别让礼物来得太迟,学会感恩的作文

时间:2020-12-31 09:39:45 感恩 我要投稿

别让礼物来得太迟,学会感恩的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的别让礼物来得太迟,学会感恩的作文,希望对大家有所帮助。

别让礼物来得太迟,学会感恩的作文

别让礼物来得太迟,学会感恩的作文1

  我呢自幼就是一个顽皮的孩子,上了初中以后更是叛逆得不得了,让家长和老师很头疼。可是今天,你要做一个好孩子,因为今天是妈妈的生日,我想用赞了好久的钱买一件礼物送给妈妈。

  来到商场我一看就看中了一只“大白熊,”便赶快拿着它去结账。“小姑娘,你真有眼光,这个大熊好可爱啊。”售货员姐姐一边给我找钱一边说。“嗯,这个大白熊我可喜欢了,我要把它送给妈妈,她一定会很喜欢的!”售货员姐姐轻轻一笑:“你怎么知道你喜欢的东西你妈妈就喜欢呢?你为什么不买一件你妈妈喜欢的呢?”“妈妈喜欢的……”我猛然间发现,这些年来因为叛逆,我竟然习惯了把自己喜欢的强加给别人,而我好像从未了解过我爱的人。售货员姐姐看出了我的心事,问你怎么了,我跟她讲了我的故事,她语重心长的说:“人生有叛逆是正常的,可家人也需要我们的改变和成长,别让礼物来的太迟。”我明白了她的意思,跑回家去,这一次我什么礼物也没买,因为我现在知道了,最好的礼物是我的成长。

  我相信,礼物在路上,不会迟到的。

别让礼物来得太迟,学会感恩的`作文2

  经过一个学期紧张的学习生活,我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅——期末考试。以下是YJBYS小编搜索整理的关于最新一年级语文期末复习计划及策略,供参考借鉴,希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

  一个学期很快就要进入尾声了,我们迎来紧张的复习工作。做好详细的计划能使教师忙而不乱,最快地进入复习的状态。在本学期中,力求通过有效的复习方法使其效果得到最充分地发挥,使学生能通过复习在期末考试中取得佳绩。其详细计划如下:

  一、复习内容:

  1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

  2、全面复习本册书要求会认的402个生字,掌握76个常用偏旁,要求会写的220个生字,了解和掌握一些常用的识字方法,并能用常用字组词、说话。

  3、了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望,初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

  4、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

  5、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

  6、会正确背诵指定的课文。

  7、总结延伸阅读和看图写句的练习方法,培养学生阅读和写句的能力。

  二、复习重点及难点:

  1、复习重点:复习认读《生字表》中的622个汉字,了解和掌握一些常用的识字方法。

  2、复习难点:分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节,区别同音字。

  三、复习形式:

  以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

  四、复习类型:

  1、看拼音写词语或者简单的句子。

  2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

  3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

  4、古诗的吟诵和填空练习。

  5、重点课文的理解和课外阅读练习。

  6、训练看图,写几句话的能力。

  五、复习措施:

  1、紧扣课后练习和单元练习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。

  6、加强提优补差,家校联系。

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