我读懂了老师的目光作文
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的我读懂了老师的目光作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我读懂了老师的目光作文1
记忆的风轮总是会随着时间的流走而轻轻转动,倾泻出不一样的乐章,便如那美妙的音乐,一如那长长的流水,闪着微光,小船上的帆,也会随着流水的逝泄而变动方向,使船只驶向更远的地方,但是却有很多块干涸的土地,无法再去言语,也找不到前进的路途,这便是被时间的流水将记忆冲淡的感觉——淡忘……至今也只能模糊的记得了,便似水中望月,雾里看花的感觉了吧。
有些事情也只能被分成段落,十分凌乱,没人知道这些记忆的来头,包括我自己,十分迷茫,想找回过去那便如同,痴人说梦。有些段落我还是能记得清楚些的,有些段落也就不允言说了,下一秒可能清晰如昨日,可却下一刻便忘得一干二净,彻彻底底了,如同我自己的一塌糊涂,用再过华丽的言语也理不清,一套零乱。
犹记得小升初那一年。那一刻,那一瞬的目光却停留在我心中,烙的很深很深……
夕阳西下,晨曦替换曦月迎来新升的一轮太阳,阳光耀眼,透过明净的窗子,显得别样温馨,使教室里升起一股暖意,我抿了抿唇,密密麻麻的'汗珠从我的额上浮现,我不厌其烦的抓了抓头皮,心下暗道题目的俗不可耐。正当思考之时:
”咚咚。“有什么物体敲响了我的桌台。
“你,坐到那里去考试!考完了回来。”我不禁一怔,映入眼帘的是文科老师那两根倒扣的手指。文科老师除了平时给我们传播知识外,下课便极少言语。我顺着文科老师的手指看去,扫把堆积,蜘蛛网已陈旧多时的最后一个位置。我对上老师的目光,在隐约的目光中,我读出了几分鄙夷之色。我一时间二和尚摸不出头脑,恍惚间听到别组的同学在低声吟着什么:“她的成绩向来都是平平!上次又是怎么上的九十?定是作弊!抄她同桌的!可耻!”
“就是,就是,嘻嘻……”
听到同学的对话,我怒不可遏,如此过分!我气定心神,抽开步子,离开了我的‘是非之地’。也对,我的同桌成绩定是极好的,但我与他同桌时,成绩也无时无刻不受他影响,日益提高,可是,老师居然以为我——作弊!
没有成为一个优秀的学员是多么的值得悲哀,我闭了双眸,双睫微颤。
为什么要闭上自己的眼睛呢?
因为我怕自己抑制不住奔流欲出的泪水,而让它们在别人的注视下滚滚流出,这是一种屈辱的方式。
自此之后,我一直不断的告诉自己:努力吧,只差一点点,只要完成了这一点点你就可以和别人一样快乐,一样去繁华热闹,熙熙攘攘的街道上奔跑了!只要你再努力一点,你就可以受到老师的赞扬,这是多么美好的样子?成为一个学习优秀的学生!
第二个夏季来临了,阳光疏散的流泻着,四处洒满了阳光肆虐的痕迹,我静静的趴在窗边,指间沙沙作响,在答卷上刻下我努力过的痕迹。
“咚咚。”我愕然一下,抬起面颊。
“你,去那里做答卷,做完了再回来!”,想不到老师对我的误会竟如此之深?我的目光不自然地朝文科教师的手指看去,那是第一桌,看起来十分凉爽,我微微愣住,眼神怯怯的朝老师的目光望去,老师的眸子里十分平淡,没有任何神情,我欣喜不已,平日里望着同桌也是如此。
那一次,我恍惚中望见了那四月的蔷薇花……
我读懂了老师的目光作文2
大概距离龟兔赛跑有几百年了,兔子和乌龟也有了几世的后代,今天,他们又聚到了一起。“那个奖杯明明是我祖先的!”兔子举着被撕破了的照片喊道。照片还有一半,即使保存了几百年,上面的图像却依然清晰:兔子先生站在领奖台上,神采奕奕的举着雕刻着胜利者的奖杯。
“你吹牛,明明是我们乌龟祖先的,你们祖先的那个是复制的,是假冒伪劣产品!”乌龟也不甘示弱,因为它的手里也有一半照片,所以叫喊得更凶。
“你吹牛!”
“明明是你吹牛!”
“你!”
“是你!”……因为它们剧烈的争吵,这个王国里所有的动物都来到了这里,听着它们的争吵,这一时也理不出头绪来。幸好大象脑子灵活,看到了它们手中的照片,明白了。
“别吵了,既然分不出谁胜谁负,何不再比一场?”大象说。
“那看它敢不敢了。”
“当然敢!”
于是在第二天,它们在发令枪响后,同时冲了出去。因为不是正规跑到,还不到一半,兔子就陷进了一片沼泽地。虽然乌龟和兔子是对手,可乌龟见兔子遇险,认为自己跑向终点赢得也不光彩,毕竟是趁“人”之危吗,于是它找到了一根树藤,将它的一头扔给了兔子,把它拉了上来。
兔子得救了,它虽然心里十分感谢,却心口不一:“别以为我会谢你,早晚有一天我们会倒过来的。”
它们两个继续跑啊,路过一个大坑时,兔子一蹦便过去了,可乌龟腿短,心里紧张,偏偏在蹦跳时折了脚,在与地面还差0.01米的地方,坠了下去。兔子早知道会这样,它一抬手,就把乌龟救了上来。看它也跑不了了,心一软,索性搀着乌龟向前走。
“为什么救我?”乌龟问。
“别误会,我只是把你救我的恩情还给你而已。”兔子说。
最后,它们俩同时到达了终点,手中的相片也飘到了地上。这时,两张照片组在了一起:乌龟和兔子共同举着一个奖杯,它们都是第一!
“原来是这样啊,我们的祖先一定也像今天的你我一样,互相帮助着一同到达终点!”乌龟说。
“一定是的!”兔子也明白了,原来是这样啊……
【我读懂了老师的目光作文】相关文章:
我读懂了父亲的目光作文03-06
老师的目光作文900字03-30
妈妈,我懂了作文02-19
父爱,我懂了作文12-19
我懂了亲情作文08-25
我读懂了幸福作文08-28
我读懂了友情作文09-11
我读懂了团结作文03-19
我读懂了包容作文05-04
我读懂了友情的作文范文07-21