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【精华】学生描写小学的作文500字汇总7篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的学生描写小学的作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文500字 篇1
一年的学校生活让我感到紧张而又充实，终于盼到了暑假，我像放飞的鸽子，想在蓝天自由自在的飞翔。
刚放假那一个星期，没有任何事情，爷爷和奶奶说要带我去青岛看叔叔，我就抓紧时间做暑假作业，结果后来由于种种原因也没有去成，叔叔却从青岛回到家里，我高兴地蹦了起来，因为我最喜欢让他陪我玩了，整天都跟在他的身边，有时连他和同学见面我都不放过，叔叔真拿我没辙。
第二个星期开始，我参加的几个特长班开始上课了，每天上午学舞蹈，周二和周六下午是声乐，周一和周三下午学钢琴，哈！安排的是满满当当，只有周日可以休息，这样我能玩耍的时间也就不多了。我最喜欢和好朋友乐乐在一起玩了，我们在一起用我们家的沙发垫子垒房子，我们是设计师，垒出各种各样的漂亮宫殿，我们在里面学习、吃饭、玩耍，非常尽兴。我们还在一起唱歌、跳舞，特长表演更是精彩万分，几天不见乐乐的面我就不愿意。
最高兴的是爸爸和妈妈为了让我练好钢琴，给我买了一架漂亮的.钢琴，这可是我家最贵重的一件艺术品了。从那以后我一有心情就会坐在她的身边弹几首歌、练几首曲，看到我的小手在琴键上有节奏的跳动，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈还有老婆婆都会停下他们的手边工作静心地聆听、兴奋地欣赏，他们总是对我的表演赞不绝口，我的心里别提有多带劲了。奶奶有时也会弹上一曲她喜欢的歌曲，有时奶奶弹琴我唱歌，那种感觉美极了。
最感兴趣的就是练舞蹈基本功了，家里的任何地方都是我练习的场所，根本不用大人的督促我都会抓紧一切可以利用的零碎时间练习，什么劈叉、弯腰、倒立、翻跟头……样样难不倒我，奶奶说如果在学习上能像练基本功这样自觉刻苦，上个清华、北大绝不成问题。看来我在学习上需要发扬这种精神呀！
快乐的暑假生活真的让人难忘。一转眼又该开学啦！收拢心情，抖擞精神迎接二年级的到来！
学生描写小学的作文500字 篇2
我是一棵微不足道的小草，我之所以能够来到这大地上，我要感谢我的母亲，是她无微不至的关怀下，我这瘦小，残缺的草还早生存着。我还要感谢大地的滋润，是它用温暖的强壮的身躯让我紧紧地依靠着，
我的身体一天比一天强壮，我的思想也一天比一天成熟，我总怀着好奇的'心去体验世界万物。终于，我有一天离开母亲的怀里，靠着自己的力量，走出自己的 一片天。享受着灿烂阳光的照晒，感受着世间的变化，静听着鸟儿尖锐的声音，这是春天，是我第一次独自享受的春天，是那么的温暖和谐，我也忍不住跟着鸟儿高歌起来。
炙热的太阳悬挂在空中，大豆似的汗水流满了我瘦小的身体，忽然的一阵雷声，使我的心速加快，眨眼间的眼前一片黑暗，恐怖极了，我很想躲进母亲的怀里，但任凭喊多久，我的眼前始终一片黑暗，我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把头伸向天空，突然，瀑布似的大雨倾盆下来，我并没有躲起来，因为我相信我一定能坚持过去的，所以我任随它风吹雨打，我也不会低头，坚信阳光总在风雨后，勇敢过后会使人更加坚强，大雨过后，我的身体虽不如从前，但是我的心已坚强。
夏 秋都过去了，我眼前的是白茫茫的一片，我见不到有绿色的树叶，我见布道碧蓝的天空，我已分不清我周围的是我的同伴还是血，我的身体也冷冰冰的，我也开始跟雪融为一体，以后我再也看不到世界上美丽的景物，但我不会觉得可惜，因为我已学会坚强。
痛苦 挫折 快乐会伴随着我们的一生，我们要学会坚强，学会勇敢，这样才不会后悔来到这世上的们目的。
学生描写小学的作文500字 篇3
我想，同学们都有自己的小天地，我也有一个小天地，它就在我的小屋里，我不能让任何人知道，因为里面有我的许多小秘密。
小天地非常漂亮，它分成三部分，有“玩具天地”、“学习时光”（学习的地方）和“博览群书”（书柜）。
每当我有心事，我都会拿出心爱的日记本纪录下来。记得有一次，语文进行了一次小测验，试卷发下来了，我打开一看，大吃一惊：“怎么搞的？才考了90。5分平时我可都是97分以上！”看着密密麻麻的试题，我脑子里乱成一团。想起妈妈以前的`警告，我心里害怕极了！怎样才能熬过晚上，免遭惩罚呢！怀着复杂的心情，迈着千斤重的步子，回到了小天地里，拿出心爱的日记本，写到：妈妈对不起，我的语文半期考试砸了，只考了90.5分，我想你肯定会骂死我的，请你不要骂我，可以吗？我一定改正。晚上，我主动把这段短文拿给妈妈看，妈妈看完后果然没有批评我，而是和我一起分析没考好的原因。心爱的“小天地”终于搭救了我。
还有一次，同学送给我一只活蹦乱跳的兔宝宝，这只兔宝宝还是一只几个月大的“小婴儿”。需要给它布置一个温馨的家，捧着它回到我的小天地，很快，在我的玩具天地里给它了一个立脚之地，我在一个小纸箱里给它铺上了一层柔柔的棉花，让它能够愉快的生活。天冷了，我就给它放一个热水袋，天热了，我就给它摇扇子，兔宝宝陪伴着我，在我的小天地里快乐的成长着……
我爱我的小天地，它给我带来了无穷的乐趣！
学生描写小学的作文500字 篇4
在国庆长假这几天里，我读了这本我国著名的四大名著之一——《三国演义》。
这本书写的主要内容是：在三国时期，曾经有过三个实力比较强的国家。它们分别是蜀国、吴国、魏国，这三个国家分别攻打了不少小国，使自己的祖国强大起来。这三个国家曾多次对打，可总分不出来，直到一个名叫诸葛亮的人做军师，最后我们祖国才统一。
我们大家都应该看过这本书吧！可是，这本书不但记录了一段历史，也记录了一些好的精神品质，如张飞、关羽、刘备、赵云……他们的精神品质震撼着我们中国人，他们的精神品质好值得我们大家学习。在《三国演义》中，刘备的义弟关羽，他为了救出被囚在曹操的大牢房中，于是自己一人单枪匹马，把刘备的两个夫人给救了出来，在逃向刘备大城之时，路上早已被曹操的几员大将经阻挡住了，关羽一个人与几员大将猛打。最后曹操的几员大将无一幸免，而关羽也受了伤，最后因为伤过重而死去。问这样重情重义的.人，为何这么早就去世了呢？孟子也曾说过：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。像这样的朋友，在人间也难得几回录。张飞也是为了关羽死而伤心，于是被奸人所害。刘备则是三顾茅庐，他为了让大地统一，于是想请大名鼎鼎的诸葛亮来帮忙，诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算，刘备的两位兄弟性子急，而刘备愿意等诸葛亮，于是他的真心打动了诸葛亮。法国作家维克多·雨果曾说过：信仰，是人们所必需的，什么也不信的人不会有幸福。而赵云则是……
这本书对我们十分好，希望大家都读一读。
学生描写小学的作文500字 篇5
从20xx年最后一个晚上的7时30分开始，我就倒数着等待20xx年的到来，开始对崭新的一年进行美妙的憧憬了！
晚7时30分。随着“快乐出发”这首歌，我观看着跨年演唱会，度过20xx年的最后一个晚上。精彩的节目陆续上演，有“快男快女”组合唱、情景剧、劲歌热舞，好看极了！看到节目的最后，我也像电视里的观众一样，将新年愿望写在一架纸飞机上，让它载着我的美好愿景奔向20xx年！
快乐从20xx年奔向20xx年，新年的第一次喜乐会上，幽默的本土老相声、高难度的杂技、逼真的口技模仿秀以及精彩的驯狗表演，无不逗得人哈哈大笑。狗爸爸和小狗的表演棒极了，它们表演了“讨红包”的节目。瞧！那只白色的贵宾犬，扎着两个羊角辫，简直就像一位高贵的公主。它站在桌子上，双脚直立，行抱拳礼。狗爸爸心疼地“说”：“怎么啦？宝贝。”原来它是在向观众朋友讨红包。一位老爷爷递给它一个大大的红包，可“小公主”原地不动。狗爸爸满脸疑惑：“宝贝，你怎么还不走呢？”“小公主”朝红包大叫，打开一看，原来里面什么也没有，难怪它不满意呢！看到此情此景，观众们捧腹大笑……
新年的第一天，从快乐起航。那天晚上，我做了一个美梦，梦到在漫天飞雪的新世界，我变成了一只飞鸟，飞到祖国的`南海边，和伙伴们在沙滩上围着熊熊的篝火唱歌、跳舞，那烤鱼的香味让人垂涎三尺。我又飞到祖国的冰城哈尔滨，在冰雕城堡里捉迷藏、做游戏，在雪地里奔跑、打雪仗，渴了就舔一口沁凉的白雪，那滋味真让人回味无穷……
学生描写小学的作文500字 篇6
童年是万花筒，呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界；童年是五味瓶，装填的是酸甜苦辣；童年是一本书，里面写了许多妙趣横生的故事……每当我回忆起童年的`趣事时，都会情不自禁地笑出声出，其中，给我印象最深刻的事就是偷吃那没味的“棉花糖了。”
幼儿园里的我爱吃甜食，棉花糖、泡泡糖都是我的最爱，每到放学时，我都要缠着妈妈给我买糖吃。有一次，我缠着妈妈给我一支棉花糖。棉花糖又甜又白，可好吃了，我吃完一支还想吃，可是妈妈却不肯给我买，说小孩吃太多糖会蛀牙，我只好一声不吭的和妈妈一起走回家。其实，我已经想出了一个“好主意”……
回到家中，我走进自己的房间，决定趁妈妈烧饭时自己做一个香喷喷的棉花糖。首先，我悄悄地爬上床，拉开被子上的拉链，掏出一大团棉花，再小心翼翼地拉上拉链，从小书桌上拿起一支铅笔，戳向那团棉花，最后点张开小嘴，开始品尝自己亲手做的“棉花糖”。咦，怎么没味儿呀？”我自言自语道。正当我觉得奇怪时，一个人突然出现在我的身后。”不好，被妈妈发现了！”我这才里过神来。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告诉了妈妈，她听了我的话，突然捧腹大笑起来。那时，我心中充满了疑惑：“棉花糖为什么没味儿？妈妈为什么笑话我？”
长大后我才明白，棉花糖不是棉花做的，棉花是不能吃的。每当我看到路边有人在卖棉花糖时，都会想起小时候做“棉花糖”的趣事，觉得童年的自己很傻，很天真，也非常可爱。童年的事是多么妙趣横生呀！
学生描写小学的作文500字 篇7
《青蛙军团爱地球》这本书是姐姐送给我的生日礼物，书的封面是三个孩子正守着地球，栩栩如生地展现出他们是地球的主人。
我不禁好奇地想：三个小学生，怎么叫青蛙军团？他们怎么爱地球呢？带着疑问我迫不及待地看起来，书中讲述了黄金鑫、华汪德和秦超逸三名同学为了对抗班里的“丸子军团”组成了“青蛙军团”，以环保和低碳作为组合的宗旨，他们主要宣传保护环境，多次进行了发明创造。虽然他们的发明简单、不好看，但他们很努力，“笨小孩”黄金鑫以他一系列的环保行动，得到了大家的赞赏，就连胡老师和石老师都对他刮目相看。渐渐地，保护环境的人们越来越多，地球也越来越健康……
看完这本书，我不禁对“青蛙军团”的同学们感到敬佩。生活中大人出门开车、进了家门开空调、工厂排放废气和废水，毫不在乎环境，但嘴上却常说低碳和环保，这就是说到做不到。我自己做得怎么样？想想从一年级到五年级，我使用作业本很多，好多本都是没用完就扔了，一页页纸是多少树木做成的？用了六盒彩笔，都是在纸上胡写乱画浪费的`。铅笔和橡皮也到处扔，没有环保节约的思想。这还只是生活中的一部分，和“青蛙军团”比我感到很羞愧。是呀，地球是我们赖以生存的家园，而我们却在不断地破坏她的美丽。我呼吁大家也像“青蛙军团”那样，平时多关注环保，多开动脑筋，变废为宝，节约每一张纸、每一滴水、每一度电、爱护树木，一起来保护我们共同的家园——地球！
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