宝”留在我的记忆深处作文

时间:2020-12-30 12:41:10 我要投稿

宝”留在我的记忆深处作文

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的宝”留在我的记忆深处作文,欢迎大家分享。

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宝”留在我的记忆深处作文1

  在我三年级时,有一个令我印象深刻的人。要问他是谁,他就是令老师头痛,在我们班出了名,乃至整个三年级都出了名的捣蛋鬼——阿陈。

  阿陈的确是个特别的`人物。你瞧,他长着一双水灵灵的大眼睛, 塌鼻梁,大嘴巴,尤其是那大头,简直大得出奇,特别引人注意。我们还给阿陈配了一首诗:太头大头,下雨不愁,你有雨伞,我有大头。阿陈面对这些,他完全不会搭理。

  起初,老师赠予阿陈活宝的“宝”这个“雅号”,他不太情愿。上课时,他一直用那大眼睛发出乞求的目光。下课后,他急忙跑到老师面前:“我说老师呀老师,您赠予我‘宝’的雅号,我深感荣幸。可出于能力,我毕竟担当不起,请您帮忙给换一个好么?给个‘大头娃娃’也行啊。”他还生怕老师不能深刻体会他的意思,一边说一边往老师的身边靠。“恩师,您看咱这关系够不够好?”老师也被他逗乐了,没好气地说:“你呀你,还要耍嘴皮子。再说,我就带你去校长办公室,让你那些‘光荣事迹’曝光。”“宝 ”一听,慌了,便脚底抹油,如狡兔一般蹿回座位。

  一眨眼又上课了, “宝”还是那么不安分。他左手拿着一支铅笔,右手拿着一支水性笔,用低沉的声音摇头晃脑地唱着,那脚也和着节奏不停地踢着桌子,好像在演奏摇滚乐。

  这时老师走进来了 ,“宝”的举动,自然逃不过老师的火眼金睛,他的“越轨”之举,很快被老师发现。老师透过她那高度老花镜镜片扫描,其精细程度不亚于一台高精度扫描仪,老师慢悠悠地道:“阿陈同学,这是一场很成功的演唱会。请你上来为同学们表演,不知你意下如何?”老师这句话显然是反话。“宝”知道:只要不调皮,这类事情是没有什么严重后果的。“宝马上承认错误,并且抬头挺胸坐好。老师见他认错态度良好,也不再追究。

  后来四年级,“宝”就转学了。

  我想“宝”现在应该变乖了吧。但是他调皮捣蛋的形象一直留在我的记忆深处。

宝”留在我的记忆深处作文2

  说起最害怕的事,你可能最害怕写作业,害怕一个人睡觉,或者害怕爸爸妈妈批评你......而我最害怕的一件事是一次英语考试。

  那是今年九月份的一个周四下午,英语又该段测了,我们的英语课每隔一段时间都有一次段测。我在上英语课的路上急急忙忙的拿出来书看,因为在家没有认真复习,看书三心二意的,作业也是最后一天写的,字写得也很乱,所以我只能“临时抱佛脚”了。一到英语班,老师就开始发卷子了。我极不情愿的把书放回袋子里,心里七上八下的,手抖着了拿起笔,写上姓名就开始答卷了。前面的题有些简单,我工整地写下来答案,可做到后面的时候,很多题都不知道该怎么做了。题上要求写近义词,可反义词在我脑子里蹦出来,近义词就好像在跟我捉迷藏似的怎么也想不起来。这时,斗大的汗滴从我脸上落下,手心也出了汗,脑子里一片空白。不知过了多长时间,只听老师喊了一声:“收卷!”我身体抖了一下。在一旁的同学催我交卷,我只好硬着头皮胡乱写了一通,极不情愿的把卷子交了上去。快要放学了,老师要公布成绩了,我坐在座位上仔细的听着,心里仿佛有一头小鹿在不停地蹦蹦跳跳。我终于在及格的名单里面听到了我的名字,这才松了一口气。心想:这次总算侥幸通过了,下次一定不要这样了。

  这件事是我铭记于心,也让我懂得了一个道理:无论做什么事情都要充分准备,不要拖延到最后一刻。

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