春六年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的春六年级作文，欢迎阅读与收藏。
春六年级作文1
度过了骄阳似火的夏，果实累累的秋，冰冻三尺的冬，春来了。
小草从土里悄悄地探出头来。伸了伸懒腰，舒活舒活筋骨，感受着春的气息。他们纷纷脱下雪白的棉袄，披上绿色的大衣，仿佛在告诉人们：“春来了，春来了。”
小河上面的冰开始慢慢融化。河面上的鸭子正在欢快地嬉水，“嘎，嘎，嘎”地叫个不停，把河面搅腾得“排山倒海”，真是“春江水暖鸭先知。”河底的小鱼有的在吐水泡，有的在你追我赶的玩耍，还有的在跳舞，时而“扑腾”一声跃出水面，时而又“扑腾”一声潜入河底。他们这是在庆祝春的到来。
田野里，一眼望去一大片一大片满是绿色，像是一张巨大的地毯，朵朵野花宛如颗颗珍珠散落在地毯上，有名字的，没名字的。草儿因为野花显得更加翠绿，野花在草儿的反衬下显得十分艳丽。红的像火，粉的似霞，黄的赛金。花下成百上千的蜜蜂“嗡嗡”地闹着。像是在开一次隆重的音乐会。
地上的人渐渐多了，天上的风筝也多了。远处，风筝你不让我，我不让你，都努力地与天空拼搏，不断升高，不断升高；近处，风筝像是天上的使者，为天空平添了几分韵味。油菜花地里，几个儿童争先恐后地捉着蝴蝶，还没有靠近蝴蝶，蝴蝶便“嗖”的一下飞走了，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”春天，是和谐的，是美丽的。
“一年之计在于春。”如果秋天是收获，那么春天就是播种希望之种。田地里，总能看见农民伯伯劳动的影子。他们拿着铁锨和种子，一边翻土，一边播种;即使汗水弄湿了衣服，泥土弄脏了裤子，也从不抱怨，笑容依旧。就算下了雨，也要披着蓑，带着笠去干活。春，刚起头儿，有的是期盼，有的是希望。
春代表着生机勃勃，春代表着新的开始，它指引着我们不断前进！
春六年级作文2
是谁让万物从睡梦中苏醒？是谁为枯黄的花草树木带来五彩缤纷的衣裳？是谁偷偷敲响了春小姐的闹钟？
枯黄的草地被刚长出的嫩芽染绿。草地上,开着争奇斗艳的花朵，像一条绚丽多姿的彩虹。春天就好像是一位童话里的仙女，她从海洋上跃登海南岛，又从海南岛跃登大陆，一路向北传递春天的信息。她所到之处，冰雪融了，树木发芽了，花儿开放了。她走过的街道马上变成了一条五彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红，花草树木都充满了生机。
前几天，我在院子里玩的时候，意外的发现了一只小蚂蚁，我的目光追随着这只小蚂蚁。过了不久，小蚂蚁在一块大石头旁边的小洞旁停下，显然这就是它的家了。我觉得小蚂蚁好像在跟我说些什么，我把耳朵凑近了听，它说：“我是春天的‘信息’！”
周末，我和妈妈去公园玩，我玩的满头大汗，气喘吁吁。我们在一棵大柳树旁坐下休息。这时柳树伯伯用手拍了拍我的肩膀，悄悄地对我说：“我是春天的‘信息’！”
下午放学回家的时候，邻居老奶奶在摘一些树叶，我也不知道那是什么，就问老奶奶：“奶奶这是什么呀？”老奶奶说：“这是香椿，可以吃的。”我点了点头，说：“奶奶，我帮你摘吧。”我拿起木棍，倒来倒去，那些香椿淘气得就是不让我摘，哼！我就不信我搞不定你。我摘了好半天，才摘下一点，它们淘气地说：“我是春天的‘信息’！”
在不知不觉中，我发现了春的信息。世界上的万物都在窃窃私语：“春天来了！春天来了！”
我享受着这美好的一切，我要在草地上打滚、放风筝、捉蝴蝶......我多么不想让这一切偷偷地溜走。我乞求上天，能保留这一切景色，不要让它们改变！
春六年级作文3
春，在不知不觉中悄悄地来临。我独自漫无目的地在碧绿的草坪上走着。
哇！好凉爽！一阵清凉的春风拂过我的脸颊，就像母亲在抚摸着我的脸颊，是那么的温和。过了一阵子，我回过神来，继续往前走，我感受到那些幼嫩的小草在轻轻摩擦着我的脚，好痒。周围的一切好静，只听见几声清脆的鸟鸣声，悠远而缠绵。我不忍打破这独有的宁静，继续慢悠悠地往前走，忽然，我眼前呈现出了一幅亮丽的水墨画--蓝蓝的天空底下，碧绿的草坪，五颜六色的鲜花，清澈见底的河流。我"扑‘‘向大自然的怀抱，尽情地享受着大自然的恩赐。突然，天空下起了朦朦细雨，如牛毛般，如银针般。它是万物的灵水，它是报春的使者，淅淅沥沥，丝丝缕缕，一点一点地牵动着我的心弦。雨丝滴落在我的脸上，啊！凉爽的风，清凉的雨，泥土与香草的味道，我张开双臂，尽情地呼吸着大自然的气息，接受着大自然的洗礼。雨，滴落在树叶上，树叶更绿了；雨，滴落在花儿上，花儿更红了；雨，滴落在土地上，土地更黄了。雨如跳动的音符，在叶子上，在土地上，在水面上……到处都有它跳动的身影。我抬头向远处望去，对面的山峰则像一位害羞的小姑娘，藏在雨幕中，时隐时现。
此时，没有了城市的喧闹，没有了烦琐的难题，有的只是青山，绿水。有人说过；"大自然是一幅天然的巨画。‘‘的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩了。
我静静地站在河畔上，任由那雨丝滴落，仿佛在仙境中，你说，这一切怎能不使我陶醉？
春六年级作文4
听，那是谁在你耳边低语？看，那是谁在你梦海中畅行？一枚黄色的月亮，安静的守侯着柳媚花娇的妩媚，太阳慵懒的漫步云端，斑斓的色彩缤纷了久违的春天盛会。
春，悄悄的来了。她一眨眼，荡开了一池春水；她一挥手，娇艳了满山海棠；她一微笑，蝴蝶为她起舞；她一浅唱，树叶为她奏乐。
晨曦，沾满露珠的玉兰在吐露着藏了一个冬季的芬芳，轻柔的微风在将至的喧闹前捞起片刻宁静，在蜿蜒的小路旁植下一路清凉。此时的我正我在春天的怀里，感受风给我的沁入心脾的舒适感，不寒不燥，正合我意。
午时，我独自一个人走在林间，看着树叶在满地的阳光下嵌上一团一团的黑影，我似乎也被金光笼罩着，瞬间变得暖暖的。墙角那一株小苗正拼命的吸收着大地的馈赠，突然，好喜欢春天。
晚间，之前的热气已经退去，传来阵阵凉意。在落暮黄昏中，没有花红柳绿的点缀，没有莺啼枝头的气氛，静下心来，会听到树叶沙沙作响，会看到斜阳掩映下的山林，还有那从谷中传来的几声鸟鸣。
此时，我站在树下，望着对面天上的鸟，勾勒着山的形状。微风抚了抚我的脸颊，将我披散在肩上的头发挽起，我又望了望在我面前舞蹈的树与叶，像是中了邪般呢喃道：“你好，春天。”
听，那是春天在你耳边低语；看，那是微风在你梦海中畅行。遍地娇花、闲云野鹤、凉风习习、春意盎然……
春六年级作文5
春天，就这么来了。但并没有预告，只是潜意识里的一种冲动。暖洋洋的阳光懒散地照着这个庸俗的小镇，让人感觉无可适从。
小默，我突然想到了这个神秘的女子，但我想象不出任何关于她的影像，就如我永远无法预知明天我会有怎样的生活。此刻，她是否带着满脸傲气穿梭在某个繁华的城市？又或者，她一身素净默默行在林间抚弄幽长的秀发？我无从知道……突然意识到我竟疯狂地迷恋上了这个女子，是因为她的文字？这一点无庸置疑。还有一点，我发现她的生日，就在我前一天。我原先不知道我是如此信命的，看了她的资料，内心就有一种奇怪的悸动，我不知道它是在受什么的牵引，但我却在心底深深地刻下了这两个字：小默。
20xx年2月26日，我郁闷，出奇的郁闷。是在害怕下半学期的冲刺么？我不知道。午后，我走在这个毫无生气的校园，仰头，看天，可是阳光让我受不了，我讨厌这种庸懒的阳光，它能催眠，我害怕某一天，我就这样突然倒下，长睡不起。
郁闷、失落，这些感觉就像慢性自杀，你只能眼睁睁地看着这种漫无边际的空虚吞你的肉，噬你的骨，我静静地站在墙角，任上帝安排我的宿命。突然间我感觉困了，是的，我倒在了床上，而后我又梦见了柯柯，他答应过为我带一本漂亮的笔记本，可是梦中，他给我的笔记本又破又丑，残缺不全，就这样被卧狠狠地摔到了地上。在后来，我又梦见妈妈把柯柯给我的资料书全都卖掉了。多么荒诞！醒来后，依然惴惴不安，于是，我给柯柯拨了通电话，可结果，电话那头，并不是我要找的人。
我决定用醉生梦死来形容我的这个寒假。
春天，落英，飞，扬，殇，逝。
春六年级作文6
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 挥袖之际，地丁飘散。回眸之间，万绿入目。路径绵延无曲折，极目远望，尽头何处?策马扬鞭，踏上春之路途。
绿叶素荣，桃花浅落。脚印浅印， 肩担花锄，锄上挂囊，手持花帚，桃花树下，掘土葬花。一年三百六十日，风刀霜剑严相逼， 明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，只叹花落无声。
黛玉葬花，花开无声落无声。花示春，花实为春之代表。绿，春之底色。彩，春之花色。春之花，艳丽多姿，各色皆有之。迎春显黄，山茶泼绿，玉兰泛白，玫瑰露红。梅花毅为红，海棠展笑容，琼花似锦球，紫荆飘香幽。各色花朵，铺满山岗，如若比作绣毯，便是世间奇作，如若比作彩玉，便是无暇珍宝。花之色，奇!花之多，奇!
鸟报春，鸟寻来春之归宿。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。北雁南归，天鹅驻湖。鸟声婉转，悦耳动人。杜鹃啼，黄鹂鸣。清脆的鸟鸣，给万花配上了一曲曲和谐的音符。
处处啼鸟，潇潇风雨。随风潜入夜，润物细无声。春雨绵绵，细密如丝。像落花，飘散无声，似银针，放射白光。春雨和风细细来，园林取次发枯荄。春雨润万物，染万物。树之叶，花之苞，草之芽，春雨所赐。叶之绿，花之红，芽之青，春雨所赐。雨飘絮，絮飞扬。路人之伞，雨粘;池中败荷，雨凝;街边坑洼，雨积。
春之声，夏之韵，秋之实，冬之华。四季各具风韵，无相上下。明月风清扬，春，年之初，春，念年。
春六年级作文7
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，还记得朱自清在一篇文章中写道：“春天像刚落地的娃娃，从都到脚都是新的”。
“春”来了，松鼠从朦胧的睡意中醒来，开始了自己的工作——找松果；蚂蚁抖擞抖擞精神，成群结队地出门赶集；建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭，你争我抢地吮取着花蜜；鸟儿在田间探视着，等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此，何况是人呢？难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗？有的人为什么重如泰山，有的人又为什么轻于鸿毛，这都是因为它的起点。常言道：“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说：“我自命不凡，到哪都有一个好的.开始”，就好比如，《蚂蚁和蝉》的故事，蝉总是认为，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，这才是聪明的决定，相反认为，蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及，挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出，当你站在起点时，你是劳是逸，就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的人时，总会为他们感到无比的婉惜，因为他们从一开始时就放弃了自己，就肯定了自己的一生。
青春就是我们的资本，它就像春天一样，朝气蓬勃。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，青少年应该珍惜眼前的机会，努力奋斗，努力拼搏，只有现在做好眼前的功夫，我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。
春六年级作文8
温暖的春天来了，曾经那阵阵刺骨的寒风如今已变成了一缕缕柔和的馨风；曾经那光秃秃的枝杈如今长满了嫩芽；曾经那枯蔫焦黄的草地已变的绿草如茵……
清晨，我打开窗户，一阵沁人心弦的馨风便迎面而上，使我顿时精神焕发，感觉整个人都焕然一新。
我极目远眺。远处，几棵桂花树仍依然保持着绿意盎然的样子。其中有一棵我叫不出名字的树，它已经开出了小小的花苞，有些含苞欲放的样子；还有的已经长出了嫩叶，给人一种一碰就掉的感觉……
当我低下头，便惊奇的发现：原先枯萎的草地，现在已经充满了勃勃生机。小草们不约而同的从土地里探出了小脑袋，快乐的吸收着太阳公公的贺礼。一阵微风吹过来，小草们便高兴的跳起了舞蹈。就在这时，有几个小朋友正在草地上玩耍、嬉戏。我不禁想到：小草也是有生命的，你从它的身上跳过或踩过，它是会有感觉、会疼的。有些人为了走捷径，他们便会从草地上无情的踩过，虽然只是短短的几步，但是这却会在小草的身上留下一个深深的脚印。换做是你，你会忍受这无情的一步吗？
再抬头，看看太阳公公。它已经不再板着脸，面对人们，它总是以微笑接待，有时还会羞涩的用白云遮住自己的脸颊，显得那么童真童趣、天真烂漫。
那，是谁改变了这一切？是谁，让大地披上了绿色的大衣，脱去了白皑皑的棉衣？又是谁，把冰雪覆盖的大地变得生机勃勃，到处充满着欢声笑语？
它，就是——春天！
春六年级作文9
春姑娘的气息洒下整个田野后，大地像着了魔似的，展现出勃勃生机。
花朵迎着明媚的春风像春姑娘羞涩的脸蛋微微低垂。小草调皮捣蛋的好似一个小孩子，悄悄从地底下钻出，期待春姐姐的滋润。你看！柳树就更加迫不及待了，换上新容貌，在春风的伴奏下跳起优美轻快的婀娜舞姿；时不时还轻抚自己细长的小辫子，生怕万一有什么闪失会将辫子吹乱。千朵万朵姹紫嫣红的名花吸引了无数五彩缤纷、美丽的蝴蝶，只见蝴蝶爱怜扇动翅膀、翩翩起舞，与花朵达成了默契，与花朵融为一体。
蓝天敞开胸怀，白云悠悠流动。
蓬松的大树上，鸟儿叽叽喳喳产期了清脆迷人的歌谣，仿佛是为了迎接春天准备的开场曲。小鸟儿一刻也不得安宁，一会儿沾沾水面，一会儿翔驰天空，像是交响曲后余下的兴奋。活泼的鸟，娇艳的花，难道不成对比？简直是鸟语花香、春意盎然！
小河上荡漾着晶莹剔透的冰块，在阳光透射下，冰块化解的水盈盈欲滴，闪烁出万丈光芒；缝隙间，无数条小鱼儿优哉游哉，恨不得马上跃出水面，出色展示自己的风度，使水平面漾起轻扣心弦的涟漪。
春是散发绿色的灵泉，使大地统统脱下旧衣，换上自然的绿色衣装；春是清纯洁净的透明雨珠使土壤湿润植物生长；春是和煦派来忠诚的使者，让一些切生物都迎接它带来的惊喜。
春六年级作文10
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
这是一篇写景的文章，小作者用生动活泼的语言，描写了春天，校园里早晨、中午、晚上的美丽景色。文章可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣，是一篇成功的习作。
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