【热】观察蜗牛作文11篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的观察蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蜗牛作文1
10月28日晴
我把中秋节找到的蜗牛养了起来，它们跟我已经熟悉了。
它们有一个软软的身体，伸缩自如;它们有一个圆圆的头，柔软光滑;它们还有一个螺旋状的壳，褐色的壳上还有大小不一的黑色斑点;它们还有两个长长的触角，一碰到东西就会“躲”回去，有趣极了!
我一共找见了4只蜗牛，后来有一只“不幸身亡”了，剩下一只壳跟玻璃球一般大的蜗牛，一只食指指甲盖那么大的蜗牛，一只两粒大米那么点儿的蜗牛。不管大小，它们都很可爱。
他们还有点挑食呐!一天，家里的白菜吃完了，我就给它们切了几块黄瓜吃。小蜗牛一见有吃的，不管叁七二十一，爬过去就大吃特吃，中蜗牛爬过去尝了几口，不知因为什么，它又不吃了，大蜗牛一看不是菜叶，理都不理。过了一会儿，妈妈买回来菜了，我就拿了一些菜叶给蜗牛，中蜗牛和大蜗牛一看到有菜叶就赶紧爬过去吃了个精光!这不是挑食是什么?
我听别人说蜗牛还要喝水，我就往瓶盖里放了些水，给蜗牛放到了窝里。之后我就经常见蜗牛往边上爬，还低着头，好像在喝茶。
时间一久，它们就不会像以前一样往外乱爬了，就是爬到顶端也不往外翻，转头就往下走。
我跟蜗牛之间已经有了信任，我要把它养下去。
观察蜗牛作文2
说它像只牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。你们猜出来我是在说谁吗？对，就是蜗牛。
有一次，我在树林边玩，看到一只小蜗牛在树上爬着。只见它背着一个灰色的壳，伸出脑袋，两个细小的触觉动来动去，一个劲往上爬。我想逗逗它，就用树枝把它推了下来。可它休息了一会儿，翻过身又继续往上爬。累了就停下来休息一会儿，可无论多么累，多么辛苦，它还是坚持往上爬。
我想看看它能坚持多久，于是又把蜗牛推在地上。可蜗牛还是努力地想要向上爬。虽然很慢很吃力，可没有放弃的意思。我又故意把一块石头放在蜗牛面前，我还以为它会放弃爬树，转向去爬别的地方呢！可蜗牛还是绕过了这块大石头又开始往树上爬。我心想：第一次第二次可以坚持，第三次第四次看你还行不行。我静静地观察着蜗牛。蜗牛一个劲儿向上爬，就是前面有障碍，它也一点一点地克服，好像在说：“不管要花多久，我一定会爬上去。”
在我一次又一次的阻挠下，它还是爬了上去。我被这小小的蜗牛顽强不屈、坚韧不拔的精神感动了。我不得不赞美它，是它让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。
观察蜗牛作文3
今天,徐邱杭老弟送我几只蜗牛.我高兴极了,就把蜗牛带回家去观察。
我用放大镜看见了小蜗牛的嘴巴像一个小洞，它的身体像鼻涕一样很粘。我还发现它的眼睛后面有两根黑色的筋。只要你碰它触角上的眼睛，眼睛就缩回去，那两根黑色的筋就不见了。
第二天，我起床，妈妈说：“你的蜗牛死了，憋死了。”我说：“蜗牛在睡觉，我给蜗牛留了透气孔了。”我等到八点钟，蜗牛还没起床。我发火了，我往装蜗牛的小盒子里灌了一些水。过了一会儿，蜗牛醒了，发现自己在水里，就连忙向上爬，爬到了顶上。我把盖子拿开，让蜗牛在盖子上散步。我又用红外线照它，它立刻把头伸了出来。我又照它的壳，发现壳里面布着很多血管。我看到盒子里不清洁了，那是蜗牛排出了粪便。我把盒子冲洗了一遍。它们在这个透明干净的盒子里好象特别开心，又开始爬上爬下了。
观察小动物真有趣，我都爱上观察小动物了。
观察蜗牛作文4
那是晴朗的早晨，一粟阳光透过玻璃照进房间，蜗牛在房间里徘徊着。
因为今天是一年一度的爬山比赛，外面的广播正在播着：“一年一度的爬山比赛马上就要开始了，请大家做好参赛准备”，“哗啦”一声，小蜗牛的房间被打开了，乌龟走了进来，关切的问道：“你不去报名吗？”小蜗牛没有回答乌龟，反而不屑地把头扭了过去。乌龟又说：“看你那无精打采的样子，跟我去走走吧，我有话对你说。”
终于乌龟说服了蜗牛，两人都参加了爬山比赛，蜗牛刚开始速度还挺不错，不过爬了段时间开始有些后悔了，为什么我要参加比赛呢？ 这时候乌龟似乎看懂了蜗牛的心思，于是不断鼓励它要坚持下去，可是坚持不到多久，蜗牛开始放弃了，乌龟二话不说，背起蜗牛往山上爬；看着乌龟艰难的`爬行，蜗牛感动的掉泪了，于是蜗牛要跟乌龟一起奋战接下来的行程。
终于功夫不负有心人，两人爬到了山顶，这时一抹灿烂的阳光照在了蜗牛和乌龟身上，两人有一种说不出的喜悦，同时也让蜗牛明白了：只有爬上人生道路上的顶峰，才会拥有更灿烂的阳光。
观察蜗牛作文5
我养了一只小蜗牛。我给它找的房子是一个透明的塑料罐，怕里面空气不好，还特意在盖子上开了一个小窗户。
这只小蜗牛的壳很硬，样子很像旋转的龙卷风。我碰了碰它的身体，发现它软软的，白白的，很可爱。头上有两根小触角一伸一缩，好像是它的探路器。
小蜗牛吃东西时很小心，如果把食物放到比较远的地方，它根本不去吃。为了让它能吃到东西，我只好把食物放到离它比较近的地方。我一般给它放菜叶、饼干和面包，它都很爱吃。可是它就是不喜欢吃桔子。我多想让它爱上吃桔子呀，但就是没法和它沟通。你们有办法吗?
尽管我很喜欢小蜗牛，想和它成为好朋友，每天放学回家就去看望它，给它好吃的，但小蜗牛总是闷闷不乐，有时候把整个身体都吸在“窗户”上发呆。我想它一定是想念自己的小伙伴和家人了。想到这些，我就忍痛割爱，把它放回了大自然。
观察蜗牛作文6
今天我听老师说蜗牛的牙齿有大约两万颗，就从学校抓来了三只，准备数数蜗牛的牙齿。
这次用的工具是放大镜和牙签，我立马抓起第一只蜗牛，开始做实验，我先用牙签撬开他的嘴，可他似乎怕我要把它做成烤串似的，开始摇摇晃晃，害的我下不了手一紧张，不小心又把蜗牛壳碾碎了，之后又一用力把蜗牛也捏死了。看来只能这个蜗牛说对不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蜗牛，撬开他的嘴，可他似乎看上一个蜗牛的下场非常残忍，自己也摇晃起来了，我一不小心把它扎透了，这下，一个活生生的蜗牛就要变成蜗牛烤串了，还好，第三只蜗牛在吃东西，没有看见第二只蜗牛的下场。
这次我提前给第三只蜗牛吃了许多菜叶，然后把它拿起来，他好像认下了我，就一动不动的，看来这只蜗牛还是贪吃啊，我立马把他的嘴撬开，拿出放大镜，可只能看见一层白白的东西，很干净，整洁，看来蜗牛也爱“刷牙”，随后我又拿出了爸爸的显微镜，这下一照就看的清楚多了，一个，二个，三个……数都数不清，要是家里有比显微镜更清楚的仪器就好了。
这只蜗牛还是放在家里养着吧，毕竟它还太小，还能陪我一个学期，等他长大了，我还会数它的牙齿。
观察蜗牛作文7
科学课上，老师要我们观察蜗牛。于是，爸爸就给我捉了几只小蜗牛让我观察。
晚上，写完作业我就跑去看蜗牛。我看见蜗牛的背上有一个“大房子”，壳硬硬的。它的身体小小的，它的头上有两根触角，身体软软的。但是它胆子很小，我用手一碰，它就缩进那个“大房 子”里躲了起来。
你别看它个子小小的，它却很会吃，我们把青菜叶子放在它的下面，不一会儿，它们就把青菜叶子吃得千疮百孔。我从网上知道，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，它有25600颗牙齿，怪不得， 蜗牛吃菜叶的速度这么快。
不一会儿，蜗牛们都吃饱了，有的悠闲地躺在菜叶上休息， 有的用腹部慢慢慢地移动，像在散步一样。看上去像人一样，真好笑！
这些小蜗牛真可爱啊！
观察蜗牛作文8
蜗牛是我们都见过的一种动物，它在雨天出现，但是你们观察过蜗牛吗？我可观察过，不信，你们就瞧瞧。
蜗牛的身体结构有壳、眼、触角、口、头、腹，蜗牛用腹足爬行，波浪状运动，爬过的路程会留下粘液，它用排泄孔来排泄。
你知道蜗牛身体上有哪些小细节吗？如果不知道，那就看我知道哪些吧！每只蜗牛的壳上都有一些又细又小的毛，而且每只蜗牛的形状都不一样，它们的壳上有很多图形不一样的花纹。
我不仅观察过蜗牛，还做过实验呢！比如说：我给在蜗牛壳里的蜗牛洒了洒水，在蜗牛壳里的蜗牛就伸出头来了。还比如说：我拿一片树叶去捉弄蜗牛，它就赶快躲进自己的壳里。再比如说：我用一个盘子，盘子的周围放了面包、苹果、菜叶子……看蜗牛要选择哪个，我做出的答案是：蜗牛选择了面包。
我喜欢观察动物，更喜欢观察蜗牛，因为它不但给了我知识，还给了我快乐和奇迹。
观察蜗牛作文9
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
观察蜗牛作文10
“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的蜗牛，并仔细观察一下。”
话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。
不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”
这真的是太神奇了！
可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。
不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？
观察蜗牛作文11
今天，我在花园里看见一只大蜗牛。它的身体软绵绵的，看起来很有趣，我就把它抓回家了。
一回到家，我就研究起它来。它长着两对触角，一对长，一对短。长的触角像又长又细的树枝，上面长着圆溜溜的眼睛，像两颗圆圆的珠子。我用手去碰它的时候，它的触角立刻缩了回去，就像被电电到一样。我心想：蜗牛胆子真小啊！过了一会儿，它又伸出长长的触角继续爬行，我发现它爬行的时候会在地上留下一些透明的液体，我很好奇，想知道其中的奥秘。我就去找资料，查答案。原来，它的液体有润滑的作用，是用来帮它爬行的。但蜗牛爬得那么慢，我担心它饿了，所以拿出一小块苹果、一片树叶和一片菜叶摆在蜗牛面前。当我睡完午觉回来一看，发现菜叶上出现了一个个小洞，苹果和树叶都还好好的。我知道了，原来蜗牛喜欢吃菜叶啊！观察完后，我把它送回了花园。
今天我真开心，我在蜗牛身上学会了很多知识，观察小动物真是一件有趣的事。
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