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《唯一的听众》省略号续写作文
导语：《唯一的听众》这篇课文选自人教版六年级上册第三组课文，该组课文的教学是让学生在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写。下面是小编为您收集整理的续写作文，希望对您有所帮助。
【篇一：唯一的听众省略号续写】
一个风和日丽的早晨，一束阳光穿过一片片闪闪发光的树叶照到林间落满黄叶的地上。我拿着小提琴再次走向那片让我一生都忘不了的地方——楼后面的那片小树林，心中充满神圣感。我轻手轻脚地走进它。
这是5年后的一天，我是第一次再回这片小树林。我现在已经是一个颇有声望的小提琴手了。这一切，有赖于那位与我邂逅的和蔼可亲的老者的帮助。
5年来，这里几乎没有什么变化：树还是那么绿，叶子上的露珠在清晨的阳光下闪着光;还是那么幽静，小鸟儿的歌声还在小小的树林里回荡;当年我站着拉琴的地方也依然如旧;当年老人坐的地方还是那么的眼熟。
可是，没有老人在这里，我感觉这里缺少了什么。我细细地寻找和老人在一起时的痕迹，一边慢慢架起小提琴，缓缓地拉响了一支《月光曲》。突然，我感到背后有人在看着我，就象当年第一次遇到老人的感觉一样。
我转身一看，果然，那位老人坐在椅子上平静地望着我。就是她!就是她在我十分困难的时候帮助了我，给了我自信和勇气。是她把我带上了成功之路。
“孩子，你走了很久了，我很寂寞……”她慈祥地看着我。
“……”我哽咽无言，心中一阵翻腾。
“我知道你了解了真相，请原谅我。”
“不!”我摇摇头，急忙说道：“不是的，我要谢谢您，正是您那善意的谎言把我带向了成功!”
她的脸上多了几条皱纹，手脚看上去也不伶俐了，可她的眼神还是那么平静。
“我要祝贺你，你的辛勤用功有了回报。我只是告诉你，让你知道怎么刻苦去练习，增强自信心。”她微微一笑。
“我现在的听众有成千上万个，可是，在我心目中，最重要的还是您!”
“……”她无语，只是轻轻一笑，眼神依旧平静如水。
“我可以再为您演奏几首曲子吗?”
“当然可以，我非常希望听到更加优美的曲子!谢谢你，小伙子，你真的长大了。这让我回忆起往年你每天清晨都在为我用心演奏曲子时的样子。你也是我最特别的学生。”
“……”
我，还有那位平静的老人，都陶醉了!
【篇二：唯一的听众省略号续写】
天啊!我的脑海出现了短暂的空白。天啊!我一直以为是一位平凡的老妇人，居然有着这么不平常的身份!而有着这么不平常的身份的大人物，竟然会为了我这样一个不见径传的小人物而谎称自己耳聋，并教我学小提琴!我的脑海轰的一声响，只留下一片空白，在这空白中，我感到的不只是惊讶，更多的是温暖，感激。
第二天，我第一次带着复杂的心情来到小树林里，为那位“耳聋”的老妇人练琴。由于我的心神不再专一，所以，我的琴声结结巴巴，不再流畅，更不会有音符小精灵呼吁而出，原本优美的琴声变得生涩，不再欢快。这时，老妇人皱了皱眉，把我叫到跟前，说道：“小伙子，今天怎么了?我的心感受到了你的烦闷和急躁，这是则么回事?你要切记，拉琴时要专注，抛开心中一切杂念，才能拉好琴。这时，我豁然开朗，不管老妇人身份如何，只要知道她是我的老师、听众，就够了。于是，我又重新架好了琴，优美的琴声重回树林，欢快的音符小精灵伴着流畅的音乐呼吁而出······
【篇三：唯一的听众省略号续写】
当我听说老人是音乐学院最有声望的教授，更是乐团的首席小提琴手时，我的心情犹如海中的水一样波涛汹涌，我的眼中充满了震惊，脑海中出现了老人那朴素的身影，只见她身穿大卦衣，一头的白发，再加上那慈祥的眼神，无不在衬托这是一个容光焕发，神采奕奕的普通老人，可就是这么一位老人，却是一位让人敬佩的音乐家。
第二天，我跟以往一样，早早地来到了小树林，而那位老人也一如既往地在木椅上等我，我向老人点了点头，老人也同样向我点头，我并见想揭穿老人的身份，还是跟以前一样老人还是做那唯一的观众，我还是做那个小提琴手，当那通红的太阳全部出了地平线，我收起小提琴，向老人挥挥手，老人也向我挥了挥手，然后，我就离开了树林。
我并没有揭穿老人那善良的谎言，老人也没有坦白发承认，而是这默默元闻气氛下，达成了协议---保卫这个谎言。
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