观察种子作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的观察种子作文，希望对大家有所帮助。
观察种子作文1
上星期四，科学课上老师让我们做绿豆发芽的试验。老师提出五个条件，分别是：空气、土壤、适宜的温度、阳光、水。老师让我们每个组挑一个条件来做实验。我们组私下谈了谈，决定挑选阳光这个条件，然后，我们开始了试验，我先拿了一个冰淇凌的盒，往里面放上了一些水，又在水上放了一张纸巾，然后把6粒绿豆放在了纸巾上面，最后把它再盖上了一层湿的纸巾，把它放到了阳光充足的地方，就完成了，这一盒就叫实验盒。下一盒我们也用了同样的手法，只不过把这一盒放到了完全避光的地方，叫做对照组，就大功告成了，等待着下星期的科学课吧!
在这星期的科学课上我们实验盒的6粒绿豆全都发芽了，而对照盒的呢，也有一两粒发芽了，我们上课的时候，向老师报告了这一情况，老师说可能是你的盒不是完全不透光的，可我是把它放到了完全避光的地方呀!于是我回家请教爷爷，爷爷说，这样的种子是只要有水就能发芽和阳光没什么大的关系。奥，原来是这样的，种子的生命力很强
观察种子作文2
我，种下了一颗种子，精心地将它种入泥土，泥土选自花园，十分松软。浇下水，将它放在有阳光的地方，静静地等待。
两天，一个生命就这么诞生了----一株绿豆芽。我十分欣喜，它有嫩绿的几乎是白色的叶子，还有稍淡的茎，十分可爱，如同一个刚出生的婴儿。一天，它又高了一节，节中的`豆壳成了醒目的紫色。过了几个小时后，天，阴了下来，毫无预兆，豆芽在狂风中巨烈的摇摆，仿佛下一刻就会倒下，可它仍然在坚持。
雨持续了一会儿，停了，天空中又看得见太阳了。此时，豆芽上留有水珠，如同珍珠闪烁着光华。它仿佛披上了彩虹，如同一个战胜的将军，向风雨宣告他的胜利。
又过了几天，它的壳儿落了，化作了肥料，又长了一节，叶子全绿了，绿的刚劲有力，长得很直，如一个少年挺立着。
慢慢地，它重了，上面开始打卷儿，下垂，我插了一根筷子，把它缠上复查，给它一个支架。
它越来越大，可还很小，连一株小铁树也比不上，我不知它算不算大树，可在我心里，它含有我的心血，陪伴我长大，已经有了楼那么高了。
它还会长大，和我一起。我爱我的大树。
观察种子作文3
因为在上科学课时，老师让我们选一些种子，让我们种一下，观察小种子的发芽、生长、开花、结果的过程。3月6日中午，我选了两粒黄豆两粒绿豆两粒红豆放进瓶子里，再往里面装些水，到了晚上放学；回来我发现种子变大了一些，原先硬硬的种子我拿出来轻轻地摸了下发觉变得软绵绵的，身上有几道皱纹。
3月7日，我发现种子和底部鼓起来，像个小胖子，好像有个东西要急促地窜出来似的。
3月8日，绿豆和黄豆原来鼓鼓的地方，破裂的地方长出半毫米长的根，而且绿豆在慢慢地脱衣服，可红豆却纹丝不动一点也没有变化。
3月9日，我发现这种豆子全发芽了，特别是平常不动声色的红豆居然芽是最长的。我准备明天给移植花盆里。
3月10日，中午放学一回家，看到这六个种子长出了非常短的根，我就轻轻地捧出已经有的像拖个尾巴的“小老鼠“，那个芽要向上轻轻地插到花盆的泥土里。我还故意在有一颗上面压块小小的石头。
都说种子的力量是无穷的!没有什么能阻挡它生长!我就要好好的观察这些种子。
观察种子作文4
午饭后，妈妈笑眯眯的对我说：“雅雅，你想不想看看种子发芽的经过呢？”“想!”我高兴地说。然后，妈妈去厨房拿了些黄豆和黑豆，把它们端到阳台去，放到一个盒子里，在小盒子里注点水，摆到阳台的角落里，妈妈说“雅雅，我们明天再来看吧。”
第二天早上，我早早地从床上爬起来。跑到阳台一看，黄豆和黑豆再也不会像昨天那样，皮皱皱的，而是鼓鼓的，像个小胖子，有点香味。观察完以后，我又给黄豆和黑豆换了水，然后放回原处。
第三天午饭后，妈妈说：“快点来看呀，有新的变化了!”我听到急忙跑过去，呀!有些豆已经发芽了。妈妈说：“雅雅，我们拿些豆去种吧!”我兴高采烈地和妈妈一起去种豆。妈妈说：“种的时候，那个芽要向上才能长出来。”然后，就把豆子插到花盆的泥土里。
今天已经是第四天了。午饭后，我又去阳台看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖个大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；还有的还是光秃秃的“小胖子”。真可爱!
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