关于生命的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于生命的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于生命的作文1
生命的价值在于奉献；在于执着；在于追求···
诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”莫旭华是中国核潜艇之父，默默奉献三十载，隐姓埋名。只为心中的“强军梦”。可见，莫旭华生命的价值在于无私奉献。
生命的价值是刘盛兰用微薄的收入资助贫困学子的无私；是守墓老兵对战友的嘱托不忘的信念；是韩非子为国变法的执着···
生命的价值是刘伟用双脚弹奏钢琴的坚韧，是蒲松龄科举落败后，正视自身专注文学创作终成文学史的奇葩，名垂历史。于是生命的价值是我们在于发现自身的闪光点并不懈努力一样可以实现生命的`价值。
正如池田大作所说：“没有思想的人生就像没有舵的船。“生命的价值需要我们去发现去认知。如同李白在权贵之中高呼”安能折腰事权贵“的直白；陶渊明在归隐田园后的”久在樊笼里，复得返自然“的欣悦。
生命的价值在于我们要为正义挺身；不懈追求；为社会做贡献，为自己插上价值的翅膀。
关于生命的作文2
生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。没有生命就不能做自己想做的事，没有生命就等于没有了一切。
朋友们，你们听过《天亮了》这个故事吗？这故事讲的是：一家三口去游乐场玩，孩子和爸爸妈妈坐上了缆车，平常只能坐十人的缆车，今天一下子挤了三十六人。爸爸妈妈预料到可能会出事，可缆车已经开始走了，缆车走得越来越快，越来越快。爸爸妈妈很想快点带孩子离开这个地方，缆车载的'人太多了，最终坠落了下来。就在离地面还有两三米的时候，爸爸妈妈想到可以把孩子高高地举起，以减轻缆车落地时的冲击力。于是爸爸把孩子高高地举起，乘坐缆车的人基本上都死亡了，唯独只个这个被爸爸高高举起的小孩，只有嘴唇受了点儿小伤。
生命是伟大的，生命是崇高的。没有人可以轻易放弃生命。当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住，生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。
关于生命的作文3
在这颗蔚蓝色的星球上，到处都开着生命之花，我们赞叹着生命的顽强，也感叹着生命的脆弱。
上课了，童老师端来了一只美丽的高脚杯，香槟般的药在杯子里闪烁着光芒，像杯里沉着几颗钻石，十分美丽。
我们看着它，嘴里止不住称赞。有人说：“它像一位亭亭玉立的妙龄少女。”
有人说：“它像是水中熟睡着的睡莲。”
同学们议论纷纷，不过不久便结束了说辞。可是粗心大意的童老师由于忙着讲课，便忘了已经快要从柜子上掉下的杯子。哐当——杯子从柜子上掉了下来。
它掉下来时，我仿佛看见了高脚杯痛苦的表情，我仿佛听到了它痛苦的'呻吟。生命是多么脆弱啊！
可生命也是坚强的。杏林子全身萎缩，每天忍受莫大的痛苦，她也无数次的想要自杀。可就是一只小小的飞蛾，一株砖缝里的小苗，让她重拾生活的希望，顽强地活了下来。
正如于谦的《石灰吟》，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”
是啊！连小小的石灰都如此的坚强，我们人又何尝不是呢！
生命是脆弱的，也是顽强地，让我们好好珍惜这独属于我们自己的生命。
关于生命的作文4
观日出，在每一个美丽的黎明
让激情与朝霞相映
让理想与鸟儿去飞
观星辰，在每一个静谧的夜
让青春与月光相伴
让思绪飞越时空
走过春的烂漫，记住夏的活泼
带走秋的萧瑟，走进冬的庄严
我们开始了生命的旅程
纵然听过悦耳的鸟语
也曾看过小河的呜咽
我们不会低头
尽管经历过山崩地裂
也曾徘徊过，哭泣过，疑惑过
我们也不会低头
因为，我相信生命把握在我们手里
要么你去驾驭生命
要么是生命驾驭你
你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师
我坚信：我们会是那个骑师，而不是坐骑
生命是短暂的'
但我们要用短暂的生命，去创造辉煌的未来
耕耘你的花园
不要依赖别人
遵从你的爱好
大胆追随你的好奇心
表达自己，创造自己
那么：小草终有一天也会长成大树
因为我们相信，这才是生命的乐趣
关于生命的作文5
你有想过吗？什么是生命？
有一次我来到学校，发现花坛里有几朵枯萎了的矮牵牛，因为矮牵牛在阳光的暴晒下，我看它们已经快坚持不住了。到了中午休息的时候，我去看看矮牵牛却发现它们竟然又怒放了。
我去过黄山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么会长在峭壁这里呢？爸爸似乎听到了我的心声，就说：“迎客松过了好几百年，从来都没有掉下去，因为它那细小的树枝，但是真是大的'，长的，牢的，而且它不是人工养的，而是他自愿长在这里的。他们每天早上都，迎接不到阳光，要到中午才能看到阳光。”爸爸说完后，我就对迎客松投入了羡慕之情。
植物有勇气，人也要有勇气。我从小就听过物理学家霍金的故事。霍金在21岁时，患了一种病状，是会使肌肉萎缩的卢加雷氏症。从那以后，他就长年禁锢在轮椅上，就像一个木头人不能动弹。但霍金，它用两根手指还坚持与人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿气管手术，但他并没有放弃，用眼睛和我们对话。
生命中最重要的光是永不放弃，他会帮我们通向希望的那条大路。
关于生命的作文6
拉斯基说:“生命是唯一的财富。”生命的意义也许只能在生死的那一刹那才能感受到吧！
贝多芬从小被耳聋折磨着，他却想当一个音乐家，但由于无法辨别音键，无法听出音符，大家都认为他不自量力。但贝多芬不这么认为，无论什么人，做什么事，只要有恒心，坚持不懈就能创造奇迹。
于是，贝多芬夜以继日地练习，它将树枝放在钢琴的'发音处，用嘴巴去感受，在这过程中他从未想过放弃，自己选择的路再累也要走完。
最后，贝多芬以他的坚持，成为了举世闻名的音乐家，以他的才华轰动了整个音乐界，成为了众人学习的目标和榜样。
生命是晴天的一轮太阳，分外耀眼。而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。
太阳由于彩虹的映衬更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
关于生命的作文7
生命是什么?
冬天一个早晨，我在花园的小径上散步，一丝丝飕飕的寒风深入人骨，我发现草丛中的.一簇小草垂头丧气的低着头，好像被人踩过似的。可是，几天后我再次光临这片草坪时却发现那一簇小草又精神抖擞的挺立在哪儿。这件事真令我感到惊奇，可正应了唐朝大诗人白居易的大作——《赋得古原草送别》之中的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
今年刚开学不久，轮到我们班打扫校园，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看见一个年龄大约四十来岁的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎没有感到一丝“寒意”。我真敬佩这位叔叔，我想他一定是对生命负责任，我长大一定要学习他这中精神。
其实，生命是那样短暂，可是有些人却感到很漫长。珍惜生命就是珍惜时间，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要让我那有限生命体现出无限的价值。
关于生命的作文8
一个惊天撼地的噩耗，如闪电一般撕裂了这片华夏的夜空。
“四川汶川发生了8级大地震”
凄惨的喊叫，令人窒息的大片大片的废墟。河水似乎停止了流动，弯折的大树讲述着那惊天动魄的瞬间。到处的狼藉，甚至能让你听到死亡的翅膀所发出的“呼呼”的使人战栗的声音。
一幅幅触目惊心的画面展示在我的面前。
一名中年的幸存者在废墟中无力地侧着身子。他的手紧紧攀着外面突出的水泥石，像是在挣扎着抓住那生命的缰绳。手上沾满了泥沙，滴着鲜血。一双无力的眼中盈着泪。但，又透着一股倔强与不息的神色。
一名学生被瓦砾紧紧地压着，沉重的瓦砾像一个恶魔压断了他的肩膀，只是吝啬地为他留下生命的狭窄的长缝，任凭他怎样地挣扎、哭泣，却无济于事。他的手上挂着针，双眼漠然地看着身旁的一切……
当我们在这个明亮的教室里学习时，又怎能想象的到就在这片土地的`另一端，竟成了人间地狱。
生命是脆弱的，生命更是可贵的。我们每时每刻都沉浸在生的喜悦中。我们要爱护它，珍惜它。有时，它也可以在我们的毅力下变得坚强不屈。
如今，我们正拥有生命的春天。充满了活力与希望，让我们在这个春天中，播下属于自己的种子，在春雨的滋润下茁壮成长。
关于生命的作文9
今天我们学习了短文连片中的《蝉》，文中讲蝉从泥土中要埋7年，出来只能活一个夏天，可见他的生命多么短暂，但他却用90天的时间，让人们记住它是多么的不容易，上帝给人们90年，人们却还不珍惜。想想蝉，那些人是不是应该感到惭愧!
说起生命，有人认为是短暂的，有人认为是珍贵的，有人认为是完美无缺的，我认为我们都应该爱惜自己的生命。
比如说：伟大的海伦.凯勒女士，在一岁多时，因为生病而眼睛失明，并且又聋又哑，因此，海伦.凯勒变得脾气暴躁，在家人请来的苏丽文老师的劝导下，她逐渐改变了，能凭着仅有的触觉、嗅觉和味觉，认识四周的'环境，努力的充实自己。几年后，当她的第一本著作《我的一生》出版时，轰动了全美国。
她能克服语言残缺，克服不幸，完成大学学业。而我们有些人却不行，她难道不是珍惜生命善待生命的楷模吗?
生命每个人都只有一次，让我们珍惜它、关爱它吧!
关于生命的作文10
无论是人还是植物，都会遇到困难和挫折，战胜了它们，你就是生活中的强者。
12岁的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他从不因疼痛而放弃了学习。他要求父母每天带书包来医院，即使他是在住院期间，他也抽空拿起课本读书学习。每当老师同学来医院看望他，他都忘记了疼痛，向老师了解班上的`学习进度，唯恐学习被落下。出院手续刚办完没几天，童彤就要求爸爸妈妈带他去学校上学。
有一次，我吃完木瓜的时候不小心将一粒木瓜籽掉在一块坚硬的砖头下面，我没有注意到它。过了几天，我到我那天吃木瓜的地方，看见了我掉在砖头下面的木瓜籽居然破砖而发芽，木瓜籽不屈向上，茁壮成长的精神让人感到震惊！即使这粒木瓜籽的生命只有仅仅那么几天，它同样也是那么珍惜生命！热爱生命！
我们要热爱生命，让有限的人生体现在无限的价值。我们要珍惜生命，让自已活得更加光彩有力！
关于生命的作文11
生命，是暴风雨过后的一轮太阳，五光十色，分外耀远，而勇气，则是一抹淡淡的彩虹，让太阳显得更加明亮夺目。所以我说，生命即勇气。
勇气，是生命中不可缺少的一部分。有一次，妈妈在阳台上抓住了一只漂亮的小蜻蜓。妈妈剪掉了蜻蜓一半的翅膀，把它扎在一根又细又长的绳子上，给我们玩。我开开心心地拉着绳子，像放风筝一样把小蜻蜓“放飞”。小蜻蜓极力地鼓动着它那仅仅只剩下一半的翅膀针扎着，正在努力挣脱这条禁锢了它自由的绳子。不再玩了多久，直到吃饭了，我才放开绳子，把绳子拴在门把手上，恋恋不舍地走去吃饭。
我匆匆忙忙地吃过饭之后，就飞奔到小蜻蜓旁边。可是，小蜻蜓被垂在了空中无力地挣扎着，门被它向前拉了一大段距离，它激烈地抖动着，好像在痛苦地说：“我已经奄奄一息了，快放我走吧！”我看到后十分震惊：一只小蜻蜓竟然也有如此强烈，渴望生存的意识！我的手不由自主地解开绳子，让它飞出窗外，希望它能远走高飞。
如果生命是一副没有颜色的`画，那么勇气就是一个五彩的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命之花-——开放！
关于生命的作文12
街上行人匆匆，路边的梧桐树也按捺不住要站起来跑似的，几个孩子在地上追逐嬉戏，几只鸟儿在空中你追我赶，一片生机勃勃的景象，这一切都让人想起一样东西——生命。
生命，赐予我们竞争，让我们不会停滞不前，他使我们人生的列车不会在半路上停止，它原本是一个，却拿出前千千万万份分给站在一隅的`我们，它是无限的，也始终为一。
生命赐予我们欢乐。赛场上夺得冠军，考试中名列前茅，一场精彩的电影，甚至是老师一个赞扬的目光，父母一顿可口的饭菜，都让我们快乐无极限。
生命，赐予我们痛苦，让我们不会呆滞麻木。它鞭策着我们前进，同时却小心的抚弄着我们的伤口，它是一个残暴的统治者，更是一个善良的慈善家。
它无比餍足的黏附着自己，将自己慷慨给予出去的一部分收回来，再化成更细小的部分分出去，再收回到自己身上，它乐此不疲。每一个生之残片都被他细致雕琢，每一片都独具匠心，无与伦比。
它创造浮躁的美，置于人身上，将人压的喘不过气来，却又在空中散布呼吸的灵药，使人们用自己的力量站起从此得到历练。
一切成败都在于它，却更是在于你自己！
关于生命的作文13
读了《生命的印痕》我不禁扪心自问：我是愿意在泥泞中行走，还是愿意在平坦的道路上行走呢？
现在我一定会选择前者，平坦的大路固然好走，可一帆风顺的人生又有仕么意思呢？只有在泥泞的道路中行走，才能领悟生命的真谛。文中的鉴真起先也不愿意过那样苦的日子，但听了主持的话后，明白了其中的道理，最终成了一代名僧，人生的道路上也留下了他坚定有力的脚步。
然而，生活中的我却不象鉴真那样，我不愿意面对困难，相反，还刻意地去逃避它。一次，我生病了，看着外面寒冷的天气，我不愿意去上学了，在家休息时，有嚷嚷着这里疼那里疼，让爸爸妈妈操碎了心……比起鉴真，我真实自愧不如，我没有象他那样坚定的毅力，没有那种不怕苦的.精神。学习不也是这样吗？只要你付出了努力，就会得到回报，考试的分数就是那一个个的脚印，是成功的印记。
仔细想一想，哪个人的功成名就不是用汗水换来的呢？霍金身残志坚，桑兰不屈不挠，夏洛蒂三姐妹坚忍不拔……从今以后，我也要学着做一个在泥泞中行走的人，用自己的力量战胜困难。
成功的果实是汗水浇灌的，需要的是一份韧性，一份坚定。
关于生命的作文14
渐渐长大的我时而想生命是什么。
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。
一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的`力量在跃动，忍不住自觉放了它们。
这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。
关于生命的作文15
同学们，你们热爱自己的生命吗？告诉你，我不仅热爱自己的生命，而且我更珍惜自己的生命。
有一天，我和妈妈上市场，看见了一个失去四肢的半截人，我想：他的胳膊和双腿都没有了，活着还有什么意思啊？可是看他面带笑容，坐在轮椅上一遍又一遍的唱着那首《感恩的心》，当别人捐给他钱的时候，他总是微笑着说声“谢谢”。妈妈对我说：“生命是宝贵的'，哪怕他失去了四肢，那也要坚强的活下来。因为生命只有一次，活着就是最大的幸福。”听了妈妈的话，我从内心感到我的想法是错误的，哪怕失去所有的东西，也不要失去生命。医院里，有许多因为生病频临死亡的人，他们是多么留恋快乐的生活，多么爱惜自己的生命啊！相反，却有许多不珍惜生命的人，有的人活着就是吃喝玩乐，游戏人生，还有的人，因为一点失败和挫折就选择轻生，放弃自己的生命。
我也有生命，我的生命是父母给的，所以我要对父母好，我也要好好的爱惜生命，好好的活着，这样活着才有价值。我要孝敬父母，好好学习，为国家作贡献。做一个有益于人民的人，无论遇到什么困难，都勇敢面对，决不放弃自己的生命。
生命只有一次，所以我们一定要好好的珍惜生命，热爱生命。
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