【精】让生命充满爱作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的让生命充满爱作文，希望能够帮助到大家。
让生命充满爱作文1
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。在人生的长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人生过得充实而有意义，张开双臂，让生命充满爱，用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物，用自己的整颗心，用于对生活的热爱和对世界的感恩，让生命充满爱，我们首当其冲要做的就是爱父母、爱老师、爱祖国。
让生命充满爱。“慈母手中线，游子身上衣。”的亲情让我们感到母亲那无微不至的爱，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我们又是否在父母劳累后递上一杯暖茶？是否在他们失落的时候奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫一间房？我们又何曾想到父母为了我们倾注他们一生的心血。又何曾关注父母头上渐渐增多的缕缕银发和那脸上的道道皱纹，天大地大，父母恩大，让我们用心的去体会，用爱去报答，回赠我们的父母，让父母也感受到其间的温暖。
让生命充满爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，每当我们看到这句诗时，眼前就会浮现老师在叫台上一丝不苟教育我们的神情，将自己毕生的知识传授给我们，看着老师将自己的精力全部奉献给我们的模样，是否让你敏感的心隐隐的痛，在老师的嗓子嘶哑的时候，是否递上一杯端上一杯水润润嗓子，是否我们也应该回馈一些爱呢？我们不需要做什么伟大的事情，只要自己努力学习，用自己最好的成绩来回报老师。
让生命充满爱，出生在这个伟大的国家，我们要热爱自己的.祖国，拥有一颗强烈的爱国之，心，也许我们没有周恩来的“为中华之崛起而读书”，也没有毛泽东的为党的社会主义事业而全面奋斗的爱国之情，但我们要有爱国之心，有强烈的民族尊严。
冰心老人说：“同情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不觉的悲凉。”而我觉得生命是花，而爱使蜜糖，时时都觉得甜蜜，爱如涓涓细流，滋润了干涸的心田，又如冬日里的阳光，让灰暗的天变得明亮；让生命充满爱，让生命如夏花之绚丽。
让生命充满爱作文2
在今天这个阳光明媚的下午，我校请张云栋老师给我们全体七中的师生和家长上了生动的一课——让生命充满爱。本以为只是一场普通的讲座，可演讲现场，我的心被震撼了！
师生情
老师，好熟悉的词。是啊，我们是学生，几乎每天都要和老师见面、交流，我们在校的时间甚至比在家时间还要长。这使我们和老师，尤其是班主任之间有了深厚的师生情谊。
今天，张云栋老师带给我们的真实感人的故事，再次让我深深感到了老师的伟大。
教室阵阵读书声渐渐停息了，孩子们放学了。在老师的带领下，他们穿过马路准备回家。这时一辆30吨的失控的大卡车向他们疾驶而来，而天真的孩子们全然不知噩梦将要来临……在这千钧一发之际，有一位老师奋不顾身挡在了学生们前面，想要用自己弱小的身躯挡住前行的卡车。惨剧瞬间发生了，当获救的孩子们从噩梦中惊醒时，都跪在卡车周围，放声大哭。
老师啊！您的伟大不仅在于您教了我们知识，更在于您爱生如子啊！您就是我们的`第二位妈妈、第二位爸爸！
那一刻，我的心被震撼了！
母子情
妈妈，您的伟大在于您的默默无闻、不求回报，在于您爱孩子的那颗心！
小学的一天，我回家晚了。妈妈十分焦急，冒着酷暑到车站等我。公交车一辆一辆地来又一辆一辆地走。妈妈一次一次地希望破灭。当公交车再一次驶来时，妈妈拼命张望，害怕我忘了下车。车要开了，而妈妈为了拥挤的车厢里找到我的身影，竟然追着车跑了一站路！
母爱，世界上最伟大的爱啊！是这种爱使母亲为孩子即使付出一切也心甘情愿，是这种爱帮助我们成就未来。母亲，世上最伟大的人，母爱，世上最伟大的爱！
那时，我的心被震撼了！
家国情
今天我们生活在中原大地上，难道不该感谢我们伟大的祖国吗？是祖国给与了我们美好的家园、安定的生活，是祖国母亲哺育我们成长。
中华大地，五千年的文明，养育了我们一代又一代的中华儿女，生活在这片土地上。我们要学会感恩、学会爱——爱老师、爱父母、爱我们身边的每一个人，更要爱我们的祖国。因为祖国是我们全体中华儿女共同的家！
那一刻，我的心被震撼了！
张老师的这次演讲，彻底激活了我心中积淀已久的爱。从现在开始我要爱老师、爱父母、爱祖国。
爱就要表现出来，让我们大声地说出自己心中的爱吧！让我们一起努力，回馈老师，报答母爱，回报祖国，从而让我们的生命充满爱、让世界充满爱！
让生命充满爱作文3
"老师您辛苦啦！无论天涯海角，地久天长，您永远是我恩师！老师，我爱您！"20xx多学子恭恭敬敬的面向40位班主任站立着，随着张云栋老师声若洪钟的引领，发自内心深处的然声音汇成情感的雷鸣，在凤里中学操场上空久久回荡。
日前，凤里中学操场上人山人海，主席台上"让生命充满爱"六个金黄大字牢牢吸引着我们的目光。14:30,随着主持人一声："请同学们用热烈的掌声欢迎张云栋老师的精彩讲演！"素有"爱心大使"美誉、全国著名青年演讲家张云栋老师走到主席台正中，开始了"弘扬爱国主义荣辱观全国巡回大型校园演讲——《让生命充满爱》".张云栋老师的演讲以"爱老师、爱父母、爱生命"为主线，讲诉了一个个真实典型、生动感人、可歌可泣的故事。
每一个故事都发人深省，如宛转清泉，清新可人；如黄吕大钟，警醒喻世；如华彩乐章，激昂向上。演讲者的倾情鼓动，点燃了同学们火热的情怀，()在"爱老师"环节，同学们再也控制不住了，旁若无人地向全校老师高声致谢"老师，您辛苦了！"各班学生纷纷奔向自己的班主任，与老师拥抱在一起，表达对恩师的无限谢意。那一刻，老师们被学子们的真情感动得热泪盈眶，无论是老教师还是青年教师，个个觉得自己是天底下最幸福的人。
当演讲进行到"爱父母"互动环节，感人的场面再次出现。全场的学子们齐刷刷的跪下，跪拜眼前的父母或远在千里之外的爹娘，现场家长泪湿纸巾，和下跪的'学子相拥而泣；还有的学生情不自禁，争先恐后地奔向主席台，向现场听众真情告白——"爸爸妈妈，我爱您们！"、"爷爷奶奶，感谢您们为我付出的这么多！"一次次雷鸣般的掌声，那是心底的共鸣；一双盈眶的泪眼，那是真情的流露；一声声动情的呼喊，那是真爱的迸发；一句句泣不成声的话语，那是世上最甜美的声音。演讲现场，四千余人激情互动，声音响彻云霄，场面蔚为壮观。泪水、真情、感动交织在一起，汇成一片情的海洋，爱的世界。
最后，我校很荣幸地聘请到张云栋老师为我校的德育顾问，李书记为张云栋老师颁发了聘书。
让生命充满爱作文4
我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。
如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊！同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗？难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗？
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的'孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧！父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗？现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都是爱的力量，都是爱创造出来的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并付出爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此爱，使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处留下真善美足迹吧！
让生命充满爱作文5
今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲，讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。
邹老师首先教了我们在国旗和国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要，他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为国争光而遍体鳞伤，这个故事使我们更加懂得了爱祖国，也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。
接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受到老师的辛苦，其中有一个故事很感人：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大堆同学一起在喊：“李老师，您不要走！”李老师的`眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好多年，多年后，李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷给李老师捐钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但是同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。
邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。
最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。
一个小时过去了，一个个故事感动了我，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好！我一定好好读书，长大后报答所有爱我、关心我的人！让我们接受了一次“爱的教育”。
让生命充满爱作文6
观看完《让生命充满爱》讲演视频后，我的泪决堤而出。拥抱身边的父母三分钟，画面里那震动听心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里……
生命中有多少个三分钟呢？一个小时有二十个三分钟，二十四小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人的终生按七十岁的平均年事来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表白过“我爱你，我爱你们！”兴许有这样或那样的起因，可是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么？我们宁肯把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上；糟蹋在跟友人煲一个无关痛痒的电话粥上；挥霍在收看没完没了的肥皂剧上；浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓；看不见他们那双被生活打磨得毛糙不堪的手；看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊；看不见他们想跟我们聊聊天的欲言又止的渴望；看不见他们高下楼梯时那伛偻的背影；看不见他们独自坐在房间里的叹气……纵然许良多多的看不见已经被我们发现了，可我们却司空见惯，熟视无睹了，我们的'这种淡然无疑不是一种人道的漠然！
曾经，我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民，脸朝黄土背朝天，整日与泥巴打交道，脚指甲里满是由于没洗干净而日益积淀下来的泥垢。突然发明，父亲怎么一下子老了呢，剪个指甲都要戴上老花眼镜了，双腿已经僵直得不能像咱们这样能够自如地盘着，他的动作迟缓而笨拙，显得很吃力。我走从前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，问“你也要用剪刀啊？”我嗯了一声，接过剪刀，蹲了下来，示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了，立即摆手，讲的话也因为局促变得断断续续“不……不必了……不用了，我自己来就可能了……”我执意要帮他剪，把他的脚架在自己的膝盖上，父亲又抽了回去，像害羞的小孩子一样咕哝了一句：“脏，我本人来吧，会弄脏你的衣服。”我假装没听见，抬起他的脚，连续剪起来……父亲的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲，我始终未曾再仰头看他的表情，我低着头剪，不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。
今日，看了《让性命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次报告，更是一次对咱们人性的洗礼。
我以父亲为之害羞的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
让生命充满爱作文7
今天，我们在学校的号召下观看了《让生命充满爱》主题演讲，使我颇为感动。
在两个多小时的演讲中，演讲人邹越老师用发自肺腑的语言向我们诠释了什么是爱，让我们感受到了一个充满爱的世界。其实爱是无处不在的，它包括了人民对祖国的爱，它包括了父母对子女的爱，它包括了师生之间的爱。作为一名21世纪的青少年，我们应该从最基本的爱祖国做起。
作为一名青少年，我们的肩上承担着祖国未来的重任。回顾中国所走过来的路，每一步都是历经千辛万苦。中国从落魄一步步走向富强，从受人欺压到挺胸抬头，每一个成功都是前辈付出的血汗牺牲。爱祖国不是一句口号，而是应该落实在实际行动上。我们不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的实际行动去创造中国更美好的未来。
“为中华之崛起而读书！”是敬爱的周恩来爷爷从小立下的志向，也是我们每一位同学应该追求的目标。我们每天都在汲取新的知识，丰富我们的内涵。然而，最可亲，最可敬的就是传授给我们知识的人——老师。他们每天早晨披星戴月的来到学校，开始一天的工作。他们把自己的青春热血，化成汗水挥洒在三尺讲台上。他们永不言退，即使承受着学生的抱怨，即使承受着疾病的折磨，也要把自己全部的青春和爱，奉献给教室里的每一位同学。当我们都进入梦乡的时候，每一位老师都在灯光下批改着学生的作业。作业本上红笔的圈圈点点、一字一句都饱含老师对我们最真挚的感情与不输于父母的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”。父母是给予我们生命的恩人，更是我们用一生也报答不完的人。父母对我们的爱，从我们一出生那个欣慰的笑容开始，却从未停止。每一个望子成龙的眼神，每一个为我们骄傲的拥抱，每一句发自内心的鼓励，每一个赞许的微笑都是父母对我们的爱的一种方式。父母的爱是朴实的'，也是无微不至的。父母对我们的爱不求回报，更是最难得的。时光易逝，却永远无法倒流。岁月无情的染白了爸爸妈妈的头发，每一缕白发不仅仅见证了岁月的痕迹，更见证了父母对我们操劳与关爱。
父母与老师，无时无刻不希望我们平安健康幸福的成长。为了不辜负他们对我们的每一句叮嘱，我们更应该在回报他们的同时，学会保护自己，学会远离危险的事物，不让爱我们的每一个人为我们担心。
人世间每一种爱都是不同的，但都是无声的。我们要铭记所有人对我们的爱，更要学会珍惜与感激。我们要让这世间充满爱，让每一个生命都充满爱！
让生命充满爱作文8
星期五，看了让生命充满爱，许多同学都被感动了包括我。这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
爱祖国。就要尊敬祖国，就应该有黑人的气概，有他爱国的气质。就连邹越老师讲到祖国，他的神态和他的表情都是严肃的。这个非洲的黑人，全场看不起的穷人，却让他坚强、爱国的精神挥洒在赛道上。
爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。她在四川大凉山教书，她明明有好的资历，拥有在繁华城市教书育人的能力，孩子们的欢声笑语萦绕在她的耳旁。这一留就是几年，她都没见过他的父母，更多的是对孩子们的关心与照顾。不幸的是李老师在不久后患上了癌症，全校的孩子知道后纷纷从家里拿出一元钱，要知道在这种山区拿出一元钱就像在平常人家拿出一百块钱来一样困难。李老师知道后，拖着行李站在孩子们的面前，我毫无想象她当时脸色是如何苍白，身体是如何的脆弱，讲话是如何困难。她说：她要给他的'孩子上最后一堂课。我的心情没有办法继续平静，就像大海一样心潮澎湃。听到这里，不少同学已经流泪了。这个老师不只是一个老师，她更像孩子们的妈妈。
爱父母。大概很多人也都知道父母是我的软肋，不经意的触碰也会让我遍体鳞伤。邹越老师说：“我在我家小区门前，看到这样一件事：一辆全新的宝马车停到小区门口，车旁站着一个白发苍苍的老人，车里一个小孩子不停地伸头喊着：奶奶，上来啊，我们一起去！奶奶说：孩子啊，奶奶年纪大了，腿脚不方便，奶奶去了你们会玩的不开心的。”妈，车上装了很多东西，路途太远，你就别去了。"奶奶说“好啊，孩子，妈不去了，妈在家里做好吃的等你回来。”我看到那辆车一路扬尘的开走了，等那辆车开远了，我看到那个白发苍苍的奶奶低着头，抹着眼泪，回到房间。我想问问你们这些上高中的孩子们，是不是因为奶奶年龄大了就不想跟她的孩子玩一次啊！" 妈妈是一个陌生却又熟悉的词语，爸爸是一个熟悉去陌生的位置。等我有能力，我定带他们看尽繁花似锦的中国。让他们拥有更好的生活，就像他们对我一样。
爱自己。不抛弃，不放弃。一个人应该有目标有规划，创造人生更大的价值。我一定会练好自己的文笔，改变自己的性格。让梦想实现！
待我长大后，必看梦想花开彼岸。
让生命充满爱作文9
早出晚归，时间太匆匆，忽略了身边的人与美景。走在乡间小路上，看到蚁群为救小蚁而挡下水灾而死去。为何？抬起头，望着纱灯旁的飞蛾，不正演说着爱的伟大吗？
蝼蚁尚且有爱，人何以堪？
为了儿子，她三迁旧家而不悔；为了替儿子寻求学习的好环境，而几经奔波。每到一个地方都精心打算，生怕这个地方落后，那个寺方吵闹，最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中，这是一个天堂，是一所乐园，是一个能让她的孩子安心学习，成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念，一切动力的来源，然而，这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。
送儿行千里，终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线，游子身上衣，这是母亲对儿子的.关切之心，深怕儿子会冻着，冷着；临行密密缝，意恐迟迟归，那是母亲对儿的盼望；谁言寸草心，报得三春晖，这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路，越过千里川，却也无法跨出母亲的爱，无法穿越母亲的思念。
远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中，他卧于冰而取鲤，只因母亲饥饿，卧在冰面的瞬间，他会冷；回想卧床的母亲，却亦暖；再寒的天也降低不了他对母亲的关切。
母亲给予了我们肢体，我们可曾为母亲做些许小事呢？老师给予我们思想，我们可曾向老师说声谢谢呢？社会人士给了我们物质的支持，我们可曾回报过？
还记得吧，在“5·12”地震中，她身体被折成三段，却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中，不法商贩为牟取暴力，在奶粉中加入不好的用料，严重危害小孩身体健康；上善若水，慈济天下，是他的心愿，只因他懂得如何爱他人，懂得共赢共享，懂得社会的和谐发展需要爱来维护。
小时候，我什么也不会，周围的人总洋溢在欢笑之中，我也常嬉戏于爱的氛围中；现在我们学到了“仁、义、礼、智、信”，却总是感受不到他们的欢乐，他们的关心，为何？
让生命充满爱，绽放爱之花；像满园春色关不住一般，传遍世界的每一个角落。
让生命充满爱作文10
花香满径，芬芳满心，爱之处处，温暖心田。
——题 记
当夏日的最后一丝炎热悄然褪去，当九月的轻风招来一片硕果的累积，当绵绵秋雨迎来高中学习生活的开始时，他来了，带着爱，静静地来了，饱含热情的铿锵话语，令在场的同学们、家长们泣而不止。他，就是邹越。他用语言，唤醒了我们沉睡十几年的感恩之心；他，用他微薄的力量，让我们的生命充满爱。
爱祖国
他说：“从鸦片战争到抗日战争，从火烧圆明园到南京大屠杀，几经磨难的中国又一次傲然屹立于世界东方！而如今，当日本用1。66亿购买钓鱼岛时，我们愤怒，毅然挺起腰杆，誓死捍卫祖国领土！”听着他激情的演讲，第一次从心底感到骄傲与自豪，为自己是一名中国人！当嘹亮的《中华人民共和国国歌》响起，全场肃然起敬，向我们伟大的.祖国，致敬！
他用他自己的方式，告诉我们，要爱祖国！
爱老师
他说：“是谁教我们知识？是谁教我们成长？是谁让我们更富有智慧？这个人，是老师。”他的问题，让我想起我的初三语文老师。她，不是班主任，可她却做着连连班主任都想象不到的事：初三下半学期，她提议给我们煮鸡蛋吃，补充营养，我们满心欢喜，谁不知鸡蛋比咸菜好吃？因此，为了能让我们吃上鸡蛋，又不耽误早读，每天五点多起床，晚上自习又得上到十点多，基本上每天只有五、六个小时的休息时间。老师，为了我们的成长，耗费了他们的青春，为了我们的未来，呕心沥血，而我们，连一句“老师，您辛苦了”都未曾对他们说过。在这里，想对教过我的所有老师们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”
他用自己的方式，告诉我们，要爱老师。
爱父母
他说：“抬起你的头，看着对面这位养了你十几年的父亲，母亲。孩子们啊，他们已经老了，十几年了，你有没有为他们洗一次脚？你有没有在他们下班回家时，跟他们说，爸妈，您们辛苦了！”扪心自问，确实没有。多少 次我也想跟妈说：“妈，您辛苦了！”“爸，生日快乐！”可是话到嘴边却说不出口，“不好意思”成为父母之间的隔阂。在那天，第一次说“爸爸妈妈，我爱你们！”“爸爸妈妈，您们辛苦了！”
他用自己的方式，告诉我们，要爱父母。
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