假如你记得的话，请给我你的树干和树枝，让我造一幢房子。”苹果树听了后，想了一下，说道：“好吧。”于是，那个大人把树干和树枝取走了，用树干和树枝做了一幢房子，和自己的.妻子过着幸福的生活。
现在，没人在理苹果树了，但是，苹果树还是很高兴，因为它报答了主人种它的恩情。
小学童话作文5
小松鼠是一个勤奋好学的孩子，小小年纪就考上了森林大学。
就要开学了，学校发来通知，告诉小松鼠后天要到学校报到注册。小松鼠听了，急得像热锅上的蚂蚁，因为它不知道怎么去森林大学。妈妈安慰小松鼠说：“到森林大学必需经过一片大沙漠，妈妈这就去请骆驼大爷帮忙，它知道怎么去。”来到骆驼大爷家，松鼠妈妈把小松鼠要上学的事情告诉骆驼大爷，骆驼大爷听完话后说：“这件事就包在我身上了，请你您放心吧。”松鼠妈妈谢过骆驼大爷。第二天，松鼠妈妈为小松鼠准备好吃的和喝的，让它带着去上学。小松鼠告别妈妈，和骆驼大爷一起出发了。到了那一大片沙漠的时候，天色渐渐暗了下来，骆驼大爷和小松鼠只好停下来休息。隔天一大早它们又继续赶路。忽然，一阵沙尘暴挡住了它们的去路，骆驼大爷让小松鼠趴在自己的背上并牢牢地抓紧，然后慢慢地走过了大沙漠。经过骆驼大爷的细心照顾和帮助，它们终于克服困难险阻，来到了森林大学。
骆驼大爷对小松鼠说：“这就是森林大学，你快点进去吧！好好学习，出来这么多天，你妈妈该担心着急了，我的赶快回家帮你报平安。”望着骆驼大爷远去的背影，小松鼠感动得热泪盈眶。
小学童话作文6
黄太太卧室的窗户外面，挂着一只鸟笼，里面住着长尾的雄鹦鹉阿鹉和短尾的雌鹦鹉阿鹦。
“阿鹦，你知道吗，一只鸟最可贵的，是自由的灵魂……”
“啊，诗人阿鹉又开始他老掉牙的演讲啦。”阿鹦用食槽里的水漱了个口，漫不经心地说到。“阿鹦，你不明白，我们应当跟外面自由的鸽子一个样，而不是待在这个窝囊的笼子里。”
阿鹦望着不远处列成一队的鸽子，他们打着转地从一栋楼飞到另一栋楼。“那你大可掀开铁丝门，追着他们飞个痛快。”
“亲爱的，你得帮我，铁门上的铃铛只要发出一点响动……”阿鹉给铃铛来了一脚，叮铃铃的声音传遍了屋子。
“那个咋咋呼呼的老太婆……”
“哦，我的小可爱们。”黄太太像一只炸了毛的猫一样跳进了卧室。
“你们准是想我了。”黄太太给食槽添上新的小米，才转身离开房间。
“相信我，我会给你幸福！”阿鹉注视着阿鹦，“至少，不能让咱们的孩子一辈子束缚在这监狱里。”
这次阿鹦动心了，她衔住铃铛，等阿鹉撬开笼子，接过她口中的铃铛，再小心地钻出铁门。留下一个叮当作响的空鸟笼和瞪大了眼睛的黄太太。
他们追着鸽子飞了一圈又一圈，拥抱着自由。他们落在田野里的树枝上。
“亲爱的。”阿鹉低头梳理着自己的羽毛。“现在，我们该去哪里找装满小米的食槽呢？”
小学童话作文7
鸡天生就和鹰不一样，鹰在广阔的天空上飞翔，而鸡只能在平凡的大地上，望着老鹰，在天空飞！不能和它一起在天空飞翔。鸡明明有翅膀，可它只能滑翔，不能飞翔。
一天过去了，两天过去了……鸡还在望着鹰飞过小溪，飞过树林，飞过它的身边。而鸡只能在它的巢里滑翔，但不管多用力的滑翔，不管多辛苦的滑翔，它还是飞不起来。
鹰每天饿了就吃，渴了就喝，想飞就飞，想睡就睡，自由自在。而鸡呢，每天吃虫子，喝水，到了时间就睡觉，第二天起床还要打鸣。每天的规划都满满的，没有一点自由的时间。鸡从此就羡慕鹰能飞翔，也羡慕它的自由。
突然有一天，老鹰飞下来对鸡说：“羡慕我能自由飞翔吧？你看我的翅膀多么矫健，再看看你的翅膀，简直就是一个天上一个地下，你放弃吧！你不可能跟我一起飞翔的。”老鹰刚说完，就飞走了。望着鹰飞走的背影，鸡想起后羿射日时的景象，鹰就像那一把箭，飞向太阳。
小鸡心里又有种羡慕，还有一些无助。就这样日复一日，年复一年，鸡有几天没看到鹰了，就在这时，鸡听到路人说：“听说，最近有只鹰被抓进动物园了。”
小鸡心想：“原来你也有你的苦难，你也不能完全获得自由，这样比较起来，我的生活看来更安逸啊！”
小学童话作文8
有一天，小兔子它们在玩捉迷藏的游戏。
天渐渐黑了，没想到小兔子躲在榕树爷爷的树洞里睡着了。小兔子的爸爸妈妈发现小兔子这么晚还没有回来，像热锅上的蚂蚁——急得团团转，马上跑出去找他。“小兔子!小兔子!”喜鹊听见了，飞过来，问：“小兔子怎么了，他发生什么事了?”“小兔子不见了!”“不会吧，我帮你们一起找找。”小溪妹妹被小兔子爸爸妈妈的声音惊醒了。“小兔子怎么了?干嘛这么吵!”听了喜鹊的讲述后，小溪妹妹终于明白是怎么一回事了。“我今天看见小兔子他们在玩捉迷藏，接下
来我就不知道了。哗啦啦，哗啦啦”“捉迷藏?!这可是个重大线索!”可是小兔子非常聪明，他藏的地方都是一般人找不到的。兔子爸爸先去问和小兔子一起玩的小动物们，可是仍然一无所获——他们都不知道小兔子在哪儿。小动物们正垂头丧气的时候，喜鹊想起了榕树爷爷，他的肚子上有个大洞，小兔子会不会就躲在那个树洞里呢?“你们快跟我来!”大家赶紧跟着喜鹊走。“榕树爷爷!榕树爷爷!”大家跑到榕树爷爷跟前就听到了呼噜声。可是，榕树爷爷正睁着大眼睛，看着他们呢!“榕树爷爷，树洞里的那个人是谁呀?”榕树爷爷答应过小兔子，不告诉别人他躲在这里的。可是，他看见了小兔子的爸爸妈妈，就把事情的起因、经过、结果给交代清楚了。“小兔子!”小兔子的爸爸妈妈赶紧跑进树洞，果然是小兔子!
还好有惊无险——小兔子没被坏人拐走。
小学童话作文9
“老板，这本笔记本要多少钱？”“是二十元。”于是，我便跟着主人，来到一个新环境。
我的主人，会在我的身上写下老师上课时说的重点。虽然主人会抄重点，但是，有时还是会考一个低于九十分的分数。而其他的笔记本总是会嘲笑我，说：”你身上 记满了重点，的主人怎么会考了一个低于九十的分数呢？哪像我，我的主人的分数总是会维持在九十分以上。”而我只好忍气吞声，假装没听到。真希望那些笔记本 的主人能够教他们一些礼貌和家教，自以为高高在上的个性也该改一改。我这么说并不是因为我在自夸喔！而是因为我从来不和别“人”吵架。
我的工作很轻松，而且全年无休。我只需要在那边装可爱，等待有缘的主人发现我，并把我拿来用。我很喜欢我的主人，她总是会细心的照顾我，小心的把我放进书包，就好像一样易碎的瓷器。但有时，我的主人会从我身上撕下一页，每当她这么做，我总会忍不住的哀嚎、尖叫。这种感觉就好像活生生的从人身上，剥下她的皮 一样。我再也不想感受到这种痛苦了。
已经过了很久的一段时间了，我亲眼目睹了主人的成长过程。我的页数已经全部用完，也该是我退场的时候了。如果主人能好好的保存我，那就太好了。就算不把我保存下来，我至少也陪伴主人好一段时间，这也意味着我可以开始过着退休的生活了。
小学童话作文10
小松鼠、小兔子、小猫咪、小狗都是同学。这天早上他们一起去上课，一路上说说笑笑、打打闹闹，非常开心。走到教室门口，教室里突然骚动起来：大门、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃开始指责起来。
大门慢条斯理地说：“我最讨厌小兔子了，因为小兔子关门的时候，抓住拉把，砰的一声……门关上了。开门的时候，用脚踹我，我不开，又用脚踹我，我疼得受不了，才开门。可疼死我了！我最喜欢小猫咪了，小猫咪关门时，抓住拉把，轻轻地把我关上，再推推看我关紧了没有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高气扬地说：“我讨厌小猫咪，下雨时，自己脚脏，还往我身上踩梅花，可难看了。我喜欢小狗，他看见我脏了，就拿抹布把我擦得干干净净的，可漂亮了。”
黑板急不可耐地说：“我超级讨厌小猫咪，她就不会擦黑板。一擦就成了花，上课了还让老师擦，真是的。我喜欢小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干净净、舒舒服服的。”
之后，他们深深的叹了里口气：“唉！这些孩子，一点都不爱护公物。”
嘚玲玲，上课铃响了，教室里立即停止了骚动，恢复了原来的平静。小松鼠、小兔子、小猫咪还有小狗脸红了，头都低到地了。从此，他们总是爱护公物，教室里从此就没有了骚动。
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