【精】生活的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的生活的作文，希望对大家有所帮助。
生活的作文1
在这繁忙的初三生活中，家人、朋友、学业、未来方向各种难题在同一时间到来，常让人头疼不已，有些人可以兼顾所有事，而有些人却什么都无法完成，对我来说，任何事都是很重要的，所以我必须面面俱到。
在家人和朋友相处这方面，我觉得我做的很好。和家人的关系融洽，不会有和亲人争执的时候；而在朋友之间，也跟大家相处得很好，“不打不相识”即使偶有摩擦当初吵的那么凶，也因为吵过架感情越变越好。亲情、友情对我来说缺一不可，少了一个，生活无法平衡我无法平心静气的面对其他事务。
现在让我最头疼的就是学业和未来方向了，总是说要认真读书，却老是被自己懒惰性拖累，而且对于未来的一切感到懵懂，一下想要做翻译，然后又想学餐饮，到最后还是不知道自己到底想做什么。常常为了学业和未来方向把自己用的焦头烂额，所以现在我正努力的寻找我自己的兴趣，把自己懒惰的个性克服。
人生总有遇到困难的时候，可以选择逃避或是面对，而我打算面对这些困难，即使必须舍去一些事物也在所不惜。
生活的作文2
星期天，老妈突然叫我学做菜，我把头摇得像拨浪鼓，可老妈还是把我“押”到了厨房，然后拍拍屁股走人了！我对着一大堆青菜萝卜，根本不知从何下手，只好向老妈求救：“妈，你过来教教我吧。”谁知老妈只顾看电视，连头也不回地说：“自己看着办吧！”老妈“见死不救”，我也只好自食其力了。我学着老妈平时做菜的样子，在厨房里忙活起来。
炒菜时，我手忙脚乱，不知道什么时候放盐，什么时候倒酱油，甚至在“要多长时间才能煮熟”这个问题上纠结了很久。历尽“千难万险”之后，总算把一盘看似美味可口但叫不出名字的菜肴端上了饭桌。可是，评委老妈进行检验后，亮出了“不合格”的牌子，并要求重做。这一次，妈妈在旁边给我讲解做菜的程序，菜色的搭配，以及火候的控制等等。原来这么简单，想想刚才我做菜时“去简就繁”的一幕，真的很好笑。不到一会儿，香喷喷的“彩椒酱炒鸡蛋”出锅了，而且检验合格。耶！
化简程序=美味的菜肴。
生活如此缤纷多姿，看似繁冗复杂，其实只要稍微化简一下，也许就会别有一番滋味哦！
生活的作文3
美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，它会不经意地出现在你面前；有时，它却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。
高尔基曾说过，“赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。”曾经，我以为，美丽的相貌，才叫真正的美。其实我错了，内心美才是真的美。那一次，让深深地我体会到了这种美。
那天，我和妈妈坐在公交车的座位上，在拥挤的人群中享受着坐着的舒适。到了下一个站，上来了一位老奶奶。她站在人群中，随车晃来晃去，仿佛一片枯叶，随时就要倒下。这时，一位上了年纪的老爷爷站了起来，对那位老奶奶说：“你坐这儿吧，别摔着。”“不了，还是你坐吧。”“没事，我身体健康，能站稳。”那位老奶奶，不好再说什么，坐了下来。这一幕印在了我的脑海中。哪怕外表再美，也比不上内心美。
通过这件事，让我认识到，内心美才是真正的美！人人都会变老，那么，你美丽的外表将不复存在，只有心灵的美，才会随着时间而增加。我，发现了生活中的美。
生活的作文4
平静的湖水像生活一样般不泛波澜，较之别人缤纷多彩的青春，安然大概才是生活最初的本质。刺激，凉爽的可乐带给你什么样的感觉“波涛”享受过后留下的是一遍遍回味过去的味道，别的什么也没有留下除了舌间还有碰撞饮料是的余香。你享受了什么，可笑的再喝一瓶吗？还是无可厚非的在品尝一瓶这种除了此以外，没用的东西再次享受。生活淡然，不像波涛汹涌，但却实实在在的回归自然。海浪冲击下，你开心吗？瞬间的快乐能填补内心，内心快乐的心扉吗？似乎更好的替代品——白开水会好很多。日子一天天的过着，不会因为个人的喜怒哀乐而放慢脚步。你开心它会停下，于你庆祝吗?还是送你一个礼物，不会是答案。唯有的只是过眼云烟，风一吹，消失的无影无踪，那么彻底的不见了！你生气，那又怎样，生活不是你的出气筒。真的，日子一天天过，喜怒真的无所谓。开心一点吧，有时候生活像一面镜子，你对它笑，它也会对你露出笑脸，倘若对它是狰狞的面孔，反之也一样。笑看人生，生活就是本质的。
生活的作文5
不知不觉上小学已经一个学期了，在这一个学期的小学生活中，我体会到了小学生活和幼儿园的很多不同。
上小学爸爸、妈妈只能送到学校门口，然后自己背着小书包走进教室，而幼儿园要爸爸、妈妈送到教室里；小学要自己去打饭，自己准备筷子，而幼儿园全部都由嬷嬷来完成；小学比幼儿园少了午睡；小学需要自己值日，和同学共同打扫班级卫生；上课要认真听讲，不然第二天就跟不上老师讲解的内容了。
这些不同，给了我们很多自己动手、动脑的机会，也让我们在完成这些事情的同时锻炼了自己，让我们能够更独立的成长。
小学的课程很多，有语文、数学、体育、品德、美术、音乐等。我最喜欢语文，因为语文课很有趣，有很多小故事在里面；我不太喜欢体育，我感觉体育课太累了，但爸爸说体育课是锻炼身体的，能保证身体健康。我们还有兴趣课——五子棋，我挺喜欢五子棋的，经常在家里和爸爸、妈妈下，现在偶尔还能赢一两局。
妈妈说小学是学习知识的起步阶段，我要在小学好好学习，将来学习好多好多的知识，做个对社会有用的人。
生活的作文6
我喜欢金银花我喜欢金银花,喜欢金银花的美,喜欢金银花的小巧玲珑.这种花是我从奶奶家发现的`,刚开始它钻出了地,我看了看它,也非常开心,时间一分一秒的走了,日子一天一天过去,它钻出了小芽,一个个芽儿在阳光中欢笑着,在春风中摇摇摆动,仿佛在告诉我们:"天气暖了,快换下厚厚的衣服,春天来了,春天来了.'不久,一天清晨,花像一个害羞的小姑娘,在一层嫩绿的叶子上,闪出几朵小花,一朵黄,一朵白.乍开的花儿,像彩虹一样美丽,像宝石那样夺目,在我们的视线下,它逐渐成长.从春天到夏天,金银花经久不衰.在阳光的伴随下,它的花香会叫你心旷神怡,让你不得不采.金银花有顽强的生命力.在炽热的阳光下,许多花儿早已失去神采,金银花却开的越加热情,越加茂盛.金银花也有许多作用的.比如说;"摘下来,可以晒成干的,泡在水里当茶叶使人心情愉快,轻松.金银花也是一种药材,给人们治病.我喜欢金银花.李淑芳
生活的作文7
有些事情我做错了，一旦被大人批评，我就会哭，而且是嚎啕大哭。但是我住校的时候，曾经做了不该做的事情，也被老师骂了一顿，但是这次我没有哭，反而偷偷地笑了，这是什么事情呢?且听我细细道来。
一天晚上，上完晚自习以后，我就和几个同学回寝室去了。一到寝室，我就脱掉自己的衣服裤子，冲进了浴室开始洗澡。我先把沐浴露挤在身上，然后使劲地搓。不知怎的，我一下子想起了我们刚新教的课文——《肥皂泡》，课文里面的小朋友吹起肥皂泡来高兴/的样子我至今难忘!我也想吹肥皂泡，但是我没有吸管。所以我只能用手啦!我把沐浴露挤在手上，再加点水，和弄和弄。刚刚想吹，就被邓老师看见了，邓老师臭骂了我一顿，说这是应该睡觉的时间了，我还在这里做无聊的事情，哈哈，她可不知道这肥皂泡里面，藏着我的童年乐趣呢!我没有被骂哭，反而偷偷地笑了……
我的住校生活就像这肥皂泡一样美好。我喜欢住校，喜欢听老师批评我的声音，虽然有些严厉，但是也像肥皂泡一样，轻轻一吹，它就飘散了……
生活的作文8
今天，风和日丽、天高云淡我和妈妈一起驱车前往平海玩。
一路上，我的心情十分愉快，窗外的草儿和小花微微摇动着，好像在欢迎着我。我想像着到海边时的开心和快乐！
经过一个小时的长途跋涉，我们来到了向往已久的平海，站在海滩上，向西远望，一轮火红的太阳正慢慢地西下，蔚蓝的大海被染成一片金黄，天空格外晴朗，空气也特别新鲜，我拼命地呼吸着海边的空气，那种想下海的想法油然而生。我急忙脱下鞋袜，把双脚浸在海水里，海浪一波又一波地袭来，我用小脚轻轻一踢，一滴海水溅到我的嘴里，“啊！好咸！”我不禁叫道。妈妈说，每当海水漫过沙滩时，就会有许许多多的小洞留下来，并且吐起了泡泡，那就是小螃蟹在下面呢！我一听就兴奋起来，拉着妈妈的手找起了螃蟹。可是，刚刚挖了几厘米深，海浪冲了过来，把它荡平了。我灵机一动，用沙子垒了一个高高的小沙山，可是海水还会从“山”的旁边漫进来，后来，我和妈妈干脆挖了一个人造游泳池。可惜，一只螃蟹也没抓着……
不知不觉，天暗了下来，我们恋恋不舍地开车生活，回忆着下午在海滩边玩耍时的快乐时光……
生活的作文9
我爱读书，书能带给我无限乐趣，教给我许多知识，让我懂得了一些做人的道理。正如大诗人杜甫说的：“读万卷书，行万里路。”书籍是我的朋友，我也非常爱护我的朋友，下面，我给大家举个例子吧！
我从不会用脏手去摸书，更不会给书折角，我最憎恨的就是把书折了无数次角的人了。其次，我从来不会把书撕破。虽说那些书我已经看了许多遍了，但那些书绝对是完好无损的，绝不会有一点脏点。我买书时，都会把书翻上好几遍，确保它没有一点损坏。
我不仅爱护我的朋友，我还非常热爱看我的这些朋友，像《史记》、《汤姆叔叔的小屋》、《雾都孤儿》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我还是对它们非常感兴趣。每天晚上临睡前，中午午饭后，我都要看一会书。
我不仅热爱看书，若要向我推荐一本书，只要我认为是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，张老师在讲完《穷人》一课后，我了解到文章的作者列夫·托尔斯泰是俄国一位非常有名的作家，还知道了他还有许多有名的作品，我就下决心一定要把这几本书弄到手，一回家，我就让妈妈给我在网上去买。
这就是我与书的故事，虽说我现在已经六年级了，功课也非常紧张，但我每天还是会挤出时间来读书。
我爱读书！
生活的作文10
今天我到了学校，以为来晚了，很紧张。因为如果迟到了的话，老师会让我们站在教室前面，但是进了教室，一个人也没有。突然我看见班长一边走一边哼着歌，然后他坐在我旁边的一个座位上，我们一起等着下一个来的人。然后，又一个同学走进了教室。三个人安安静静的，再等下一个同学。班长说三个人更没意思了。突然，第三个同学跑进来，她见只有我们四个人的时候非常的惊讶，因为她以为自己迟到了。我们四个人再等后面的人进来。
突然。一个大大的声音从教室门口传进了进来，原来是商老师啊，他比第四个同学还惊讶，老师说你们为什么不快点读书！这么长时间你们就傻乎乎的坐着。我们四个赶紧把语文书拿出来读。过了一会儿，所有人都来了。我们都大声地读书。
这时候，有三个同学高高兴兴走进来，他们还以为自己来得太早了，因为校园门口一个人也没有。老师让他们在教室前面站着，批评了他们。
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