有关空中的梦想作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的有关空中的梦想作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有关空中的梦想作文1
读了这篇文章,我的热泪不禁滚了下来,心潮如海浪般涌动,这篇文章是多么的感人肺腑啊!在这里,我想对几位同学谈谈我的感受。
春天到了,这位两翼斑白的女教师带着孩子们来校内栽下了一株芭蕉树,当秋天时,芭蕉成熟了,但很快又生出了新的芭蕉,把养分都输送给了小芭蕉,使小芭蕉茁壮成长,但老芭蕉憔悴了,,干枯了,因为吸收了老芭蕉的养分,所以小芭蕉越来越茂盛,文中亲爱的老师读着孩子们的作文,眼眶湿润了。
同学们,我们亲爱的老师方老师何况不是如此呢,我们的父母何况不是这样呢,而你自己呢,你爱自己吗,在这里,我想对林晓斌说说我的感受。
小A,方老师把知识传授给我们,使我们的知识队伍渐渐“强大”起来,上课时,我们同学认真听讲,脚步随着老师的思路走,而你呢,你在下面做小动作,不认真听课,你对得起你父母那株芭蕉吗,你对得起方老师这株辛勤的老芭蕉吗?方老师为我们花费了多少心血,你想过吗?
是啊,芭蕉的精神确实值得我们学习,但同学门的精神更加值得我们学习。
同学们从小立下远大志向,向周恩来学习,他们希望自己成为一名教师,用心血哺育更多的小朋友,更希望自己成为一株伟大的芭蕉。
说说我吧,我也希望自己能成为那株伟大的芭蕉,但我更希望自己成为那株小芭蕉,因为我吸取了大人的养分,茁壮成长,为父母争光,我也希望成为那两位学生一样,拥有伟大的志向,要做到父爱。母爱。自爱。师爱!!
芭蕉的精神多么崇高,老师的精神多么高尚,
我们亲爱的.方老师也是如此,方老师的黑发中参进了丝丝白发,眼角有了皱纹,双眼泛满血丝,或许,在睡意朦胧的夜晚,方老师在乳白色的灯光下批改着我们的作业,啊,让我们感慨,让我们高呼,谢谢老师,谢谢这株辛苦的老芭蕉!
或许,这篇文章会象一杯冰水,净化每一个同学的心灵,同时引起关注,特别是老芭蕉对小芭蕉的殷殷之情,老师对同学们的拳拳桃李之情,都会让我们一生铭记:父爱.母爱.自爱.师爱!
有关空中的梦想作文2
每一架飞机都装载着梦想,天空里有无数架飞机在飞翔,也就有无数个梦想展开翅膀飞翔……
前几天,唐老师给我们布置了一个作业——折纸飞机,同学们听到“折纸飞机”这个关键词后,开始兴奋起来,同学们都七嘴八舌地议论开来,不知是哪个同学说了一句:“折纸飞机是比谁的飞机飞得时间长吗?”我们都视他为空气、废气!回家之后,我就想呀想,我想出了一架飞机,先将一张白纸对折,然后将两个角以中间折的那根线折起来,再将两侧对折,最后我再给它的机尾部分画了两个翅膀,希望它越飞越高。第二天早上,我急急忙忙跑到学校,生怕晚一步就不能放飞我的飞机了,可是,到了第一节课本以为能去放飞机的,结果,照常上课,唉!下午,老师走进来对我们说道:“给飞机取一个名字,然后在机翼上写一句话吧!”我想:取一个什么名字呢?梦想,梦想!好!就叫梦想号吧!放飞梦想,点亮希望!就当那句话吧!然后,我把我刚刚想到的都写了上去,哈哈!好啦!唐老师说:“放飞机去啦!”老师把我们带到了小操场,然后我们排成一排,老师和我们一起喊道:“10、9、8、7、6!停!”老师发出一个不和谐的声音,老师说:“我们来采访一位同学!”老师把?颂煜嗬?顺隼矗?仕??“你现在心情怎么样?”?颂煜嗨担?“我的心情十分兴奋、激动!”老师说:“好!再来10、9、8、7、6、5!停!”老师又发出一个不和谐的声音,老师又说:“我们再来采访一位同学!”唐老师又把王祉涵叫了过来,只见他拿着一架“巨无霸”飞机,我想:哦?难道这是传说中的变形金刚变的?老师问他:“你在飞机上写了什么话?”王祉涵说:“(前面省略了)我一定会回来的!”老师说:“5、4、3、2、1、0!放!”飞机飞了!天空被飞机挡住了!不一会儿,飞机“着陆”了?好像“飞机地毯”啊!老师说:“我们回去吧!走吧!”之后,同学们念念不舍地离开了……
同学们,让我们去放飞飞机吧!放飞梦想,点亮希望!
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