【荐】爱的奉献作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的爱的奉献作文,希望能够帮助到大家。
爱的奉献作文1
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我不知道听过多少遍了。当那美妙的歌声再次在耳边响起时,我脑海里便浮现出一个令人感动的画面:在风雪中,奶奶骑着自行车送我上学。她把自己无私的爱都奉献给了我。
记得一次考试前夕,奶奶的腰疼痛难忍,因为今天考试,所以老师要求要比平时早30分钟到校。虽然奶奶的腰疼痛难忍,但还是咬着牙坚持骑自行车送我上学。外面的道路上堆积着层层积雪,非常滑,很容易滑倒,就连步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍着痛送我上学,是我非常受感动,这种亲情是多么的宝贵啊!在路上,奶奶使劲的蹬着自行车,晶莹豆大的汗珠从奶奶的头上渐渐的流了下来。突然,奶奶的脚踩空了,车子一下子翻倒在地上,奶奶赶紧爬起来问我:“你有没有受伤?”“没有。”我说。忽然,我看到了奶奶的手被划了一下,鲜红的血一个劲的往下流,流到我的身上,流到那鲜艳的红领巾上。
世界上如果人人将爱奉献、将心奉献,我们这个世界就会和谐而又幸福起来。我的奶奶不正是用自己全部的心血谱写着这首爱的奉献之歌吗?
爱的奉献作文2
在社会上,奉献一己之力的人有如过江之过江之鲫,但被人们所歌颂的却只有一小部分,但那些无名英雄却依然持续不断奉献,只为了让这个我们的社会能救助那些弱势的族群,只是不知他们有无接受到,抑或遭到有心人士的侵占,但人们奉献部会间断,人就是因为互助而长存。
奉献当然也有分别,但并不是从金额的多寡来取决,而是有无那一颗奉献的心,毕竟人生来就是要奉献人自己来保存种族的延续,尽管对其它的生物来说我们只不过是在屠杀而已,这就是自然呀!有人在自己死后仍然不将多余的财产捐出,但有些人在还未死前就把自己捐出去,这种精神值得我们学习。
爸爸妈妈的牺牲与奉献就是伟大的,爸妈在我们未出世前就不停地照顾着我们,就是遭遇挫折也依然不停歇,就算我们抱以孝心,也不及其万一呀!这就是唐孟郊游子吟的真谛吧!“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”。
奉献是每个人都必须做的,即使我们没有什么力量,只要有心,就可以将大爱座小事,而就算因此而遭到责骂,也要坚持,因为这也是一种奉献,希望奉献的人在需要时也能受到大家的帮助。
爱的奉献作文3
小鸟问蓝天,
爱是什么?
蓝天不说话,
只是展开宽阔的胸怀,
让小鸟飞翔。
小鱼问大海,
爱是什么?
大海不说话,
只是用蔚蓝的身体,
让鱼儿欢快地游淌。
花儿问雨露,
爱是什么?
雨露不说话,
只是滴在泥土里,
给花儿生长的力量。
汽车问大路,
爱是什么?
大路不说话,
只是笔直地躺着,
让汽车尽情地奔跑。
小青松问大雪,
爱是什么?
大雪不说话,
只是使劲地抽打着青松,
让它学会了坚强。
大地问春天,
爱是什么?
春天不说话,
只是给它穿上新装,
让大地生机勃勃。
呵!
爱是什么?
爱是温暖的阳光,
爱是无私的奉献,
爱是爸爸妈妈的呵护,
爱是老师的谆谆教导,
关爱着我们茁壮成长。
爱的奉献作文4
“我来自偶然像一棵尘土有谁看出我的脆弱”
在这才5。12汶川大地震中有多少人失去了家人,朋友,同学那种痛苦是不能够摩平的。虽然今年已经离5。12地震一年了,但我们依然忘不了那些在5。12失去生命的人。俗话说“只要人人都献出一点‘爱’世界将变成美好的人间。”
在这次汶川大地震中我的家乡“小金”也受了灾,要不是江西人民无私的为小金人民做事,改造小金,是他们给了我们“安全感”;是他们让我们在失望中看到了希望;是他们给了我们温暖;是他们……要不是他们我们就不会有教师上课了我们就会学到少一点的知识了。
江西人民不但给小金人民搭建板房还给小金人民不断的送来衣服,粮食。他们从江西连夜的为小金送衣服,食物等,让我们不怕没有吃,穿、住……。
我在这里在这里对江西人民说一声“谢谢,谢谢,谢谢”真的很感谢你们。只要人人都献出一点爱世界将变成美的人间。
爱的奉献作文5
爱,可以使人变得快乐;爱,可以使人间充满真情;爱,可以使人的心变得暖暖的;爱,可以使人从绝望中走出来……
仔细听,什么声响,“哦,原来是我家楼底下有人在唱歌呀!”我自言自语地说道。但是,我的好奇心还是禁不住优美的歌声,还是跑了下去。一看我才知道,原来是几个残疾人手中拿着话筒,跟随者播放的乐曲,唱起了歌,看着残疾人的神情,我心里暗暗想到:“这几个人虽然残疾了,但他们还是微笑地面对生活,真乐观啊!”
这时,突然有一个年轻人,他掏出了钱,立马走到箱子面前,轻轻地玩着腰投了进去。这时,正在唱歌的人便停了下来,连声说:“谢谢,谢谢……”虽然年轻人投了钱,残疾人说了几句感恩的话语,但是我想年轻人一定会感到很快乐,因为他尽了自己的能力,献出了一份爱心。
紧接着,人越来越多,小孩几乎都对自己的父母说:“爸爸(妈妈)我要捐钱!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花钱。我被这样的场景感动了,便掏出了自己仅有的5元钱,悄悄地走到箱子旁,把钱投了进去…
爱的奉献作文6
人间处处有真情,今天,我要说的是哪一桩桩撼动我心灵的真实故事!
在“2008感动中国颁奖典礼”上面十三农民工兄弟、武文斌、经大忠每一个人物,都值得社会的颂扬。但那对乡村教师让我落泪了!
一九九零年当李桂林老师听到同事说在偏远的彝族山区里有叫做二坪的小村庄,那里的人已经十多年没有受教育时,李桂丽自告奋勇的说:“我是彝族人,还是让我试试吧!”就这样个一试,就试了十九年……
李桂林老师早听说那儿的山路很崎岖,天天只能喝酸菜汤,吃玉米馍……但是在李老师在怕那唯一一条靠椅同乡二平村的悬崖时,它被老乡一拉一推的保护感动了。
李桂林老师一直有一个愿望就是能增多一位老师。可是别的老师不是嫌了难走或者是嫌这个地方太穷。但是李桂林老师的妻子主动要求过来陪丈夫。从此他们叫了一批又一批的学生一直交了十九年。
爱是饥而使得一块饼干,是寒冷中的一把火。再为五一二汶川大地震捐款。虽然我捐的不多,才仅仅的十元钱但是如果人人都献出一点爱,世界将变得更美好!
爱的奉献作文7
家中走出了叛逆的青年,不谙世事的要去闯荡江湖,苦口婆心的父母再三劝阻,却又出现了一个不归的浪儿,两个老人日日在门槛守候,门从来不关,为等儿的归来,十载已过,满面污垢的乞丐来到家门,那是当年无知的青年,他轻轻推开家门,父母已经病倒,但桌上仍有一碗热乎乎的皮蛋瘦肉粥,那是他少时最爱吃的,老人立刻从床上爬起,因他们感受到了儿子的归来,见面那刹那老泪纵横却带着悲哀,青年发誓要图强,照顾父母不再顶嘴,说完一个护士将其父母推走,其父母痛哭流谛,他不知为何,便一直安慰,进医院时要儿子再重复一遍自己的誓言,青年说后父母求他离开,青年经不住父母的再三请求,就离开了,然后青年的父母再也没有归来,他焦急的赶往医院,听护士说他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐肾换来的,换了的皮蛋瘦肉粥, 捐肾脏那天手术出了意外,他们相见的那天是最后一天,也是父母在世的最后一天,青年问父母有何遗嘱,护士说要他记好那誓言,青年后来成了大企业家,他以他的`亲身经历告诫我们的道理不言而喻。
爱的奉献作文8
爱的奉献在“汶川大地震”后,中央电视台播“爱的奉献”这一系列爱心节目——地震无情,人有情。许许多多大企业,大公司都伸出了援助之手。而我们也要献出爱来,我们可以捐救济金,捐食物药物,还可以用自己心与连结着灾区人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一种爱的力量。在这次大地震中,有许多孩子失去了亲人,有许多父母失去了孩子。还有一位姐姐,拼命把树挪开,把压在树下的弟弟背起就跑。一位教师,不顾自身危险,用自己的身体挡住坍塌下来的房顶,保护了四位学生,而她却离我们远去。当看到这一幕幕动人的景象,我的眼泪便在眼眶里打转,我不禁说道:“我们太幸福了!”朋友们,伸出你们的援助之手吧!也珍惜现在多么幸福的生活!
爱的奉献作文9
我心目中的绿色生活是没有战争、疾病、贫穷、污染,充满爱的幸福生活。
从小到大,我就像一棵小树苗,沐浴着爱的阳光雨露,茁壮成长。那天,当我听到易太中心学校胡娟同学的不幸遭遇:妈妈去世,爸爸长期患有精神疾病,而她自己竟得了“白血病”。我的心灵震撼了。回到家,我迫不及待地打开电脑,上网查有关“白血病”的资料。得知这是一种很可怕的病魔。我的眼前仿佛出现了这样一幅图画:一棵小树正经受着狂风暴雨的袭击。它左右摇晃,树叶飘零,如果没有人及时给它遮风挡雨,随时都有可能折断。
我决定拿出自己的20元零花钱捐给胡娟同学,此举得到了爸爸妈妈的赞同。我想:如果每个同学都献出自己的一点爱心,那么胡娟同学就有救了。果然,学校倡导的捐款号召,得到了全体老师和同学们的积极响应。几天下来,总共收到捐款22891。1元。在捐款仪式上,当我们校长把捐款递到胡娟同学亲人的手中时,他感动得热泪盈眶。就在这时,我耳边似乎响起了那动人的旋律:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……
让我们敞开胸怀,用心中的爱照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧!只要心中有爱,哪怕是在寒冬腊月,生活的每一天都可以如沐春风。
爱的奉献作文10
打开我记忆的大门,在我记忆的长河里我想起了一件令我感动的一件事。
记得有一天我像往常一样去上学,交完作业以后已经是很晚了,这使我想起一件事:课堂作业还有两项没有写完呢,于是我飞快的打开书包把要写的课堂作业拿了出来。
写着写着我突然发现这道题后面的题我全不会,怎么办呀?我心里无比着急:谁能帮助我呀?当时我真象热锅上的蚂蚁团团转呀,豆大的汗珠从我的头上掉下来。
这时只听:“张博洋,你哪道题不会呀?我抬头一看原来是郝厚帮再问我。我小声的说:“我这道题不会。”后来郝厚帮就一道一道得给我讲……
后来我不记得了只记得,我把课堂作业完成的那一瞬间老师来了。
这件事虽然已经过去了很久,但我仍记得他说的每一句话每一个动作。
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