【精品】学生描写小学的作文600字锦集十篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文600字 篇1
亲爱的小学生：
你好！
收到这封信，你一定会惊讶得连下巴都掉下来了吧？你我素不相识，为什么我要给你写这封信呢？那是因为我们刚好开展了一个“手拉手”的活动，是要给远方的小学生写一封信，我也希望在这封信里与你成为朋友，不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我的一颗真诚、渴望友谊的心，好吗？
哦，对了！我忘了我的自我介绍呢！我叫李子畅，是碧海小学一位五（3）班的女生，有着阅读、朗诵、琴棋书画等课外爱好。我也是学校红领巾广播站的一名广播员。一年到头来，乌黑的头发总被扎成马尾辫。眼睛时不时地闪烁出光芒，给人一种精神、奋发向上的感觉。
我的老家坐落在湖南衡阳，这里有个很有名的景点——南岳衡山。
衡山由于气候条件较其他四岳为好，处处是茂林修竹，终年翠绿，奇花异草，四时放香，自然景色十分秀丽，因而又有“南岳独秀”的美称。清人魏源在中说：“恒山如行，岱(泰)山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳独如飞。”
衡山山势雄伟，绵延数百公里，号称有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石禀五座最有名。南岳四绝是：“祝融峰之高，方广寺之深，藏经殿之秀，水帘洞之奇。”唐代文学家韩愈诗云：“祝融万丈拔地起，欲见不见轻烟里。”这两句诗既写了祝融峰的高峻、雄伟，又写了衡山烟云的美妙。特别是这里的秋季，无不充满着火红的颜色让衡山宛如穿上了庄严的晚礼服。红的、黄的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。你站在这样的地方，一定会有所感染的！
说了这么多，你一定很期待了吧，我可不会让你白白憧憬着的。如果你愿意的话，我希望你能给我回信，我会给你寄好多好多的照片，跟你沟通，了解你的情况，好吗？让我们做好朋友吧！
祝你：
身体健康！学习进步！
你未来的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
学生描写小学的作文600字 篇2
一个人最重要的是要学会让自己强大起来，不要成天去计较一些鸡毛蒜皮的小事，这样最终伤害的是你自己。
每个人都希望被人重视，受人尊重，受人欢迎，但有时又难免被人嘲弄，受人侮辱，被人排挤，生活给了我们快乐的同时，也给了我们伤痛的体验。而就是生活，这就是我们需要面对的人生。有的人能够很坦然地面对一切，痛并快乐着；有的人却成天为一点小事上心痛，或者悲观丧气，怨天尤人。其实，很多时候是我们自己小肚鸡肠，斤斤计较那些虚无名利，而把所有的责任推到别人的身上，我们为什么不想想如果我们自己足够优秀，别人还会对你冷眼嘲讽吗？所以，让自己快乐的最好办法就是自己争气，去做得更好，在人格上，在知识上，在智慧上，在实力上使自己加倍成长，变得更加强大，使许多问题迎刃而解。此所谓生气不如争气。
为什么我们容易生气呢，因为你遇到困难时毫无办法，为什么我们总喜欢去计较，因为你不懂得选择和放弃。告诉你一个最好的办法，那就是让自己做得更好，生气不如争气。
人走向成功的过程也许不一样，有些人快有些人慢，这没有什么计较的，不管成才早晚，只要最后成功了就好，笑到最后才是最好。
坚持不懈，最后就会有一个圆满的结果。在前行的道路上，你我都没有权利嘲笑那些不断前进的人，因为成功就在于他们不懈地前行，因此，我们只有尊重与学习，别无选择。
认识自己，才能找到属于自己的位置，有的人始终盯着别人的地方，最终连自己都没有了位置。
位置可遇而不可求，你可以奋斗，可以追求，但不可以死盯着某一个位置，认定自己莫属，安于自己的位置，才会自己真正安心。
"勇敢的面对困难"永远激励我们，它让我们想到冒险，做决定，接受挑战。学会变得果断些。面对挑战，让生活变得更加积极。勇敢的面对困难，世界会随着你起舞。
麻烦就是人生，虽然它不包括人生的全部，但确实给我们以惊醒，告诉我们人生不是一帆风顺的，有时麻烦很多，但我们付出的多，所以获得的也会很多。作文
学生描写小学的作文600字 篇3
暑假里的一天，我和弟弟隔着外婆到菜地里割菜。外婆看着这些菜，惋惜地说：“多好的小白菜呀，可惜没工夫去卖，否则肯定能卖个好价钱！”
“外婆没工夫卖，我俩去卖，也让我们尝尝买卖的滋味。老师也说过经常去参加一些实际活动，对塑造作文题材有好大的好处。”我和弟弟商量好后，决定去卖，大人们也同意了。
第二天一大早，我们帮外婆整理好割好的小白菜，一捆一斤，装成两篮，一人拿一篮，向着市场走去。
来到市场，见那些好摊位已被小贩们占了，我们只好在集市头找了一个落脚点。好长的一段时间了，却无人问津我们小白菜。我便指着小贩对弟弟说:“我们也像他们一样主动出击，先编个广告词吧！”
不一会儿，我们的杰作就诞生了：“小白菜，营养好，又嫩又鲜无农药。要吃白菜快来买，2元一斤便宜好！”可是，着第一声谁来叫卖呢？我们互相推诿了好一阵子，才决定来个“石头、剪子、布。”看来，弟弟总归弟弟，没划几下，我赢了。他志得涨红了脸，喊了起来。天哪！这哪是在叫卖小白菜，简直是在背诵儿歌，声音也小的可怜——恐怕只有我能听见。可是他一“喊”完，嗓门就大了：“轮到你了，轮到你了！”
“轮到我就轮到我，有什么了不起的！”我说完，清了一下嗓门。谁知刚想开口，脸上就火辣辣的了。我咬咬牙，憋足劲儿，喊道：“小——”可嘴马上又闭上了。“白”子想梗塞在嗓子眼里，怎么也喊不出来。我真恨我自己，弟弟又一个劲儿催我，不让我犹豫。我把脚一跺，眼睛一闭，使劲儿喊道“小白菜，营养好，又嫩又鲜无农药。有吃白菜快来买，2元一斤便宜好！”刚喊完，弟弟连连拍手。我憋得掏出手帕擦了一把额头的汗，这才睁开了眼睛，叹息道：“第一声叫卖总算喊出来了！”
真有趣，喊完第一声，脸也不烫了，“难为情”也没了，喊第二声轻松多了。你看，弟弟也跟着喊了起来。这真是万事开头难哪！
一声声叫卖，吸引了越来越多的买菜人。他们一边买菜，一边夸奖我们能干，说小白菜又嫩又鲜。我听了心里美滋滋的。
学生描写小学的作文600字 篇4
也许，也需，也要放弃。
如果下辈子，我不是现在的我，也许我会寄出那张明信片。多少次在梦中惊醒，多少次在梦中相聚，多少次在梦中徘徊，多少次在梦中......春夏秋冬，四季不停的更换。每一年的心情都是随着变迁。从青涩，到青春，再到成长。成熟还是有那一线之隔。也许就是这个割线，让我不能真正的放下。每一次的回首，都是一种奢望。每一次的回忆，都是一种痛楚。每一次的梦，都是一种留恋。每一次见到她，都是一种静止了的心跳。也许，是该放下了。
如果下辈子，我还是现在的我，也需，知道她是不会收到那张明信片。自己的自卑，打败了自己。同样被别人打败了。害怕受到嘲笑。我隐藏在无人山洞。漆黑的洞里，没有一丝光明，靠着哪一丝感觉我生存了下来。知道了什么孤独，知道了什么思念，知道了什么是遗忘，知道了什么是爱。我的爱是自私的，毫无意义的。世界最痛苦的事我知道了。明明有一丝希望，你不去争取，非要把自己封闭起来。最可笑的是，他说这是爱。哈哈....
我回来了，我多么想告诉所有人。我抛弃了孤独，抛弃了那可笑的爱。我知道了，不完全是自己的努力，我还要感谢一个人。她叫黄晨，我不知道她长的是否好看，不知道她是否说的都是谎言。可是，是她凭着她的感觉，领我出来了。我仿佛看到了身后的黑洞，慢慢地消失。看到了自己的笑容。在那一刻，我再也不是个孩子。她不了解我的感受，其实，和普通人一样。我快乐，真正的快乐。之后，我不知道是不是自己给她带去了烦恼。所以，我太小心了。她很聪明，看到了诸多破绽。她告诉我，因为我，她快乐了许多。我无法回忆起那一刻的心情。有种成就感，可是又不完全是。也许还是一种快乐。她再一次让我快乐。
我喜欢她，我知道那并不是爱。也许是，那就叫它做虚拟的爱吧！
从虚拟到现实，我经历的太多太多。更懂得什么才是守护。守护这样一份爱是不现实的。可是，我喜欢。因为它更懂得我的心。因为我喜欢.
学生描写小学的作文600字 篇5
春天，不仅仅是绿色的季节，还有粉色的回忆。那开满枝头的樱花，不正是春天来了的象征么?
随着春的到来，樱花也随之绽放。家中阳台上的那樱花，也睁开了惺忪的睡眼。这樱花总会以最灿烂的笑容迎接春的到来。今年也不例外，但我们却无法将美丽定格在那一刻，美好终究会远去。
走近樱花，你会发现，他是多么惹人喜爱。他们正在不停的嬉戏、吵闹。
“我在开花!”他们在笑。
“我在开花!”他们在嚷嚷。
然而，它们可知道是自己把春天的温暖播撒在人们的心田?
樱花的花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个的夹心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘上一个个的小圆点团团围绕，显得丰富愉快。我无法将这种独特的美，用语言表达出来，但它却在我心里像扎了根似的，挥之不去了。薄如纸的花瓣，用手轻轻一碰，显得很有弹性，仿佛随时随刻会蹦出晶莹的水滴，粉嫩嫩的，招人怜惜。花瓣的花蕊像一个个小姑娘，在风中摇曳着，尽显自己的婀娜，仿佛在喊着“我多美丽!我多美丽!”
同时，樱花也是铁铮铮的汉子呢。别看他柔弱得像个小姑娘，其实他顽强的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟将这可怜的花儿放在了阳台，任由他自生自灭。可是，本以为一定凋零了的樱花，却奇迹般的存活了下来，尽管那几片小樱花以伴随着暴风雨飘去，但它那直挺挺的枝干却一动不动的伫立在那团泥土上。仿佛是一个守卫都城的将军，正威风凛凛的守护者自己的国土，不让任何人侵犯。仿佛在向我炫耀着“我多厉害!我多厉害!”
还有那衬托着樱花的绿叶，它在一旁随风飘动，正默默的欣赏着这幅美丽的画，毫无怨言的守护着这份美丽。绿叶上的条纹令人眼花缭乱，好似一根根长须在这上面飘荡。
望着这被风吹起层层柔媚的樱花，我以深深地陷入了其境，无法自拔，任由风吹过我的脸颊……
樱花，如雪，却比雪还要美;樱花，如云，却比云还要纯洁。樱花用它的纯洁书写了它的一生，用它的顽强诠释了他的生命。
学生描写小学的作文600字 篇6
肖备齐
井底之蛙听了这番话，瞠目结舌觉得自己非常渺小。
鳖走了，只有小青蛙留在井里，它想&ldqu;看来我真的是目光短浅啊，！我是不是应该到井口外看一看呢？小青蛙准备出去，他又转过头来看来看井里，就依依不舍的离开了，来到井口外，它大吃一惊，心想：&ldqu;外面的世界真的精彩啊!&qut;有大树，有池塘，有草地，还有大村庄。
小青蛙砰砰跳跳的进了村庄，发现村庄里有小麦、房子，还有动物们。小青蛙又到了田地里，吃了一串小麦，过了一会，自己的肚子开始疼了起来，它喝了一口水又好多了，小青蛙想：&ldqu;小麦难道下了农药吗？外面的世界简直太无赖了！&rdqu;
它出了村庄，来到一颗苹果树下，跳了上去，吃了一个苹果，发现苹果里有一条大青虫，它吓了一大跳，从苹果树上掉下来了，它的脸已经发青了。心想：&ldqu;这苹果还没井里的青苔好吃呢！&rdqu;说完，小青蛙就气冲冲的走了。
它又来到草地里，在草地上睡上一大觉，醒来以后，发现有两只狗在草地上玩耍嬉戏。小青蛙想：&ldqu;如果我有一个朋友就好了，说到朋友，我还把东海的鳖给忘了。&rdqu;我还是去东海找它吧！到了东海，看到这里可真大呀！小青蛙在沙滩上转了好久好久，才找到了鳖。鳖说：&ldqu;你当初不是不想出来看看外面的世界吗？&rdqu;小青蛙说：&ldqu;我在井里想了好久好久，终于想明白了，还是出来看一看吧！当初的确觉得外面的世界很渺小，现在我终于知道这世界的绚丽多彩了！鳖说：&ldqu;好吧，我们去看一看海的辽阔吧！&rdqu;
就这样，鳖原谅了青蛙，从此青蛙不在渺小了。
学生描写小学的作文600字 篇7
题记：人生又岂在朝朝暮暮……
看着眼前，这样不近人情的男孩，唉，虽然很想捉弄捉弄这个要租借在我家的房客，但是看他脸上生人勿进的气势，我一时都不知道该说些什么，只好悻悻作罢。
后来我才知道，他家原来以前是一个开大公司的人，可是一时投机失败，无奈破产，只好先休整一下，这才被迫先租借房子。嗯……看着小男孩帅气的面孔，我瞬间觉得自己也没差他太多，不就他长得比自己好看咯！哼，我家世还比他好呢。嗯 ，我家是三代书香世家，父母都是大学教授，硕士生毕业，大学教授每个月的工资都是十几万的，我们的家底自然也不差，住着豪华的大别墅，房间有几十个，我和我父母总共才3个人，我父亲追逐节俭，于是想找人合租。
可是，一直没找成功的原因嘛，哈哈！还不是因为我从中捣乱，不过我这是最爱调皮捣蛋的年级，父母也就睁一只闭一只眼，随我玩闹了，于是我就更肆无忌惮了。不少人都因为我的“刁蛮”，而放弃这么精致的大别墅而离去。这次，我总算碰到让我顺眼的人了。嗯，这一家三口，都挺像好人的，除了那个儿子太……哎，不说什么了。
看着坐在沙发对面的他，我还是凑足了勇气，坐在他的身旁，我磕磕巴巴地问道：“你，你，叫什么名字啊，啊……”不知道为什么向来胆子大的我，在他面前反而胆子越发小了。见他迟迟没有反应，只有3岁的我也知道了什么叫尴尬……顿了一会儿，他才答道：“慕容冥。”慕容？我心中暗暗思索着，似乎是电视上名流才能用的双姓。不想那么多了，反正还是可以做朋友的嘛！“我们能，能做朋友吗。”他慕容冥点了点头，向来冷漠的眸中闪过一丝光芒，我立马扬起了眉眼，是啊，幼儿园放暑假，可把我郁闷坏了，现在终于有人可以陪我玩了。
可是，结果却令我大失所望，似乎，似乎，他除了看书，貌似什么游戏都不会玩！哎，真是！我还得手把手教他，告诉他什么是捉迷藏，什么是丢沙包，什么叫跳山羊，什么叫写王字，怎么玩溜溜球等等……真是把我给累坏了！
不过他倒是真的聪明，什么东西一学就会，倒也让我省力不少。就这样，我们清晨玩到了黄昏，大汗淋漓，我这才作罢。
学生描写小学的作文600字 篇8
还记得还没有上高中之前，我的态度对励志高中一直很有偏见，听到某人说他在励志上学，和许多同学一样，我心里总觉得那人成绩肯定不好，因为励志是一所私立高中，一般都是在公立高中录取分数线以下的人才去上它，现如今，我却在我曾经很轻视的学校读书，心里不免感觉辜负了家人的期望，同时也对新的学校的教学管理和老师忐忑不安，心想这样的中学，我去读它有什么意思呢?
进这所高中之前，我的中考成绩在初中我们班是第三名，所以我被分到了重点班，而且还是那个班的第一名，这让我很意外，因为我不知道是我考好了，还是他们考砸了，不知从什么时候起，对于考试就算考好了，我总习惯于把，原因归结到别人身上，我认为是别人没有考好，否则我也不会进步。我也明白，这是一种错误的想法，但归根结底，还是由于我很自卑，对自己十分没有自信，这次中考，我感觉我也就是正常发挥了，经过家人的教导，我觉得我应该尝试去找回自信心。我应该，相信自己!
开学的第一天，我来到了心里幻想过许多次的这所高中，我发现这里并没有传言中的那么糟糕，相反，很快我就感受到了这所高中的魅力所在，首先，给我第一感觉是这里的制序特别和谐，相对于初中来讲，这里的一切都有相应的规章制度来进行约束，一点也没有因为这里的生源差而导致的管理方面的缺陷，更重要的是，这里的老师们，虽然年轻，但每个都有很强烈的责任感，而且上课时他是老师，我们是学生，课后我们都是聊的开的朋友，根本就没有距离感。和同学们相处也特别融洽。
所以我相信在这里，我一定能专心致志的'学习，心无旁骛的听课，并尽力把我的理科成绩提升一个高度，力争一直保持班上前十名，我相信不远的未来，我会看到一个更加充满自信的自己!我要向别人证明，励志中学的学生不比别人差!
学生描写小学的作文600字 篇9
一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。唉！这个问题对于我来说始终是个谜。
现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着周末的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周末，因为周末（很不情愿地写下这个日子）就要开学了。
期盼，对每个学期的新开始，都会持以希望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样？从你的过程就能看到。所以，我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。
郁闷。怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学，这也就是两面性的作用。
开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事。是因为对开学后的忧虑吗？也许吧，开学后压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水
一去不返。既来之，则安之嘛！
可是，面对一个新的开始，心中怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要
4年级了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩。
知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着，回味着，回味着。
学生描写小学的作文600字 篇10
“苦啊，今天又有那么多作业……”又有同学在抱怨读书辛苦，读书累。可他们为什么会有这种感觉?
很简单，他们讨厌读书，学习。怎么会这样?学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日，要做许许多多的学校里布置的作业，还要做很多家长布置的作业，等到全部做完，又要上学了。双休日本应该玩一下，现在连休息的时间都没有，怎么来保证良好的学习?
盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择?在大学毕业后，怎么找工作?他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。
换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好!我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用?而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教(前提是这是自己的目的并且自己愿意)如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警察，只会毁了他。
在考试的时候，往往父母的要求过高，造成学生压力太大，考不出好成绩，结果被打骂，有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一，全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗?这就形成了为自己读书还是为家长读书，应该是为自己读书。因此，学海有涯，达到学海之涯者并不是那些渊博的人，而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。所以，学习很快乐，它帮你成就事业，这份快乐属于你自己，所以请家长让孩子自己去学，自己定目标。
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