【热门】学生描写小学的作文600字合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文600字7篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
今年暑假，我读了《笑猫日记之蓝兔耳朵草》。我最后看的时候，是一边哭一边看完的，真的太让人感动了。
这个故事主要讲了，笑猫在钟楼顶上找到了虎皮猫，笑猫高兴的是她没死，而不高兴的是她的耳朵被钟声震聋了。于是，笑猫下定决心，不管付出多少代价都要治好虎皮猫的耳聋。笑猫听他的老朋友老老鼠告诉他在一座如同蓝宝石般晶莹的蓝山上有一棵神奇的蓝色兔耳朵草，能治好虎皮猫的耳聋。笑猫在找治虎皮猫的兔耳朵草的过程中，遇到了种种困难差点儿连性命都丢掉了，但笑猫却都用自己和虎皮猫的故事感化了他们。可是经过千辛万苦取来的兔耳朵草竟然被一群馋嘴的兔子吃了。虽然兔耳朵草没了，但笑猫天天给虎皮猫讲自己的故事，枯了38年的树发芽了、铁树开花了，终于虎皮猫的耳朵奇迹般地好了！
这个故事让我感受到了做什么事都要有爱心、有恒心。只要有爱心、有恒心就能会出现奇迹。正如笑猫结婚前说的：“只要心中有爱，就会有强大的力量。”
就拿这次四川大地震来说，地震发生后许多人都被埋在了泥土里。消息传来后全国人民都行动起来，无论是国家领导还是平民百姓都全身心投入到与这场灾难抗战中。而其他人就天天看着电视，时刻关注着那里的情况，所有的人无不流下了伤心的泪水。回到学校也一样，所有的话题都是讲“四川地震”。由于这次灾害令四川人民损失严重，需要各界人士伸出援助之手，献出一点爱心帮助四川人民重建家园。中国的十三亿人民的爱心一定能使他们鼓起勇气，重新振作起来。许多失去了亲人，许多小朋友在一瞬间成了孤儿，孤苦伶仃。他们那无助的眼神看了让人心疼。但在我们强大国家的帮助下，在所有为他们献出爱心的同胞们的帮助下，他们一定能走出了阴影，勇敢地去创造未来。
笑猫说得没错：“只要心中有爱，就会有强大的力量！”四川地震中，中国人民的行动不就证实了这一点吗？所以我相信：我们的爱也能让铁树开花，枯树发芽。”
学生描写小学的作文600字 篇2
今天，学校组织我们去了民防教育基地和防毒教育馆秋游。
我们先来到了位于松江区的民房基地。在那里，我们接受了“楼宇逃生”的训练。工作人员先给我们讲了活动规则：每个人穿一条裤子，戴一副手套，再爬上楼梯，在楼上的工作人员帮我们把裤子上的扣子搭在绳子上，最后再让我们滑下去。他刚说完，我们就像脱了缰的野马一样，冲上了楼梯。
可是，说归说，真正的训练可不是那么好玩的。站在楼上，向下望去，只见楼台至少有两三层楼高，令人禁不住打个寒颤。几个胆小的同学见了，打起了退堂鼓。我也犹豫不决，心想：我还是回去吧！但我转念一想：我不能回去，一回去，同学们会嘲笑我的。于是，我硬着头皮走了上去。工作人员让我和潘义阳一组。他先把绳子钩在我们裤子前的钩子上，让我们下去。这时，潘义阳却有点犹豫。我身先士卒，双脚先离开了楼台。他见无路可退，也只好下来了。这时，工作人员让我们双手松开绳子，就在那一刹那，我们突然快速向下滑去，吓得我们“啊！”地大叫一声。终于，我们的脚又踏上了坚实的地面，而我心中的一块大石头也终于落了地。接着，我们又体验了两个项目，便又去了位于普陀区的禁毒馆。
在禁毒馆，令我印象最深的是“照镜子”这个体验，它让我们知道吸食几年后会成什么样子。因为时间关系，只有成了，“模特”。先是把他的头像扫描进电脑，随后按下“两年键”只见屏幕上的他两颊微微凹陷。接着他又按下三年键、七年键，只见本来胖乎乎的逐渐变得面颊深深地陷下去，两眼凹陷，瘦骨如柴。当他按了八年键，屏幕上没有了，只剩下一堆白骨，上面写着“game over”。游戏结束了，吸食最终将付出生命的代价。
这次社会实践活动非常有意义，不仅教会我们在遇到火灾等危险情况时如何配合消防员自救和互救，还让我们懂得了永远不能碰，要远离，健康茁壮地成长。
学生描写小学的作文600字 篇3
9月13日星期四阴爱心今天，学校组织了一次特别的活动，为贫困山区同学捐款献爱心。同学们积极响应爱心活动，纷纷拿出自己的零花钱，有二十元、十元、五元……或多或少的放进爱心箱里。虽然捐款的数额不同，但是每个人的爱心是相同的。贫困山区的同学们是坚强的，他们没有新桌椅，没有新书包，没有新衣服，可是他们一样热爱生活，热爱学习，他们也是祖国的花朵。如果大家都献出自己的爱心，那他们的生活会更加灿烂。
9月16日星期日晴蚱蜢今天，我来到一块长满荒草的地里，发现我的乐趣。忽然我发现有几只蚱蜢，于是我就想抓住它，可是我刚把手伸过去，它就猛的跳开了，我好不容易又找到了它，原来它还能利用自己的保护色隐藏自己，它穿着绿衣服附在绿叶上，但终于没有逃过我的眼睛，被我一举抓获。我带着发现的成果回到家打开百科全书，我找到了蚱蜢的资料，原来它属于节肢动物一类，是一种有害的昆虫，身体绿色或褐色，会破坏庄稼。看来今天的蚱蜢将会成为母鸡的美餐了。
9月22日星期日雨蚂蚁晚上，我拿着电筒在黑暗中照来照去，这也是我的一大乐趣。忽然，我发现阳台的水泥墙上有一只黑色的东西在慢慢地移动，我连忙用电筒照近仔细一看，原来是一大群蚂蚁正忙着搬一只死蟑螂，场面非常壮观。小小的蚂蚁能搬动一只大蟑螂真不简单，它们齐心协力地把食物一会儿往上搬一会儿往下搬。蚂蚁连晚上也辛勤地劳动，是不是它们已经预知冬天快来了。准备秋收冬藏。小小的蚂蚁真伟大，我们也要向它们学习。
9月25日星期二晴今天，老师带领我们参观可口可乐公司。公司的厂房宽敞明亮，在会议室里，热情的阿姨给我们每个人分发了一瓶可乐，并且还播放了可口可乐公司的宣传片，我们一边喝一边看，爽快极了。我们又来到生产车间，车间里非常干净，现代化的机器一条龙自动生产，不需人工操作，既快速又卫生。我不禁感叹，科学家真伟大，能发明出这么先进的设备。回来后，我们小朋友一定要好好学习。长大也要当科学家。
学生描写小学的作文600字 篇4
岁月长河悠悠，淹没了记忆，一叶小舟漂泊在河上，逆流而行。我把手伸进冰凉刺骨的水中，在小舟的摇摆不定中，捡拾着记忆的碎片，不惜被那些碎片的利刃，划破了岁月的格局。 一年级，无知的我，在操场那棵大树上刻下了自己的名字，于是大树承担了我成长的疼痛。那一处圆规留下的残忍，随了六年光阴的婆娑，飞去很多年无声息的变迁。朝花夕拾，放学，大树，在风的经过里，无表情地唱起幸福或是荒凉。大树等着什么，又凭借着什么，活得一派葱茏，一派繁茂？
没有心事的我，也从不去想大树的心事，只是躲在她的臂弯里看书，为了不被寻找。
从冬到夏，大树欣然接受了我给的伤痕，好几次，她偷偷俯着身子，看那稚拙可爱的笔迹，想起某节体育课，我又躲在她的'树荫里看书。那疼痛的记号，是我默许的信赖吧？
有时天下了雨，灰的云彩坠着坠着，就像要洇湿的一团团水墨。
某次，想再次上树时，树上已经有人了。我向那人投去不善的目光，那人头也不抬:"先来后到。“
我不是因为那人占位子才生气，是因为那人发现了我的秘密，不过同时，我也发现了那人的秘密吧？这么一想，豁然开朗。
另寻一处树杈坐下，耷拉着两条腿，我书页间悄然落下一片叶，
“你叫什么名字？”
对于陌生人，我选择无视，我也可以做到无视。
他是个转学生，凌。
那是二到四年级的往事了。
六年级，同学间只多了生疏、戒备、敌意。
我终于明白了，大树的心事，尽管之前从未想过要去想，去探究别人的心事。
我很虚伪，我把自己的心隐得很深、很深，连自己也看不到，读不懂，猜不透，像有时天下了雨。
大树前开满鲜花是你多么渴望的美啊！你看那满山遍野 你还觉得孤单吗？你听那有人在唱那首你最爱的歌谣啊！尘世间多少繁芜？从此不必再牵挂 ……
我喜欢这种毫无挂碍的感觉。
朝花夕拾，我不会再去大树那里，读我本来该是闲逸自由无牵无挂的人生。
学生描写小学的作文600字 篇5
看到题目，同学们可能会很纳闷，都说坏孩子烦恼多：什么完不成作业被老师PK呀！上课不遵守纪律被老师批评呀！打扫卫生时开小差被老师惩罚啊！等等这些都是坏孩子的烦恼。怎么乖孩子还会有烦恼呢？
唉！听我给你一一道来。
自从我上了六年级，为了赢得老师和同学的好评，我是上课又遵守纪律，课下又认真完成作业，打扫卫生时一点不敢马虎，尽量让自己各方面都表现得更完美。这样的表现怎能不让老师喜欢，同学们羡慕哪？可是，一系列的麻烦事也就接踵而至。
“王默涵，你去参加征文比赛吧！”“啊？为什么”“你平时写作文不是挺好的吗？”语文老师说道。啊，我可从来没有想过参加征文比赛！如果写不好，此不是辜负了老师和同学们对我的希望？所以这个星期天，我没有往日的快乐了，我得好好的构思一下，把我写好的作文发送到老师的邮箱里去。接下来，我长长地舒了一口气，开始恶补我的其他作业，真是顾了吹笛，顾不上捏眼！结果，星期一上学，还没到教室的门口 ，便听见朗朗的读书声，我急忙推门进了教室，问了同学：“咦，你们在干什么呢？”“王默涵，你难道忘了吗？老师说到校后检查周末的背诵作业！”同学怀着疑惑的眼光回答我。哎呀！对了，我忘了老师周末留的这项作业了，都是比赛害得我。趁老师没有来之前赶紧背，我刚从书包里掏出语文课本，哪知老师就进来了。完蛋了，完蛋了，这可怎么办？老师立刻问：“小组长都检查完了吗？谁没有背过，请站起来。”听到老师这句话，我如晴天打了一个霹雳，惊慌失措，只好扭扭捏捏地站起来。老师怀着惊奇的眼光看着我，我知道此时老师肯定非常失望。哪知老师竟没有让我坐下，就这样，我可怜巴巴地站了一节课，到第二节课上课，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老师对我的严格要求，我的脸红了，我暗暗发誓：老师，我不会再让你失望的。
唉，类似这样的事还有很多，这就是乖孩子的烦恼呀！
学生描写小学的作文600字 篇6
星期五，我们学校开展了一次科普表演，来，让我们一起去探索科学的奥妙吧！
“小朋友们，大朋友们，大家下午好。”一个蜻蜓飞出来说，在她的一段自我介绍之后，我们终于知道了她的来意，她想送我们一份见面礼，就给我们来了一段小魔术，我们睁大了眼睛，站起身来，屏住呼吸，哇塞，这个蜻蜓人把一根毫无异样的绳子一变，就变成了三根绳子，她在从尾到头一摸就变成了一根长长的绳子，她再从尾到头这么一摸又变回了原来的那条绳子，哇塞，我们一个个心服口服，十分敬佩。
“ 蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫，蜻蜓听见了，就以为博士要来批评蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我们中间来，可还是被这位上知天文，下知地理的博士给找到了，蜻蜓人口渴了起来，蜻蜓问博士要水喝，博士为蜻蜓人准备了淡盐水，可蜻蜓人不爱喝淡盐水，之后博士叫蜻蜓人把淡盐水倒入另一个空空如也的杯子里突然就变成了鲜红的西瓜汁。博士说：“这下你满意了吧。
”蜻蜓人还在惊讶中没有醒过来，蜻蜓人好像故意对博士说：“我不喜欢喝西瓜汁。”博士说：“那个西瓜汁倒入另外一个空空如也的杯子里。”倒入下去后，西瓜汁确变成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓说：“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓人以为博士没法子了，可谁知博士面不改色反而还笑咪咪地说：“你再把牛奶放入另一个杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻变成了淡黄色的哈密瓜汁，这下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士拦住了，博士说：“其实这里面博士我是提前放了科学物品才会变成刚才的水果汁。”
蜻蜓人邀请了六位小朋友，上去跳分子舞，大家就在这优美的音乐和欢乐的笑声中结束了这一次科普活动，通过了这一次的科普活动我也学习到了许许多多的科普知识。
学生描写小学的作文600字 篇7
如果说人生是一座桥，那宽容就是桥墩，支撑人生；如果说命运是一道枷锁，那宽容就是一把钥匙，打开心门；如果说犯错是一次疏忽，那宽容就是机会，重头再来。
得放手时须放手，得饶人处且饶人。人生的道路是一条的直线，无限延伸，难免会有交点。即使再随和的人也会伤到别人的心。如果斤斤计较，只能在交点处徘徊而彼此伤害。
俄国作家斯宾诺莎曾经说过：“人心不是靠武力来征服，而是要靠爱和宽容来征服。”曹操于官渡打败袁绍之后，毫不犹豫地将手下勾结袁绍的书信烧得一干二净，烧得彻彻底底，烧去了手下的担心与忧虑，却留下了手下对曹操的佩服、感激与忠心。宽容是一种胸襟，它比武力更能使人臣服。
闵子骞自幼丧母，后母对他百般刁难。冬日里为他做的棉衣絮的是不能御寒的芦花，为自家孩子的棉衣塞的是温暖的棉花。父亲一怒之下要赶走后母，而闵子骞却宽容地吟出了：“母在一子寒，母去三子单。”感动了父亲，也令后母改过自新。宽容是一种气度，它能令人痛改前非。
宽容是三国时诸葛亮胸怀全局容忍关、张兄弟的冷嘲热讽；宽容是老禅师对小和尚无声的教育；宽容是水利工程学家潘家铮回答的那句：“反对者对三峡工程的贡献最大。
宽容应适度，不能放纵。有原则的宽容，是丝丝春雨，点化幼小的生灵，唤醒沉睡的爱心；有原则的宽容，是萧萧秋风，吹散自卑的阴云，唤起迷失的良知。而无原则的宽容，是狂暴的海啸，吞噬纯洁的心灵，泯灭人性的至善；无原则的宽容，是肆虐的沙尘暴，扰乱人们清醒的头脑，蒙蔽人们清澈的双眼。
凡事斤斤计较，样样较真，伤害的不仅是别人，还有自己。“恶语伤人六月寒。”既然伤害是如此之深，何不宽容待人？
宽容愉悦了他人，快乐了自己。让我们在心中栽下一株紫罗兰，让它散发出沁人心脾的芳香吧！
【【热门】学生描写小学的作文600字合集七篇】相关文章：
【热门】描写桂花作文合集七篇03-12
【热门】难忘小学生活作文合集七篇02-28
小学生描写故宫的作文03-14
小学生描写霜的作文04-26
描写尊严的小学生作文01-14
描写乌龟的小学生作文12-18
小学生描写扫雪的作文05-08
小学生描写瀑布的作文04-10
小学生描写闪电的作文06-30
【热门】描写荷花作文七篇03-07